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實(shí)用的寫小學(xué)的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫小學(xué)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
“走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走……”讓我們唱起植樹的歌謠，手牽手，一起去種下青翠的樹苗
3月12日，植樹節(jié)到了。此刻，正是植樹的好時(shí)節(jié)。今天，我和爸爸媽媽一起去南通園博園植樹，這里的管理員給我們帶來了植樹的工具和一棵梅樹樹苗，我望著它那瘦小的身軀，心想：原來，一棵健康茁壯的梅花樹，小時(shí)的`樹苗竟是如此之矮小。看來一棵大梅花樹是多么來之不易�。∠胫胫�，我便和爸爸媽媽一起熱火朝天地干了起來。
“嘿喲嘿喲……”我和爸爸媽媽人手一個(gè)鐵鍬，唱起了響亮的勞動(dòng)號(hào)子，我們起先還是精力充沛，滿身干勁兒地挖著，可當(dāng)我們挖完一個(gè)又深又大的坑時(shí)，已經(jīng)累得腰酸背痛，滿頭大汗了。沒辦法，我們只得直起腰來，休息一陣子。休息期間，爸爸意味深長(zhǎng)地說：“平時(shí)覺得那些園藝工人天天在路邊澆水施肥地，看著覺得輕松得很，可干起來總算體會(huì)他們的辛苦了�！眿寢屵B連道是，點(diǎn)著頭說：“是啊，為了給環(huán)保出份力，也為了幫園藝工人減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，努力干吧！”于是我們又彎下腰，齊手把小樹苗輕輕地放進(jìn)了土坑。然后，我扶著小樹苗，爸爸媽媽培土。瞧，爸爸媽媽使出了吃奶的力氣，培上土，給小樹苗打下一個(gè)穩(wěn)固的根基。接著，我們又拿起水壺，給小樹苗澆水。一滴滴小水滴滲入土中，我們仿佛看到了小樹苗長(zhǎng)大了枝繁葉茂的樣子，看到了它正一厘米一厘米“噌噌”往上冒著茁壯成長(zhǎng)�？粗蔷G油油的小樹苗，我們開心地笑了，盡管流了這么多汗水，但我們不怕辛苦，這一切都是我們?yōu)榄h(huán)保出了一份力。因?yàn)�，我們愛環(huán)保，我們要環(huán)保。
“走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走……”小樹苗快快長(zhǎng)，我們明年植樹節(jié)再見！
寫小學(xué)的作文 篇2
熱那亞的少年跳下了床，站直了身子，大義凜然地說道：“你們侮辱了我的祖國(guó)！我不要你們的錢！”
看到少年發(fā)怒的樣子，那些乘客都被嚇住了，一個(gè)個(gè)好像木頭人一樣，張口結(jié)舌，眼睛瞪得大大的，愣在了那里。
這時(shí)，船艙里靜的`可怕，好像是發(fā)生了一件天大的事情，人們也沒有偷偷議論著什么，而是一直盯著熱那亞少年和那幾名侮辱過意大利的乘客。
過了好一會(huì)兒，那幾個(gè)乘客才從震驚中恢復(fù)過來，而剛才鴉雀無聲的船艙里也響起了人們的議論聲�！巴�！這個(gè)孩子好厲害呀！”一個(gè)媽媽驚訝的說，她的孩子卻百思不得其解：“媽媽，這個(gè)哥哥怎么了？剛才究竟發(fā)生了什么事情？船艙里安靜的讓我都——我都瑟——瑟——瑟瑟發(fā)抖——，簡(jiǎn)直太可怕了！”
船艙里越來越熱鬧，當(dāng)大家了解了事情的真相后，紛紛譴責(zé)那幾個(gè)乘客，也為熱那亞少年的所作所為而感到叫好！特別是一些意大利的乘客們，他們夸著這位少年：“孩子，好樣的！你是我們意大利的驕傲，我們?yōu)槟愀械阶院溃?/p>
那些人知道自己錯(cuò)了。于是，一個(gè)人上前撿起了地上的硬幣，另一個(gè)人誠(chéng)懇地向少年賠禮道歉：“對(duì)不起，孩子，我們喝醉了，侮辱了您和您的祖國(guó)，請(qǐng)您原諒我們吧！”還有一些人也紛紛地向少年伸出了援助之手。
少年原諒了那些人，輪船繼續(xù)往熱那亞駛?cè)ァ?/p>
寫小學(xué)的作文 篇3
秋天的早晨，天氣晴朗、陽光明媚，我背著書包去上學(xué)。在上學(xué)路上，我看見一排大雁排著非常整齊的隊(duì)伍從北邊飛過來了。我馬上喊：“媽媽快看是大雁�！眿寢尯臀姨ь^仰望著這群大雁從我們頭頂飛過，媽媽問我大雁排的隊(duì)伍像什么？我說：“像一個(gè)大大的人字形�！�
話音剛落，大雁突然改了隊(duì)形，變成了兩個(gè)小一點(diǎn)的人字形，這時(shí)我看見兩個(gè)人字形有一只大雁，我心里默默的.想：“這只大雁會(huì)不會(huì)是帶領(lǐng)這群大雁的領(lǐng)頭雁呢？”接著它們又變成了一字形向前飛去。
這群大雁漸漸的飛遠(yuǎn)了，它們是飛到南方過冬去了。我心里暗暗的祝福它們平安的到達(dá)溫暖的南方，等到春暖花開、大地復(fù)舒的時(shí)候再回到我們的身邊。
寫小學(xué)的作文 篇4
我家養(yǎng)過一只波斯貓，它的名字叫“小喵”。后來，我們擔(dān)心它在我家不能快活地生活，又把它送回了它原來的主人的身邊。雖然它在我家只生活了一星期，但是我們?nèi)叶及选靶∵鳌碑?dāng)作好朋友。
我現(xiàn)在還記得它來我們家時(shí)的情景：因?yàn)樗鼊偝錾粋�(gè)月，再加上是晚上，所以送它來的阿姨用棉墊包著它。“喵喵”的叫聲那么柔弱，讓人心疼�！靶∵鳌遍L(zhǎng)得很好看�？赡苁莿偟揭粋�(gè)新環(huán)境，它在阿姨的懷里不停地叫著。
阿姨還告訴我和媽媽：養(yǎng)貓跟養(yǎng)小孩子一樣。只要你從一開始給它養(yǎng)成良好的`習(xí)慣，它是很干凈的。第一天晚上，它一直不停叫，可能是想它媽媽了。我真不忍心讓它這樣叫下去，心里想把它還給阿姨。媽媽安慰我說：熟了就好了。聽著它嬌嫩的叫聲我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早早起床看它，發(fā)現(xiàn)它在自己的“臥室”小便。我把它抱出來，好像在說：“對(duì)不起，小主人，我記錯(cuò)了。”我又說：“能知錯(cuò)就好”，又把它抱到它的“衛(wèi)生間”叮囑了一番，它似懂非懂地叫了兩聲。但從那以后，它再不去它的“臥室”小便了。真是講衛(wèi)生。
“小喵”的耳朵非常靈敏，它老遠(yuǎn)就能分辨出是誰的腳步聲。
這就是我家的小“小喵”。我非常喜歡它。
寫小學(xué)的作文 篇5
提到熱氣球，大家一定會(huì)非常熟悉，熱氣球可以把人帶到高空，享受高空的氣息。但是，熱氣球會(huì)不會(huì)發(fā)生悲劇呢？這個(gè)恐怕很多人沒有意識(shí)到，熱氣球如果不注意，很容易發(fā)生悲劇，這里就發(fā)生了一個(gè)熱氣球的悲劇。
有一個(gè)人，他是一個(gè)很安穩(wěn)的人，一次偶然的機(jī)遇讓他受到了一次心靈的極大打擊。
一天，這個(gè)人走在路上，走了很久，他突然看到了一個(gè)熱氣球廠，于是他很好奇，他快步走過去，他一眼就看好了一個(gè)熱氣球。他來到廠家的`辦公室，他對(duì)經(jīng)理說：“您好，先生我能夠買一個(gè)熱氣球嗎？”經(jīng)理說：“當(dāng)然可以，你可以選擇一個(gè)？”這個(gè)人說：“就要那一個(gè)（他剛才看中的那個(gè)）�！苯�(jīng)理看了，有點(diǎn)猶豫。這個(gè)人接著說：“怎么了？難道不可以嗎？”經(jīng)理吞吞吐吐的說：“可。。。可以的。”這個(gè)人交上了購(gòu)買的錢，購(gòu)買了這個(gè)熱氣球。
經(jīng)理為什么剛才說話會(huì)吞吞吐吐呢？其實(shí)他沒有對(duì)這個(gè)人說明，這個(gè)熱氣球雖然外表看起來不錯(cuò)。但是制作時(shí)沒有達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。最終一定會(huì)出現(xiàn)意外，經(jīng)理知道這些情況，但是他并沒有告訴這個(gè)人。
這個(gè)人走出去，登上熱氣球，按下按鈕，熱氣球開始上升了。剛啟動(dòng)，熱氣球搖搖晃晃。很不穩(wěn)定，好像不愿意載這個(gè)人似的，這個(gè)人感到可能會(huì)有危險(xiǎn)，但是他并沒有讓熱氣球停止上升。于是熱氣球繼續(xù)上升，上升到了幾百米高空，氣球平穩(wěn)了很多，這個(gè)人感到很快樂，他以為會(huì)達(dá)到更高的地方觀賞更美麗的天空。熱氣球友上升天空更加美麗了。升到了984米高空，氣球更加平靜的上升，但是這個(gè)人卻一點(diǎn)都不知道危險(xiǎn)正在靠近。當(dāng)?shù)竭_(dá)1000米高空時(shí)，突然一聲巨響，氣球爆炸了，因?yàn)闆]有任何準(zhǔn)備，這個(gè)人快速鄉(xiāng)下墜，最終墜落到了地上。1000米高空，幾乎沒有生存的希望，但奇跡是這個(gè)人沒有摔死，只是受了傷。
這個(gè)人找到了這個(gè)廠家找到經(jīng)理，說明情況，這是經(jīng)理才將真相告訴了這個(gè)人，這個(gè)人很生氣。經(jīng)理說對(duì)不起。這個(gè)人說：“算了吧�！�
四天之后，這個(gè)人傷好了，但是心靈的創(chuàng)傷永遠(yuǎn)不可能抹去。
在任何情況下，都不要去做這件事，希望以此為例。任何人，任何情況下，不在所合格的時(shí)間內(nèi)，都不要去做。否則下一個(gè)悲劇就是你，面對(duì)顯示，不要讓“熱氣球”的悲劇重演。
寫小學(xué)的作文 篇6
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pliteFlag" style="border: 2px solid rgb(102, 102, 102);"> 想必大家都吃過梨吧，那黃澄澄的果皮，鮮嫩的果肉，是否曾讓各位垂涎三尺？ 不瞞大家，我家也有一棵梨樹，其歷史至少也有15年了，長(zhǎng)得挺壯的，且特能結(jié)梨。每年夏天，都能看見那滿樹的梨子在對(duì)你微笑。
pliteFlag" style="border: 2px solid rgb(102, 102, 102);"> 當(dāng)春姑娘來臨的時(shí)候，梨樹早已抽出了新芽，梨花也在春雨的滋潤(rùn)下，悄悄地開放了。花瓣呈純白色，潤(rùn)澤透明，像一塊塊小水晶，有點(diǎn)冰清玉潔的韻致，乍一看又似一位位美少女，傲立枝頭，迎風(fēng)而舞，一陣淡淡的清香隨風(fēng)襲來，簡(jiǎn)直讓你如癡如醉。
pliteFlag" style="border: 2px solid rgb(102, 102, 102);"> 不知不覺中，夏天已經(jīng)來了，梨樹上掛滿了一只只碩果，像一群剛出生的娃娃，皮膚滑溜溜的，一陣風(fēng)兒吹過，葉子嘩嘩作響 �！靶⊥尥蕖泵鲾[著生氣了，這不，正放聲大哭呢！ 快到秋天的時(shí)候，梨子也完全成熟了，金黃金黃的。瞧，那個(gè)“大娃娃”正嘟著嘴，怪咱們沒先吃他呢！
pliteFlag" style="border: 2px solid rgb(102, 102, 102);"> 據(jù)奶奶說，梨子的功效多著呢。既可以解渴，又可以止咳，還可以入藥呢！另外是否有其他功效，我就不得而知了，反正我就知道這三點(diǎn)。
pliteFlag" style="border: 2px solid rgb(102, 102, 102);"> 摘下一只梨，洗干凈，慢慢地看著那一圈一圈果皮隨水果刀落入垃圾桶，口水早已不爭(zhēng)氣地流下來。咬一口，甜津津的，吃了第一口就想吃第二口，不把肚皮撐的'圓鼓鼓的，絕不罷休。
pliteFlag" style="border: 2px solid rgb(102, 102, 102);"> 梨樹的品質(zhì)是可貴的，人們只要栽下它，澆點(diǎn)水就行了，它把果實(shí)獻(xiàn)給人類，自己卻不求一分回報(bào)。我要贊美它這種無私奉獻(xiàn)的精神。
寫小學(xué)的作文 篇7
寒假期間，我和爸爸媽媽一起去揚(yáng)州游玩。
去揚(yáng)州之前我們就聽說那里有個(gè)最著名的景點(diǎn)——”瘦西湖“，我們都很想知道這”瘦西湖“跟杭州西湖有什么不一樣?于是第一站我們就去了”瘦西湖“。一早，我們從西門入園，一入園就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見幾只黑天鵝和一群野鴨在湖面上嬉戲，沿著湖邊再往里走就豁然開朗了，不算寬闊的曲折的湖面上橫跨著很多座橋，其中又以”五亭橋“又叫”蓮花橋“的最具特色。遠(yuǎn)看這座橋，就像一座水上的宮殿，共有五座亭閣組成，橋上有匾額，寫著”五亭橋“三個(gè)大字。這座”五亭橋“的建筑風(fēng)格既不失南方的”雅“，也不缺北方的”雄“不愧是瘦西湖代表性建筑之一。我們一路游覽下去，走到”二十四橋“旁，這座橋因?yàn)殚L(zhǎng)24米，寬2。4米，有二十四根柱子，二十四個(gè)橋洞，所有都跟二十四有關(guān)，故名”二十四橋“，我們還特意數(shù)了數(shù)它的臺(tái)階，也是二十四級(jí)，真有意思!
雖然現(xiàn)在是一年里最冷的'季節(jié)，但是我們看見的瘦西湖依然水波清澈，紅梅白梅一處處盛開著，垂柳也吐出了嫩嫩的新芽……亭臺(tái)樓閣、小橋流水讓人陶醉其中，流連忘返!
寫小學(xué)的作文 篇8
我家雖不是“書香門第”，可打我記事起，家里窗臺(tái)上、桌子上、茶幾上，甚至床鋪上，隨處可見的書本都給奶奶增添了許多“麻煩”。
生活在這樣的家庭里，想不認(rèn)識(shí)字都難。在我上小學(xué)前，我就認(rèn)識(shí)了不少字，看圖識(shí)字，就連唐詩(shī)宋詞，我也能背誦大家熟悉的好多首。還能把書中的故事講給同伴聽。從那時(shí)起，書就已經(jīng)成為了我形影不離的朋友。
上小學(xué)后，語文老師很驚訝我的語言理解能力，口頭表達(dá)能力。作文都被老師當(dāng)做范文在班上念。大家羨慕地問我：“你的語文為什么這樣好？”我也毫不掩飾地告訴他們——“讀書多唄！”
其實(shí)，我告訴你一個(gè)小秘密。在我四五歲時(shí)，伯伯、姑父他們到我家來都少不了給我?guī)П井媰?cè)、書之類的禮物。很少給我?guī)┏缘�、玩的。開始我并不理解，現(xiàn)在我總算明白了他們的用意。
有書讀是福氣。我爺爺經(jīng)常對(duì)我講：“讀書可以改變命運(yùn)，山里的孩子讀書多，可以走出大山�！碑�(dāng)時(shí)我并不懂得這些道理。可我知道兩個(gè)哥哥都已上過大學(xué)，找到了一份理想的工作。我就暗下決心，好好讀書。
讀古今書好似欣賞美麗的畫卷。歷史英雄繽紛無限，傳奇故事扣人心弦。在書中徜徉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的`神奇：“丑小鴨變成了美麗的小天鵝”，“孫悟空七十二變”，“星球大戰(zhàn)”都能讓人類遨游在湛藍(lán)的海洋里……有書可讀真是人生的一件樂事！
我渴望通過“書籍”這座橋梁與智者交流，打開通往智慧的大門。有許多人愛書如寶，手不釋卷。因?yàn)楹脮梢杂绊懸粋�(gè)人的一生。
讀書真好，我愛讀書！
寫小學(xué)的作文 篇9
春雨來了，悄然無聲地來了。你看，它多細(xì)，即像牛毛，又似花針，還像發(fā)絲。漫步在春雨中，你幾乎感受不到雨落在你身上�；氐郊視r(shí)，你才發(fā)現(xiàn)全身都布滿了細(xì)小的雨珠。遠(yuǎn)處看，仿佛頭發(fā)上有許多珍珠。俗話說的好：春雨如孩兒面說變就變，這不雨姑娘發(fā)脾氣了。春雷姑娘帶著閃電妹妹來到人間發(fā)威，“轟隆隆，轟隆隆”“嘩啦啦，嘩啦啦。”豆大的雨點(diǎn)砸在玻璃窗上，“叭叭”作響。不一會(huì)兒，道路上的積水匯成了一條條歡快的小溪。
春草
有一句詩(shī)：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。從遠(yuǎn)處看去，只看見淡雅，似有卻無的綠。仿佛只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫。走近觀察，小草是那么的嫩，似乎用手輕輕一掐，就能掐出水來。我不敢相信這么柔小的身軀能含著這么多的水分。小草上的露珠就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，露珠從小草滑了下來，好像在玩滑滑梯。
春花
春花的PAITY開始了。春使者對(duì)各種花朵發(fā)出了邀請(qǐng)函，花朵們也急著去赴宴。
你瞧，蘭花穿著五彩斑斕的外衣來了。外衣的'顏色可真多，有淡紫色卻似藍(lán)，有黃色卻似金，有藍(lán)色卻似綠。山茶花也不甘示弱，開得如孩兒面的燦爛。火紅的玫瑰開得多嬌嬈。一陣淡淡的香味撲鼻而來，原來是高雅的百合花發(fā)出的陣陣清香。金燦燦的油菜花邁著貓步走了過來。還有許許多多的花朵穿著漂亮衣裳展示自己光彩之處。山野上，池塘中，田野里，甚至石縫上都有。
春天是一位詭秘的魔術(shù)師，她將冬天的寒冷變走了。春天是一位高超的畫家，將春天畫得美麗無限。