荷花小學(xué)作文

時間：2023-07-02 18:39:25 小學(xué)作文我要投稿

【推薦】荷花小學(xué)作文錦集十篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的荷花小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】荷花小學(xué)作文錦集十篇

荷花小學(xué)作文篇1

　　在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，我和媽媽經(jīng)過南公園橋時，被一陣陣淡淡的清香吸引住了。

　　啊！原來是荷花呀！我興奮地叫媽媽把車停下來，趕緊下車去觀賞荷花。遠(yuǎn)看，密密麻麻的荷葉把荷塘遮得密不通風(fēng)，風(fēng)一吹，荷葉互相搖擺著，發(fā)出沙沙聲，像是在交談著夏天的`信息，還像是綠色的海浪在風(fēng)中此起彼伏。近看，有的荷葉只敢露出半個小腦袋，這兒瞧一瞧，那兒望一望，想看看自己的伙伴們在做什么！荷葉們你挨著我，我挨著你，在風(fēng)中跳著優(yōu)美的華爾茲，綠色的裙擺搖曳著，美極了！

　　盛開的荷花躲在荷葉下，就像是一個戴著綠色帽子的小姑娘，亭亭玉立；荷葉為她遮風(fēng)擋雨，像一位慈祥的媽媽。沒有開放的荷花苞，就像一只只小蝌蚪拖著長長的尾巴正癡情地望著天空。

　　時間晚了，荷花呀荷花，我要離開了！荷花好像不舍讓我離開，她用一股淡淡的幽香想留住我。

　　荷花！我好愛你！

荷花小學(xué)作文篇2

　　我愛荷花，不只愛它的婀娜多姿，也愛它的高貴無暇。

　　我媽媽的幼兒園門口，有一大片美麗的荷花，每次經(jīng)過那里，我都要觀察一會兒。荷花的花瓣五顏六色，飄飛在美麗的夏季！有的荷花展開兩三片花瓣；有的荷花花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的.還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。荷花像一只只美麗的蝴蝶在飛舞；像一個個害羞的小女孩紅著臉；想一顆顆高貴時尚的寶石。荷葉忠實地陪伴著荷花，它們挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，有高有低，有的輕輕地浮在水面上；有的高高撐出水面；

　　還有的好像在一起交談……��！荷花如此美麗，如此高貴，叫我怎能不著迷呢？

荷花小學(xué)作文篇3

　　今天早上，爸爸帶我去九山河看荷花。我們一到那里，就聽到知了知知知的叫聲。那聲音真是美妙極了！好像在唱——-美麗的夏天；美麗的荷花！不過，爸爸有另外的解釋，他說是夏天太熱了，熱的連知了也在叫“知了知了的唱著夏天的歌謠！”

　　哈哈，這邊還說著知了，那邊就看到美麗的荷花了，眼前一片片的荷葉，一朵朵粉紅的荷花，實在是太美了�？吹竭@樣的'景象，我就背起了語文書上寫荷花的作文：荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的菜展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓬蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……

　　我背好了課文，看好了荷花，正要去奶奶家，突然看見有位阿婆的籃子里有幾個圓圓的、很可愛的東西，這會是什么呢？好像一朵綠色的花呀！可這花兒長得也太奇怪了點兒吧？為了解開這個謎團，我就很好奇的問拿著籃子的阿婆了。哈哈！原來，這就是荷花當(dāng)中的蓮子��！原來，這蓮子是吃上火好的！真是太神奇啦！

　　今天，我不僅欣賞了美麗的荷花，還學(xué)了一個新知識，原來荷花除了有一片大大的葉子和荷花外，還有那么大的蓮子��！

荷花小學(xué)作文篇4

　　“我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光，游過了四季荷花依然香，等你宛在水中央……”每每聽到這優(yōu)美的樂曲，我就會想到那荷塘中絢爛的荷花。它用美麗的外表與高尚的品格向我們展現(xiàn)著它的美麗之處。一年春夏秋冬四個季節(jié)，荷花仍是那么美。

　　春天，黃綠色的荷花展現(xiàn)出的是一種低調(diào)，穩(wěn)重的美。它們好像都在養(yǎng)精蓄銳，為夏天的綻放做準(zhǔn)備。讓人們總是很期待它們在夏天的表現(xiàn)。

　　如果說春天的荷花是一位穩(wěn)重的中年人，那么夏天的荷花則更像一個活力四射的青年。夏天的荷花展現(xiàn)出的，是一種張揚，活力四射的美。在初夏，太陽光還不很強的時候，荷花的葉子就已冒尖了。正所謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這“百荷露尖”的情景不但雄偉壯觀，滿足了視覺需要，還用它們?nèi)~尖上的蜻蜓激勵的我們21世紀(jì)的青少年要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭做祖國棟梁。

　　到了夏天中旬，荷花的葉子慢慢舒展開來，呈一副愜意的姿態(tài)。荷花的花骨朵也展開了花瓣，露出了笑臉。粉紅色的花瓣與黃色的花蕊散發(fā)著迷人的香氣，使在荷塘邊散步的人們流連忘返，連飛行的蜻蜓也忍不住停下來，陶醉在這優(yōu)雅的香氣中。搖曳的荷花與結(jié)滿蓮子的蓮蓬訴說著奉獻的意義，挺拔的`荷葉用潔凈的葉片教育我們要做一個出淤泥而不染的正人君子。夏天的荷塘，好美麗！

　　秋天，荷花隨著其它花類一同凋落，荷葉也隨著楓樹，梧桐的葉子一起變黃。到了冬天，它們便開始干枯，萎縮，最后徹底枯萎。可第二年夏天，它又以那活力四射的姿態(tài)出現(xiàn)在荷塘中，同樣向我們述說那高雅的情懷。同樣引得我們的喜愛。畢竟，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　“我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光，游過了四季荷花依然香，等你宛在水中央……”荷花是美的，因為它的外表，荷花是美的，因為它的內(nèi)涵�！扒妍愋忝馈�，“優(yōu)雅高貴”這些詞語屬于它，“出淤泥而不染”，“小荷才露尖尖角”這些句子同樣屬于它。我們要學(xué)習(xí)荷花那高尚的品格，不斷提升自己，做一個盡善盡美的人。

荷花小學(xué)作文篇5

　　前天，爸爸的朋友開車帶我和我爸爸以及爸爸的一個同事和他的兒子一起去孟津會盟看荷花。

　　路上，我都快擠死了，因為人太多，車子太小，但為了看荷花，也只能擠一擠了。

　　終于到了�？墒�，滿眼是綠色，看不到一點兒粉紅色或白色。過了一會兒，我終于看到了一個花苞。又過了一會兒，我看到了一朵、兩朵、三朵……雪白的荷花。最后，我看到了一朵漂亮的、粉紅色的荷花。

　　我們本來想去黃河邊上的沙灘上玩兒的`，可是，卻忘了路，我們只好在荷葉塘和周邊的農(nóng)田埂上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　過了一會兒，我們到了一塊瓜田。這時，爸爸的朋友說：“我們可以在這里摘西瓜呀！”然后，我們就在這里摘西瓜，我摘了兩個又大又熟的西瓜。

　　最后，我們找到了沙灘，現(xiàn)在已經(jīng)是一個水上樂園了，我們在那里玩了半個小時，玩得可高興了。

　　這次玩兒得真開心。

荷花小學(xué)作文篇6

　　夏天像一位姑娘邁著輕盈的腳步，向我們走來。像火球一樣的太陽高高地掛在空中，向人們微笑，放射出炎熱的光芒。柳樹在路邊披著長頭發(fā)，知了在樹上的叫著：“熱死了，熱死了。”我大踏步走在公園里，忽然望見了池塘中傲然挺直著幾朵荷花，在荷花周圍擁簇著幾片荷葉。

　　我走到了荷花旁邊，停下來，這炎熱的太陽，無情地炙烤著大地，我將身子探過去仔細(xì)觀察。荷花的花瓣像一只大手，遮擋著陽光，紅色的花蕊包得實實的像一個慈愛的'母親在保護著孩子。像觀音娘娘的蓮花臺，像狼牙棒的花莖。像大手一樣的花萼牢牢地將荷花支撐在上面。

　　每到春天，這農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地將荷葉種子種在池塘里。到了夏天，池塘里就會長起一只只傲然挺直的荷葉，荷葉渾身是寶，荷葉可以包叫花雞，叫花雞可好吃了，聽到這名就垂涎三尺了。蓮子心還可以當(dāng)藥吃呢！看著這一池塘的荷花，我不禁想起了荷花女神——西施娘娘。她為了越國，毅然然放棄了自己的愛情，奔向了吳國，越國團結(jié)一心，才將吳國打敗了。

　　夕陽西下，我依依不舍地告別了這萬人贊頌的荷花。荷花真美啊！

荷花小學(xué)作文篇7

　　夏天，在人們眼里，荷花是美麗的，是純潔的，但荷花最使人高興的是它在夏天開。也許你會說：“在夏天開有什么了不起呀?”可是，在夏天這個驕陽似火的天氣里，誰不在家里避熱?可荷花仍傲然地立在池塘中央，這難道不可貴嗎?荷花是粉紅色的，也有的是白色的`，她那高貴的性格與她那美麗的色彩不是正好般配嗎?

　　啊，荷花!你好美麗啊!我贊美你、欣賞你、更喜歡你!

　　暑假，我去奶奶家的荷花湖看荷花。陽光照在湖面上，反射著疊疊波光，就像一幅美麗的畫。湖中荷葉田田，清淡美麗。幾條活潑可愛的小魚從荷葉下游過，生怕打破平靜的畫面。在墨綠的荷葉從中，一支支亭亭玉立的荷花，像一個個披著這彩紗的仙女。

荷花小學(xué)作文篇8

　　今年暑假，我去觀看了北京·順義第八屆荷花展覽會。一走進荷花池邊，我便被深深吸引了。

　　荷花，生在碧水之中，開在炎夏之時，葉似碧玉盤，莖似綠翠柱。一走進荷花池邊，一股清淡的香氣撲鼻而來，又隨風(fēng)而去；一走進荷花池邊，湖邊垂柳漾起微潑，池中荷花頻頻點頭；一走進荷花池邊，湖中碧水閃耀著光芒，荷花隨風(fēng)跳起舞來，像有一湖的仙子。荷花和荷葉上滾動著一顆顆露珠，晶瑩剔透，美麗極了。荷花有的剛剛綻放，像個寶蓮燈；有的'還是花骨朵，像個熟透的桃子；有的完全開放，像個花中仙子。這樣的美景，能不讓人陶醉嗎？

　　荷花不僅給人美感，而且還全身是寶呢！荷花開花后結(jié)的蓮子，清熱解毒，可做藥用。結(jié)的蓮藕香脆可口，是一種美食。

　　我愛荷花，不但因為它的美，還因為它出污泥而不染、迎驕陽而不懼的品質(zhì)。這種品質(zhì)激勵著世世代代的中國人，成為有骨氣的中國人！

荷花小學(xué)作文篇9

　　有的人喜歡雍容華貴的牡丹。有的人喜歡迎寒吐芳的梅花。有的.人喜歡小巧清秀的蘭花。但我喜歡默默無聞地為酷暑散發(fā)陣陣芳香，送絲絲清涼的荷花。��！我愛荷花，我愛它亭亭玉立的姿態(tài)，更愛她那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。

　　荷塘里的荷花真美啊！有的已經(jīng)綻放了笑臉，好像在對路人微笑；有的是花骨朵兒，像個害羞的小姑娘；還有綻開了兩三片花瓣躲在荷葉媽媽的身后，好像在和路人捉迷藏。荷花真是千姿百態(tài)，婀娜多姿。

　　青蛙跳到荷葉上“呱呱呱”的對荷葉媽媽說：“您真幸運，有一個這么漂亮的女兒�！薄爸x謝你的夸獎。”荷葉媽媽說�；顫姷男◆~一下往東游，一下往西游，一下往南游，一下往北游，在荷花姐姐和荷葉媽媽身旁嬉戲。蜻蜓在荷花旁邊飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，如果我能像你一樣美麗那該多好呀！”

　　微風(fēng)乍起，“呼呼”池面泛起了一道道波紋，荷花輕輕擺動著身軀如同仙子一般。下雨過后，荷葉上有許多露珠，在微風(fēng)中滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落在池塘里。構(gòu)成雨后新景象。

　　荷花渾身都是寶。荷花謝了，會長出鈴鐺似的蓮蓬，蓮蓬里一顆顆小眼睛似的蓮子，既可以做成蓮子羹，也可以生吃，營養(yǎng)豐富。淤泥下的蓮藕是人們餐桌上的一道美食。

　　我喜歡荷花，你們呢？

荷花小學(xué)作文篇10

　　清早，我來到了公園游玩。一進公園就聞到了一陣清香。我就跑到荷花池那，一看，好多荷花啊！遠(yuǎn)看那些荷花像一個個紅瑪瑙，真漂亮呀！

　　走近看，我看到了荷花的花瓣有的是粉色的，有的是深粉色的，還有的是粉白色的，再一看花蕊是金黃色的，中間蓮蓬的周圍是綠色的，真好看。

　　花骨朵也很美麗，它們有小的，有中的，有大的。小的花骨朵像桃形的寶石，中的花像個桃形的綠翡翠，大的像個桃形的大瑪瑙。還有的花骨朵它們好像飽脹得馬上要破裂似的，真是太美麗了！這時，蜻蜓落在馬上要破裂的花骨朵上，真切的再現(xiàn)了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩情畫意。

　　荷花的葉子都是圓的.，有的非常小，只有手指甲那樣大；有的不大不小，像蘋果那樣大；也有大的，像小盤子那樣大，還有更大的，和西瓜差不多。我正看得入神，忽然，吹來一陣風(fēng)，那大大小小的荷葉，都好像在向我招手。

　　仔細(xì)看，荷花的葉上有晶瑩剔透的露珠，就好像給荷花穿上了一件漂亮的珍珠裙子，美麗極了！放眼望去，那荷葉上的露珠像一顆顆正在天空中閃爍的星星，相互交談著太空的故事。啊！那碧葉，那“珍珠”，映襯著形態(tài)各異的荷花，滋養(yǎng)著含苞待放的苞蕾。這是一種多么讓人癡迷的意境啊！這情景怎能不讓我說公園的荷花美呢？

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