【精品】我的姐姐小學作文合集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的姐姐小學作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的姐姐小學作文 篇1
我的姐姐既是我的“敵人”，也是我學習上的好幫手。她留著一頭烏黑的學生發(fā)，炯炯有神的眼睛，大大的鼻子下有一張小小的嘴。
為什么說我和她是“敵人”呢？第一：她弄破了我心愛的氣球。第二：她老是搶我電視。第三：那也是我最討厭她的一點，晚上，我的電風扇的風小，就去吹她的電風扇，但她從來不讓我躺，要讓我離她五分米。于是，我和“敵人”展開了激烈的“戰(zhàn)斗”，我們你一腳，我一腳，結果我戰(zhàn)敗了，只好“慌忙而逃”了。
姐姐還是我學習上的好幫手。在我遇到不懂的'問題的時候，她會耐心地在旁邊教我，直到我懂為止，她才停止她的“長篇大論”。
這就是我的姐姐，她既是我的“敵人”，也是我的“老師”。
我的姐姐小學作文 篇2
我的姐姐寫作業(yè)非常專心。有一天，姐姐正在寫字，我叫姐姐陪我玩，可是：姐姐好像什么也沒聽見，我叫了她好多下才聽見，說：“干嘛呀！”“能陪我玩游戲嗎？我一人玩很無聊�！蔽野蟮卣f�！安恍小⒉恍�，我還要做作業(yè)，寫完作業(yè)還要復習呢！ ”我說：“你明天要考試嗎？”“不要��！”姐姐說�！澳悄愀陕镆獜土曆剑 蔽艺f�！安豢荚囈惨獜土暋！苯憬阏f完又寫她的.作業(yè)了。
我只好一個人去玩了，我在外面玩了好長一段時間，回來時看見姐姐還在寫字呢！我想：我要向姐姐學習。
我的姐姐小學作文 篇3
在記憶的腦海里，有著我眾多的往事和回憶�；貞浿r候我經常被欺負，總是她站出來保護我。每次題不會時，她總是一遍一遍的耐心指導我。這個人就是我的`姐姐——婁佳慧。
還記得那一年的一個夜晚。我讓姐姐給我表演一個節(jié)目，我又開始調皮坐在了桌子上。姐姐的手突然碰到了我們沖好的燕麥粥，燙到了我的腿。媽媽聽到了我的哭聲，把姐姐罵了一頓。我不禁慚愧的低下了頭，想：如果不是我，姐姐也不會挨罵。姐姐趁我不注意，倒了一些給我。我卻毫不知情的喝了下去，我對姐姐說：“我去睡覺了。”我趁姐姐不注意，倒了一些給姐姐。
每次想到這件事，我都會愧疚�，F(xiàn)在我盡量不讓姐姐挨罵，要做一個能保護自己的人。
我的姐姐小學作文 篇4
我的姐姐擁有一雙水汪汪的大眼睛，小巧而又可愛的嘴巴，還有一個小巧玲瓏的鼻子。
她有時活潑，一回到家就說個不停。不過，她重復的說那件事情，真像個復讀機。
她有時很安靜。在家說個不停，在別處就安靜得像個洋娃娃，一言不發(fā)。就算在學校，同學們都說她很內向。
上一次，我做卷子，有一道題不會做。我想來想去，就是不懂。我急得想一只在熱鍋上的`螞蟻。這時候，姐姐似乎知道了我的想法。便走過來，看了看，說：“這道題不會吧？”我聽見了，連連點頭。姐姐邊給我解釋，怕我還不會，還在紙上寫了寫。這次，我終于懂了。
她是我的好姐姐，我愛這個好姐姐。
我的姐姐小學作文 篇5
我的姐姐是一個長不大的小孩子。別看她已經上大學了，但她身上依然有一種褪不去的童趣。她每個周末都會抽取一小段時間來懷念那些已經過時的動漫英雄，喜歡看各式各樣的動畫片。喜歡與和她一樣幼稚的同學去暢玩到晚上十一點還拋出今夜不醉不歸的哲理名言的`人。
這，就是我的姐姐。
那是一個十分寒冷的夜晚，她興致勃勃地說要帶我去看電影。我心中期待這部電影已經很久了。便一口答應，整理好裝備隨她出了門，邁著十分標準的正步踏上了前往電影院的路。那部電影的一幕幕已逐漸在記憶中消失。而那個夜晚唯一刻在我印象中的，卻是她那個晚上的激情。只
見她像一只小麻雀一樣，在電影播放時，手舞足蹈，一直在那說個不停。引得周圍的觀眾頻頻投來目光，整部電影的焦點都從銀幕中轉到了我們身上。她卻渾然不知，在一旁講得眉飛色舞，唾沫飛濺。仿佛這部電影的每個細節(jié)都被她爛記于心一般。一部電影我能聽到的不多，而耳邊充盈的都是她唧唧喳喳的解說聲音。
別看她如此幼稚，在工作室卻也是一絲不茍的。去年，她在為自己的畢業(yè)論文做準備時，整天都待在房間內，一步也不出。雙目專注的盯著屏幕，炯炯發(fā)光，電腦上的文字猶如他的汗珠一樣，飛馳而下。雙眼里顯示出的只有認真。
這！就是我的姐姐，一個幼稚又認真倔強的小女孩。
我的姐姐小學作文 篇6
我有一個好吃的姐姐，她經常和我搶東西吃，如果我買了好吃的，只要被她看見，就難逃“此劫”。
一次，我買了許多好吃的`東西，一到家，便碰見在幫媽媽干活的姐姐。姐姐說：“妹妹，你買了什么好吃的，快讓姐姐看看�！蔽艺f：“你別打壞主意了，只不過是些巧克力罷了�！彼娢医z毫沒有給她的意思，就在媽媽前撒嬌，那“惡心”勁兒就甭提了。
還有一次，我拿著朋友給我的一袋杏子往家走。剛進家門，就和姐姐“狹路相逢”。姐姐問：“妹妹，誰給你的杏子，快讓姐姐嘗嘗？”我說：“不過是朋友給的一點兒杏子�！闭f著，我撿了一些小的給了她，我連忙走進屋，心想，趕快享用吧，“不怕賊偷就怕賊惦心”！我飛快地把杏子盛在盤子里，拿到水管處洗�？煜赐甑臅r候，仿佛有腳步聲悄悄地接近我，我猛地一回頭，原來是姐姐，她趁我不注意飛快地捏了一個，一下咬了半個，邊吃邊說：“剛才那些很澀，這個很甜�！薄安缓π�，偷吃我的杏子。”我趕快把剩下的護起來，省得落入她的“虎口”。
唉，真拿她沒辦法！
我的姐姐小學作文 篇7
我有一個特別的姐姐。她有大大的眼睛，挺挺的鼻子，一個圓圓的臉蛋。
有一次，我把姐姐當芭比娃娃玩。我給姐姐扎了一個美麗的小辮子，姐姐立刻就花容月貌了!我看見美若天仙的姐姐，就忍不住親了她一下。
姐姐非常愛化妝，她的化妝品室全擺滿了她的`化妝品。她還有很多件衣服，有長裙、連衣裙、短裙等等，數也數不清。
姐姐22歲了，她讀澳大利亞墨爾本大學。她經常說英語，我聽不懂，只好亂講。我小時候聽姐姐講英語的時候，我就想：難道姐姐不是中國人，是外國人?不知道中國人會不會講英語?長大了，我才知道中國人也是會講英語的。我6歲的時候，姐姐教我狗、豬、貓的英語。姐姐每一次說英文時，就感覺外國人在說英語一樣。姐姐真厲害，又漂亮，又會說英語。
怎么樣，我姐姐是不是把你吸引住了?她是不是很牛呢!
我的姐姐小學作文 篇8
我的姐姐是一個聰明，正直的人。她對我的學習很嚴格。有一次，我在做作業(yè)，我寫完了就給姐姐檢查。我說姐姐我寫完了，姐姐走過來給我認真地檢查。檢查完了，對我說錯了幾題，你去把它改過來。我改了過來，姐姐又說；你怎么這么不認真呢、、姐姐用嚴肅的眼光望著我。
我很害怕不敢望著她，不過，我想了想覺得姐姐是為了我好。正因為姐姐對我的'嚴格要求和鼓勵，才使我的成績不下滑還比較棒。
我愛我姐姐。
我的姐姐小學作文 篇9
我的姐姐比大我兩歲，長得很漂亮，眉毛彎彎的、眼睛像黑葡萄似的、又大又圓，嘴巴像櫻桃似的紅潤，一頭烏黑的頭發(fā)，看起來漂亮極了。
姐姐特別愛畫畫，媽媽�？浣憬惝嫷�'好，連老師也夸姐姐有天賦。
姐姐學習成績也很好，一向態(tài)度認真，字寫的更是不用說，那叫一個好。我寫字和姐姐相差太多了。媽媽常說讓我向姐姐學習。
這就是我的姐姐，既漂亮又上進。我愛我的姐姐。
我的姐姐小學作文 篇10
今天，我?guī)еd奮的心情準備采訪我姐姐——章能。她已經21歲了，在遼寧讀大學。
好久不見，我發(fā)現(xiàn)姐姐變得更秀氣了，原來的大嗓門已經變成了柔聲細語，眼睛里也充滿神采�？磥�，大學生就是不一樣，有點脫胎換骨的感覺。
我迫不及待地拉著姐姐來到她的房間里，鄭重其事地告訴她，我要對她做一次采訪，向她討教一些學習上的有用的經驗。首先，我直入正題：“請問姐姐，你對自己的學習有沒有確定明確的目標？”
“我在讀小學時，沒有給自己定什么目標，有點糊涂地過日子，只是想選一個比較好的.學校，讀好自己的書。那時，我卻并不想選最好的學校。因為如果我沒有足夠的能力，到了那里就只能在大家后面吃力地被拖著，給自己不但會帶來很大的壓力，而且還會失掉學習的信心。”姐姐停了一下，接著說，“進入高中，就要有明確的目標，必須取得好成績，才能進入好的大學深造，將來才有可能找一份自己滿意的工作，所以，為了這個目標，我努力著，終于實現(xiàn)了�，F(xiàn)在，我更是定下了目標，在大學里學好各種本領，將來能順利地融入社會�！�
“那你覺得學習壓力大嗎？”我急切地說。
“壓力隨時隨處都有，要學會調整，要有好的心態(tài)去對待�！苯憬闾┤坏卣f。
接著，我又拋出了一個問題：“那么，請問你在不斷地學習中的啟示或靈感是什么？”
姐姐這一次并沒有馬上回答我，而是皺著眉頭思索了片刻，才娓娓道來：“學習就像一把雙刃劍，只有中西結合，才能學透，學懂。比如，你在老師為你講解新知識時，不僅要認真聽，還要積極思考接下來該如何得出下一步的，要在老師講解完題目之前，自己做完這道題。然后，在老師講解下一步時，你就能對照老師的方法糾正自己的錯誤。即使你做對了，也要認真聽完老師的講解。如果有不懂的地方，下課一定要去請教老師�！苯憬愕恼Z氣變得嚴厲了。我使勁地點了點頭。
然后，姐姐又給我講了她的學習方法�！拔以趯W習過程中，看上去并不如別人刻苦。但有些人成天捧著書本只是死讀書，不會靈活變通。我是屬于學習娛樂兩不誤的。我說過學習就像一把雙刃劍，其實在娛樂中學習比在學習中娛樂要好得多，就像通過一個小故事就能懂得一個大道理一樣。小故事里的大道理會讓你受益終生，可是一貫的大道理只能讓你對讀書學習失去興趣。通過一些小故事，就不必要重復地聽大道理，也不必浪費過多的時間了，做一些沒有益處的事了�！�
姐姐滔滔不絕地講著，我只是似懂非懂地看著她，我想，現(xiàn)在不懂，也許慢慢我會吃透，消化的。
不知不覺，天色晚了，我覺得今天已很有收獲。我告訴姐姐，我會改變自己一些不足之處，在學習中也盡可能地用上她教我的方法。因為我即將步入初中，希望有一個新的開始，并期望有一個好的未來。
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