禮物小學(xué)作文

時(shí)間：2023-07-07 11:40:04 小學(xué)作文我要投稿

禮物小學(xué)作文[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的禮物小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物小學(xué)作文[必備]

禮物小學(xué)作文1

　　圣誕節(jié)的腳步到了，我開始布置小圣誕樹，我第一次收到圣誕禮物是積木，在幼兒園的時(shí)候，今年我最想要的圣誕禮物是蘋果手機(jī)，因?yàn)榈牡呐笥褤碛幸恢皇謾C(jī)，當(dāng)她用手機(jī)玩游戲和打電話時(shí)，讓我很羨慕，假如我收到這只手機(jī)，在我不理解的事，可以隨時(shí)上網(wǎng)查資料，當(dāng)心情不好的時(shí)候玩游戲可讓我轉(zhuǎn)換心情，親愛的刵誕老公公，謝謝你送我禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)好好的愛護(hù)這只手機(jī)。

　　最幸福的禮物是失敗時(shí)鼓勵(lì)的話語(yǔ)是生日時(shí)夢(mèng)寐以求的禮物，是比賽第一名的喜悅。最幸福的禮物是可以平安的`過日子是一家人可以互相扶持照顧，對(duì)我而言，才是真正幸福的禮物��！又到了一年一次“銀色”！圣誕節(jié)了，親愛的圣誕老公公，麻煩不要送我“空包彈”了！如果我們家的煙囪太小，您可以留一張兌換卷，讓我可以去各大超商兌換禮物。

　　有一年暑假，親戚送了一只可愛的小貓。當(dāng)我傷心時(shí)，他會(huì)安慰我。當(dāng)我孤單時(shí)，它會(huì)陪伴我。所以，它不但是我的好伙伴，也是我收到最幸福、最特別的禮物。

禮物小學(xué)作文2

　　當(dāng)我名列前茅，爸爸送我一份精美的禮物，使我心花怒放，希望我能“勝不驕”，更上一層樓。禮物是一本書，開啟知識(shí)的殿堂，書是不可或缺的，雖然書看起來不起眼，但它可以讓我增廣見聞，這樣的禮物，是無與倫比的！

　　當(dāng)我難過時(shí)，媽媽送我一份美麗的禮物，這份禮物，有張小卡，寫著安慰的`話語(yǔ)，希望我能快樂起來，把煩惱拋到九霄云外。禮物是一枝筆，媽媽希望我能用這枝筆，考個(gè)一百分，別再像上一次一樣“滿江紅”慘不忍睹。這樣的禮物，雖然不起眼，但它卻讓我重拾信心，有勇氣一路劈荊斬棘，走出黑暗的幽谷，迎接充滿希望的明天！

　　當(dāng)我生日時(shí)，姐姐送我一個(gè)可愛的禮物，使我笑逐顏開，她祝我生日快樂。禮物是個(gè)小豬撲滿，這份禮物，能讓我積少成多、聚沙成塔，她希望我養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣，別揮金如土。這樣的禮物，雖然禮輕但情意深重，我能感受姐姐的心意。從今天起，我會(huì)常常喂小豬吃“飯”，讓它日漸茁壯。

　　謝謝爸爸、媽媽、姐姐送我的禮物，你們的祝福和期望，我能心領(lǐng)神會(huì)，我真是幸福的小王子。我會(huì)好好愛惜這些禮物，讓幸福的禮物在我心中，永遠(yuǎn)繽紛光彩！

禮物小學(xué)作文3

　　有位詩(shī)人曾這樣說過：禮物就是冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心田；禮物就是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩；禮物就是一條涓涓的溪流，唱響了深情的歌；禮物更就是一杯芬芳的`美酒，陶醉了我們的生活。在我的成長(zhǎng)中，最珍貴的禮物就是我在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，高年級(jí)的大哥哥大姐姐給我們佩戴的第一條紅領(lǐng)巾。

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我早早就起了床，穿上整齊的黑白條紋相間的校服。在嘹亮的隊(duì)歌聲中，少先隊(duì)的大哥哥把紅領(lǐng)巾授予了我。那一刻我激動(dòng)極了，最后戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。這條紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)送給我的珍貴的禮物。

　　入隊(duì)那天，我戴著紅領(lǐng)巾回到家里像爸爸媽媽炫耀，爸爸見我高興地樣貌，撫摸著我的頭說：“孩子，從這天起，你就成為了一名光榮的少先隊(duì)員，你要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和爸媽對(duì)你的期望，長(zhǎng)大了要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人！”

　　從入隊(duì)開始，不論上學(xué)還就是休息，每一天清晨我都會(huì)對(duì)著鏡子鄭重其事地把那條紅領(lǐng)巾系在脖子上，直到睡覺才把它摘下，留意翼翼地疊平整放在書包里。

　　在我眼里，這條珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾將就是我學(xué)習(xí)的航標(biāo)燈和前進(jìn)的馬達(dá)。

禮物小學(xué)作文4

　　六年的小學(xué)生活是那么的短暫，轉(zhuǎn)眼間我們就要卡如中學(xué)的大門了。在著六年里，我們長(zhǎng)高了，我們長(zhǎng)大了，從一個(gè)不懂事兒的小娃娃到一個(gè)有著知識(shí)的少年。在老師辛勤的培育下，一朵朵含苞欲放的花蕾終于

　　開放了，長(zhǎng)成花了。

　　曾記得校園里，成功的喜悅，失敗的煩惱；曾記得家庭中，童言的無忌，親情的.溫馨；曾記得社會(huì)上，

　　豐富的見聞，多姿的生活……著小學(xué)生活是多么的五彩繽紛，它們猶如一條條流淌的小溪，是我們情不自禁地捧起這溪水細(xì)細(xì)回味。

　　見天，我們就把著一朵朵浪花獻(xiàn)給您――我們的母校。浪花雖小，卻都是我們努力的結(jié)晶，離別的禮物。當(dāng)我們會(huì)議往事是，既有春之爛漫，又有秋之殷實(shí)，在我們的心田里，始終有一塊木儀著春光的綠地――實(shí)小，那里有我們無怨無悔的人生啟蒙。

　　謝謝您，敬愛的老師！

　　感謝您，親愛的母校！

　　母校，您是我們自己長(zhǎng)河中一座不朽的豐碑！

禮物小學(xué)作文5

　　今天是爸爸的生日，我想準(zhǔn)備一份特殊、與眾不同的神秘禮物，上午回家時(shí)，我突然心血來潮，想做一張賀卡，但是這件禮物總是千篇一律地送著，不夠獨(dú)具匠心。

　　我細(xì)細(xì)琢磨著：我可以送爸爸親切的吻，但是那“猙獰、崎嶇”的面孔讓我歷歷在目（其實(shí)是被我爸爸的'胡子扎得生疼），送他一副美麗的圖畫？不行，這樣不夠精美，因?yàn)槲业漠嫯嬎�，根本就拿不出手。送他書信？不行，那還叫生日禮物嗎？送他一本書？那是白日做夢(mèng)吧！我半毛錢都沒有。唉……送什么好呢？突然，我急中生智，想到“好好學(xué)習(xí)不就是最最好的生日禮物嗎？這樣既能使爸爸開心，又對(duì)我有極大的幫助，真是一箭雙雕��！甚至明年我就不是我同學(xué)楊君筱悅競(jìng)選學(xué)校代言人的經(jīng)濟(jì)人，到那時(shí)候，別人給我當(dāng)經(jīng)濟(jì)人才對(duì)呢！”

　　從現(xiàn)在開始，我送爸爸禮物最佳的選擇就是：好好學(xué)習(xí)之大禮。我相信這份禮物比送爸爸什么禮物更重要。

禮物小學(xué)作文6

　　明天就是我的生日了，今天晚上，我早早地上了床，期待著明天的到來。

　　第二天我剛起床，便聽見叮咚叮咚的門鈴聲，壞了，肯定是同學(xué)們來了！我一邊自言自語(yǔ)，一邊迅速地穿好衣服，徑直向門口走去。ｘｘ，生日快樂！一群好友們?nèi)缤I虎一般沖向茶幾，繳食不殺。這不，茶幾的零食全都被吃光了，說得遲，那時(shí)快，剛瞧著好友們才沖進(jìn)門，一轉(zhuǎn)眼零食便被吃光了

　　接著，同學(xué)們紛紛拿起自己的禮物，高平瀾一個(gè)劍步朝我跑來將一只雪白雪白的用珠子連起來的小兔子放在我的手中最后，小隊(duì)長(zhǎng)走了過來，雙手從口袋里各摸出了一個(gè)雞蛋，塞在了我的手里平常我過生日的時(shí)候，媽媽總是煮兩個(gè)雞蛋給我吃，他說今天我就送你兩個(gè)熱騰騰的雞蛋，希望你能感到溫暖，讓你感覺到你的父母就在你的'身邊我緊緊地握住了小隊(duì)長(zhǎng)的手，久久沒有說話，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)

　　雖然，這份禮物比不上其他同學(xué)送奧運(yùn)模型、日記本、游戲光盤，但這珍貴的雞蛋卻使我感到溫暖，這將是我收到的最好的而又珍貴的禮物！

禮物小學(xué)作文7

　　今天是我媽媽的生日，可我卻送給爸爸一件禮物。

　　我從我的“小金庫(kù)”里拿出了我平時(shí)積攢下來的錢，一咬牙，一跺腳，我今天豁出去了，足足拿了20元錢。然后我直奔時(shí)代聯(lián)華超市買禮物。到了超市，一個(gè)最合適的東西映入我的眼簾：一條做飯時(shí)用的`圍裙。營(yíng)業(yè)員阿姨問我：“你買圍裙干什么？”“送給我爸爸，讓他天天做飯，省得他一回來就往沙發(fā)上一躺什么也不干。買了它，可以給媽媽減負(fù)了�！卑⒁搪犃耍湮沂莻€(gè)懂事的孩子。

　　爸爸媽媽回來了，我對(duì)他們說：“今天是媽媽的生日，應(yīng)該把禮物送給媽媽，可這回我不是送給媽媽，而是送給爸爸。”媽媽沒說什么，爸爸高興得不得了！但是爸爸打開盒子，頓時(shí)哭笑不得。我沖著爸爸說：“以后咱家掌勺的就是您了。”

　　媽媽笑了！我拉著爸爸媽媽的手也笑了！

禮物小學(xué)作文8

　　我翻了翻翻手機(jī)六一兒童節(jié)？，再過兩天就是兒童節(jié)了，我的朋友陳???矣惺裁春枚?西都想著我，我兒童節(jié)一定要送他特別的禮物。

　　這個(gè)禮物一定要特殊才行，時(shí)間如流水般消逝，我摸了摸我腦袋苦思送什么呢？送鋼筆？不行太沒心意。吃的？也不好。突然我想起了他曾經(jīng)對(duì)我說過“我喜歡狼牙”。哈！哈！我知道送什么了。

　　5月31日早上，我破了天荒地六點(diǎn)半就起床了。向我的“百寶箱”是個(gè)紙箱子，走去拿起了我珍藏了兩年的一個(gè)木鐲子。陳???蟻不獨(dú)茄潰?那我就在鐲子上刻一個(gè)狼牙好了。

　　我小心翼翼地拿起刻刀向鐲子刻去。不能刻歪，不能刻歪，一刀下去木鐲子飛起，一個(gè)長(zhǎng)方形雕刻，我全神貫注的雕刻終于雕出了一個(gè)完美的狼牙，雕刻得我滿身大汗。

　　終于六一兒童節(jié)到了，我滿心歡喜的向我朋友家走去，我按響了門鈴，開門的是阿姨，我走進(jìn)去見到了我好朋友，將我準(zhǔn)備好的'禮物送給他，“六一快樂”。他小心翼翼的打開禮物盒，我告訴他是我親手雕刻的狼牙圖形，就是刻的不太好，他激動(dòng)的眼淚都快出來了。我看見他高興的樣子，我也無比激動(dòng)。這份禮物會(huì)讓我們彼此感情更加深厚。

禮物小學(xué)作文9

　　今天是幾號(hào)？哦，該撕一頁(yè)日歷了，今天是母親節(jié)。我準(zhǔn)備煎一個(gè)雞蛋給媽媽。

　　我先洗凈雙手，然后帶上護(hù)袖，穿上圍裙，拿出了一個(gè)畫有玫瑰花的盤子，又從冰箱里拿出一枚新鮮的雞蛋。一切準(zhǔn)備就緒，我把雞蛋往那個(gè)盤子上一敲，透明的`蛋清和黃色蛋黃從蛋殼里調(diào)皮地竄了出來，像一個(gè)初升的太陽(yáng)。

　　接著我擰了一下灶臺(tái)上的按鈕，“哧”的一聲，藍(lán)中帶紅的火焰冒了出來，貪婪地舔著鍋底。我把盤中的雞蛋倒了進(jìn)去，“嘩”的一聲，頓時(shí)炸開了鍋。突然，有一顆小油滴不愿意呆在鍋底，便蹦了出來，剛好，它不偏不斜地砸到了我的手上，驚得我鏟子都掉在了地上。哇唔！這小不點(diǎn)殺傷力還挺強(qiáng)的嘛！“嚇?biāo)牢伊恕�，我心里想。這時(shí)，雞蛋快要糊了，我趕緊用鏟子把它翻了一面。

　　大功告成，我把雞蛋裝進(jìn)盤子，靜等媽媽的歸來。門外傳來高跟鞋的“噠噠”聲，但我沒去開門，而是端著盤子等在門口，我要讓媽媽自己來迎接這個(gè)驚喜禮物�！鞍舌币宦�，門開了，我立刻大聲地說：“媽媽，祝您母親節(jié)快樂！我永遠(yuǎn)愛您�！保瑡寢尶审@喜了，連衣服都沒換就吃了起來。她覺得這個(gè)雞蛋很好吃，我問媽媽是不是雞蛋沉甸甸的？她很疑惑，“因?yàn)檫@里面充滿著我對(duì)您的愛呀！”，我甜甜地說。

禮物小學(xué)作文10

　　我有一個(gè)好伙伴，叫吳凡，她送給了我一盒彩筆，是48色的。如果你用這盒彩筆畫畫，老師肯定給你打“棒”。這個(gè)禮物對(duì)我來說非常珍貴，如果你想知道為什么，那就往下聽吧。我和吳凡在做黃岡密卷的時(shí)候，我突然看到一道涂色題，心想：還好我有彩筆，不然這題就沒分了�？墒俏艺已秸遥褪菦]找到我的彩筆，我有點(diǎn)兒著急了。

　　吳凡見我這么著急，就問：“你在找啥，看把你急的`�！薄拔艺也坏轿业牟使P了”我說。吳凡把彩筆推過來，說：“喏，這是送給你的�！蔽艺f：“這不是你最喜歡的彩筆嗎？為什么要送給我？”她說：“我得了白血病，過不了1個(gè)月，我就會(huì)死掉，彩筆留著也沒用，干脆送你好了。”當(dāng)她說“過不了1個(gè)月”的時(shí)候，我的眼淚已經(jīng)沾滿了眼眶，真想放聲大哭，可我就是一個(gè)勁地強(qiáng)忍著。果然，過了1個(gè)多月，我看見她沒心跳地躺在病床上了，我立刻大哭了！晚上睡覺時(shí)，我把吳凡送給我的彩筆緊緊地抱在懷里，一個(gè)勁地流淚。

　　這盒彩筆不但是一盒彩筆，還是我們珍貴的友誼，也是吳凡的生命，我一輩子珍藏它！以后，當(dāng)我看到這盒彩筆時(shí)，就仿佛看到吳

禮物小學(xué)作文11

　　9月9日那天，小紅放學(xué)后一直在想一個(gè)問題：明天就是教師節(jié)，我應(yīng)該送什么禮物給老師呢?

　　小紅回到家里冥思苦想，直到晚上睡覺的時(shí)候，小紅還在想。突然，小紅聞到一股香味，那不是我種的菊花嗎？她靈機(jī)一動(dòng)，就送菊花給老師吧。

　　清晨，陽(yáng)光燦爛，小麻雀叫醒了小紅，它們仿佛在說：“小紅，快起床了�！毙〖t背起書包，系起鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學(xué)了。她走出門，捧著自己辛辛苦苦種的菊花上學(xué)去。

　　小紅一邊唱著歌，一邊想：老師平時(shí)教育我們，使我們從一個(gè)不懂事的幼兒，成長(zhǎng)為一個(gè)明事理的少年，花費(fèi)了多少精力�。�

　　小紅走進(jìn)學(xué)校，來到老師的辦公室，可是老師不在。她望著老師的桌面，見到墨水瓶沒有蓋上蓋子，眼鏡沒有拿，語(yǔ)文書沒有放好。小紅幫老師把桌面整理了一下，她想：老師昨天晚上一定有熬夜了，老師真辛苦呀！然后她把鮮艷的.菊花插進(jìn)筆筒里，還放了一張小賀卡在花束上。

　　卡片上面寫著：“老師，您把我從一年級(jí)教到五年級(jí)，真是太辛苦了！我請(qǐng)您收下我送給您的菊花�！毕氲嚼蠋熆吹交ê蟾吲d的樣子，她也笑了。

禮物小學(xué)作文12

　　禮物，有朋友間象征友誼的禮物;有父母送給孩子表?yè)P(yáng)的禮物;有在失敗時(shí)受到鼓勵(lì)的禮物。

　　每一天我都會(huì)收到我一生中最珍貴，最令我難忘的禮物。那就就是媽媽對(duì)我的愛。

　　寒冷的冬天降臨了，媽媽每一天清早也開始忙起來了。每當(dāng)我早上起床時(shí)，熱乎乎的牛奶，美味的`面包，也早已在我面前等待著，我不明白，為什么每一天早上都能吃到早飯，而不會(huì)遲到?這天，我明白了，媽媽早上六點(diǎn)鐘就起床給我煮牛奶，煎面包，雞蛋，這才就是我上學(xué)不會(huì)遲到的原因。

　　到了晚上，媽媽總不忘把我那弄得亂七八糟的小床鋪好，在我睡前給我一杯熱乎乎的牛奶或香飄飄的奶茶，以保證我能美美的睡上個(gè)好覺。只有一天，媽媽給我的愛，也讓我珍稀。

　　但就是，一天24小時(shí)的時(shí)間太短暫了，使我感覺不夠媽媽足夠多的愛，但我錯(cuò)了，媽媽給我的愛，就是取之不盡，用之不完的，哪怕就是一個(gè)小時(shí)讓我來享受媽媽的愛，也足夠了。媽媽給予我的愛，每一天都會(huì)有，你要說不夠，還有十天，一個(gè)月，半個(gè)月，一年，還有一生，來享受。母愛，就是無價(jià)的愛，就是讓你珍稀的珍貴禮物啊!

禮物小學(xué)作文13

　　天空的禮物是彩虹，龜裂的大地的禮物是雨水。收到各是各樣的禮物，就代表著不同的意義，代表著贈(zèng)予者真摯的祝福，每個(gè)人，每個(gè)動(dòng)物，每個(gè)植物，甚至每個(gè)沒有生命的東西，都渴望有份禮物。

　　五年級(jí)時(shí)，我收到一份我朋友送的文具組和筆記本，當(dāng)時(shí)我又驚又喜，真不知道要用什么話來答謝她，所以只送上一個(gè)擁抱和說聲謝謝！雖然我得到很多禮物，但唯獨(dú)這份禮物，使我感動(dòng)到掉淚，她除了在卡片上寫下深深的祝福，還寫下了對(duì)我的期望，以及她送我的'禮物中，個(gè)個(gè)代表了什么意義。

　　其中，筆記本代表希望我不要把心事藏在心頭，而悶悶不樂；她寧愿我是啁啾鬧人的小鳥，也不要我太過安靜，全把自己的意見放在心里。而不送我剪刀，是希望不要剪斷我們倆人的友情，但我們都知道，就算是電鋸，也是剪不斷的。

　　這份禮物給我肯定，肯定我畢業(yè)后，依然會(huì)珍惜這段可貴的友情。不管禮物是否貴重，我只堅(jiān)信：”千里送鵝毛，禮輕情意重”贈(zèng)予者的心意，用千言萬語(yǔ)也無法形容。

禮物小學(xué)作文14

　　一年一度的教師節(jié)又到了。我想到老師平時(shí)很辛苦，每天早出晚歸，對(duì)我們就像自己的孩子一樣關(guān)心。老師就像辛勤的園丁，我們就像花園里的小花、小草和小苗，在老師的精心培育下，我們快樂地成長(zhǎng)。為了表達(dá)對(duì)老師的`敬意，我決定要親手做一張心意賀卡送給她。

　　我先用一張紫色的大卡紙對(duì)折起來做底，再用黃色的卡紙剪出一顆大大的愛心，然后用綠色的卡紙做成一棵大樹，還用水彩筆把樹桿涂成了巧克力色。接下來，我用彩色紙剪出三朵閃閃發(fā)亮的小花，又用大紅色彩紙剪了幾個(gè)小蘋果掛在大樹上，媽媽也幫我貼了一排小草。我又在白紙上畫了一個(gè)漂亮的老師，提著一把小水壺正在澆水，也剪貼在卡片上。我感覺老師對(duì)我們的愛像陽(yáng)光一樣溫暖，就又在卡上加了一個(gè)微笑的太陽(yáng)。接著我在黃色的愛心上寫下了我想對(duì)老師說的話，又用彩色的小星星拼成了“節(jié)日快樂”四個(gè)字。最后，在媽媽的幫助下，我們還做出了一個(gè)非常美麗的封面，心意賀卡就完成了。

　　今天早上一到學(xué)校，我就把禮物送給了老師，老師微笑著說：“謝謝！”我的心里甜滋滋的。

禮物小學(xué)作文15

　　每年，我都會(huì)收到了許許多多不同的禮物，其中讓我最喜歡、最難忘的禮物，是二年級(jí)上學(xué)期楊老師送給我們的名片。

　　一天上午第四節(jié)課是語(yǔ)文課，只見楊老師慢慢地走進(jìn)教室，她的手一直放在背后，嘴角還掛著微笑，眼睛看著同學(xué)們，挺神秘的。同學(xué)們看著楊老師的表情，腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)大大的問號(hào)。當(dāng)楊老師把手伸出來的時(shí)候，同學(xué)們都忍不住的大叫起來：“哇，好漂亮��！”楊老師告訴我們這是名片，上面可以寫出我們每個(gè)人的名字，而且還能促進(jìn)同學(xué)和老師的交流。簡(jiǎn)直是太棒了！當(dāng)我從楊老師手里接過名片的時(shí)候，我立刻喜歡上了它。上面的`圖案太精彩了，有五顏六色的房子、有各種各樣的樹、有被熱氣球帶走的房子、鞋子，還有大象呢！看到這些，我仿佛走進(jìn)了神奇的世界。真是太美了。我都有點(diǎn)愛不釋手了……。

　　謝謝楊老師給了我們這么好的禮物。我們一定會(huì)好好地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。

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