雨小學作文[匯編15篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的雨小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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雨小學作文1
窗外，又下起了小雨。我放下手中的筆，看著一顆顆晶瑩剔透的水珠子滴在窗上、樹上……一年四季，春夏秋冬，我有時候真的渴望每天都是雨天，只為了在空閑時刻看看沉悶的天，聽聽它比黃鸝還好聽的聲音。
“春雨蒙蒙地下，啊，春雨蒙蒙地下……”這是一首歌。春雨，就如同歌中所說的那樣，是蒙蒙細雨，柔軟而細小，婉轉而動聽。小時候背“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！钡臅r候，總是覺得行人是被綿綿春雨給迷住了，陶醉其中，魂都被勾去了，這才“欲斷魂”的。現(xiàn)在想來，覺得這樣的想法似乎很合理呢�，F(xiàn)在看著淅淅瀝瀝的春雨，回憶著兒時的自己。
在夏天，我更是渴望下雨�；馃岬奶枌⒌孛婵镜冒l(fā)燙，過熱的溫度讓人大汗淋漓。這時，倘若下一場雨，干燥的空氣就會變得濕潤，也不會夾雜著汗臭味了。仙人掌和仙人球，也喝足水了吧�；鹎虬愕奶枦]了，姐姐可以不涂防曬霜出門了。鄰居的'幾個傻小子和瘋丫頭，在雨中奔跑，雨將屋頂?shù)耐咂戳艘槐�，把樹葉洗了一遍，把他們也洗了一遍。
秋天的雨帶喜也帶憂。在收割前多下幾場雨，果實就會長得很棒。收割時下雨，就要倒大霉，因為麥子會發(fā)霉，果子會腐爛。但是我從來不管這些，只是撐著一把小傘，站在田邊�？粗h方有許多閃閃發(fā)光的“小鉆石”落在一大片茫茫的金色大海中，轉眼消失不見。
冬天下雪的次數(shù)是少之又少。因為我的家鄉(xiāng)在南方，幾年見不到一場小雪，所以孩子們對雪有種渴望。而大人們總是說：“九場冬雨一場雪�！毙『⒆觽兙秃芸释掠�，即使冬雨那樣猙獰。
現(xiàn)在，又下起了雨。我想起來了“瀟瀟一晌殘梅雨”、“天街小雨潤如酥”，我不會用詩描述雨，就寫下這篇文章，來描繪雨！
雨小學作文2
今天，天空下著蒙蒙細雨，我和媽媽決定冒雨參觀濟南市的“天下第一泉”——趵突泉。
進入大門媽媽看了一會地圖，由于趵突泉景區(qū)太大了，媽媽看了好一會也不知道走那條路好，于是我們只好跟著一群人往里走。
不大一會兒，我們便來到了趵突泉，這里游人如織，即使下雨也絲毫阻擋不住人們的腳步。我往下一看，忍不住“啊”一聲，泉里的水好清��！清得可以看見水底的小石塊。石塊旁有成千上萬的鯉魚，在泉底自由自在的游來游去，有紅的、白的、黑的、花的，應有盡有。再往中間看，鯉魚越來越少，在泉水中間有一個地方在突突的往外冒水，與電視上不同的是，現(xiàn)在的趵突泉沒有了水柱。媽媽說：“是水多了的原因吧，多年前我來的時候還有水柱呢�！蔽尹c點頭，又開始往里走。
走了一會而我們來到了滄園，這是專門為一個叫滄園先生的人建造的。里面有很多山水畫，花鳥畫，讓我大飽眼福。
我們隨著大隊人馬繼續(xù)往前走。很快便來到了濟南“五三”慘案紀念館。走進大門，映入眼簾的是蔡公時先生的塑像。媽媽說：“蔡公時是山東省對日交涉公署的.負責人，他死的非常悲慘！那些兇惡的日本人把這位英雄挖了雙眼，削了鼻子，剁了耳朵，割了舌頭，又在他的身上亂砍數(shù)刀，就這樣把他殺害了。日軍還把交涉公署里的17名工作人員全部殺害，之后又血洗了陸軍醫(yī)院，犯下了滔天的罪行，那天就是1928年5月3日�！彪S后我們看了當時留下的很多照片。最后我們懷著難過、憤恨的心情走出了大門。
然后我們又來到了李清照故居，那里擺著李清照的塑像，面對這位著名的女詞人，我心中充滿了崇拜之情。
我們在長椅上休息了一會，便開始原路返回，走出趵突泉的大門，讓我覺得意猶未盡。雖然今天下雨可我還是覺得玩得很盡興，趵突泉——不愧是“天下第一泉！”
雨小學作文3
秋雨·秋天“嘀嗒，嘀嗒……”秋的樂章在這一刻響了起來。從遠處的青山傳來，從蔚藍的天空飄下，風帶著濃郁的桂花香與晶瑩的雨珠，輕輕的舞動，在火一般的葉上留下了幸福的淚；在鵝黃色的桂花上留下了甜蜜的吻；在學生與老師多彩的雨傘上留下了真誠的祝福。然后，雨珠滴落，在馬路上化作一朵晶瑩的花，抑或是，融入大地寬厚的懷抱。一縷一縷，一絲一絲，風是雨的使者，雨是風的車夫，樓房，大樹，孩子們跳躍的身影，都有了雨的痕跡。到處是雨，到處是天空中飛落的“銀線”，到處是稍縱即逝的水花。濛濛的細雨之中，葉飛舞著，飄在了大樹的腳下。落紅不是無情物，化作春泥又護花，它將成為肥料，滋養(yǎng)著曾經(jīng)看著它來到人世，長大成葉的樹。也許，它曾留戀過這個世界，但不管怎樣，在秋雨到來的這一刻，在秋雨降臨的這一天，它無怨無悔的飛向大地，投向母親的懷抱。于是，每一片葉子上都落了幾顆淚珠。不知道，是不是出于對這個世界的眷戀。樹旁，還有一棵十分秀麗的楓樹，樹枝層層巒巒�；鸺t的葉，手掌大小，遠看，在煙雨之中，似乎有一片火紅的.云在飄舞。雨珠停在楓葉上，映出那如生命般燃燒的紅。秋雨纏綿，孩子在雨中歌唱。
哦，秋天來時，一名名學生要帶著百般留戀離開這個校園，又有一個個孩子要帶著對未來的萬般憧憬走進這個校園。在時間的變遷中，一年又一年的重復著——也許這就是生活吧！大雁南飛的季節(jié)，刮起了一陣陣哀傷的風，下起一場場憂愁的雨。而我們的年華，也在這樣的秋天中，度過著……
雨小學作文4
雨，是季節(jié)派來的使者，在落雨的時候，遠離城市的喧囂，側耳聆聽。聽，雨在唱歌
春雨
“沙沙沙”春天踏著春雨伴奏的節(jié)拍，輕快地來到了人間，暖風輕拂，春雨也迫不及待地一展歌喉，那如蠶食桑葚葉的細微的聲音，正在報告春天的降臨。在它的歌聲里，花兒綻開了笑臉，小草又挺直了腰桿，樹木揮舞著新出的枝條在翩翩起舞，山里的清泉又如一道銀箭，歡快地奔向了溪流。
一場溫暖的春雨，細密斜斜的雨絲，綿綿交織著的雨絲，好像春姑娘撥動的琴弦。春風是輕柔的手指，彈出了一首首動人的曲子。于是，萬物復蘇，百花盛開，帶來了滿懷希望的春天。
夏雨
不知何時，那細密的“沙沙”聲已消失不見，取而代之的.是夏雨。夏雨不會溫柔。那雨滴直直地從天上瀉下來，砸在土地里，砸在湖面上。雨聲似陣陣鼓點鏗鏘有力，雷電總是伴隨著它的歌聲降臨。
夏雨的歌聲，似千萬只大雄獅在怒吼，像千萬支響箭齊發(fā)，聲勢浩大，震撼人心。
秋雨
秋用它清爽的秋風送走了脾氣暴躁的夏，聽不到豆大的雨點用力敲打著玻璃窗，卻又有了秋雨輕輕吻著豐收的大地。
秋雨淅淅瀝瀝地下著，這是它在演奏。它奏黃了一片片稻田，奏紅了一棵棵楓樹，奏出了遍地金黃，奏出了象征著成熟，豐收的秋色。
秋雨用優(yōu)美的演奏聲傳遞著豐收的喜悅。地上的人們都在心中默默地祝福：“啊，秋雨，愿你奏出更明快的節(jié)奏，奏出更新的樂章！”
冬雨
冬天用凜冽的寒風驅散了秋雨，它獨裁，它霸道。冬風中夾雜著冬雨的嗚咽，冬雨和雪一起降落在人間，無聲無息，在雪地上化為雪水，并悄無聲息地消融流逝。
冬雨的歌聲是無聲的寂寞，它在無垠的白雪上，唱著凄美的歌，只是，被風無情的吹散，再也尋它不到。
……
朋友，停下手中的事，站在窗前，聆聽雨的歌聲，我想你會收獲很多……
雨小學作文5
從小學開始，我最好的朋友一直都是雨靜，他長得很可愛，一雙水汪汪的大眼睛透亮透亮的，挺直的鼻梁格外顯得別具一格，那張櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，可愛極了。
我的媽媽和雨靜的媽媽從小就認識，也是很要好的朋友，他們在一起聊天時總會帶上我們，所以嘞，我們也成了很要好的朋友了。
不知道是因為我和他是好朋友的關系，還是不知道怎么的，我們很有默契，不管是猜什么東西，我們的.答案都會一樣，就連“六一”兒童節(jié)時，我們主持的時候，都非常有默契，雨靜說上句，我就接下句，呵呵，我們夠有默契的吧？
雨靜的印象在我心中非常好，他在我心中就像一個溫暖的小太陽，每當我有困難的時候，他總是第一個伸手幫助我。記得有一次，課間的時候，小羽和小杰在一起追逐打鬧，過了一會兒，不知怎么的，小杰的頭就嘩嘩的流起鮮血來，當老師追究這件事情的時候，小羽指著我說：“是她，就是她，是小涵把小杰推倒的！”我當時腦袋一熱，什么都來不及說，就算我說了，老師也不會相信，我只是一直否認，但老師斷定就是我干的好事。這時，雨靜站起來為我說話：“老師，這不是小涵做的，我下課一直和小涵在聊天�！笨衫蠋煏琶�，接著，果然不出我所料，老師發(fā)話了：“就算小涵沒有做，但這件事跟她也脫不了干系，罰抄課文10遍！至于雨靜，和他一起罰抄10遍！”課下的時候，我問雨靜，為什么幫我，而且這樣也會連累到她，可他只是笑一笑，說了聲我們是好朋友，好朋友有福同享，有難同當！
雨靜，這個可愛善良天真的小女孩，我們會永遠是朋友，就像他說的：有福同享，有難同當，我們一輩子都是朋友！
雨小學作文6
今年夏天，雨下得很大，如一匹脫韁之馬，憤怒著，咆哮著，變得一發(fā)不可收拾。雨瘋狂地向世間發(fā)泄，一下就是一兩個多月，之后，才迎來久違的明媚。這種好天氣也是持續(xù)了很久，久得讓人感到煩躁，感到不適，讓人想下場大雨洗去自己的不適意。
終在一個初秋的下午出現(xiàn)了雨的身影。
那天下午，天空上黑云吐墨，風吹起了地上的落葉，使得落葉如同一個孩子在空中飛舞著，向人們訴說雨的到來。樹因長時間未受到雨的滋潤，變得干巴巴的，但見到此景，也高興地擺動自己的身子。忽然，天空中飄了點小雨。雖說這雨沒了夏天雨的狂猛，淅淅瀝瀝的，但卻滋潤了世間萬物，給人們干涸的心田灌溉一股甜甜的清泉。
有了如此愜意的雨，我的心里為何不感到適意呢？
第二天清早，我美美地伸了個懶腰，打開窗戶，外面有一層薄薄的霧，地上、樹葉里、草叢中，全都散發(fā)一種清清爽爽的氣息，鳥在不時地啼叫著，伸出手，雨如母親般撫摸我……我不禁發(fā)出感嘆，早晨，好清爽！
倘若你能出去走走，那便是極好的，走出門，大步向前走，或者向前奔跑，去感受這一切。用耳朵去聽，你能聽見婉轉的鳥啼，能聽見樹葉的“唰唰”聲。用鼻子去聞，你能聞到青草的香味，用眼睛去看，你會發(fā)現(xiàn)世界萬物都是那么美好。用身體去感受，你能感到風在為你按摩，雨為你洗去灰塵。
��！我愛這初秋的'雨，它給人們清涼，給人們解渴，如一股甘泉，像歡樂的少女，又像一個善良和藹的老者。它的到來，讓世間萬物重新煥發(fā)光彩。它，是如此平平凡凡，也是那么泛泛淡淡。就如社會中那些小平民，小百姓，雖說沒有為社會做出大的貢獻，但也在默默地努力，默默地奉獻出自己的一份力。
��！我愛這初秋的雨。
雨小學作文7
遨游在世界這個遼闊的大地上，難道沒有人想過這樣一些事：世間萬物終有盡時，而我們自己將會怎樣……
每一次看見雨，就如同看見親人一樣分享著它的興奮、悲傷。無論是狂風作伴的暴雨還是四處尋歡作樂的微微細雨，不難想象如果自己是雨該多好��！
如果我是雨，我將飛遍世界。當人們?yōu)榱烁珊�，愁眉不展時，我立刻挺身而出，灑下人間甘露，給他們送去溫情。這一滴滴甘露將可能救活多少青春的活力。
如果我是雨，我會飛進即將枯死的老樹的身體，給它以春天的夢，生長的活力，沖破極限的可能，重生的希望。
如果我是雨，看見一群孩子在太陽下嬉戲，我會請求太陽的合作，構出一座七色彩橋，讓孩子們的笑容更加甜蜜。
如果我是雨，看見在滴水未有的池塘中痛苦的生活著兩條小魚兒，我便傷痛欲絕的哭了起來，瞬間烏云密布狂風呼嘯，大雨傾盆的倒了出來。雖然魚兒活了回來，但是我意識到災難發(fā)生了；泥石流淹沒了森林，海嘯吞蝕了大地……這等等的一切都是我造成的，為了兩條魚犧牲了更多的生物。
如果我是雨，種子長出了芽我將為它們送上催生劑，使它們更快發(fā)芽更快長大。雷神的鼓聲悄然送上，甜美的夢兒打破了，美味的催生劑變成了邪惡的殺手，每砍伐一棵，種子就報怨一次，哭泣的等待第二個春天的來臨。
無言的.水兒輕輕的走，清澈的溪流歡快的歌唱，澎湃的大海洶涌的翻騰。有誰能明白這一些都來自于雨。
在雨中尋找真理，在雨中找到答案，在雨中獲得知識。沒有雨，水會一點一點耗盡。沒有雨，人會一個一個死去。沒有雨，植物一棵一棵干枯。雨無窮的力量，無人可擋。
讓雨變成我們的親人，讓我們漸漸愛上雨吧！
雨小學作文8
不知不覺,天暗了下來。是要下雨了嗎?真希望是下雨······這時是暑假的第幾天，我已在炎熱的天氣中淡忘，我只希望能下一場雨盡情地沖洗炎熱，讓這個夏天不光只是被烈日主宰。
黑漆漆的云滾滾翻騰著，擺出了很大的架勢。這是在城市，燕兒是看不到的，但這架勢不比鄉(xiāng)下差，狂風勁吹，上午那悶熱的天氣瞬間變得涼爽了，這場還未來到的雨讓我覺得驚喜了，因為他讓我感覺到了一種新鮮感。曾經(jīng)我看到的雨，前景和這兒是一樣的，黑云鋪天，但接著便是在燕子的陣陣飛舞中悄悄地滴起雨點——是雨來了嗎？都已經(jīng)過了很長時間了，為什么只有這不知名的水滴，滴在我的臉頰上。門前的那棵老樹停止了搖曳，只有匆匆趕路的行人和來來往往的車輛在我眼前劃過了。雨停了嗎？不！準確的說，是雨不下了嗎？
第二天早上，天空中的云被迫切想掉下來的雨緊緊的拉著，就好像這些雨喜歡上了這個城市了一樣，拽著云就是不讓它離開這個城市的上空。終于這些雨都如愿的的灑向了大地，灑向了自己盯了一夜的城市，我能看出來他的那種高興，歡悅。因為它毫不猶豫的滴在了我的'頭上，毫不猶豫的敲打著房頂，毫不猶豫的給那棵老樹洗澡。但比起我熟悉的雨，他還不夠大方，每次林中下雨，就跟開演唱會一樣，總是有一種不知名的聲音從四面八方傳過來，其中最好聽的是鳥鳴、蛙叫、蟋蟀伴奏的那一首完美組合的歌曲。喚起這些音樂家演奏的就是雨，大家都期盼的雨。比起這里，只有永遠的汽車鳴叫、人聲鼎沸。
漸漸地雨下小了，直到它停了。林中的音樂會同時也停了，但有時也會留下那忽隱忽現(xiàn)、忽遠忽近、忽悅忽憂的余聲，這些余聲也是很厲害的，他喚醒了枯木、喚醒了嫩芽、喚醒了沉悶的動物——最后一滴雨，不舍的告別了烏云，但還是歡快的灑向了這個城市，帶著笑容、帶著迫切、帶著憧憬。
真希望雨是這個夏天的主演······
雨小學作文9
秋天的雨，沙沙地下著。這是它們在演奏，它們奏黃了田野，它們奏紅了一棵棵果樹，奏出了象征著成熟的豐收。
突然，一滴雨珠落在我的手中，我目不轉睛地凝望著這滴雨珠，仿佛我自己也是一滴小雨珠。我和同伴們一起演奏樂曲，沙沙，沙沙，不一會，風姐姐隨著我們的樂曲為我們伴奏來了。我想這一次我又得落到地上了，沒想到我竟然落到了荷葉身上，我在荷葉姐姐的身上不停地滾動著，玩耍著，濕潤了綠綠的荷葉。我望了望下面，有兩三條小魚正在看著我，好像在對我說些什么。
第二天清早，聚在鮮綠的荷葉上的我們已經(jīng)熟睡了一夜，一滴滴小雨珠，晶瑩透亮，像一顆顆珍珠停在翠綠的荷葉上。我看到了蜻蜓媽媽正飛過來，她輕輕地點了一下水，一定是在產(chǎn)卵吧！突然，一陣風吹來，荷葉姐姐隨風擺動了幾下。我落到了水塘里，變回了現(xiàn)實世界生活中的我。
我多希望坐這秋雨中的一滴啊……
春天的雨是毛毛細雨，夏天的雨是飄潑大雨，秋天的雨是綿綿細雨，但是我喜歡秋天的細雨，秋天的雨不象其它季節(jié)的雨一樣突如其來。
天陰沉沉的，烏云密布，螞蟻搬家，不一會兒，下起了雨，開始像斷了線的'珠子，轉眼間變成了無數(shù)條白色的絲帶從空中落下來。雨點像豆子一般大，打在玻璃上發(fā)出“嗒嗒”的聲音，好像在彈奏著交響曲。落在人們的身上感覺涼絲絲的，好像讓人們涼爽涼爽。打在瓦上發(fā)出“啪啪”的聲音，好像在敲打著架子鼓，把人們帶入了美妙的音樂世界。落在樹上，使樹葉更加翠綠。落在花瓣上，晶瑩的水珠使朵朵鮮花更加絢麗多彩。落在地上，不時還會濺起朵朵水花，在地上的顆顆小雨滴，匯成一條條小溪，“叮叮咚咚”地流入大江大河。雨漸漸地停了，它把夏天的酷暑和悶熱趕走，帶來了清新、涼爽的空氣，這個世界就像變成了一樣，煥然一新。
雨小學作文10
四季的雨，各有千秋。春雨柔，夏雨烈，秋雨連綿，冬雨寒。
春雨，她性情溫柔，邁著輕輕的腳步，正如《春夜喜雨》中所言“隨風潛入夜，潤物細無聲�！�
稻田里，禾苗張開了朦朧的雙眼，接受春雨的關愛，享受春雨的滋潤，那葉子上、嬌艷欲滴的花朵上都沾著細小的水珠。當你打開窗戶時，春雨像薄霧、像牛毛，朦朦朧朧，如煙似霧。
夏雨，傾盆而泄，急促狂奔，又戛然而止。它如同少女的心情難以猜測，一會兒淅淅瀝瀝，一會兒瓢潑大雨。急促的水流正在奔涌，讓你躲不及，躲不開。
果園里，各種葉子都低下了腦袋，任憑雨水的滴打。如果說，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過幾場夏雨颯爽的澆灌，大地就以自己的豐盈而展示出夏雨全部的風貌了。
蕭瑟醉似秋時雨。秋天的`雨，最是連綿不斷，斷而不絕。秋雨墜落在人間，就像上帝的手給天地間織就了一道細細密密的水簾，甚是漂亮！她又似仙子們晶瑩的淚，滴落在花朵上，發(fā)出清香陣陣，讓人久久回味。
雖然沒有春雨的溫柔，沒有夏雨的剛烈，但她確實穩(wěn)重而美麗，在天地之間連著千絲萬縷的柔情。它們在輕輕顫動著，雨聲也越來越稀少，越來越遙遠，最后消失在藍天的盡頭。
一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。進入寒冬，從天而降的雨總是夾雜著雪花，其實，雪花本就是雨，只不過以另一張面孔示人。雨雪交加，又夾帶著寒風，讓人感到無比寒冷。
冬天的雨，是四季送給人們最后的禮物。冬雨，給南國的城野帶去異常的熱情，給北國的人間帶來一片銀裝素裹，分外妖嬈。
我愛四季，我更愛四季的雨！
雨小學作文11
我的故鄉(xiāng)——龔家塆，位于梅川鎮(zhèn)西部，與蘄春赤東鎮(zhèn)毗連，素有“桂花雨”塆之稱。
進入龔家塆，仿佛進入了一片芬芳四溢的天地。桂花樹比比皆是，家家戶戶的門前屋后、通塆的公路甚至有的田埂上應有盡有，種類有“金桂、銀桂、丹桂、四季桂”等。
四季桂是長年開花的，溫婉而有韻致，把熾熱而蓬勃的夏之夢演繹為八月那醉人的芬芳。雨如煙的季節(jié)，登臨鳳凰山，放眼西望，處處生機勃勃，關沙河10長港猶如玉帶，500余株四季桂林立河堤兩岸，碧綠的葉兒，厚實中透著自信；未經(jīng)修剪的枝條，使勁地向四處延伸；錦簇的小花，倔強地綻放；這樹、這枝、這葉、這花，高低錯落有致，形成了自然綽約的風姿�！鞍嗽鹿鸹ㄏ�，人兒盡芬芳，晚風習習，是誰在橋旁，依依陶醉把詩朗……”臨近中秋節(jié)，家家門口桂花滿地，踩上去像踩在絲絨地毯上。特別是那棵棵桂樹上一團團一簇簇嬌小的花朵，好像金燦燦的珍珠米粒，你挨著我，我擠著你，羞澀的.團團簇擁著，隱于碧綠的枝葉里，可又不甘寂寞的紛紛從葉的縫隙中露出盈盈笑臉。只要有一縷清風，幾絲小雨，桂花紛紛落下來，落得行人滿頭渾身，小孩子就喊：“��！下雨啦，好香的桂花雨！”一陣陣沁人肺腑的花香從樹上飄溢出來，于是，家家的小院內(nèi)，新建的小樓旁，小巷的拐角處，都能徜徉在桂花的香氣里。兒童邊走邊搖，桂花飄落如雨，地上不見土壤，鋪滿桂花，踩在花上軟綿綿的，心中有點不忍。桂下清坐，聽憑風吹一身花蕊，疏疏落落，淅淅瀝瀝，猶如行走在雨絲綿綿之中，讓人迷戀，讓人陶醉在甘淳的芬芳中。
雨小學作文12
晚餐后，本來湛藍的天空漸漸暗了下來，我抬頭望瞭望，一大朵一大朵烏云從遠處飄了過來。這時，媽媽從屋里走出來說：“快要下雨了，我們得趕緊出發(fā)，不然上課要遲到了�！蔽覒阎话驳男那樽杰囍�。
我坐在車里，透過玻璃窗往外看，落日的余暉已經(jīng)完全躲藏起來了，天空中的烏云壓得低低的，使人喘不過氣。隱隱約約幾聲輕雷過后，淅淅瀝瀝的雨下了起來，好似銀針一般，路上的行人紛紛加快速度往家里趕。
很快，銀針似的細雨變成了一串串透明的珍珠，發(fā)著銀光，落在我們的.車子上�！芭九尽九尽庇晁拇蛑齑�，又好似一個個小精靈在舞臺上開演唱會。
我們行駛在大馬路上，雨越下越大，壓彎了小草小花，壓彎了路邊的小樹枝，植物們在風中搖頭晃腦，好像在跟風雨搏斗。緊接著，雨傾盆而下，像一顆顆蠶豆,狠狠地拍打著擋風板……由于風的關系，我們又是逆風開的，這時的雨顯得更是又密又猛，遠處的景物開始看不清了,雨刮器飛快地揮舞著，用力地將雨水刮到兩邊去……
當我們來到目的地的時候，好像說好了似的，雨也慢慢地停了下來。媽媽停穩(wěn)車，當打開車門的那一刻，我深深地呼吸了一下，哇！那是多么清新的空氣呀！濕漉漉的地面上還積著一層水，我踩出一朵又一朵的水花，踏著小路往前走，似乎聽到小鳥在枝頭歌唱；小花小草在花壇中向我招手；樹葉在向我微笑。樹葉上的水珠就像一顆顆彈珠，非�？蓯�，如果你仔細盯著一顆水珠看，還可以清晰地看見你的臉呢，要是這時來一陣風，水珠還會抖來抖去，像一個淘氣的小娃娃在樹葉上蹦來蹦去。真是一番悠閑的景象呀！
��！黃昏的雨，我愛你，愛你的晶瑩剔透！愛你的清新脫俗！
雨小學作文13
今天又下雨了，“嘩啦啦，嘩啦啦——”，像極了一首樂曲的二重奏，不停地演奏著，演奏著······
一年四季，氣候不同，雨的形態(tài)也隨著氣候的變化而變化著，時大時小，時而冰冷，時而涼爽，時而緩解了炎熱，時而又加重了嚴寒。
俗話說得好，“春雨貴如油”。對于春天來說，春雨是稀少而寶貴的，對于農(nóng)民伯伯來說更是如此。所以，“雨”，是他們來年好收成的保證。當春雨姐姐來到人間，大地上的一切都煥發(fā)著勃勃生機。麥地里，麥苗妹妹終于不再抱怨農(nóng)民伯伯給自己澆的水不夠喝了，只見他一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊大口大口地喝著清新甘甜的.雨水，不住地說“謝謝”；田野里，不知名的、剛來到這個世界的小花小草享受著今年的第一場雨，興奮地不知說什么好。驚蟄的春雷已經(jīng)打響，萬物復蘇，所有的小動物都從冬眠里被叫醒，開始了新一年的生活。春雨帶來了一片歡笑。
“六月的天，娃娃的臉，說變就變”，雖然夏天非常炎熱，但是老天爺似乎一到夏天脾氣就很暴躁，他說變臉就變臉，把管下雨的小童訓得昏天黑地，找不著北，小童嘴一撇，“哇”地一下就哭了，一點也不含糊。老天爺一聽就心軟了，忙勸小童，小童一聽就不哭了，露出了開心的笑臉。所以夏天總是突然下雨，然后下一會兒就停了。每當夏天下雨的時候，大家總是很高興，因為終于涼爽了一些。
秋天的雨，冰冰的，涼涼的。街上的人們穿著毛衣，長褲，但還是感覺到有絲絲涼意。冬天的雨，透著一股刺骨的寒冷，滴到身上，冷冰冰的。
我喜歡春天和夏天的雨，喜歡他們的奉獻精神。對比我們自己，是不是應該反思一下呢？
雨小學作文14
輕輕倚在屋外陽臺的欄桿上，遠眺東方魚肚白的天空。在心中輕聲呼喚：太陽，你在哪？——題記
半山別墅的夜晚，靜得有些孤寂，蟋蟀也厭倦了單調的鳴叫，索性停下來靜聽，只剩下葉的沙沙彌漫在山腰，久久不息。
我?guī)状伪粔糁械谋┯牦@醒，甚至朦朧中推開木門，徘徊在陽臺上時，還能看到電的閃爍，耳邊回響著悶雷在烈風中崩裂的聲音。
凝望深邃的星空，任憑寒風卷起單薄的衣袖。的確，云貴高原的'雨是急的，夜是涼的。在寒冷的夜晚，暴雨只會增加恐懼。
云，卷著殘風蕩漾。濕氣撲面而來——懸空的小液滴，那是霧的迷茫。遠處的湖面露出一角，蕩著微微漣漪，像是兩只戲水的天鵝劃過。一切都在期待。
不知何時，天空終于開始揮灑雨點，像細細輕紗從天幕垂下。我閉上雙眼，傾聽雨的節(jié)奏以及它從屋檐滴下的韻律，一滴一滴，那樣堅定。
我試圖辨別天際的微亮，天明還要等待多久？相比，東邊城市的霓虹更加明亮，在遠山的淡墨輪廓上襯出一片紅黃。迷失在城市的喧囂，我在雨的訴說中尋找，祈禱發(fā)現(xiàn)太陽的路途。
我忽然記起《飄》中的那句話：“明天還是新的一天�！蹦敲�，走失的昨天的太陽還會回來么？——雨漸大了，在葉上摩擦出樂響。
正想著，路燈突然滅了，我才發(fā)覺身后已是一片漆黑，“停電”兩字吞噬著山腰上星星點點的光芒，只剩下眼前的雨幕蒙蒙發(fā)射著白光。
哦，原來是這樣。身后是黑暗，眼前是雨墻。雨的盡頭才有光明，雨是星空的使者，劃分身后與眼前的界限，黑暗和光明。
起程吧，沖到雨中，傾聽雨的訴說，感受雨的激勵。拼搏吧，奔跑在雨中，逆風而上的成就感，追逐眼前的光明。
漸漸地，雨停了，一個清洗過的新的世界。
東方的天空，射出第一縷陽光。
雨小學作文15
很久很久以前，世界是黑白的�；ǘ渲挥泻诎谆胰N顏色，太陽是灰色的，發(fā)出來的光芒是白色的。植物的根是黑的，長出來的樹枝也是黑色的。葉子的顏色跟樹枝相反，是白色的。所有的動物，也只有黑白灰三色，就連人們造的風車，也都是黑白灰的。
有一天，一個仙女看見了這個世界，覺得太單調了。她竭盡全力，用魔法把世界變成了彩色。但是她只改變了地面，沒有改變天空的太陽和云，所以，沒過多久，地面的彩色又慢慢消失了。
正當她垂頭喪氣時，突然想到了一個主意：“地上的花花草草，都是靠著陽光和雨水才生長的，我應該先改變天上的顏色啊�！�
于是，她去別的星球找來了五彩石，把里面的色彩提煉出來，將云染成了彩色的，太陽染成了金黃色的。有了彩色的云，就下起了彩色的雨，花草樹木都變成了彩色的了。許多小動物也高興地跑出來。瞧，彩雨把風車也變得像七色花般美麗，小朋友們看見窗外原來丑丑的風車現(xiàn)在變得五彩繽紛，就急忙跑出來玩了。剛一出來，他們的衣服也都被染成彩色的`了。
雨停了，小朋友們看見了紅的、黃的、藍的、綠的、青的、紫的，各種顏色的花，有些花的顏色還是漸變的——你知道這是哪里嗎？這就是田野。上面是無邊無際的藍天，白色的云朵緊貼在上面。原來，云朵里的色彩都隨著彩雨流到地面上了。
小蝴蝶以前都不開心，現(xiàn)在花兒有了色彩，就有了清香，還有甜滋滋的花蜜。色彩、清香和花蜜，讓蝴蝶變得非常精神和美麗。小鳥也有了自己喜歡的食物，那就是彩色的花結出的彩色果實。小鹿度過了世界上最寒冷的冬天，現(xiàn)在終于能吃到像樣的食物了。以前的草黑乎乎的，看著就想吐，現(xiàn)在的草嫩綠嫩綠的，小鹿叫同伴過來一起吃，大家一看就想流口水。
啊，彩雨讓世界變得多美麗��！
只有斑馬、熊貓和奶牛，彩雨來的時候，它們嚇得躲了起來。等看到大家都變成彩色的，才后悔莫及。后來，再也沒下過彩雨，所以直到今天，它們還是黑白的。
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