小學(xué)的作文

時間：2023-07-12 07:48:25 小學(xué)作文我要投稿

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【實用】小學(xué)的作文匯編6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】小學(xué)的作文匯編6篇

小學(xué)的作文篇1

　　我的愿望就是當(dāng)歌星。小時分，常常在電視上，看到有許多大哥哥和大姐姐唱歌跳舞，從那時分開始，我就很喜愛唱歌跳舞。小學(xué)三、四年級時，我有參加過學(xué)生才藝秀，可是有些人卻說我太胖或太高，不適合跳舞，盡管我們都這樣說，可是我仍是一直堅持著自己的愿望。

　　我覺得要當(dāng)一位優(yōu)異的歌星，應(yīng)該要操練自己的歌唱技巧和舞蹈動作，盡管我知道我的愿望或許無法完成，可是我想只需堅持下去，必定會有成果的，由于只需盡力不懈，總有一天能嘗到豐美的果實。

　　對我而言，在筑夢的過程中，現(xiàn)在遭受最大波折就是我的家人，由于他們總會對我說：“你呀！就多讀點書，將往來不斷考警大，當(dāng)差人的.長官，每個月的薪水應(yīng)該會有許多喔�！钡@時分我就會說：“我才不要當(dāng)差人的長官！我要當(dāng)漂美麗的歌星啦！”。

　　我發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個人想要完成愿望，必定會遇到許多波折，可是堅持就必定會有好的成果喔！

小學(xué)的作文篇2

　　前幾天，我爺爺給我買了一臺收音機(jī)，它的外觀很雅致。這臺收音機(jī)的顏色是黑色的，給人一種潛在的、令人舒適的美感，摸起來也甚是舒服。機(jī)殼的左側(cè)和右側(cè)為了烘托黑色，各種開關(guān)、撥鈕以及旋鈕都被精心的設(shè)計成與黑色配對的銀色，格外突出鮮明，顯出一種特別的效果。

　　收音機(jī)的喇叭很大，正反面都有，正面的比反面的大，占了正面大約一半的面積，每個小窟窿都緊挨在一起，密密麻麻的.；反面的喇叭不大，但孔很大，且挨得并不緊湊。在小喇叭的右邊，有幾個開關(guān)，開關(guān)中也夾雜著一些插孔。小喇叭的左邊是一個合起來的支撐架。如果你想把收音機(jī)支撐起來，仰朝天空，即可把架打開。支撐架的下面是一個須裝4節(jié)電池倉。收音機(jī)的最底部是一個可以拉出的小型支撐架，把它拉出來以后，可以使收音機(jī)豎立起來。

　　這個收音機(jī)可以收到12個波段，即：調(diào)頻、中波以及短波的10個波段。我很喜歡它的一點就在于它能收聽短波電臺，因為我很喜歡聽外文電臺。每次從外文電臺中我都能聽懂一些新聞故事，了解一些外國重大的事件，而且每次我聽完后，會馬上給爸媽做翻譯，他們聽完后也會高興的稱贊我，這也使我更愛外文電臺，更喜愛這臺收音機(jī)。這臺收音機(jī)還有其它優(yōu)點，我就不一一列舉了。

　　我非常喜愛這臺收音機(jī)，我希望它一直陪伴著我，給我?guī)頍o限的樂趣。

小學(xué)的作文篇3

　　眼前高大的樹木，手臂那么粗的藤蔓和身邊那些從未見過的植物，無一不讓我覺得奇怪。

　　今天睜開眼后，看見的不再是熟悉的天花板，而是眼前這充滿綠色的叢林，是夢嗎？我踩著腳下有些濕潤的泥土，沿著水流到了一棵大樹旁。

　　這顆古樹的枝葉十分茂密，遮掩了天空，陽光透過樹葉間的縫隙才在地上投影出一個個小圓點，我走向那棵樹，拍了拍它有些粗糙的樹干。“你知道該怎么回去嗎？”“唔……你是誰？我怎么從來沒有見過你？你應(yīng)該不屬于這里吧？”一個聲音響起，我望著面前的樹，心想，“難道是樹在說話？”“就是我啦！”我瞪大了眼，一副受到驚嚇的表情。“別那么驚訝嘛！我又不會吃了你！對了，你剛才不是在問我該怎么離開這片叢林嗎？”“你知道辦法嗎？請務(wù)必告訴我！”我做出一副拜托的樣子，它看了我這樣，笑著說：“唔……我知道哦！你沿著這條小溪一直走，穿過一片灌木叢，然后當(dāng)你看見兩扇門時，選一個，如果選對了就能回去啦！”它還搖了搖它的枝干指向我剛才沿著走的小溪�！澳侨绻e了的話呢？”“錯了，那就會死，不過門上一般都有提示，不用那么擔(dān)心。”我點了點頭，“謝謝你。“沒什么啦！祝你好運(yùn)！”

　　我依照樹的話沿著小溪走了大概三、四個小時，終于到了一片空地，但是卻沒有門，我看天已經(jīng)有些黑了，便像古人那樣生了火，以防夜晚有野獸過來。我拉了拉自己有些單薄的外套，夜晚的叢林不像白天那樣充滿溫暖，而是帶著一絲冬夜里才有的寒冷。“嗷嗚——”是狼的聲音！我連忙坐起來，“應(yīng)該……不會來這里吧？”我有些不確定，于是我去周圍撿了一些柴，想讓火燒的更旺，卻不想一陣風(fēng)吹滅了這生命之火。黑夜中一雙雙泛著綠光的眸子和那“呼呼”的呼吸聲使我心驚膽戰(zhàn)，我拔腿就跑，后面的狼群“嗷嗚——”一聲也追了上來，我感覺我從未跑的這么快過。腿上肌肉的酸痛讓我有些想放棄，肚子的饑餓也讓我有了“還不如被狼叼走”的`念頭，不知過了多久，也許只是幾分鐘，我機(jī)械般的跑著，前方的空地中發(fā)出詭異的光，沒有多想，我便沖了進(jìn)去，身后的狼群猶豫了一會，“嗚”了一聲便逃走了。

　　發(fā)出詭異光芒的，正是大樹口中的那兩扇門，我猶豫了一下，然后推開了其中的一扇……

小學(xué)的作文篇4

　　光陰似箭，日月如梭。自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)不那么無知了，自己也懂事了，自己可以幫父母做自己力所能及的事了。每次與父親一同干活時，總是看到父親的雙鬢斑白的頭發(fā)，我的眼淚總是不由自主的從我的窗口奔流而出。我長大了，而父親卻老了。

　　我剛出生的時候，家人高興得忙里忙外，我長大一點后，卻變得非常淘氣，經(jīng)常順著炕頭隨處滾動，家人都說我像個玻璃球，一旦動彈起來就會沒完沒了，停不下來。我父親怕把我磕壞了，便急忙命令大我四歲的哥哥把我看住，我哥緊緊地把我抱住，生怕我滾動到其他地方。幼時的關(guān)愛，至今仍記憶猶新。

　　現(xiàn)在長大了，當(dāng)我每一次看到父親的背影時，我就想到了父親的堅韌。父親在他很小的時候就已精通各種農(nóng)活，但我父親從未喊過一聲累，并且還能繼續(xù)堅持下去�，F(xiàn)在，父親老了，但家里的臟活累活仍由父親來完成。歲月的風(fēng)霜雪雨將父親的腰壓彎了，生活的柴米油鹽將父親的背累駝了。每次看到父親弓一般的背影，我就想：如果時間會停留，我多希望讓時間停留在父親的壯年時代，看著父親挺拔的背影。

　　撫摸父親的雙手，我摸到了艱辛。父親從小到大干過的農(nóng)活、家務(wù)活數(shù)不勝數(shù)，手里用過的農(nóng)具更是無法計量。父親以前的手是蒼勁有力的，現(xiàn)在的手卻變的凹凸不平滿是老繭。雙手變得一點力氣也沒有，即使偶爾使出一點力，那也是父親拼盡了才省出的一把力。撫摸著父親現(xiàn)在的手，我在想：如果時間會停留，我多希望時間會停留在屬于父親散發(fā)自己光彩的年代，撫摸著父親不大但是很有力量的手。

　　聆聽父親的叮囑，我接過了自信。小時候，由于語文、數(shù)學(xué)等科目學(xué)的不是很好，所以產(chǎn)生了及其自卑的心理，但是一到這個時候，我就能聽到父親對我說：“孩子呀！爸這輩子沒有好好學(xué)，你腦子這么好，這么靈活，一定會學(xué)好的，一定要相信自己�！睆拇�，我接過了屬于自己的那份自信，現(xiàn)在，聽著父親的叮囑，我在想：如果時間會停留，我多么希望時間會停留在聽父親叮囑的時候，接過自己的.那份自信。

　　凝望父親的目光，我看到了愛心。我很小的時候，父親就告誡我要善待一切生命，記得有一次，村里有很多流浪狗，每次我父親看到時，都會好心的把它們帶回家撫養(yǎng)，精心地照料著它們。漸漸地，它們在我父親的呵護(hù)下，已經(jīng)長大了，要離開我父親了。我父親雙手托起一只小狗，用不舍的眼光注視著它。我凝望著父親的目光，我在想：如果時間會停留，我多希望時間會停留在凝望父親目光的時候，看到父親的那份愛心。

　　當(dāng)我幼小時，父親給了我安全；當(dāng)我脆弱時，父親教會了我堅強(qiáng)；當(dāng)我無助時，父親賜予我力量；當(dāng)我自卑時，父親讓我重拾自信；當(dāng)我感動時，父親教我將感動付諸行動。我終于擁有了安全，學(xué)會了堅強(qiáng)，獲得了力量，并將感動付諸于行動了，而父親卻老了。父親，請聽女兒對您說：“父親��！這輩子做您的兒女我沒有做夠，央求你下輩子還做我的父親，讓我用自己的一生去報答您，去愛您。”