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寫難忘的小學作文

時間:2023-07-13 09:21:34 小學作文 我要投稿

實用的寫難忘的小學作文七篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的寫難忘的小學作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的寫難忘的小學作文七篇

寫難忘的小學作文 篇1

  “啪”一腳踩上去,乒乓球被我踩扁了,我茫然地望著那破碎的乒乓球發(fā)呆,怎么辦?我呆呆的站在那里,孤零零的,這一打擊讓我快哭了出來。

  要收球了,我只想站在隊伍的最后,也不想往前,每一個人從前面走開,我的心就多了一份沉重。到我了,我硬著頭皮面對這老師,遲遲沒有動作,也沒有做聲。

  老師說:“怎么了?”“我……我,我的球壞了�!蔽疑斐瞿呛ε碌冒l(fā)抖的手,自己看著乒乓球。我的心中承受著巨大的.壓力,為隨時都會到來的訓(xùn)斥做著準備。突然,一只大手放在我大汗淋漓的頭上,“沒關(guān)系的,只是一個乒乓球嗎,已經(jīng)下課了,玩去吧!”那一句話如一縷陽光擊破了那層烏云,老師頓時笑了起來,笑的是那么燦爛,那么美麗。我也笑了起來,那可能是我在學校里笑的最難忘的一次了吧。

  那一天,讓我再也忘不了,忘不了老師的笑容,忘不了老師那顆包容的心。

寫難忘的小學作文 篇2

  時間過得真快呀,我已經(jīng)12歲了,馬上就要小學畢業(yè)了。在這十二年中,我經(jīng)歷了許多“第一次”,第一次騎車、第一次游泳、第一次幫媽媽做飯……但最使我難忘的還是第一次自己放學回家。

  我家住得離學校比較遠,從上學的第一天開始,一直由父母或姥爺在放學時接我回家�?煲狭昙墪r,爸爸媽媽為培養(yǎng)我的.自立能力,計劃讓我自己乘公交 車放學回家。開始姥姥姥爺很擔心,不太同意。盡管我自己也想鍛煉鍛煉,但心里還是有點怕。經(jīng)過慎重地考慮,家里人商量通了,我也下決心鍛煉一把,自己放學 回家。

  第一次自己放學回家的那一天,天氣非常晴朗,秋高氣爽。我出了校門,走在那條熟悉的路上,感覺和平時大不一樣。心里有些興奮,也有些害怕。到了車 站,我從書包里拿出學生卡,排隊等車。不一會兒“114”路來了,我一邊上車,一邊把卡刷了,眼睛也沒閑著,在尋找著座位。那兒,就在后門旁,下車也方 便。我迅速地坐在那個座位上,把書包摘下來,緊緊抱在懷里,手里還捏著學生卡,生怕有人拿走我的東西。幾站過后,我下了車。

  現(xiàn)在該換站倒車了,真是麻煩!雖然不用過大馬路,但也要走上一大段路。我心里默默念著媽媽早上囑咐我的話:看看有沒有人跟著你,千萬不要和陌生人說 話……我邊走邊不時回頭看看,有時還盯著周圍的人,心里非常緊張。��!終于“熬”到車站了,這時“846”來了,我大步走了上去,長出了一口氣。

  現(xiàn)在我自己放學回家,已經(jīng)一點都不害怕了�,F(xiàn)在我才真正體會到什么是“萬事開頭難”。第一次自己回家的經(jīng)歷,使我受益匪淺。這真是一個難忘的第一次呀!

寫難忘的小學作文 篇3

  自從我跨入小學的大門以來,我上過許許多多的課,有生動活潑的語文課,有妙趣橫生的數(shù)學課,還有奧妙無窮的自然課。其中三年級的一堂自然課讓我記憶猶新,至今仍然歷歷在目。 那是三年前的一個星期二上午,臨近放學,洪老師給我們布置一個特殊的家庭作業(yè),那就是每人回家準備兩個蛋殼。聽到老師布置這項作業(yè),我們都愣了,有的猜,也許老師準備讓我們用做手工制作;有的猜,也許老師準備讓我們畫彩蛋;我猜洪老師一定讓我們做實驗用的。

  看著我們納悶的樣子,洪老師露出了“詭秘”的一笑,好像在說:“下節(jié)課迷底自然會揭曉”。 上課了,大家急盼著洪老師趕快把謎底給揭開,洪老師猜透我們的心思,慢條斯理地說: “同學們請把準備的蛋殼放在桌上,我們準備用這蛋殼做個實驗�!甭牭揭鰧嶒灒液貌坏靡�,我猜中了洪老師的意圖。 “同學們,您們看這蛋殼,是拱形的那面容易破還是凹陷的那面呢?” 同學們異口同聲地回答:“凹陷的那一面容易破呢” “為什么?”大家茫然不知其中的`道理。 洪老師接著說:“請同學們把準備的蛋殼拿出來,我們一起做個實驗吧。” 我把蛋殼放在地上,拱形面朝上,舉起手中的筆放在蛋殼上約5厘米的高度,輕輕一放,筆擊中了蛋殼。

  唉!蛋殼卻安然無恙。我想:也許我沒使上勁吧!還是再試一次。這次我索性用筆尖直接對準蛋殼的拱面用力一戮。奇怪蛋殼還是完好無缺。我環(huán)視四周,同學們和我一樣也露出不解的神情。 看到我們茫然的樣子,洪老師笑著說:“同學們再用蛋殼的凹陷面試驗一下,然后比較它們的差別�!� 我們將蛋殼反過來,讓蛋殼的凹陷面朝上,用筆輕輕一戮,蛋殼破了。原來蛋殼的凹陷面是這樣不堪一擊。 “老師,這是為什么?”有些同學已耐不住性子,開始向老師發(fā)問。 洪老師順手拿起前排同學桌上的一個蛋殼說:“這就是薄殼結(jié)構(gòu)原理,由于這種結(jié)構(gòu)的拱形曲面可以抵消外力的作用,結(jié)構(gòu)更加堅固。北京的人民大會堂,悉尼歌劇院都充分地利用了這一原理,當然我們?nèi)粘I钪斜ぴ頍o處不在,無處不有。請同學們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和發(fā)掘�!� 幾年來,我也慢慢發(fā)現(xiàn)了安全帽,汽車的擋風玻璃……都出自于薄殼原理,洪老師的這堂課留給我許多的思

寫難忘的小學作文 篇4

  ”真香!“我急忙從客廳跑到了廚房,原來是媽媽在做菜,媽媽做的菜那真是色香味俱全。這下引起了我做飯的興趣,嚷嚷著:”我也要做飯。“媽媽笑著說:”剛好今天蒸了米飯,那你就從簡單 的蛋炒飯做起吧!“

  我按照媽媽的要求,從冰箱里拿出來兩個雞蛋、兩根火腿腸和半根黃瓜。有模有樣地做起了蛋炒飯。

  首先我把火腿腸、黃瓜切成了像玉米粒大小的塊,接著往碗里磕雞蛋,磕第一個雞蛋的時候,由于我太大意所以蛋黃從碗的'邊緣滑了出來,掉在了案板上,我急忙用手去抓,它就像一個頑皮的小寶寶在 案板上滑來滑去怎么也抓不起來。這時,媽媽急忙拿起了一個抹布把它擦進了垃圾桶里。就這樣一個好好的雞蛋被我浪費了,有了剛才的教訓(xùn),打第二個雞蛋的時候我特別的小心,只是輕輕地嗑開了一 個小孔,讓蛋清蛋黃慢慢地流進了碗里。再用筷子輕輕地攪拌,攪拌好了,媽媽幫我打開了爐子放上炒菜用的鍋,我倒入食用油。就這樣依次放入雞蛋、火腿、黃瓜,又放進了媽媽蒸好的米飯和幾種調(diào) 料翻炒了一會兒。5分鐘之后蛋炒飯出鍋了。

  雖然我做得蛋炒飯沒有媽媽做得好吃,但這畢竟是我第一次下廚,心里感到無比的自豪。

寫難忘的小學作文 篇5

  今天,我們舉行了一項活動:閱讀嘉年華系列之——我是朗讀者。這項活動讓我走進了閱讀殿堂。

  8號選手讀的《混血豺王》擲地有聲;9號選手讀的《甲午海戰(zhàn)》抑揚頓挫;但最讓我難忘的是最后一個出場的.,來自四年二班的7號選手。

  他讀的是《麻雀》,出自蘇聯(lián)作家屠格涅夫之手,他的聲音既聲如洪鐘,又擲地有聲,既宛轉(zhuǎn)悠揚,又剛?cè)岵K謸P頓挫的聲音讓我們?nèi)嗤瑢W心曠神怡,讓我們進入了書的世界。

  還有一位女同學,她來自四年七班,是4號選手,她讀的是《福妮兒》這個故事。她說聲音燕語鶯聲,又宛轉(zhuǎn)悠揚,還有誰能和她相比呢?

  當然我們班的王梓萌同學也毫不遜色,王梓萌讀的是《夏洛的網(wǎng)》中的一個節(jié)選,我們?nèi)喽鉴f雀無聲。她的聲音既心潮澎湃,又空谷幽蘭;既似水如歌;又剛?cè)岵?/p>

  這真是應(yīng)了美國人阿爾何特的那句話:“書是最有禮貌的伴侶。無論什么時候,無論你心情如何,都可以接近它�!�

寫難忘的小學作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,暮然回首往事回首往事,六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

  在這六年的小學生涯中,我從啟蒙老師那里學到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補充頭腦,害怕......母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

  此時,在母校里的`一些往事浮現(xiàn)在我的腦海之中。

  記得有一次,我在上體育課時,在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學們見后,跑過來扶我,問我疼不疼,又扶我到醫(yī)務(wù)室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天,我又回到教室上課,同學們見了我,都噓寒問暖,使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時候,同學們來安慰我,我不開心的時候,同學們又來逗我開心,我遇到難題時,同學們又伸出這雙友誼的手………是啊!已六年了,友誼使我沒有孤獨,沒有悲傷。

  還有一次,我不會做一道應(yīng)用題,老師就絞盡腦汁的教我,可我就是學不會,老師不氣妥,直到把我教會。母校啊!是你匯集了知識深淵的老師,讓老師辛勤的教育我們,讓我們成為明天的棟梁,讓祖國的明天更加繁榮。母校你是成千上萬小學生的家庭。您猶如一個知識的海洋,而我就是其中一個小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大樹,而我就是其中一片小小的樹葉;您好像一個神秘莫測的宇宙,我則是一個小小的星球。母校啊母校,您將成為我生命中一個快樂的回憶。

  同學們,此時此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校,永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……

寫難忘的小學作文 篇7

  常吃媽媽做的蛋炒飯,我也很想學著做一次�?墒俏覍ψ龅俺达埡喼笔菗{面杖吹火——一竅不通。沒辦法,我只好向媽媽請教。

  我拉著媽媽來到廚房,說:“好媽媽,我想學做蛋炒飯,您教教我吧 !……”媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,同意了。

  我邊準備材料,邊聽媽媽口述做蛋炒飯的過程:先把雞蛋打到碗里,攪開備用。點火,放鍋上,取出豬油……“”知道了!知道了!“還沒等媽媽說話,我就不耐煩了。

  很快,我把雞蛋打開,準備倒進碗里。不好!手一滑,蛋殼倒入碗中了,真是出師不利。我連忙補救,用筷子將蛋殼夾出。好,開始攪拌。

  點著火后,我連忙取出豬油,用勺子挖出一塊放進鍋里。白色的`豬油很快就融化了。等油起煙后,我迅速將攪拌好的雞蛋倒進去。只聽”刺啦“一聲,雞蛋開始發(fā)泡。我慌了,使勁搖動鍋,用鏟子 把蛋液往有油的地方趕……大約過了十幾秒,我把蛋餅一番,不好,糊了!

  沒辦法,只好重來。第二次煎雞蛋時,我吸取了教訓(xùn),特別留意做蛋餅的環(huán)節(jié)。蛋剛下鍋時,我就把火調(diào)小,用鏟子不斷撥動蛋餅。這次的蛋餅沒有糊!我把蛋餅弄碎,然后倒進米飯,再撒些鹽、 蔥花,繼續(xù)翻炒。過了一會兒,蛋炒飯就做好了。

  我立刻盛了一份,開始吃起來。雖然沒有媽媽做的好吃,但我認為還是很不錯的!原來,敢于嘗試,才會有意外的收獲!

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實用的寫難忘的小學作文七篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的寫難忘的小學作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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寫難忘的小學作文 篇1

  “啪”一腳踩上去,乒乓球被我踩扁了,我茫然地望著那破碎的乒乓球發(fā)呆,怎么辦?我呆呆的站在那里,孤零零的,這一打擊讓我快哭了出來。

  要收球了,我只想站在隊伍的最后,也不想往前,每一個人從前面走開,我的心就多了一份沉重。到我了,我硬著頭皮面對這老師,遲遲沒有動作,也沒有做聲。

  老師說:“怎么了?”“我……我,我的球壞了�!蔽疑斐瞿呛ε碌冒l(fā)抖的手,自己看著乒乓球。我的心中承受著巨大的.壓力,為隨時都會到來的訓(xùn)斥做著準備。突然,一只大手放在我大汗淋漓的頭上,“沒關(guān)系的,只是一個乒乓球嗎,已經(jīng)下課了,玩去吧!”那一句話如一縷陽光擊破了那層烏云,老師頓時笑了起來,笑的是那么燦爛,那么美麗。我也笑了起來,那可能是我在學校里笑的最難忘的一次了吧。

  那一天,讓我再也忘不了,忘不了老師的笑容,忘不了老師那顆包容的心。

寫難忘的小學作文 篇2

  時間過得真快呀,我已經(jīng)12歲了,馬上就要小學畢業(yè)了。在這十二年中,我經(jīng)歷了許多“第一次”,第一次騎車、第一次游泳、第一次幫媽媽做飯……但最使我難忘的還是第一次自己放學回家。

  我家住得離學校比較遠,從上學的第一天開始,一直由父母或姥爺在放學時接我回家�?煲狭昙墪r,爸爸媽媽為培養(yǎng)我的.自立能力,計劃讓我自己乘公交 車放學回家。開始姥姥姥爺很擔心,不太同意。盡管我自己也想鍛煉鍛煉,但心里還是有點怕。經(jīng)過慎重地考慮,家里人商量通了,我也下決心鍛煉一把,自己放學 回家。

  第一次自己放學回家的那一天,天氣非常晴朗,秋高氣爽。我出了校門,走在那條熟悉的路上,感覺和平時大不一樣。心里有些興奮,也有些害怕。到了車 站,我從書包里拿出學生卡,排隊等車。不一會兒“114”路來了,我一邊上車,一邊把卡刷了,眼睛也沒閑著,在尋找著座位。那兒,就在后門旁,下車也方 便。我迅速地坐在那個座位上,把書包摘下來,緊緊抱在懷里,手里還捏著學生卡,生怕有人拿走我的東西。幾站過后,我下了車。

  現(xiàn)在該換站倒車了,真是麻煩!雖然不用過大馬路,但也要走上一大段路。我心里默默念著媽媽早上囑咐我的話:看看有沒有人跟著你,千萬不要和陌生人說 話……我邊走邊不時回頭看看,有時還盯著周圍的人,心里非常緊張。��!終于“熬”到車站了,這時“846”來了,我大步走了上去,長出了一口氣。

  現(xiàn)在我自己放學回家,已經(jīng)一點都不害怕了�,F(xiàn)在我才真正體會到什么是“萬事開頭難”。第一次自己回家的經(jīng)歷,使我受益匪淺。這真是一個難忘的第一次呀!

寫難忘的小學作文 篇3

  自從我跨入小學的大門以來,我上過許許多多的課,有生動活潑的語文課,有妙趣橫生的數(shù)學課,還有奧妙無窮的自然課。其中三年級的一堂自然課讓我記憶猶新,至今仍然歷歷在目。 那是三年前的一個星期二上午,臨近放學,洪老師給我們布置一個特殊的家庭作業(yè),那就是每人回家準備兩個蛋殼。聽到老師布置這項作業(yè),我們都愣了,有的猜,也許老師準備讓我們用做手工制作;有的猜,也許老師準備讓我們畫彩蛋;我猜洪老師一定讓我們做實驗用的。

  看著我們納悶的樣子,洪老師露出了“詭秘”的一笑,好像在說:“下節(jié)課迷底自然會揭曉”。 上課了,大家急盼著洪老師趕快把謎底給揭開,洪老師猜透我們的心思,慢條斯理地說: “同學們請把準備的蛋殼放在桌上,我們準備用這蛋殼做個實驗�!甭牭揭鰧嶒灒液貌坏靡�,我猜中了洪老師的意圖。 “同學們,您們看這蛋殼,是拱形的那面容易破還是凹陷的那面呢?” 同學們異口同聲地回答:“凹陷的那一面容易破呢” “為什么?”大家茫然不知其中的`道理。 洪老師接著說:“請同學們把準備的蛋殼拿出來,我們一起做個實驗吧。” 我把蛋殼放在地上,拱形面朝上,舉起手中的筆放在蛋殼上約5厘米的高度,輕輕一放,筆擊中了蛋殼。

  唉!蛋殼卻安然無恙。我想:也許我沒使上勁吧!還是再試一次。這次我索性用筆尖直接對準蛋殼的拱面用力一戮。奇怪蛋殼還是完好無缺。我環(huán)視四周,同學們和我一樣也露出不解的神情。 看到我們茫然的樣子,洪老師笑著說:“同學們再用蛋殼的凹陷面試驗一下,然后比較它們的差別�!� 我們將蛋殼反過來,讓蛋殼的凹陷面朝上,用筆輕輕一戮,蛋殼破了。原來蛋殼的凹陷面是這樣不堪一擊。 “老師,這是為什么?”有些同學已耐不住性子,開始向老師發(fā)問。 洪老師順手拿起前排同學桌上的一個蛋殼說:“這就是薄殼結(jié)構(gòu)原理,由于這種結(jié)構(gòu)的拱形曲面可以抵消外力的作用,結(jié)構(gòu)更加堅固。北京的人民大會堂,悉尼歌劇院都充分地利用了這一原理,當然我們?nèi)粘I钪斜ぴ頍o處不在,無處不有。請同學們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和發(fā)掘�!� 幾年來,我也慢慢發(fā)現(xiàn)了安全帽,汽車的擋風玻璃……都出自于薄殼原理,洪老師的這堂課留給我許多的思

寫難忘的小學作文 篇4

  ”真香!“我急忙從客廳跑到了廚房,原來是媽媽在做菜,媽媽做的菜那真是色香味俱全。這下引起了我做飯的興趣,嚷嚷著:”我也要做飯。“媽媽笑著說:”剛好今天蒸了米飯,那你就從簡單 的蛋炒飯做起吧!“

  我按照媽媽的要求,從冰箱里拿出來兩個雞蛋、兩根火腿腸和半根黃瓜。有模有樣地做起了蛋炒飯。

  首先我把火腿腸、黃瓜切成了像玉米粒大小的塊,接著往碗里磕雞蛋,磕第一個雞蛋的時候,由于我太大意所以蛋黃從碗的'邊緣滑了出來,掉在了案板上,我急忙用手去抓,它就像一個頑皮的小寶寶在 案板上滑來滑去怎么也抓不起來。這時,媽媽急忙拿起了一個抹布把它擦進了垃圾桶里。就這樣一個好好的雞蛋被我浪費了,有了剛才的教訓(xùn),打第二個雞蛋的時候我特別的小心,只是輕輕地嗑開了一 個小孔,讓蛋清蛋黃慢慢地流進了碗里。再用筷子輕輕地攪拌,攪拌好了,媽媽幫我打開了爐子放上炒菜用的鍋,我倒入食用油。就這樣依次放入雞蛋、火腿、黃瓜,又放進了媽媽蒸好的米飯和幾種調(diào) 料翻炒了一會兒。5分鐘之后蛋炒飯出鍋了。

  雖然我做得蛋炒飯沒有媽媽做得好吃,但這畢竟是我第一次下廚,心里感到無比的自豪。

寫難忘的小學作文 篇5

  今天,我們舉行了一項活動:閱讀嘉年華系列之——我是朗讀者。這項活動讓我走進了閱讀殿堂。

  8號選手讀的《混血豺王》擲地有聲;9號選手讀的《甲午海戰(zhàn)》抑揚頓挫;但最讓我難忘的是最后一個出場的.,來自四年二班的7號選手。

  他讀的是《麻雀》,出自蘇聯(lián)作家屠格涅夫之手,他的聲音既聲如洪鐘,又擲地有聲,既宛轉(zhuǎn)悠揚,又剛?cè)岵K謸P頓挫的聲音讓我們?nèi)嗤瑢W心曠神怡,讓我們進入了書的世界。

  還有一位女同學,她來自四年七班,是4號選手,她讀的是《福妮兒》這個故事。她說聲音燕語鶯聲,又宛轉(zhuǎn)悠揚,還有誰能和她相比呢?

  當然我們班的王梓萌同學也毫不遜色,王梓萌讀的是《夏洛的網(wǎng)》中的一個節(jié)選,我們?nèi)喽鉴f雀無聲。她的聲音既心潮澎湃,又空谷幽蘭;既似水如歌;又剛?cè)岵?/p>

  這真是應(yīng)了美國人阿爾何特的那句話:“書是最有禮貌的伴侶。無論什么時候,無論你心情如何,都可以接近它�!�

寫難忘的小學作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,暮然回首往事回首往事,六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

  在這六年的小學生涯中,我從啟蒙老師那里學到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補充頭腦,害怕......母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

  此時,在母校里的`一些往事浮現(xiàn)在我的腦海之中。

  記得有一次,我在上體育課時,在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學們見后,跑過來扶我,問我疼不疼,又扶我到醫(yī)務(wù)室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天,我又回到教室上課,同學們見了我,都噓寒問暖,使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時候,同學們來安慰我,我不開心的時候,同學們又來逗我開心,我遇到難題時,同學們又伸出這雙友誼的手………是啊!已六年了,友誼使我沒有孤獨,沒有悲傷。

  還有一次,我不會做一道應(yīng)用題,老師就絞盡腦汁的教我,可我就是學不會,老師不氣妥,直到把我教會。母校啊!是你匯集了知識深淵的老師,讓老師辛勤的教育我們,讓我們成為明天的棟梁,讓祖國的明天更加繁榮。母校你是成千上萬小學生的家庭。您猶如一個知識的海洋,而我就是其中一個小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大樹,而我就是其中一片小小的樹葉;您好像一個神秘莫測的宇宙,我則是一個小小的星球。母校啊母校,您將成為我生命中一個快樂的回憶。

  同學們,此時此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校,永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……

寫難忘的小學作文 篇7

  常吃媽媽做的蛋炒飯,我也很想學著做一次�?墒俏覍ψ龅俺达埡喼笔菗{面杖吹火——一竅不通。沒辦法,我只好向媽媽請教。

  我拉著媽媽來到廚房,說:“好媽媽,我想學做蛋炒飯,您教教我吧 !……”媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,同意了。

  我邊準備材料,邊聽媽媽口述做蛋炒飯的過程:先把雞蛋打到碗里,攪開備用。點火,放鍋上,取出豬油……“”知道了!知道了!“還沒等媽媽說話,我就不耐煩了。

  很快,我把雞蛋打開,準備倒進碗里。不好!手一滑,蛋殼倒入碗中了,真是出師不利。我連忙補救,用筷子將蛋殼夾出。好,開始攪拌。

  點著火后,我連忙取出豬油,用勺子挖出一塊放進鍋里。白色的`豬油很快就融化了。等油起煙后,我迅速將攪拌好的雞蛋倒進去。只聽”刺啦“一聲,雞蛋開始發(fā)泡。我慌了,使勁搖動鍋,用鏟子 把蛋液往有油的地方趕……大約過了十幾秒,我把蛋餅一番,不好,糊了!

  沒辦法,只好重來。第二次煎雞蛋時,我吸取了教訓(xùn),特別留意做蛋餅的環(huán)節(jié)。蛋剛下鍋時,我就把火調(diào)小,用鏟子不斷撥動蛋餅。這次的蛋餅沒有糊!我把蛋餅弄碎,然后倒進米飯,再撒些鹽、 蔥花,繼續(xù)翻炒。過了一會兒,蛋炒飯就做好了。

  我立刻盛了一份,開始吃起來。雖然沒有媽媽做的好吃,但我認為還是很不錯的!原來,敢于嘗試,才會有意外的收獲!