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未來(lái)的機(jī)器人小學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-14 15:48:33 小學(xué)作文 我要投稿

【推薦】未來(lái)的機(jī)器人小學(xué)作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的未來(lái)的機(jī)器人小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】未來(lái)的機(jī)器人小學(xué)作文四篇

未來(lái)的機(jī)器人小學(xué)作文 篇1

  現(xiàn)在的機(jī)器人能干農(nóng)活、能下海尋寶、能查病治病、能去太空探險(xiǎn)……我發(fā)明的機(jī)器人也不一般,是多功能的。

  他的頭上有紅、白、黑、綠、銀五種顏色的按鈕。

  紅色的'按鈕上畫(huà)著一把槍?zhuān)惆匆幌录t色按鈕,它就變成一個(gè)軍事機(jī)器人。敵人的子彈打不死,回回打勝仗。

  白色按鈕上畫(huà)著一個(gè)包子。一按白色按鈕,它就變成了個(gè)機(jī)器廚師。擁有煎、炒、煮、蒸等功能。只要把材料和菜名放下去,五分鐘后,菜就好了。

  黑色按鈕上畫(huà)著一棵星星。按它一下,機(jī)器人就變成一支火箭飛上太空。到了太空再變回來(lái),到外星球去尋找秘密。

  綠色的按鈕上畫(huà)著一片葉子。按它一下,就變成了果園機(jī)器人,可以幫你去護(hù)理果樹(shù)、摘果。

  銀色按鈕上畫(huà)著汽車(chē)、飛機(jī)、船。按一下銀色按鈕,機(jī)器人就變成你需要的交通工具。

  你想擁有這樣的機(jī)器人嗎?只要我們好好學(xué)習(xí),一定會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)發(fā)明這種機(jī)器人。

未來(lái)的機(jī)器人小學(xué)作文 篇2

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。這時(shí)夢(mèng)寐以求的愿望實(shí)現(xiàn)了,我成了一名機(jī)器人設(shè)計(jì)專(zhuān)家。

  清晨,我被鬧鐘的鈴聲叫醒,迅速穿好衣服,洗漱完畢,坐在舒適的沙發(fā)上,對(duì)電視說(shuō)了一句話(huà),電視立刻播放出我想看的電視節(jié)目,當(dāng)我正看得津津有味時(shí),我的助手急沖沖地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“少爺,昨晚有一個(gè)人想--想--想找您幫忙。”

  我不耐煩地說(shuō):“現(xiàn)在是我休息時(shí)間,小事免談,如果有什么重要事情的話(huà),你就別磨磨蹭蹭的,快說(shuō)!”

  助手迫不及待地說(shuō):“最近天氣很熱,老停電,空調(diào)又不能用,連續(xù)幾個(gè)星期都沒(méi)有下雨,農(nóng)民的`飲水成了一個(gè)問(wèn)題?人們?yōu)榱私饪剩欣锏牡V泉水、飲料、牛奶一搶而空,廢瓶、廢罐到處都是,環(huán)境被污染了,這又是一個(gè)問(wèn)題?”

  我說(shuō):“人們有什么建議嗎?”

  “人們要您發(fā)明一種機(jī)器人解決當(dāng)務(wù)之急。”助手回答。

  我頓時(shí)愁眉不展,說(shuō):“發(fā)明機(jī)器人并非難事,但重點(diǎn)要有充足的電源,時(shí)間又這么緊迫,讓我仔細(xì)想想,你先下去吧!”

  助手說(shuō):“是!”

  不知不覺(jué)到了晚上,我左思右想,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,我可以把我最近新發(fā)明的超級(jí)電源插在機(jī)器人的身體里呀!我把機(jī)器人組裝成功后,先調(diào)理好電源,再把電源傳送到自然電線(xiàn)中,就可以發(fā)出電了,然后搖一下它頭上的感應(yīng)器就能呼風(fēng)喚雨了,只要揮動(dòng)一下雙手就能把垃圾吸過(guò)來(lái)。過(guò)了幾天,又有人向我反應(yīng):“機(jī)器人由于工作量大,體力不支,工作效率逐漸減退。”

  經(jīng)過(guò)我的精心研制,不斷改良,一個(gè)富有心靈感應(yīng)器的機(jī)器人問(wèn)世了,它的功能是做一件好事電源就越多,這不是一舉兩得嗎?既可以幫助人,又可以為自己充電,只要人們不用它干壞事,它便有求必應(yīng),我給它取名叫“愛(ài)心帥帥”。

  同學(xué)們,你們羨慕未來(lái)的我嗎?你們說(shuō)未來(lái)的機(jī)器人是怎樣的?

未來(lái)的機(jī)器人小學(xué)作文 篇3

  二零五零年,我們每個(gè)家庭都有了一個(gè)機(jī)器人,當(dāng)然,我家也有一個(gè)機(jī)器人。

  我家的機(jī)器人叫“吉姆”,它是我的保鏢,也是一個(gè)多功能機(jī)器人。他的功能有很多,比如:有人欺負(fù)我的時(shí)候,或者我遇到有危險(xiǎn)的時(shí)候,我的“吉姆”就會(huì)沖上去,幫助我渡過(guò)危險(xiǎn);如果我看到哪棵蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅,我很想吃,但是又夠不著時(shí),我的`“吉姆”就可以把手伸長(zhǎng),把果子摘下來(lái)給我吃;如果我們?cè)谕庖安,卻沒(méi)有帶筷子,它的身上就會(huì)掉下來(lái)一個(gè)盒子,里面會(huì)有你想要的東西,這樣我們就可以不用自己回家去拿了,可以省下我們很多時(shí)間。

  忘了告訴你們,機(jī)器人還可以自己充電,把手每搖動(dòng)十下,就可以充百分之十的電,這樣就不用我們自己給它充電或換新電池了它們每個(gè)機(jī)器人都可以清理我們地球百分之零點(diǎn)一的垃圾,有了機(jī)器人,我想我們的地球必定會(huì)變得更加美麗。

  我要更努力地去學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后發(fā)明高科技產(chǎn)品,那樣,我們的城市就會(huì)變得更加美麗!

未來(lái)的機(jī)器人小學(xué)作文 篇4

  同學(xué)們,你們想知道未來(lái)的世界是什么樣子的嗎?哈哈,還是讓我來(lái)告訴你們吧。

  未來(lái)的世界科技發(fā)達(dá),人們已經(jīng)發(fā)明出了各種機(jī)器人,有的可以做家務(wù),有的可以探險(xiǎn),有的可以尋寶,有的。。。。。。但我喜歡的卻是可以去海底探險(xiǎn)的機(jī)器人二年級(jí)作文:未來(lái)的機(jī)器人二年級(jí)作文:未來(lái)的機(jī)器人。

  只要把機(jī)器人放在水面上,它就會(huì)自動(dòng)沉下去,沉下去后,機(jī)器人緩慢的.有著,突然,一只章魚(yú)向它游來(lái),機(jī)器人“咔嚓”一聲把章魚(yú)給拍了下來(lái),但他也逃不了了。章魚(yú)用一只觸手猛的一甩,向機(jī)器人甩去,章魚(yú)發(fā)了怒似的用所有的觸手一起甩,機(jī)器人左閃右躲,終于過(guò)了這一關(guān),章魚(yú)已沒(méi)有了信心,慢慢地游走了。機(jī)器人繼續(xù)前進(jìn)。

  忽然,又來(lái)了一只鯨魚(yú),機(jī)器人連忙拍下來(lái)?肾L魚(yú)體型龐大,而且有的快,機(jī)器人啟動(dòng)上升項(xiàng)目,一下子,機(jī)器人上升到了水面。鯨魚(yú)經(jīng)過(guò)時(shí),突然噴出除了水,機(jī)器人北水流沖上天,機(jī)器人趕緊啟動(dòng)降落傘項(xiàng)目,慢慢的又回到了水低。。。。

  啊!我真希望會(huì)有這樣的機(jī)器人,能代替人類(lèi)去探險(xiǎn)。

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