我的老師小學(xué)作文300字

時(shí)間：2023-07-15 17:12:32 小學(xué)作文我要投稿

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實(shí)用的我的老師小學(xué)作文300字五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我的老師小學(xué)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的我的老師小學(xué)作文300字五篇

我的老師小學(xué)作文300字篇1

　　你想知道我最敬佩的人是誰(shuí)嗎？讓我告訴你吧！是楊老師，為什么呢？請(qǐng)往下看：

　　因?yàn)樗看谓o我們上公開(kāi)課的時(shí)候，后面都有很多領(lǐng)導(dǎo)在看我們上課，楊老師她一點(diǎn)也不緊張，如果緊張，一不小心講錯(cuò)了，那她就會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。

　　還有，因?yàn)樗厦抗?jié)課的.時(shí)候都很專心，而且還不會(huì)發(fā)火，所以我們都很喜歡楊老師。

　　楊老師還經(jīng)常被學(xué)校里表?yè)P(yáng)，我們是楊老師的學(xué)生，所以，我們整個(gè)班級(jí)都會(huì)被學(xué)校里表?yè)P(yáng)。

　　楊老師的學(xué)習(xí)也很值得我們學(xué)習(xí)，一個(gè)寒假，她就看完了很厚的一本書(shū)。還有楊老師只要有好吃的東西，她都會(huì)和我們一起分享；比如有好吃的糖，她就會(huì)和我們一起吃。

　　楊老師的班是一個(gè)很優(yōu)秀的班，每次唱歌比賽、體育比賽等基本都是第一名……

我的老師小學(xué)作文300字篇2

　　我五年級(jí)啦，四年級(jí)拜拜啦，我一進(jìn)門便看見(jiàn)到了我的馬老師和趙老師。馬老師我很熟悉，趙老師原來(lái)教四三班的數(shù)學(xué)，我們不怎么交往。

　　趙老師個(gè)頭不高，短頭發(fā)，臉上一般都是笑容，可是，她不高興的時(shí)候，真可怕，那個(gè)眼神，沒(méi)法說(shuō)。聽(tīng)四三班說(shuō)：這位老師很松，很容易相處。是嗎？我不信，我倒要看看。

　　早上，數(shù)學(xué)老師來(lái)上課�！拔蚁日f(shuō)紀(jì)律�！苯o我一個(gè)下馬威�！皡撬�，毛慧龍�！壁w老師瞪他們了一眼，他們知道錯(cuò)誤，立即坐好。好嚴(yán)肅的課堂。

　　趙老師說(shuō)過(guò)：“你們的心愿就是副科不被占，多玩一會(huì)兒，我也是從大學(xué)也才畢業(yè)的學(xué)生，我也知道這些。我和馬老師一樣，該玩的時(shí)候玩，該學(xué)的時(shí)候?qū)W�！斑@時(shí)候，我就覺(jué)得老師管的.真松。

　　老師還很愛(ài)玩，比如說(shuō)：課外活動(dòng)的時(shí)候，老師WC出來(lái)，看見(jiàn)我們幾個(gè)在打球，“接，哎，連這都不會(huì)接”我不禁暗暗心想，有時(shí)間一定會(huì)會(huì)這位高手。

　　能在這種老師的班里，是我三生有幸，我一定會(huì)珍惜這里的一分一秒，不會(huì)讓他白白浪費(fèi)。

我的老師小學(xué)作文300字篇3

　　我們班主任姓唐，我們叫她唐老師。她有一雙大大的眼睛，一個(gè)不大不小的嘴巴，眼睛上面有一副黑色框邊的眼鏡，身材偏瘦，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)快要垂到腰間。唐老師有時(shí)候?qū)ξ覀兎浅?yán)厲，有時(shí)候?qū)ξ覀兎浅：吞@可親。

　　有一天在上課的時(shí)候，只要誰(shuí)在下面做小動(dòng)作，唐老師都看在眼里。有時(shí)候會(huì)狠狠的瞪你幾眼，有時(shí)候會(huì)讓你回答一個(gè)問(wèn)題。我記得我中午因?yàn)闆](méi)有睡好覺(jué)在那里玩，所以扣了我8分。

　　雖然唐老師非常嚴(yán)厲，但也有和藹可親的'一面。有一次，我頭疼就去找唐老師，唐老師讓我跟她一起去辦公室量體溫。來(lái)到辦公室一測(cè)37度6，有一點(diǎn)低燒。唐老師讓我回去喝點(diǎn)水，再回去的路上，我看見(jiàn)唐老師正在給我的媽咪打電話。過(guò)了一會(huì)，唐老師讓我先去門衛(wèi)爺爺那里等。過(guò)了一會(huì)我的爺爺就把我接回家了。

　　看吧！唐老師雖然嚴(yán)厲，但也有溫柔的一面，我愛(ài)唐老師。

我的老師小學(xué)作文300字篇4

　　我的乒乓球啟蒙老師姓亓，我們都叫他亓老師，是他，讓我喜歡上了打乒乓球。亓老師不但是個(gè)和藹可親的老師，而且，還是個(gè)有耐心的老師。記得剛想去，我想：老師會(huì)教我什么呢？到了那里，亓老師說(shuō)：“咱們今天練習(xí)托球。”剛開(kāi)始，我不知道怎么練。亓老師告訴我：“托球是右手拿球拍，平放。左手拿球在球拍的上方，松手。球掉到球拍上面會(huì)蹦一下，接住，再蹦一下，再接。這樣就可以了�！蹦菧睾投J(rèn)真的語(yǔ)氣，永遠(yuǎn)地印在了我的'心里。后來(lái)，他每次教我都那么認(rèn)真，那么有耐心。有一次，我練正手兩點(diǎn)的時(shí)候，練得很好。亓老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“這次練得很好，再接再厲�！边€繼續(xù)練，我沒(méi)練好左推右攻，亓老師說(shuō)：“別灰心，繼續(xù)努力�！必晾蠋熣f(shuō)完，我就渾身充滿了力量，期待著下一次練習(xí)時(shí)，我還像練正手兩點(diǎn)那么好。亓老師真是個(gè)好老師。

我的老師小學(xué)作文300字篇5

　　當(dāng)我拿起小學(xué)畢業(yè)合影時(shí)，首先映入眼簾的是我那可親可敬的李老師。他雖然看上去有點(diǎn)清瘦，但穩(wěn)坐在全班同學(xué)的中間，卻顯得特別偉岸和親切。

　　記得我上三年級(jí)入學(xué)的第一天，當(dāng)我坐在教室里等待上課的時(shí)候，突然一個(gè)身影出現(xiàn)在教室門口，他快步走上講臺(tái)，用流利的普通話向同學(xué)們問(wèn)好。他那灑脫的動(dòng)作和那渾厚的`男中音，把全班同學(xué)吸引了。

　　他，就是我們的班主任李老師，并兼語(yǔ)文老師。他講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而小聲低吟，時(shí)而詼諧幽默，時(shí)而一本正經(jīng)，又像是講故事，又像是拉家常。我聽(tīng)的是津津有味，在不知不覺(jué)中，把知識(shí)都裝進(jìn)了大腦。讓一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的我都喜歡上了語(yǔ)文。

　　他不但講課好，字也寫(xiě)的非常蒼勁有力，板書(shū)整整齊齊，把應(yīng)該學(xué)的知識(shí)都不厭其煩的寫(xiě)在黑板上，生怕那位同學(xué)學(xué)不會(huì)。李老師對(duì)待學(xué)生一律平等，不管是尖子生還是差生，一視同仁。批改作業(yè)從不敷衍了事，就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)。

　　李老師不但對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分負(fù)責(zé)，還對(duì)我們的生活十分關(guān)心。課外活動(dòng)時(shí)，他教我們很多游戲。有時(shí)還和我們一起玩。

　　李老師總是精神抖擻，永不知疲倦。還是一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，永不枯竭。雖然過(guò)去三年多了，李老師的形象還深深地印在我的腦海中。

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