- 相關(guān)推薦
誠(chéng)信小學(xué)作文600字錦集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的誠(chéng)信小學(xué)作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信小學(xué)作文600字 篇1
自從老師教了我《裝在信封里的小太陽》之后，我被課文中主人公庫伯的行為而深深的感動(dòng)了。庫伯當(dāng)時(shí)犯了的錯(cuò)，在我的身上也曾經(jīng)發(fā)生過。
記得那是個(gè)陽光明媚的下午，我們?nèi)w人員興高采烈地奔向操場(chǎng),在操場(chǎng)上追逐打鬧,大家玩得非常高興�？墒沁^了一會(huì)兒，我的嗓子像冒了煙似的，渴得心里很難受象小貓?jiān)谧ヒ粯�，于是我迅速向�(qū)W校外面的小賣部沖去，對(duì)售貨員李阿姨說:“阿姨，請(qǐng)給我拿一瓶冰凍的礦泉水�！苯舆^水我就咕咚咕咚地喝了下去，正當(dāng)我要掏口袋付錢時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己身上根本沒有錢了。這時(shí)的我就象熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，感覺臉已紅到耳根子下面。就在這時(shí)李阿姨和藹可親地說：“是不是沒帶錢啊?沒關(guān)系你先拿去喝，明天再把錢給我就行了！”聽了這句話我如釋重負(fù)，打心眼里的感激李阿姨，并信誓旦旦地說：“謝謝阿姨，我明天一定會(huì)把錢還給您的。”說完我又高興地向操場(chǎng)奔去。
當(dāng)我回到教室里看著這瓶礦泉水時(shí)有一個(gè)念頭從我腦海中閃過：如果不把錢還給李阿姨的話，我就可以得到這筆錢；而另一個(gè)念頭同時(shí)也在我的腦海中閃過并占據(jù)了上風(fēng)：如果不把錢還給李阿姨的話就會(huì)讓別人看不起，若讓別的`同學(xué)知道了，那我不是再也交不到朋友了。整整一下午的時(shí)間我都在想這個(gè)問題，老師講的任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都沒有聽進(jìn)去。經(jīng)過一些時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，我終于想通了，我一定要把錢還給李阿姨，因?yàn)檎\(chéng)信是人生中最重要的東西，不管是什么都比不過它，所以我一定要把錢還給李阿姨。
小朋友你們知道嗎？我們以后一定要講誠(chéng)信，做誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，讓誠(chéng)信伴我們健康成長(zhǎng)!好嗎？
誠(chéng)信小學(xué)作文600字 篇2
待人真誠(chéng)，言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會(huì)的紐帶。而我們的一言一行，都是在為自己打造誠(chéng)信品牌，正如高爾基所說；走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸屬。就在前幾天，我的身邊就發(fā)生了一件令我深受教育的'事。
那天，天陰沉沉的，似乎快下雨了，我和姐姐到超市里買完東西回到家。剛一打開家門，外面就突然下起了傾盆大雨，姐姐做到沙發(fā)上，整理了店主找回的錢"哎呀！店主阿姨好像多找了我們兩元錢！姐姐大聲叫到，我得還回去！聽到姐姐說的話，我立刻拉住姐姐說；別，外面見還下著這么大的雨，還是算了吧。反正阿姨也不知道，不如我們拿去花了吧！姐姐看了看我，搖搖頭說；不行啊露露，我們做人應(yīng)該講究誠(chéng)信二字，要做到拾金不昧。以誠(chéng)相待，如果連最基本的事都做不好，別人就會(huì)討厭你，如果你丟棄了誠(chéng)信，最后可能什么也得不到，到哪里都立不了足，正如孔子所說；"人無信不立，不知其可也”啊！"聽了姐姐的話我意識(shí)到自己說錯(cuò)了話，并慚愧的低下了頭。姐姐看到我這樣，便用手撫摸到我的頭，安慰我說；”好了，別灰心，改了就是好孩子，陪我一起去還錢吧。“”恩“我點(diǎn)點(diǎn)頭說。說完，我們立即打著傘向超市跑去，把多找的兩元錢退還給了店主，店主不僅夸獎(jiǎng)了我們，還給了我們獎(jiǎng)勵(lì)。
回到家，我們已經(jīng)成了落湯雞了。盡管這樣，我依然很開心，經(jīng)過這次的事，我也真正懂得"誠(chéng)信”是什么，我覺得我們應(yīng)該呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信伴隨你我他，直到永遠(yuǎn)！
誠(chéng)信小學(xué)作文600字 篇3
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“美貌”，“健康”，“誠(chéng)信”，“機(jī)敏”，“才學(xué)”，“金錢”，“榮譽(yù)”七個(gè)背囊，背起誠(chéng)信的行囊走一生。渡船時(shí)風(fēng)平浪靜，說不清過了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸。船公說：“船小負(fù)重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可過難關(guān)。”年輕人哪一個(gè)都舍不得丟，船公又說：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會(huì)，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。雖然，他后來在事業(yè)上有所成就，金錢源源不斷。但由于他先前拋棄了做人的最基本的“誠(chéng)信”，最終還是以失敗告終。
“人，以誠(chéng)信為本，以信為天”。沒有誠(chéng)信的人生活在世上，如同漂浮空中的塵埃。只有以誠(chéng)來做人處世，才能在社會(huì)上立足，才能在事業(yè)上有所發(fā)展，才能有光明的前途。
生活如一場(chǎng)場(chǎng)無形的考試，一次次考察你是否懂得應(yīng)該怎樣去做人，每個(gè)人的言行在為自己的人生答卷打分，背起誠(chéng)信的行囊走一生。我不敢義正言辭的說自己得了滿分，但我可以確切的告訴你們：“偉大的精神是求實(shí)，科學(xué)的'目的是求實(shí)�！币呀�(jīng)記不清這話是出自哪位科學(xué)家之口，但我相信他準(zhǔn)備了“誠(chéng)信”，我希望不僅是科學(xué)家做到了這點(diǎn)，要知道，只有把誠(chéng)實(shí)與信用結(jié)合在一起，才能成為一個(gè)成功之人。
誠(chéng)信意味著實(shí)事求是，不虛偽，表里如一，說實(shí)話，辦實(shí)事，不夸大其詞，不文過飾非等。別以為誠(chéng)信只要對(duì)別人誠(chéng)信，不自欺欺人，不做違背良心的事。不能撒謊，，是家長(zhǎng)給我們的初戒。可是，謊言在我們身邊卻不鮮見。每個(gè)人謊言的背后，總是顧及面子，得利益的理由。《狼來了》，這個(gè)故事都聽說過，結(jié)果因?yàn)樾『⒄覙纷幼尫拍列『⒑脱蛉憾济鼏世强�。小孩的故事給我們敲了一個(gè)深深的警鐘。
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋。
背好誠(chéng)信的行囊，抓牢誠(chéng)信的果實(shí)，人生的路上才會(huì)更平穩(wěn)，更坦實(shí)！
誠(chéng)信小學(xué)作文600字 篇4
“誠(chéng)信是金”這個(gè)詞，已經(jīng)家喻戶曉。但是，在生活中實(shí)際做到的人卻少之又少，不信？那就聽我慢慢說給你聽。
“黑心”的攤販
夏日炎炎，媽媽居然還叫我去買水果，不怕熱死我呀！想著想著心里就犯嘀咕了：哎！但也沒有辦法，誰叫家里來客人了呢！
我走到水果攤前，望著攤上的水果，看那有金黃的橘子、紅紅的蘋果，看得我口水直流三千尺。我挑過來挑過去，最后相中了那金橘。“老板，稱兩斤橘子，我不會(huì)選，幫我選選吧！”老板露出兩排金黃的'牙齒，臉上堆滿了笑容，朝我說：“好好好，我一定給你挑又甜又大的喲，你等著�！闭f完撩起口袋，埋頭在一堆金橘里選了起來。我便自由自在地東瞧瞧西瞧瞧，“小同學(xué)，選好啦，哎，提好了，別弄破了，都是頂新鮮的。”我掏出了錢，遞給了他，便頭也不回的走了。走著走著，我突然想起：“哎呀，我忘記讓他找錢給我了，哎，算了，就讓他撿一回便宜吧！”
回到家，發(fā)生的事簡(jiǎn)直可以讓我氣暈。客人剝開皮“哎呀”大叫一聲，一只蟲正在果肉里蠕動(dòng)，真惡心！
我默默地在心里罵道：可惡、卑鄙、狡猾的老板！
有借無還，再借難上難
“嘿，借我支鋼筆，我的沒墨了，明天保證還給你�！敖o我說的是本班的調(diào)皮大王————高旭是也。我本來沒有理他，但由于他最后哭喪著臉，激發(fā)了我的憐憫之心，哎，給他一支吧，反正我還有幾只呢。我順手遞給了他一支。誰知，正好是那只“變形金剛限量版鋼筆”，我腸子都悔青了。哎，讓他用用吧，反正又不是送給他。我只能這樣安慰自己。
第二天，我向他要回鋼筆，可他卻裝傻似地說：“啥，我借你鋼筆？昨天？你說啥呀？”我氣得雙眼充血，不知該怎么辦才好，心想：你以后休想再?gòu)奈疫@里借到任何東西，有借無還，再借難上難。
哎，看這些不誠(chéng)信的人，把我給害慘了。大家一定不要向他們看齊哦！
誠(chéng)信小學(xué)作文600字 篇5
誠(chéng)信是一種道義，是一種準(zhǔn)則；是一種品行，更是一種責(zé)任；但真正讓我懂得這兩個(gè)字所代表的意義，卻不是上面這些從字典辭海中翻閱到的注解，而是一個(gè)普普通通的拾荒老爺爺。
我們小區(qū)里，有一位不起眼的獨(dú)居老爺爺，他靠收廢品維生。我常常去他那兒賣一些舊物，一來二去，我和老爺爺便熟絡(luò)起來。
最近不知為什么，很久我都沒有看到爺爺?shù)腵身影了。后來聽鄰居老奶奶說，他生病住院了，我的心情有些失落。
一天，晚飯后，我到樓下玩滑板，正巧路過老爺爺?shù)募遥覠o意中瞥見爺爺家的門開了一道縫，虛掩著。我一下子高興起來，爺爺病好了！我三步并做倆步地跑到門前，輕輕推開房門，叫了聲“爺爺”，屋里傳來了一陣咳嗽和略帶沙啞的聲音“誰呀？”我應(yīng)聲答道：“爺爺，您出院了呀！”爺爺回頭看看我：“原來是你呀，小家伙，爺爺老了，生點(diǎn)小病正常的，快好了，過幾天就出院。”說完又低頭在一堆舊書中整理著，我看著爺爺略顯佝僂的后背，身上的衣服還沾著些灰塵，他一本本小心仔細(xì)的拿起來，輕輕撣掉書本上的灰塵，那又輕又緩的動(dòng)作好像每本書都是無價(jià)之寶一般，小心呵護(hù)著�！鞍�！您還沒出院呀，那怎么回來了？”我著急地問�！拔医裉焓腔貋砝硇┡f書的，明兒會(huì)有老鄉(xiāng)們過來把書幫我?guī)Щ乩霞遥o鄉(xiāng)下的孩子們。”爺爺說完搬了張小凳子在我對(duì)面坐下，又拿來一個(gè)紙箱，把剛才一本本擦拭干凈的書整齊地碼進(jìn)箱子里……
原來爺爺偶然聽老鄉(xiāng)閑聊時(shí)說起鄉(xiāng)下的許多孩子喜歡看書，但又舍不得花錢買新書，他就想到平時(shí)收廢品時(shí)經(jīng)常會(huì)收到些半新舊的書，他就和老鄉(xiāng)們約定著，每隔一段時(shí)間由他們來幫著帶些書回鄉(xiāng)里。算算，這都快十來年了，他一直信守著這個(gè)約定。十年如一日，從未間斷過。這次生病，恰逢過幾日就是老鄉(xiāng)上門拿書的日子，所以他匆匆趕回來，怕耽擱了這樁子事。
聽著爺爺講述著這件在他看來很是普通的小事，我突然覺得爺爺?shù)纳碛案叽笃饋恚睦锬母袆?dòng)……
我想，這就是誠(chéng)信吧！
【誠(chéng)信小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
誠(chéng)信小學(xué)作文06-28
誠(chéng)信小學(xué)作文06-24
小學(xué)作文：誠(chéng)信08-06
誠(chéng)信 小學(xué)作文02-24
誠(chéng)信的小學(xué)作文11-06
誠(chéng)信的小學(xué)作文02-05
學(xué)會(huì)誠(chéng)信小學(xué)作文11-03
誠(chéng)信是金小學(xué)作文09-16