【推薦】快樂(lè)的小學(xué)作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
前天的時(shí)候 ，我和耿玉涵（我的表妹，但只有4歲。）一起去游泳，和我們一起去的人還有我的爺爺和奶奶，還有四舅姥爺和四舅姥娘（就是耿玉涵的爺爺奶奶。）。
到了海邊我看到了許許多多的太陽(yáng)傘，所以這么多的太陽(yáng)傘就把沙灘變的花花綠綠的`了，而且那么多的游泳圈，也是彩色的，一到了海里，海就也變得五彩繽紛的了。我在岸邊已經(jīng)把臂圈帶好了，就下海了。雖然一下海感覺(jué)水很涼，但是過(guò)一會(huì)兒就好了，因?yàn)橛斡镜臅r(shí)候會(huì)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)就不冷了。
在海里，我們乘風(fēng)破浪（因?yàn)轱L(fēng)很大，浪也不小。）的游了一會(huì)，雖然速度很慢，（因?yàn)槭俏彝浦挠斡救τ蔚谩＃┑覀兌己荛_(kāi)心。過(guò)了一段時(shí)間，我們都游累了，所以就不游了。在爺爺奶奶灌水的時(shí)候，（因?yàn)槲覀兩习兑煤Ｋ涯_沖干凈。）我就想在岸邊撿幾個(gè)石頭，但是撿著撿著我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)海蜇。我問(wèn)爺爺：“這個(gè)海蜇會(huì)哲人嗎？”爺爺說(shuō)：“不會(huì)，因?yàn)檫@人的海蜇都在早上才有，現(xiàn)在都下午了，下午的海蟄都是碎了的都死了�！薄坝性瓉�(lái)是這樣啊。”但是我還是把這個(gè)死了的海蜇扔回了大海里，希望他能活過(guò)來(lái)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
昨天上午考完試了，雍軼凡來(lái)我家里玩，聽(tīng)說(shuō)她要和我玩一個(gè)下午，別提我有多高興了。
下午，我和雍軼凡先去了圖書館，看了一個(gè)多小時(shí)的書，然后我們又去了大悅城的冠軍滑冰場(chǎng)。冠軍滑冰場(chǎng)有著一個(gè)大大的環(huán)形冰道，冰道很光滑、很明亮，宛如一面巨大的圓鏡。冰道的周圍包裹著厚厚的木板，將冰道與外面隔離開(kāi)來(lái)。
我和雍軼凡剛來(lái)到滑冰場(chǎng)，就遇到了我們小飯桌的好朋友周玉彤，我們?nèi)齻�(gè)一起開(kāi)始滑冰。因?yàn)橛狠W凡沒(méi)有學(xué)過(guò)滑冰，所以我和周玉彤扶著她，小心翼翼的在冰面上滑行�？墒菦](méi)有滑幾步，雍軼凡便摔倒了，結(jié)果我們也被她拉倒了。后來(lái)我們只能讓她扶著欄桿慢慢滑了，我們?cè)谂赃吙粗瑤椭�，不讓她滑到。之后我們又遇�?jiàn)了一個(gè)大姐姐，我們和大姐姐一起在冰上玩游戲，我還給這個(gè)游戲取了一個(gè)名字——冰上過(guò)山車。大姐姐拉著我的手，在冰面上滑來(lái)滑去，玩的可開(kāi)心了。
今天，我收到了兩份快樂(lè)，第一份是我們幫助雍軼凡得到的.快樂(lè)，第二份是大姐姐帶我們游戲得到了快樂(lè)。這讓我深深地感受到：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
今年暑假，我和媽媽坐火車到了古城西寧。我們?cè)谖鲗幫娴膸滋熘校胰チ艘淮无r(nóng)村。
我去的地方叫王家寨，它是西寧的郊區(qū)。
那天，我和舅舅、舅媽很早就起床，做好了去農(nóng)村的準(zhǔn)備。我們帶上了太陽(yáng)帽和飲用水，先坐107路公交車到了終點(diǎn)站，然后舅媽的哥哥用車把我們接到了王家寨。那天太陽(yáng)很大，天氣很熱，但是我還是堅(jiān)持去了那里，因?yàn)槲沂堑谝淮稳ジ咴霓r(nóng)村。農(nóng)村的山很多，水也很多，地里的麥子很高，有些和我的身高差不多。
我們先到了舅媽的姑姑家玩，我看見(jiàn)院子里有一棵樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的.櫻桃。于是，我就和舅媽一起摘櫻桃吃。樹(shù)上櫻桃有的酸，有的甜，但我覺(jué)得都好吃，在北京是吃不到這么新鮮的。然后我又和舅媽的家里人一起，帶上魚網(wǎng)和水桶去河邊捉魚了。
那是一條又寬又長(zhǎng)的大河，河水很急，舅舅他們下河時(shí)，每個(gè)人都拿了一個(gè)木棒，測(cè)量水有多深。他們選了幾個(gè)比較淺的地方就下去捉魚了，我站在岸邊看。舅舅把魚網(wǎng)撒到河里后，讓我們?cè)诰W(wǎng)的旁邊扔石頭，把魚趕到網(wǎng)里去，舅媽的弟弟還用木棍在一邊劃水嚇得魚到處亂跑。魚到網(wǎng)里后，舅舅就趕緊收網(wǎng)子，這樣我們就捉到了很多魚，其中幾條特別大，我用手比了比，差不多有五十厘米長(zhǎng)。我覺(jué)得捉魚很有趣。
捉完魚，我們就到草地上野餐。過(guò)了一會(huì)兒，舅媽的侄女對(duì)我說(shuō)：“你去不去找山泉？”我說(shuō)好呀。我們順著河往前走，到一個(gè)小山坡時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有水從上面流下來(lái)，我們高興地往上爬，終于在一堆亂石頭縫里找到了山泉。大家急忙圍上去，用瓶子接泉水喝。泉水非常清澈，涼涼的，特別好喝。
從山上下來(lái)時(shí)，我一不小心踩到了泥坑。我的鞋都弄臟了，他們就對(duì)我說(shuō)：“到河邊洗洗吧�！闭f(shuō)完，我們就去沖鞋。到了河邊，我們又開(kāi)始玩潑水了，大家你潑我，我潑你，個(gè)個(gè)都潑得水淋淋的，但大家都很開(kāi)心……
下午回家后，我已經(jīng)很累了，但我在農(nóng)村度過(guò)了快樂(lè)的一天！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
很多人都說(shuō)長(zhǎng)大了就會(huì)有許多煩惱：作業(yè)堆成山等著你去做;要聽(tīng)爸爸媽媽的嘮嘮叨叨;要經(jīng)歷許多小時(shí)侯沒(méi)有過(guò)的事……可我覺(jué)得，除了煩惱，更多的卻是快樂(lè)。即使有煩惱，但克服和戰(zhàn)勝煩惱，也是一次次快樂(lè)的歷程。
長(zhǎng)大了，我學(xué)到了許多的本領(lǐng)。我可以看報(bào)了。面對(duì)那些繁雜的文字，我不再像小時(shí)候那樣束手無(wú)策，我能輕松地讀懂，從而迅速地了解到國(guó)內(nèi)外的新聞。我學(xué)會(huì)了游泳。游泳!多么有趣的事啊，在游泳池里可以暢游，有時(shí)還和爸爸追逐嬉戲。我還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。游泳的時(shí)候，碰到一些外國(guó)人，我不會(huì)像過(guò)去那樣躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，能簡(jiǎn)單地和他們聊幾句了。
長(zhǎng)大了，我擁有了與爸爸媽媽平等對(duì)話的權(quán)利。他們不像以前那樣把我當(dāng)小孩看，而是把我當(dāng)作大人一般對(duì)待。我們可以互相探討事情，交流看法，和我說(shuō)話的口氣也不是命令的口吻了。
長(zhǎng)大了，我擁有了真正的自由。寒假里，爸爸帶我去看電影，我可以毫不拘束地選我愛(ài)看的電影。春節(jié)的時(shí)候，我可以和姐姐兩個(gè)人一起到外面玩，爸爸媽媽不再是那副擔(dān)心的樣子。除了聽(tīng)古典音樂(lè)外，我還可以隨意聽(tīng)我自己愛(ài)聽(tīng)的流行音樂(lè)，只要做完作業(yè)，爸爸媽媽不會(huì)干涉。
最令人高興的是，長(zhǎng)大了，我真正擁有了屬于自己的秘密。小時(shí)侯，就連自己寫的日記，也要交給爸爸媽媽查看語(yǔ)句是否通順，是否有錯(cuò)別字�，F(xiàn)在不一樣了，我寫的日記，就是我個(gè)人的東西，爸爸媽媽沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意，就不會(huì)再隨便翻閱了。
長(zhǎng)大了，雖然有煩惱，但更多的是快樂(lè)。其實(shí)，如果你能把成長(zhǎng)中的煩惱也能當(dāng)作一種收獲，一種快樂(lè)看待的話，你便會(huì)收獲更多的成長(zhǎng)快樂(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天，但我最喜歡瓜果飄香的秋天。
我愛(ài)秋天的果園。果園里有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩的果子看得我直流口水，真想嘗個(gè)遍。
我愛(ài)秋天的田野。成熟的稻子顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的彩霞灑落在田間。黃澄澄的谷子被谷穗墜得直不起腰，可它還是使勁地隨風(fēng)搖曳，好像是為金色的田野唱著贊歌。好一派豐收的景象。
我愛(ài)秋天的樹(shù)林，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的'像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像小扇子從天而降
我愛(ài)這美麗的秋天，更愛(ài)那些用勤勞的雙手描繪秋天的人們！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
一年一度的小廟會(huì)又開(kāi)始了！我早早準(zhǔn)備泡果汁的果粉和水，來(lái)到許博容家集合。
“集團(tuán)”里的人都到齊了，我們立刻向?qū)W校進(jìn)發(fā)。來(lái)到學(xué)校，因?yàn)閬?lái)地很遲，所以攤位已經(jīng)所剩無(wú)幾，便不再挑剔，隨便找一個(gè)就開(kāi)始賣了。我一直大喊：“有人賣果汁嗎？”沒(méi)人應(yīng)。我就不再叫賣。這時(shí)走來(lái)一個(gè)牽著一個(gè)小孩的家長(zhǎng)，問(wèn)道：“你這里都有什么汁？”“有蘋果汁、梨汁、芒果汁、蜜桃橙子汁和酸梅湯�！蔽曳郯b，答道，又問(wèn)“要大杯的果汁還是小杯的果汁？”“要一杯大杯酸梅湯，一杯小杯芒果汁！”“13元，謝謝。”“這太貴了！能不能便宜些？8元？”我想：“這我就虧大了！絕對(duì)不行！”便答道：“不可以呀！”那家長(zhǎng)好像要走，我硬下心來(lái)不“降價(jià)”。但他們好像快要走時(shí)，我認(rèn)為有一個(gè)生意跑了（我覺(jué)得是真走），急了，覺(jué)得8元總比沒(méi)賺來(lái)好，再加2元�！�10元行不？”“好吧！”他遞過(guò)來(lái)10元人民幣，我趕快吧酸梅粉放到大杯里面，又沖上一杯水，再用吸管攪拌攪拌酸梅粉，只見(jiàn)水的顏色越來(lái)越深，從透明顏色的.慢慢變成深紫色，再由深紫色再慢慢變成紫紅色，酸梅湯泡好了！我再將芒果汁粉到一點(diǎn)點(diǎn)到小杯里，又沖上水，誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，我倒水太急，將芒果汁倒出來(lái)了一杯，我只好再給他泡一杯芒果汁。
過(guò)了一會(huì)，又走來(lái)一名家長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我牌子上寫著“果汁”就頗有興趣地問(wèn)道“果汁是什么做的？”“果汁粉泡的！”他的興趣好像在一瞬間全消失了，搖了搖頭，走開(kāi)了，到我隔壁攤子上的鮮榨果汁店去買鮮榨果汁了。我并不氣餒，繼續(xù)等著顧客光臨。不到一會(huì)，一個(gè)小朋友來(lái)了，看見(jiàn)我的牌子上寫著“果汁”，就看了看價(jià)格，覺(jué)得可以接受，就問(wèn)：“大哥哥，你有什么果汁��？”“有蘋果汁、梨汁、芒果汁、蜜桃橙子汁和酸梅湯�！彼е^想了想，又算了算，最后道：“要了2大杯酸梅湯，4小杯芒果汁。”我思忖：“他一定還有給同學(xué)、家長(zhǎng)買的飲料吧！”然后給了我50整鈔，我找他14元錢，就泡了起來(lái)，我按照剛才那種慢悠悠地泡果汁法泡酸梅湯。剛剛泡好2杯酸梅湯，他就被另一個(gè)和他一樣高一樣壯、好像是他同學(xué)的一個(gè)小男孩叫到娛樂(lè)區(qū)打槍去了。我把芒果汁泡好后擺在桌子上等待他的到來(lái)，幾個(gè)小時(shí)后，我都快收攤了他才想起來(lái)買過(guò)我這個(gè)攤的果汁，急急忙忙跑過(guò)來(lái)拿果汁。隨著一個(gè)個(gè)客人的來(lái)去，小廟會(huì)結(jié)束了。
從他們對(duì)我的“產(chǎn)品”的挑剔、否認(rèn)、討價(jià)還價(jià)和肯定中知道了一點(diǎn)——掙錢不易。我們的鄭校長(zhǎng)可能也是為了讓我們知道掙錢不易，不要亂花錢而開(kāi)創(chuàng)的小廟會(huì)，我以后再也不亂花錢了。
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