有關(guān)快樂(lè)的小學(xué)作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
記得兒時(shí)一個(gè)夏天的傍晚，懵懂的我偷偷溜到井邊玩水，不小心掉進(jìn)了井里，堂姐通知家人找到井邊把我打撈上來(lái)，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)奄奄一息了。從此以后我對(duì)水就有了一種恐懼感，每到水邊感覺(jué)它就像一張血盆大口，要吞噬我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。游泳，我就更不敢想，至今還是個(gè)十足的“旱鴨子”。
對(duì)水的恐懼一直伴隨著我到10歲那年。
那是三年級(jí)暑假的一天傍晚，爸爸叫上我和妹妹，帶上游泳衣，前往河畔去游泳，到了目的地，我看著水里正在游泳的人們，不禁心里癢癢的，可一想起溺水的事情，我又不由得退縮了，正在心里交戰(zhàn)時(shí)，妹妹已經(jīng)換好衣服下水了，我開(kāi)始給自己打氣“凱洲，你能行！”，爸爸也在一旁鼓勵(lì)我。終于，我換上游泳衣下水了。
一開(kāi)始，我還是手忙腳亂的'，后來(lái)，我想到了電視上游泳比賽的選手們。我開(kāi)始模仿他們的動(dòng)作。堅(jiān)持了一小會(huì)兒，我快沒(méi)有力氣了，恐懼感也油然而生。這時(shí)，爸爸告訴我，累了的時(shí)候，反過(guò)身體，游泳衣會(huì)把你浮起來(lái)，你也就能休息一會(huì)兒。游泳時(shí)，要使勁，特別是腳，要用力往后蹬。世上無(wú)難事，只怕有心人，我照爸爸所說(shuō)的堅(jiān)持著，終于戰(zhàn)勝了心里的恐懼，游得越來(lái)越好了。最終，我脫下游泳衣，在水里歡快的穿梭……
最后，我想大聲對(duì)自己說(shuō)：“克服一切困難，讓自己在成才的道路路上高飛。這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)！”
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
秋雨從天空中落下來(lái)，滴在花園里。
菊花村托著透明的雨，緩緩開(kāi)放；其他的花，也陸陸續(xù)續(xù)的開(kāi)放；它們?nèi)炯t了草地，染綠了草地，染紫了草地……在濕漉漉的草坪上開(kāi)放。濕漉漉的草地上，露珠順著綠油油的小草落下；農(nóng)場(chǎng)里，天空灑下了豐收的雨，滴答滴答，滴在臺(tái)階上。雨過(guò)天晴，人們開(kāi)著收割機(jī)，在田里工作，收割機(jī)把金黃的稻子割掉，轉(zhuǎn)眼間，便變成了金黃的稻樁，而谷子卻“藏”在了機(jī)器里；而有的人拿著鐮刀，在田里勞動(dòng)；有的擔(dān)起谷子，挑回家去。
太陽(yáng)一會(huì)兒就出來(lái)了，人們臉上大豆般的汗水順著臉頰流下，而人們臉上總是露出快樂(lè)的笑容……來(lái)到果園，紅紅的蘋(píng)果，金黃的梨，橙色的桔子散發(fā)出淡淡的清香。人們聞著這香味便找到了自己的果樹(shù)。轉(zhuǎn)眼間便來(lái)到了樹(shù)林，白樺樹(shù)、柳樹(shù)、梧桐樹(shù)……它們搖著“頭發(fā)”，害怕陽(yáng)光曬傷它們。這里面柳樹(shù)最膽小，搖著頭，把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披下來(lái)，遮住自己的皮膚。
一會(huì)兒的功夫，我們就來(lái)到了大山里�？炜矗瑑芍昃栈ú婚_(kāi)放，展示著自己婀娜多姿的身軀。它們簇?fù)碇懶〉?水仙花，水仙花緊縮著身子，躲在巖石下，花的香味隨時(shí)都飄進(jìn)我的鼻子里。旁邊的小溪里，鵝卵石閃著白光。清澈透明的溪水不知啥時(shí)蕩起了波紋，波紋碰到岸上，蕩起了白圈兒……晚上，看著星星，看著在黑黑的天空中閃爍，而且月亮卻在那里發(fā)出淡淡的光……
看著這些，我才知道，秋天的快樂(lè)無(wú)處不在……我愛(ài)秋天！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
今天，爸爸媽媽都出差，我在家里可自由了，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。
我飛到了電腦旁邊，打開(kāi)電腦，玩了起來(lái)。我上了QQ，忽然彈出一個(gè)小框框，上面寫(xiě)著：“想快樂(lè)嗎？那就點(diǎn)擊‘快樂(lè)’吧！”我點(diǎn)了一下，不知怎的就來(lái)到了一個(gè)森林里。我的身后有一扇門(mén)，我將它打開(kāi)，看見(jiàn)了一個(gè)熊貓形的餐廳。我走進(jìn)去，看見(jiàn)里面有一只小豬、一只小天鵝和一只小狗。我走到服務(wù)員面前，發(fā)現(xiàn)它們?cè)瓉?lái)是大熊貓，一個(gè)個(gè)愁眉不展，好像有什么心事的樣子。我走過(guò)去問(wèn)，它們對(duì)我說(shuō)：“最近，我們這里來(lái)了個(gè)醫(yī)生，說(shuō)它們?nèi)睜I(yíng)養(yǎng)。醫(yī)生讓我們做有營(yíng)養(yǎng)的飯菜，不然就把房子給拆了。結(jié)果，我們做的飯菜不合它們的'胃口，我們正發(fā)愁呢。”這時(shí)，客廳里傳來(lái)了客人的吵嚷聲。我決定幫助大熊貓。于是，我對(duì)它們說(shuō)：“你們告訴客人，菜一會(huì)就上，然后帶我去找你們的經(jīng)理！”我來(lái)到經(jīng)理旁邊說(shuō)：“我有辦法！”我讓大熊貓拿來(lái)一些書(shū)和墨水，我把書(shū)撕成一條一條的，把墨水倒進(jìn)鍋里，把書(shū)放進(jìn)鍋里。我做了好多道菜，客人們吃得很好，大搖大擺地走了。不一會(huì)兒，客人們又回來(lái)了，它們說(shuō)三道四，亂說(shuō)一氣。我只好又找來(lái)一些保護(hù)大熊貓的書(shū)，放在鍋里油炸，客人們吃了起來(lái)。于是，一切又恢復(fù)了平靜。
我又唰地一下回到電腦前，回想到剛才的情景，心仍撲通撲通地跳著。好可怕啊，我以后再不敢亂點(diǎn)了！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
12月12日，我們迎來(lái)了第三屆跳繩比賽。
比賽開(kāi)始前，馬老師把衛(wèi)生和紀(jì)律說(shuō)了一下。比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是六年級(jí)，只聽(tīng)哨聲一響，跳繩就在空中飛舞。接下來(lái)上場(chǎng)的是五年級(jí)，他們也不甘示弱。�。≡撐覀儼嗔�，我的.心砰砰的跳，生怕我們班輸了，直到今天，我看見(jiàn)我們班好幾個(gè)人取得了好成績(jī)，我才松了口氣。
我們的老師也跳繩。這回，一向嚴(yán)肅的老師也變得像我們一樣活潑，這種感覺(jué)真好——我們都給自己的老師喊加油，海老師給我一件大襖讓我保存，為了不讓衣服挨著地，我干脆把衣服蒙到頭頂上，海老師跳完了，對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，我心里美滋滋的……
今天雖然我沒(méi)有上場(chǎng)，但是我心里很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭死蠋熆鞓?lè)了自己。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
11月1日，天長(zhǎng)小學(xué)的操場(chǎng)上熱鬧非凡。一千多名師生穿著奇裝異服把操場(chǎng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。同學(xué)們和老師們歡笑著、嬉戲著、打鬧著，隨意地在操場(chǎng)上走來(lái)走去。今天是正式上課的日子，為什么還這么熱鬧，歡笑聲此起彼伏？
原來(lái)，11月1日是西方的節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)。傳說(shuō)在這個(gè)日子里，會(huì)有很多鬼出來(lái)。在這天，小孩可以穿著鬼服扮成鬼，跑到別家去要糖果吃。哦！事情原來(lái)是這樣啊！前幾天大隊(duì)部就告訴我們要準(zhǔn)備好鬼服，在那天穿著鬼服向老師們要糖吃。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我興奮得一回到家就打開(kāi)電腦，和媽媽一起挑選衣服、查找帽子……想設(shè)計(jì)一個(gè)與眾不同的造型，讓同學(xué)們大吃一驚。
“萬(wàn)圣節(jié)”終于到了，我們穿著各式各樣的衣服，在“T”型臺(tái)上走秀擺造型，有的裝扮成女巫，有的變成了佐羅，有的穿上公主裙像是天使……而我，就是那個(gè)英勇無(wú)敵的“佐羅”。最引人注目的`是趙老師。他把臉涂成綠色的，用紙做了兩只墨綠色的大耳朵，簡(jiǎn)直就是一個(gè)綠魔怪。
今天的校園，讓我們更真實(shí)地了解了西方文化。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
我從小就喜歡讀書(shū)，不管是漫畫(huà)書(shū)、童話書(shū)還是文學(xué)書(shū)，只要拿起來(lái)就愛(ài)不釋手。所以，我把讀書(shū)看作是我的快樂(lè)。
這天，我拿起一本叫《新童話故事大王》的書(shū)，里面的故事生動(dòng)有趣，書(shū)里的知識(shí)也給了我不少啟發(fā)，漸漸地我就愛(ài)上了這本書(shū)。
每次我看到精彩的部分，就像吃了蜜糖似的`有一種說(shuō)不出的喜悅。書(shū)能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，使我的生活過(guò)得更充實(shí)。同時(shí)，書(shū)能讓我感受世界的不同，讓我變得更有修養(yǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是我的快樂(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
要放假了，我的心境有如毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)出新翅膀相同快樂(lè)；很多人都想快快放假，但有少量的人卻不喜愛(ài)放假，由于堆積如山的功課壓著，讓他們喘不過(guò)氣，或是被補(bǔ)習(xí)占滿(mǎn)，對(duì)他們而言，無(wú)拘無(wú)束的放假是多么的悠遠(yuǎn)，如同永久是只被關(guān)起來(lái)的小鳥(niǎo)，跟自在永久道別。
我們家出去玩，每次都是用輪番的，每個(gè)人的'組織都有他的特征，像是夏天，爸爸提議去海濱；冬季，媽媽提議去山上看雪；春天，我提議去大學(xué)城看櫻花。跟著時(shí)節(jié)的不同我們做的提議也跟著不同。暑假和寒假的方案就更要好好的組織，特別的長(zhǎng)時(shí)間放假當(dāng)然是要一趟浪漫愉快的出國(guó)旅行啰！
在這些假日里，最讓我記憶猶新的就是去神農(nóng)架，那一次爸爸帶了一些曾經(jīng)班上的學(xué)生，媽媽和我則是帶了一些朋友，那一次最好玩的是去玩水，你潑我、我潑你，我們玩得都不亦樂(lè)乎，最終我們才戀戀不舍的脫離。
假日日子畢竟要挨近結(jié)尾了，在這假日里，真是充分又好玩，這一段假日對(duì)我而言，就像高興的小狗相同，每天都對(duì)明日抱著高興的心境，但真實(shí)最高興的是：我們都可以很調(diào)和的度過(guò)一個(gè)夸姣的假日。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
感恩節(jié)就要到了，老師讓我們要感恩身邊的人，特別是爸爸媽媽。想到爸爸，我的思緒不禁開(kāi)始紛亂了。
我的爸爸在我心目中就是一個(gè)“討厭鬼”，就知道打我罵我，好像事事都和我過(guò)不去，怎么看我都不順眼，整天板著個(gè)臉。我一見(jiàn)到他就像“老鼠見(jiàn)貓”，恨死他了。好幾次我都想叫媽媽和他離婚，為我找個(gè)好爸爸。可是這一次讓我徹底改變了看法。
前幾天我生病了，發(fā)高燒。下午放學(xué)后爸爸帶我去醫(yī)院打吊針，我的頭很暈，渾身乏力，想躺著。爸爸就把我的書(shū)包當(dāng)枕頭，還找了一床醫(yī)院臟兮兮的的舊床單給我蓋。我躺得很不舒服，感覺(jué)這個(gè)“枕頭”硬邦邦的，就對(duì)爸爸說(shuō)：“這個(gè)書(shū)包墊得不舒服”。爸爸竟惡狠狠的回了一句：“想舒服呀，躺在太平間更舒服！”我心里頓時(shí)充滿(mǎn)了怨恨，委屈的淚水往肚里流。
第二天，又是這個(gè)“可惡”的爸爸帶我去打針，路上我故意跟他的距離拉開(kāi)，看都不看他一眼。到了醫(yī)院，我發(fā)現(xiàn)墊在我頭下的不再是硬邦邦的書(shū)包，而是一個(gè)柔軟又舒服的小枕頭，蓋在身上的是爸爸干凈的工作服。剎那間，我感到全身都很溫暖。他表面上對(duì)我兇巴巴，其實(shí)是對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。這一刻，我才認(rèn)真地看著爸爸，發(fā)現(xiàn)他廋了，爸爸每天早出晚歸，無(wú)論刮風(fēng)下雨，總是辛苦的工作，還經(jīng)常受傷，下班后依然變著花樣燒出可口的飯菜，想到這我的'眼淚一滴一滴的流下來(lái)。他平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)厲其實(shí)都飽含著濃濃的愛(ài)��！讓我感受到了父愛(ài)的溫暖、無(wú)私……
爸爸，感恩節(jié)快樂(lè)！對(duì)不起，以前是我太任性了，不懂得你的付出。我為我之前的一切任性的想法向你道歉，希望你原諒我，我愛(ài)你，親愛(ài)的爸爸！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
“路邊開(kāi)滿(mǎn)野菊花，飛來(lái)一只小烏鴉，不吵鬧也不玩耍，急急忙忙飛回家……”每次讀著這篇課文，眼前總是浮現(xiàn)出小烏鴉飛來(lái)飛去為媽媽找食物的情景。好一只懂事的小烏鴉！
我渴望成為一只那樣的小烏鴉，我好想告訴大家，我是一只快樂(lè)的'小烏鴉。去年媽媽生病住院了，我又著急又擔(dān)心�？粗鴭寢�?zhuān)野蛋祵?duì)自己說(shuō)：“媽媽身體不好，我自己的事情要自己做，不要媽媽為我操心�！庇谑�，每天早晨我不再需要媽媽一遍遍地喊我起床，我總是悄悄地刷好牙洗好臉，甚至連小辮子也是自己梳好了，這才走到媽媽床前。媽媽看著我欣慰地笑了，不斷地夸我懂事了，我也快樂(lè)地笑了！
寒假來(lái)到了，我可高興了，我可以幫媽媽做事了。每天我一完成作業(yè)，總會(huì)拿起掃帚打掃房間，收拾東西。每個(gè)到我家來(lái)的客人都會(huì)翹起大拇指夸我乖。每當(dāng)這時(shí)我又會(huì)想起課文中那只可愛(ài)的小烏鴉。
我要做一只人見(jiàn)人愛(ài)的快樂(lè)的小烏鴉。關(guān)心長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)需要幫助的人。
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