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荷花小學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-19 09:44:22 小學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)荷花小學(xué)作文錦集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的荷花小學(xué)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)荷花小學(xué)作文錦集8篇

荷花小學(xué)作文 篇1

  爸爸帶我們看荷花,滿塘的荷花真美麗,碧綠的荷葉,粉紅的荷花,真想摘片葉子蓋在頭上,可爸爸說(shuō),荷花是需要大家的.共同保護(hù),才會(huì)保持這么美麗的,如果都去破壞,那么大家就都沒(méi)有荷花看了。爸爸還給我講了除淤泥而不染的道理,荷花,我好喜歡你。

荷花小學(xué)作文 篇2

  我一進(jìn)荷花園,就聞到了一陣清香,我趕緊向荷花池邊跑,荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,一朵朵粉紅的荷花在挨挨擠擠的大圓盤之間冒出來(lái),荷花的樣子很多。有的還是花骨朵兒,有的花瓣全展開了。

  荷花很美,長(zhǎng)出花骨朵兒后,外面的花瓣慢慢的張開,然后中間那一層花瓣也會(huì)展開,最后里面那層花瓣隨之打開,等到花瓣凋落,就會(huì)長(zhǎng)出小蓮蓬。

  瞧它開得多美麗,一朵朵露出了甜美的笑臉,有的只有兩三片花瓣,好像一個(gè)害羞的小姑娘,花瓣落了結(jié)出了一個(gè)個(gè)碧綠的小蓮蓬,小蓮蓬很害羞,一直低著頭。荷池清香陣陣,姿態(tài)萬(wàn)千,我疲憊的心情一下子變輕松了。一陣微風(fēng)吹過(guò),粉紅的荷花們翩翩起舞,真像一位位偉大的舞蹈家,站在碧綠碧綠的.大圓盤之間跳美麗的舞,風(fēng)過(guò)了荷花們又像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里,不怕風(fēng)不怕雨。

  媽媽買了幾個(gè)蓮蓬給我吃,蓮籽外面一層是綠色的,里面是白色的,中心有一顆綠色的小嫩芽。!太好吃了。

荷花小學(xué)作文 篇3

  5月25日 星期五 晴

  下午放學(xué)后,我和同學(xué)一起去雨荷農(nóng)場(chǎng)。昨天那朵睡蓮今天依然開放,只是沒(méi)有昨天的色澤。我看著那些不再開花的花苞,心里十分惋惜。那些花苞開始泛黃,原本嬌艷可愛的花瓣,現(xiàn)在像被渾水染過(guò)一樣,美麗度在逐漸下降。再看看荷花,還是那幾片荷葉,我真擔(dān)心荷花會(huì)不會(huì)開。但我堅(jiān)信,只要秋天沒(méi)來(lái),荷花一定會(huì)開放。我真想看看荷花長(zhǎng)什么樣,有什么味道,它有沒(méi)有睡蓮好看。

  5月28日 星期一 晴

  還沒(méi)來(lái)到雨荷農(nóng)場(chǎng),一眼望去,荷葉碧綠碧綠,青翠欲滴。蓮葉深綠如墨,蓮花姿態(tài)萬(wàn)千。有的雪白雪白,像冬天里綻放的雪花;有的百中透紅,紅中帶紫,猶如一位神秘的少女在夜晚中若隱若現(xiàn)。惟有荷花沒(méi)開,這讓我感到惋惜。在我心中,荷花是純潔高尚、出淤泥而不染。開始現(xiàn)在,缸荷花里始終不見動(dòng)靜,荷葉都快被擠出缸面了,有的正往外冒呢!荷花也許要到炎熱的夏天才會(huì)開放。盡管這樣,荷葉的長(zhǎng)勢(shì)卻讓我十分喜悅。

  5月29日 星期二 晴

  最近幾天,睡蓮沒(méi)有什么大的變化。荷葉卻在慢慢長(zhǎng)大、長(zhǎng)高。第一缸的荷葉長(zhǎng)得十分旺盛,它們挨挨擠擠地鋪滿了剛面。我最喜歡的一片荷葉亭亭玉立,葉面足足比一個(gè)乒乓球拍還大。望著眼前的荷葉,很難想象以前它是由乒乓球那么大。每當(dāng)我來(lái)看荷葉時(shí),河面中心點(diǎn)上總會(huì)出現(xiàn)幾位?,那就是晶瑩閃亮的水珠。小水珠似一顆玻璃球一樣頑皮地躺在搖籃里。如果睡醒了,便在床上翻來(lái)翻去,玩的十分盡興。

  5月30日 星期三 晴

  今天,我關(guān)注了一缸生長(zhǎng)比較緩慢的荷葉。來(lái)到崗前,我十分震驚,三缸荷葉的差距竟然有這么大!仔細(xì)看看,這缸荷葉怎么都讓人心疼。細(xì)小的莖看起來(lái)弱不禁風(fēng)的。它艱難地?fù)纹鹨黄⌒〉暮扇~,浮在水面上。那可憐的`荷葉也許只比半個(gè)手掌大一點(diǎn),上面的葉脈纖細(xì)得根本看不清。葉子上沾著幾顆黑點(diǎn),它們就是蟲子。這淡綠色的葉子上,沾滿了小蟲子,荷葉只能默默忍受,自己不能大聲傾訴痛苦,滑落而下的露珠也許就是它傷心的淚吧。

  5月31日 星期三 晴

  早晨,我急匆匆來(lái)到雨荷農(nóng)場(chǎng)。我不再欣賞睡蓮的花瓣,不再贊嘆荷葉的旺盛,而是牽掛著那缸弱小的荷。我趴在缸沿靜靜地注視著那片被咬的葉子。在一片完美無(wú)缺的葉面上,有一個(gè)小小的圓洞,水很容易滑到葉子上,很快落了下來(lái)?墒悄切┛蓯旱南x子依然悠然自得地躺在荷葉上,沐浴著陽(yáng)光,卻不知荷葉有多痛。我不能為荷葉做什么,只能希望它少些病痛,快樂(lè)健康地生長(zhǎng)。

荷花小學(xué)作文 篇4

  夏天的早晨,迎著朝陽(yáng),我到文化廣場(chǎng)散步,沒(méi)走多遠(yuǎn),就聞到一股淡淡的香味兒,我趕緊往荷花池邊跑去。啊,眼前的景色令人驚嘆不已。

  滿池的荷花盛開了!荷葉象一個(gè)個(gè)綠色的`大圓盤,在一個(gè)個(gè)綠色的“圓盤”上滾動(dòng)著無(wú)數(shù)小露珠。在朝陽(yáng)的照耀下,那露珠亮晶晶的,像一顆顆小珍珠。一朵朵含苞怒放的荷花從荷葉上冒出來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái),有的像一只翩翩起舞的蝴蝶,有的像一位亭亭玉立的姑娘,有的像仙女下凡,婆娑起舞。真是“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”!看,那不正是罕見的并蒂蓮嗎?它是在同一花柄上背對(duì)背地長(zhǎng)出兩朵荷花,就象雙胞胎一樣。

  太陽(yáng)越升越高,來(lái)看荷花的人也越來(lái)越多了。他們有的拿著望遠(yuǎn)鏡觀看遠(yuǎn)處的荷花,有的在拍并蒂蓮并上傳到微博,有的約上三五知己,在荷花池前合影留念……

  荷葉上青蛙叫,荷葉下小魚游,荷花瓣上蜻蜓靠。一陣風(fēng)吹來(lái),伴著青蛙的叫聲,荷花翩翩起舞。啊,眼前的景色如詩(shī)如畫,讓人流連忘返。我伸開雙手,深深地呼吸著清新的空氣,不由自主地喊道:“荷花池,你真美!”

荷花小學(xué)作文 篇5

  清晨,我和媽媽在歧江公園里跑步。

  忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),我聞到了荷花的清香。

  古人“出污泥而不染!边@句話果然名不虛傳。我想到這句話,她在我的'心里已經(jīng)更有地位了。她那么純潔而美麗。媽媽說(shuō):“荷花還能治病呢,用荷花和荷葉煲湯可以清熱解毒,蓮子可以做蓮蓉月餅和蓮子。哇!想不到荷花這個(gè)小美女還能治病。等到我長(zhǎng)大后當(dāng)上中醫(yī),我一定會(huì)用這種美麗的藥材料——荷花。

  荷花真是兩全其美呀!

荷花小學(xué)作文 篇6

  打開記憶的抽屜,拿出一本,溫存著一池荷塘的春夏秋冬

  過(guò)去的歲月又浮現(xiàn)在眼前,回想起充滿荷塘月色的童年,每一個(gè)荷花開滿地的夏天和春天看雨后彩虹彎跨在天邊,童年的歌謠又回蕩在耳畔,回想起純真時(shí)候純真的伙伴

  每一個(gè)放學(xué)后游戲的夜晚,數(shù)池內(nèi)的閃亮星星莫名的為難,天還是那樣藍(lán),地還是那樣寬,心被回憶牽絆,只是時(shí)間不倒轉(zhuǎn)又憶---冬,一池的殘荷,干澀的莖透著一派酸苦,滿眼溢漏那難看的枯黃,寒風(fēng)吹來(lái),一陣爛泥的`腐味伴著冷氣襲向我的面龐,更添幾分凄涼,但,卻神奇地沒(méi)有沒(méi)入下方水的懷抱與泥的床榻,而是立著,立著,風(fēng)刮得猛了,幾根莖頂不住枯萎的荷葉,攔腰斷裂,半身立浮于水面,不沉不響,處于這死寂的世界,他偏偏死了也佇立著殘骨,不屈不撓,讓幼小的我體會(huì)堅(jiān)毅,不朽春,一池碧水被吹綠了,荷也醒了,從水中探出一個(gè)個(gè)喜悅,一聲聲問(wèn)候,好像就趁我眨眼的功夫,嚯嚯嚯,冷不丁地高出一大截,得意洋洋地用擦過(guò)洗過(guò)的綠繚亂我的眼眸,仔細(xì)著往水中瞧一瞧,便可領(lǐng)略到魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉北,魚戲蓮葉南。的風(fēng)味了,一池荷葉,綠了一池的水,一池的碧水,盈滿了一眼的春,一眼的春,蕩漾了我的心田,讓年幼的我被頑強(qiáng)的生命力和青春的風(fēng)采感染夏,畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。幼稚的我認(rèn)為,夏或許是荷最風(fēng)光的時(shí)候吧!老師說(shuō)過(guò)屈原,石濤,王昌齡,楊萬(wàn)里,還有范大成,李清照都無(wú)比愛用那一池荷去舞文弄墨,連周敦頤都說(shuō):予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,想想也對(duì),蓮那身姿,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭靜植,是醉倒我的靈魂,陶冶我的情操,讓無(wú)知的我接觸到深藏其中文人騷客做人那清白的操守與正直的品德秋,蒂下生蓬,蓬中結(jié)實(shí),亭亭獨(dú)立,猶似未開之花,與翠葉并攀,饞嘴的我總能與阿姐設(shè)法勾一朵蓮蓬,擠出那蓮子,初秋時(shí),蓮子嫩生生地包裹在那一衣青紗中,脫出那一身衣裳,蓮肉如一枚枚玉骨冰晶,吃起來(lái)清爽留香,秋再深上幾許,那蓮子的衣裳便更添幾分深色,蓮味愈來(lái)愈濃,捏著那雖不豐碩但卻飽滿的果實(shí),單純的我明白一分耕耘一分收獲我的童年離我越來(lái)越遙遠(yuǎn),歲月它總銘刻脆弱的容顏,曾經(jīng)追逐的池邊蜻蜓何時(shí)飛回我窗前,無(wú)憂的日子,何時(shí)再來(lái)我身邊;我的童年離我越來(lái)越遙遠(yuǎn),水池下的錢幣許下的心愿,夢(mèng)想放飛的風(fēng)箏,穿越時(shí)空的極限,飛舞在我的世界,陪我到永遠(yuǎn)合上記憶的抽屜,四季的風(fēng)還在吹,而荷的蹤跡依舊蔓延,漫過(guò)我的童年,漫向我的人生

荷花小學(xué)作文 篇7

  “一個(gè)小姑娘,立在水中央……”這是我們小時(shí)侯背的兒歌,這也是我喜歡的花—荷花。

  荷花是我國(guó)的國(guó)花,出淤泥而不染。荷花即沒(méi)有牡丹那樣高貴,也沒(méi)有月季那樣鮮艷,更沒(méi)有丁香那樣美麗,但荷花每時(shí)每刻都挺立在水中央,像一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘。

  夏天的時(shí)候,荷花要開放了。只見荷花把自己的花瓣慢慢伸開,像個(gè)剛睡醒的小姑娘。過(guò)了一會(huì)兒,荷花打開了花苞。荷花的花瓣白里透紅,漂亮極了。荷花這白里透紅的花瓣真像小姑娘的小臉蛋,紅撲撲的,好看極了。

  第二天,一池的.荷花都開了,在微風(fēng)下,荷花們?cè)邳c(diǎn)頭、跳舞、唱歌,仿佛真變成了一個(gè)個(gè)活潑可愛的小姑娘。

  下雨了,這群小姑娘還挺立在水中央。小魚從下面鉆上來(lái),好像在說(shuō):“我有一把大傘了,我有一把大傘了!”

  天晴的時(shí)候,小姑娘們?cè)邳c(diǎn)頭;天陰的時(shí)候,小姑娘們?cè)诖騻恪?/p>

  。∥蚁矚g這立在水中的荷花!

荷花小學(xué)作文 篇8

  盼望著,期待著,暑假終于到了。那天早晨,媽媽帶著我回老家看荷花。

  老家池塘里開滿了荷花,真美呀!有的嬌艷欲滴,有的含苞怒放 ,有的出水芙蓉,吸引人的是一大朵一大朵亭亭玉立的荷花在碩大的、圓圓的綠色荷葉襯托下,顯得更美,好一幅迷人的畫卷!這不正是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的名句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的寫照嗎?

  我徜徉于荷塘畔,瞧,這朵荷花像害羞的'姑娘,那朵荷花像安靜的睡美人;咦,喲那朵荷花正在歡快的跳舞呢!一陣微風(fēng)吹來(lái),碧綠的荷葉上,雨露像珍珠一樣滾動(dòng),真是“大珠小珠落玉盤”哇!荷花的清新,荷葉的翠綠,招來(lái)一群鳥兒前來(lái)觀賞,一只美麗的小鳥落在荷葉上,神氣十足,它在飛躍,又在玉盤上站立,真叫人羨慕。

  當(dāng)我正欣賞著這美麗風(fēng)景時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在為荷花題詞吧! “金碧紅荷”我毫不猶豫地告訴媽媽;卮鹜陭寢尩膯(wèn)題,我繼續(xù)賞花,這時(shí)我想起了那歌頌荷花圣潔的名句“出污泥而不染,濯清漣而不妖”。媽媽指著那含苞欲放的花骨朵兒,讓我說(shuō)出形容它的詩(shī)句,我想了想,對(duì)媽媽說(shuō);“小荷才露尖尖角”。媽媽會(huì)意地笑了,我知道,這笑里蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的期望。

  日至中午,老家的荷塘泛著金光,真是“映日荷花別樣紅”!

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