寫小學(xué)的作文必備【6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文6篇，歡迎大家分享。
寫小學(xué)的作文 篇1
2月9日 星期一 多云
世界充滿了奇妙，就像我有件不明白的事，為什么我最喜歡的蝴蝶——白蝴蝶總是在秋天出現(xiàn)，而其他蝴蝶都在春天出現(xiàn)？在這個“碧云天，黃葉地，秋色連波”的日子里，白蝴蝶們集體出現(xiàn)。她們翩飛在一起，或許是在說悄悄話，或許是在追逐打鬧，或許是在談天論地。當(dāng)這些雪白的、美麗的小精靈在綠色的.波浪——田野中飛舞的時候，我都被她們美呆了，因為這幅“畫”實在是美不勝收！
寫小學(xué)的作文 篇2
曾經(jīng)以為，溝通就是一家人圍坐在一起，你一言我一語的各抒己見�？稍S多年過去，卻發(fā)現(xiàn)自己越來越不會表達自己，就好像自己的腿越來越短，連最淺的小溪也無法跨過。
一天，我擁有一個單獨和父親吃飯的機會。飯桌前的父親，被昏暗的燈光映照的格外蒼老：深深下垂的腦袋，兩鬢顯眼的花白頭發(fā)和微駝的背。我不得不承認(rèn)父親老了，那個曾經(jīng)瀟灑和高大的父親已一去不回了。
父親顯得興奮，又向我娓娓講述他在飯桌上永遠(yuǎn)的話題“醬油妙用”：你們現(xiàn)在真是幸福��！我們小時候才叫苦了。我上學(xué)時，飯很便宜，但都是計劃供應(yīng)。為了省錢買書，常常不買菜，學(xué)校的醬油是免費的，于是就用醬油和飯吃……
這個故事我聽了不下十遍。以前聽過，總是不耐煩，畢竟那個“苦”時代離我實在太遙遠(yuǎn)了。自然地，便無法接受甚至排斥那個故事聽起來的真實性，認(rèn)為那不過是父親變相的向我灌輸他的思想而已。并且，我認(rèn)為活在記憶中的人是最沒出息的。因為如果人老是回頭看，那么他向前的步伐自然會放慢，直到最后駐足停留在“從前”。所以以前每聽到這些老掉牙的話，心里總不禁嘲諷一番。盡管嘴上不說，但那副怪異的表情加上不屑的眼神，卻早已出賣了自己的真實想法。
可那天我的腦海里滿是那個步履穩(wěn)健、意氣風(fēng)發(fā)的父親；那個拿著糖果逗孩子的'父親；那個背著玩累了的女兒滿村走的父親；那個為他所愛的人撐起一片天的父親。再想想如今眼前這位蒼老的父親，這位被歲月遺棄了的父親，突然心里就很難受。似乎是我拿著刀子，在他臉上刻下了怎么也無法抹平的皺紋。
是啊，我又有什么資格去嘲笑和鄙視呢？我的一切都是父親給的——自由、思想、生命，無一例外！
于是，那天接下來的時間，就很耐心的聽父親又講了我的童年糗事和成長記憶。漸漸成熟的我明白了父親的無奈和孤立。“明智”了的父親懂得了我的驕傲和立場。
看著父親沉醉的模樣，甚至可以說是幸福的表情，安靜地聽，跟著父親的腳步一起走過那條用記憶鋪成的鵝卵石小路�；氐侥莻�曾經(jīng)緊擁在一起享受快樂的年代，一起感受那個把父親奉為偶像的往事，感受那沒有矛盾和爭吵的歲月。是回憶，就這樣拉近了父女倆日漸遙遠(yuǎn)的心。
于是我們選擇了包容——一種最真誠的包容，用我們共同的回憶，進行了一次超越時空的溝通。其實，溝通很簡單：不一定要言語，但一定要真心；不一定要說得有力，但一定要有一顆包容的心。
理解了，所以才包容。
包容了，所以才溝通。
溝通了，所以才理解。
寫小學(xué)的作文 篇3
哎，我們經(jīng)歷了一次室內(nèi)秋游。本以為能夠在外面曬曬太陽，進行一次室外野餐，但是卻遭到了老天的刁難，全校師生哭笑不得。
一、二年級秋游在我們的前一天，他們的秋游倒是在室外，只不過那天下雨了，小朋友們都變成了落湯雞。于是我們第二天的秋游就改成在室內(nèi)進行。
另人哭笑不得的是，第二天根本就沒有下雨，而我們還得按照計劃去進行我們的室內(nèi)的秋游。
雖然是室內(nèi)秋游，但還是挺Happy的。我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬，還有充氣城堡。旋轉(zhuǎn)木馬大家應(yīng)該都知道。充氣城堡可不是給一二歲的小毛頭玩的，而是要進行攀巖活動。城堡頂端有4米高，我們要像猴子一樣，手腳并用，手抓著腳踩著城堡上的`“石塊”，慢慢地向上爬去。有個小朋友可真厲害，他一轉(zhuǎn)眼就爬到了城堡的頂端，甚至還想上城堡的屋頂呢!但是我和其他同學(xué)可沒有這么大膽。我們就玩旁邊的充氣小動物，一只獅子可真好玩，雖然只有半米高，但是坐在上面就像騎馬，晃晃悠悠的。如果旁邊的人一跳，說不定我就會被震下來的。
我們的室內(nèi)秋游沒想象中那么慘，因為還有些室外活動。吃完午飯，我們到了室外表演廳觀看武術(shù)表演。有幾個武術(shù)表演者在舞臺上表演空中翻跟頭，我想這可不是一般的難，這可是要有技巧的。還有個給我印象更深了，一個男人在自己的頭上摸來摸去，有人給他兩根鐵棒，他往自己頭上一敲，我嚇得捂住了眼睛。突然聽見了“叮”的一聲，我慢慢地睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)他的頭沒事，但他手里的棒子卻一分為二了。他可真厲害。
這次秋游因為是室內(nèi)，曬不到太陽，呼吸不到新鮮空氣，所以還是有些遺憾的。但是我們在室內(nèi)也玩得很開心!
寫小學(xué)的作文 篇4
我的家作者：彭貝貝誰都有一個家，有幸福的，有溫暖的，也有傷心的。而我的家庭是溫馨的。我家有五個成員組成的，分別是爺爺，爸爸，媽媽，弟弟，還有我。這五個成員組成了一個家。
我很慶幸自己生活在這樣的家庭里。我的爺爺因為上了一定的年紀(jì)，做什么事都不方便，有時候就早早的起床，幫我們煮飯，有時他也會同著一些老人一起去散步。我的媽媽是一位教師，她有時和藹可親，有時卻不通情達理。她愛漂亮，買了一套又一套的衣服，一雙又一雙的鞋子，她很喜歡穿高跟鞋。我的`爸爸也是一位教師，自從我家買了電腦后，他整天迷戀電腦，我媽為此也很生氣�！旅嫖揖筒灰灰唤榻B了。
這就是我的家，我喜歡我的家。
寫小學(xué)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是個十分美麗的地方，而最令人難忘的是家鄉(xiāng)這紫瑩瑩的葡萄。
來到一條鄉(xiāng)間小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了一條溝，走進溝內(nèi)，只見一串串葡萄掛滿架上。人行其間，真好像走進翡翠，琥珀，瑪瑙的珠寶世界，一顆顆葡萄珠，晶瑩剔透，煞是好看。最引人注目的是奶葡萄，這種葡萄不僅外形美，而且皮薄肉厚，汁多味甜，捏起一粒，放入口中，這甘醇的味道仿佛要把你醉倒。
我仿佛不是在葡萄架下，而是在一座宮殿里：這碧玉般的`葉子是一幅幅壁畫；這一串串晶瑩透明的葡萄是宮殿里的水晶燈；這葡萄架上的木棍是一個個威武的戰(zhàn)士。
葡萄還可以制成葡萄干，葡萄干雖然不比葡萄鮮美，但它的甜是連蜜梨都比不過的。
葡萄不光有紫紅的，還有淡青的，深綠的，青黃的，碧綠的，真是五光十色，美麗極了。
家鄉(xiāng)的葡萄味道十分鮮美，輕輕剝開皮，紫色的果肉露出來，搖椅小口，這滋味呀，爽極了！比新疆的葡萄味道好多了！不信？你來嘗嘗！
思念家鄉(xiāng)的葡萄，思念家鄉(xiāng)。
寫小學(xué)的作文 篇6
對一個六年級的學(xué)生來說，考試并不陌生，誰都經(jīng)歷了N次考試，而我最難忘的是一次不尋常的考試。
那是一堂語文課，剩下20分鐘，老師突然拿出一份試卷，嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在用剩下的時間考試，下課收卷。”試卷發(fā)了以后，同學(xué)們立刻爭分奪秒地答題。
我望著那密密麻麻的.試題，真是有點吃驚，又隨手把試卷翻了過去，卻無意中發(fā)現(xiàn)了—個秘密，試卷背面寫著“只需做第五選擇題�！蔽翌D時恍然大悟，暗自竊喜。正在這時，同桌周晴提醒我：“還不抓緊時間答題！真是死到臨頭，虧你還那么天真�！蔽业共辉诤跛奶嵝�，還熱情地告訴她：“這試卷有玄機，你看背面的字就明白了�！闭l知她并不領(lǐng)情，反而拋來一句：“我才沒時間陪你玩�！�
下課的鈴聲一晌，老師便催交試卷，我第一個送上去，其他同學(xué)拖拖拉拉，都遲遲不交。后來，老師問同學(xué)們：“你們都把試題做完了嗎？”我大聲地回答：“都做了！”可是，卻被同學(xué)們的埋怨聲淹沒，也不知道老師是否聽見。
老師叫大家安靜下來，然后讓我揭開這個秘密。同學(xué)們聽了以后，個個目瞪口呆，后悔莫及，特別是同桌周晴好像鼻子都?xì)馔崃�，那樣子令人發(fā)笑。最后，老師總結(jié)說：“這是—次不尋常的考試。通過這次考試，我希望同學(xué)們要吸取教訓(xùn)。”
這次考試，它使我懂得了瀏覽的好處，我永遠(yuǎn)也忘不了這一次不尋常的考試。
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