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(優(yōu)秀)樹葉小學(xué)作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的樹葉小學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
樹葉小學(xué)作文 篇1
一葉知秋,落葉是秋天到來的腳步。樹葉從枝頭跌落,旋轉(zhuǎn)著,飛舞著,紛紛飄下時(shí),葉兒們完成了生命的旅程,開始了一生中最后的華麗的篇章——秋天的舞蹈。
剛放學(xué)的我走在馬路邊,路過一棵棵銀杏樹時(shí),迎面一陣秋風(fēng)吹過,銀杏葉兒從高高的枝頭“簌簌”落下,好像黃燦燦的'蝴蝶在空中飛舞,它們在互相追逐、嬉戲著,這種場面真叫人陶醉。一片葉子正好落在我的頭上,我伸出手,將這片調(diào)皮的小精靈捧在手心里。它是由葉片和葉柄組成的,正面是淺綠色,比較光滑,葉子的頂端是大波浪。反面有許多葉脈,葉脈從頂端到葉柄越來越清晰。葉子光滑而柔軟,整個(gè)葉子給人一種柔和、玲瓏的感覺,仿佛是一位文靜的小淑女,又如一個(gè)精致的小扇子。我拿起它扇了扇,微風(fēng)中夾雜著淡淡的清香。大多數(shù)的銀杏葉是金黃色的,金燦燦的,它們被秋風(fēng)吹了下來,用最后的時(shí)間跳了一曲“芭蕾舞”后,它們以華美的姿態(tài)落到了泥土上,給泥土上鋪上了一層黃燦燦的錦鍛。
銀杏葉的生命雖然結(jié)束了,但它們在落下之前沖著秋風(fēng)微笑,露出了無畏,它們深知落下枝頭并不是生命的終結(jié),生命的意義在于奉獻(xiàn),它們要葉落歸根,回歸大地母親的懷抱,來年化作新生葉子的養(yǎng)分,再為都市綻放生命的綠色。
樹葉小學(xué)作文 篇2
秋天,是豐收的季節(jié),也是植物枯萎的季節(jié)。秋天的樹葉五彩繽紛,其中我最喜歡紅楓的葉子。
紅楓的樹葉,火紅火紅的,樣子像一個(gè)個(gè)小的“興”字,這只是我喜歡的其中一種。當(dāng)你從遙遠(yuǎn)的地方眺望紅楓葉的時(shí)候,有一大片的地方像火一樣燃燒,近一點(diǎn)觀察,風(fēng)稍微拂起,就有一片片小紅“手掌”向你招手“道別”。這真是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”呀!
我不但喜歡紅楓,還很喜歡銀杏葉以及它的果實(shí)。在秋天來臨前,它們還是綠茵茵的`,秋天一到,原來綠茵茵的樹葉就已經(jīng)黃的不成樣了。但它的果實(shí)也就成熟了。掉下來的樹葉是那么的嫩黃,形狀像一把小型的扇子,樣子小巧而可愛。
秋天的規(guī)劃當(dāng)然必不可少。從老遠(yuǎn)的地方,你就能聞到一股清香而濃郁的花香,那種芳香就是桂花樹散發(fā)出來的。它的葉子是橢圓形的,葉片也帶有桂花的芳香,輕輕的搖晃桂花樹,花瓣從樹上落下來,形成了一陣陣美不勝收的“桂花雨”,令人陶醉!
秋天的樹葉數(shù)不勝數(shù),秋天的樹葉也美不勝收。
樹葉小學(xué)作文 篇3
今天學(xué)圍棋的路上,我和爸爸看到地上有好多落葉,這說明秋爺爺來了,我看到了各種各樣的樹葉,有的像扇子、有的像雞爪、還有的像圓圓的笑臉。
五顏六色的,有紅色、黃色和一點(diǎn)點(diǎn)綠色。有些樹葉在樹上隨風(fēng)飄動,搖搖欲墜,看起來沒幾天它們就要著陸了,而有些樹葉早就已經(jīng)落在了地上,像鋪了一層地毯,讓人們一踩就發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音。街上的人們穿的厚厚的棉衣,都鎖著脖子,看起來很冷的樣子,急匆匆的趕路,想要快快地回到自己溫暖的`家里。
今天我和媽媽在陽光明媚的下午來到了小公園,一邊散步一邊撿樹葉,我看到了八月金盆,它的形狀是由九片小葉子組合在一起的,一下子我就想到了孔雀開屏,就好像它在和別人比美。
走著走著我們來到了小河邊撿到了一片紅葉桃,它扁扁的形狀紅紅的顏色就好似一條美麗的小金魚,我順手將它扔到了小河里,瞬間讓我聯(lián)想到了鯉魚跳龍門,穿過小河我們來到了一片銀杏林,我看到了滿樹的銀杏葉,金燦燦的散落了一地從遠(yuǎn)處看就像一條金光大道,當(dāng)我穿過這條大道時(shí)我覺得很幸福很快樂,看著自己撿到了這么多的漂亮樹葉我和媽媽開心的笑了。
中午我和媽媽一起來到公園撿了一些各種各樣的葉子,葉子有扇形、橢圓形的,芭蕉形的,松樹是針葉形的美麗極了,還有各種顏色有黃色、紅色和綠色。
樹葉的作用可大呢?梢宰鰰炗眠可以作小蟲的飛毯,下雨時(shí)可以當(dāng)做它們的雨傘,還可以做貼畫,能做出各種各樣的小動呢,讓我們大家一起動手試試吧!
有很多吧!有大的,有小的;有各種形狀,帶鋸齒和不帶鋸齒的;有的是紅的,有的是綠的,有的是黃的,有的是褐色的。有各種樹的樹葉:有銀杏樹葉、玉蘭樹葉、楊樹葉、女貞樹葉、松針,還有一些叫不出名字的。
我、游晨曦、劉一藝、戴燦陽,還有崔語婷都在我們小區(qū)撿樹葉,我一手拿著裝葉子的帽子,另一只手忙著撿樹葉。我們爭先恐后地?fù)屩鴺淙~。東、南、西、北,好像都有小伙伴在找樹葉。哇!沒過一會兒,我們的帽子里都裝著五顏六色的葉子。我們帶著各種各樣的葉子回了家。
樹葉小學(xué)作文 篇4
我是一片楓樹葉,度過了快樂的一生。
春天,楓樹發(fā)芽了,長出了嫩綠的葉子,我出生了。我長得小小的,像一個(gè)手掌,穿著一身綠色的衣裳。暖暖的太陽出來了,我快樂的享受著燦爛的'陽光,吸吮著這甜美的甘露,想要快快長大。
夏天,我長大了許多,仍然穿著綠色的的衣裳。我和伙伴們一起為人們遮擋著灼熱的陽光,老人在樹下下棋,小孩在樹下玩游戲……
秋天,我穿著火紅的衣裳,有些伙伴的衣裳還帶點(diǎn)黃色。風(fēng)姑姑吹來,我在樹上蕩秋千,不一會兒,我像一只紅色的蝴蝶,翩翩起舞,飄落在地上。給小螞蟻當(dāng)船,小蟲子當(dāng)被子……作文
冬天,我被雪花蓋住,那樹枝上已沒有我的身影。
這就是我豐富多彩的一生。
樹葉小學(xué)作文 篇5
俗話說:一葉知秋。我一進(jìn)學(xué)校,就看見地上到處都是金燦燦的落葉。它們有各種各樣的外形。有的象一把把小蒲扇,有的象金色的小旗,還有的象一根根金針……。噢!秋天到了。又到了收獲的季節(jié)。是收獲累累碩果的時(shí)候了——這正是秋葉給人們的信息。這也是農(nóng)民伯伯最最高興的時(shí)候。想到這些,我的內(nèi)心又充滿了激情。
看!一排高大挺拔的松樹站在花園里。一眼望去,別的`樹光禿禿的,而松樹還是像春天一樣枝繁葉茂,墨綠的葉子尖尖的。用手摸一下葉子,硬梆梆的!按笱〾呵嗨,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)”難道不是對這些松樹最好的贊美嗎?
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”一看到那排楓樹,我就會想起杜牧的這首詩。沒錯(cuò),其實(shí)秋天應(yīng)該是由那碧綠向金黃色,又從金黃色向紅色變幻的楓葉。它那火紅的顏色正是秋天的主色調(diào)。一片又一片楓葉似一只只寬大的手掌向你伸來。秋風(fēng)中,一簇又一簇的楓葉勁勁搖動著,就像一團(tuán)團(tuán)烈火,讓人感到溫暖,催人蓬勃向上。原來這邊風(fēng)景獨(dú)好。
和楓葉的紅艷相比,銀杏顯得格外柔美。它的葉子雖然不太黃,但已紛紛墜落。當(dāng)它們從樹枝上落下時(shí),就像一只只蝴蝶,從天而降,優(yōu)雅自然。每到秋天,當(dāng)銀杏樹葉紛紛落下來時(shí),我常常撿起校園小路上的一片銀杏樹葉,貼在胸前,眼睛一閉,一陣微風(fēng)吹來,感覺異常清涼。原來這種感覺更好。
啊,多姿多彩的秋葉,正裝點(diǎn)美麗的秋天。也為我們美麗的校園增添更靚麗的景色。
樹葉小學(xué)作文 篇6
金秋十月,天高云淡。在秋天中,有螃蟹,有桂花,而秋天的樹葉作文卻是一道不可忽略的美麗風(fēng)景。
秋葉一:楓葉
大家都知道,楓葉對于秋天是心不可少的。在校園中,我撿到了一片楓葉。我撿的這種楓葉叫作雞爪楓,樣子酷似雞爪,是五條細(xì)長的葉子組成,每一條的邊緣上都有一些鋸齒狀的刺。它摸起來十分光滑,聞起來有淡淡的清香。陽光下的它像燃燒的火焰,十分耀眼!艾F(xiàn)在不是深秋,卻能找出這么紅得非比尋常的樹葉,真是瘋了!蔽蚁。
秋葉二:銀杏葉
銀杏樹下飄著一片正在旋轉(zhuǎn)的樹葉,它飄得左右搖擺,毫無規(guī)律地瞎轉(zhuǎn)。當(dāng)它飄落在地上的'那一刻,顯得十分寧靜。我將它撿起,細(xì)細(xì)地看,銀杏葉的中心是綠色的,邊緣是淡黃色的,樣子像一把小扇子。大概一看,從中又可滲透出一種古香古色。它摸起來也很細(xì)滑,令人心曠神怡。
我愛秋天,也愛秋天的樹葉作文。我也想一片美麗的葉子,為秋增加色彩。
十月天,落葉地,天淡高,微風(fēng)徐,即使是一片微小的樹葉,也是大自然的文章,秋天的味道。秋天的樹葉作文十分干燥,但秋葉干燥得很有風(fēng)度。我最愛在落葉上輕輕地踏過,腳下稀疏,心上愉悅。
我愛秋天譜寫的文章,愛在秋天的落葉中品味秋天的韻律。
樹葉小學(xué)作文 篇7
秋天到了,樹葉黃了。風(fēng)輕輕一吹,樹葉落到了地上,仔細(xì)一看,地上鋪滿了厚厚一層金色的地毯。
小松鼠從家里出來,把松果一個(gè)一個(gè)地往家里放。它正準(zhǔn)備過冬的果實(shí)。
小熊從金黃金黃的落葉上踩過,它把頭鉆進(jìn)樹洞里,看蜂蜜有沒有存好,那可是它過冬要吃的食物啊!
小青蛙正在找過冬的'窩,心想:這里就是以后過冬的地方。
你看,小動物們多聰明呀!
樹葉小學(xué)作文 篇8
秋天到了!據(jù)說,葉子在秋天會變黃,也有的會變紅。但就是事實(shí)真的就是這樣嗎?那就實(shí)地考察一番吧!
古詩里有云:“霜葉紅于二月花”。不行不行,眼見為實(shí)!我還真要核實(shí)核實(shí)。前天,輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在操場,所以會飄過柳樹旁邊,然后當(dāng)時(shí)只就是覺得葉子有點(diǎn)黃,沒太在意。檢查完畢,我撿起一片柳葉,不禁啞然失笑——剛剛就是我的錯(cuò)覺,柳葉根本沒有黃,再摸摸質(zhì)感怎樣樣,咦!春天不就是早就過去了嗎,怎樣還就是軟軟的?我正想著,只聽眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子,趕緊跑回了教室。
這天早上,我來到學(xué)校。進(jìn)校門看到的`第一樣事物就就是正對著校門,在校園中央的校樹——塔松。我覺得眼前的塔松跟以往不太一樣,就是我不仔細(xì)觀察,還就是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了,于就是我給它取了個(gè)好聽的名字:“雪松”。走近些一看,又不一樣了。松梢上的松針有白有綠,所以看起來像下雪了一樣。至于為什么變白了?嗯,我也不太明白,今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)!
這天的收獲還真不小,不但證實(shí)了秋黃,還領(lǐng)略了大自然的奧妙,真就是一舉兩得!
樹葉小學(xué)作文 篇9
隨著天氣的越來越冷,夏天已過去,秋姑娘穿著一身金黃色的衣裳,邁著輕快的腳步來接姐姐的班了。樹葉也像我們一樣,大多已經(jīng)換上了一套金黃色的衣裳。
這個(gè)星期,我去了外婆家,外婆家的楓樹林很廣闊,我一到外婆家就去了后面的楓樹林。
我到了楓樹林,只見地上的楓葉一堆一堆的,像一張紅地毯鋪在地上,讓大地?zé)ㄈ灰恍。微風(fēng)輕輕吹過,樹上少些的楓葉又陸續(xù)從樹上輕輕的落下,像一只只飛舞的蝴蝶。這些楓葉一片一片的,就像一只只寬大的手掌,遠(yuǎn)看又像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰,真有趣。
我撿起一片楓葉細(xì)細(xì)地觀察起來,一片楓葉上有七個(gè)小小的'葉瓣組成,它的邊有些毛糙,紅色的莖細(xì)長細(xì)長的,楓葉還有一個(gè)特點(diǎn),那就是它變化的色彩。春天是綠色的,可是,一到秋天就漸漸變成紅色,火紅火紅的,像一個(gè)魔法師,美艷極了。
看著滿樹的楓葉,我想起了唐代大詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!
除了楓葉,還有寬大的梧桐葉,細(xì)長的柳葉……這些多姿多彩的秋葉正點(diǎn)裝著絢麗的秋天。
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