回憶小學(xué)作文

時間：2023-07-22 15:44:49 小學(xué)作文我要投稿

回憶小學(xué)作文[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的回憶小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

回憶小學(xué)作文[合集]

回憶小學(xué)作文篇1

　　無意間捧起一堆亂書往門外走，卻不甚落下一本，黃色的封面，上面刻著三個醒目的楷體字：同學(xué)錄。于是，幾秒鐘前的平靜再也無法維持，捏心感到一陣欣喜與興奮，用雙手拂去上面的粉塵，會議相似拉開的匣子，飄啊飄……

　　畢業(yè)照上一張張熟悉的笑臉，讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子，一對對歡喜冤家，因一點效實而爭吵不休，臺下46雙眼睛欣喜激動，“和事老”還不停的煽風(fēng)點火，教室里洋溢著濃濃的喜悅之情，大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。

　　圓潤的鋼筆字，單純的字眼，看著他們就仿佛看到了同學(xué)們天真無暇的'笑臉，讀者好姐妹們的贈言，一種愛暖暖地流過我的心間，一種說不出的感動與喜悅潤濕了我的眼眶，但是，一往后翻，那些男生們的資料真是令人哭笑不得。他們的怎眼都很短，我不奢求他們寫出一些文筆流暢的祝福，這種脫口而出的卻是發(fā)自肺腑的語言，讀起來確是出奇的溫暖。而女生的贈言都是長篇大論，害得我感動到淚花閃爍。

　　還記得課堂上老師的諄諄教誨，還記得畢業(yè)典禮上的約定，還記得拍畢業(yè)照是，大家調(diào)皮的把“茄子”說成“瘸子”。

　　輕輕地合上同學(xué)錄，回想起往日的一切，但都已經(jīng)成為我人生中最最美好的回憶，不管過去是歡樂還是悲傷，將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方，永遠(yuǎn)記著它，偶爾把它拿出來好好回味，因為它是珍藏在我們心底真真切切屬于我們的東西！

回憶小學(xué)作文篇2

　　背著一個超人書包，和同學(xué)一起走街串巷去上學(xué)，那便是上學(xué)前班的我。我以前的樣子長得有點像混血兒，眼睛大大的，有著卷黃的頭發(fā)。很多同學(xué)都想和我玩，可那時的我是那么的內(nèi)向，喜歡獨來獨往，因此才只有幾個較好的朋友。

　　因為那時要走路上學(xué)，所以要早早地起床，常常一個人漫步在無人的大街上。而那時的太陽卻網(wǎng)剛在遙遠(yuǎn)的山后緩緩升起，景象迷人，六七歲的我更是陶醉于此。

　　僅有太陽的陪伴是不夠的，還有我那幾個好朋友。

　　回憶中，學(xué)校里有一棵百年細(xì)葉榕。那粗大的樹干撐起的一大片濃陰，這里就成了我們課后的樂園。我們在那里捉迷藏、跳繩、蕩秋千。當(dāng)時我們的班主任是姓黃的，在我的記憶里，他是很嚴(yán)的，不允許我們在那里玩，怕我們爬樹會跌斷手腳。他的樣子有點像初一教我們的歷史老師，可性格卻完全不同。

　　小的時候我可是個壞孩子，謊話成了我生活中不可缺少的`一種品質(zhì)。一次，我和一個同學(xué)玩耍，我把他的鞋子扔上樹，懸掛在上面了。我們用石頭想把它打下來，可這方法似乎行不通，我只好爬上樹去幫他拿�？膳赖揭话氲臅r候，一個粗暴的聲音喝住了我，我往下一瞧，是黃老師站在下面。

　　老師把我們叫到課室，質(zhì)問我們。我卻騙老師說：“是他逼我上去的，他還說如果我不去，他就叫人打我。”我也不知道為什么，那位同學(xué)站在我旁邊不吱聲。最后黃老師罰我們做猴子的動作，把手舉得高高的，站了半個小時。

　　現(xiàn)在我問過那位同學(xué)，他竟說不記得了。其實這不記得也好，免得不愉快�？晌乙欢ㄒ涀�，因為這是我一生的重大教訓(xùn)。現(xiàn)在我已經(jīng)改了，已經(jīng)不說謊話了。

　　其實壞孩子也能變成好孩子，問題是你想不想改，有沒有這種毅力。

回憶小學(xué)作文篇3

　　時間總是讓人捉摸不透，想讓它快點過去，它就偏偏過得很慢，想讓它在原地多停留一會兒，它卻像飛奔的馬車，一去便不復(fù)返了。

　　轉(zhuǎn)眼間，六年時光就即將過去，這也意味著我們即將分離。

　　回憶起上課時，那些淘氣的同學(xué)，總是期盼著快點下課，總是覺得時間過得太慢，趴在課桌上昏昏欲睡。下課鈴一響，他就恨不得馬上逃脫這個“緊閉的牢籠”，老師需要拖堂把剩下的知識講完，他就總是動來動去，坐立不安。

　　還記得一年級時的那次外出活動，和藹可親的李老師帶著66個“小矮人”去碧洲公園踏青。他們排著整齊的隊伍來到了紅太陽廣場。在老師的安排下，大家手牽手排成一個大圈圍坐在地上，玩起游戲來。“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”就在這些歡歌笑語中，時間老人一溜煙的逃跑了�！靶“恕眰円惨酪啦簧岬腵回到了他們的“家”……

　　回憶起同學(xué)們在一起玩耍，打鬧，嬉戲的場景，真是讓人懷念呀！

　　眼看著還有短暫的幾天，我們就要畢業(yè)了，同學(xué)們也將踏入新的初中生活。在219班這個大家庭中，我們一起生活了六年，同學(xué)們之間都建立了深厚的友誼。在即將離別之際，我想祝母校在接下來的日子里，桃李滿園，蒸蒸日上。祝老師們身體健康，萬事如意。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，學(xué)業(yè)有成。

回憶小學(xué)作文篇4

　　車在飛奔，心在飛奔，我們正在前往令我向往已久的地方——冉莊地道戰(zhàn)遺址。雖然路邊的景色很美，但我那狂跳不止的心，早已飛向了冉莊，飛向那戰(zhàn)火紛飛的年代。

　　車，緩緩?fù)Ｏ聛�，原來那抗日的�?zhàn)場，現(xiàn)如今已建起了一座宏偉的紀(jì)念館，所以我們決定先去冉莊村里參觀。走進了村子里，一座座灰磚壘成的房子排列的整整齊齊，他們印證了這全民抗日的奇跡——地道戰(zhàn)。一磚一瓦，訴說著日本侵略中國的惡行；一草一木，見證了中華兒女的團結(jié)奮進。村子里有為抗日而筑起的“地平堡工事”“老母廟工事”“柜臺工事”讓地道大顯神通，讓日本侵略者有去無回，令其聞風(fēng)喪膽，稱之為“死亡迷宮”。

　　時間飛逝，到了紀(jì)念館開館的時間，我們隨著人流進入了新館，進去之前，我還忘了忘村口那棵大槐樹，那幾乎是冉莊的象征，它距今已有上百年的歷史，是它上面的那口大古鐘，讓冉莊村民在日本人掃蕩時能及時有所防備。雖然他現(xiàn)在已不復(fù)枝繁葉茂，但他身上依然有冉莊人民的智慧與氣節(jié)，威風(fēng)凜凜。如忠誠的戰(zhàn)士一般守護著冉莊，那口古鐘更是一刻不停地演奏著歌頌中華兒女的樂曲。

　　進入氣勢恢宏的紀(jì)念館，一座金光閃閃的戰(zhàn)士齊心抗日的雕像便映入眼簾，七位英雄個個神采奕奕，整裝待發(fā)，仿佛隨時準(zhǔn)備沖上戰(zhàn)場與敵人決一死戰(zhàn)。沿著長廊進入紀(jì)念館內(nèi)部，我們參觀了從冀中平原淪陷到地道戰(zhàn)大顯神威的整個過程，集中淪陷，日本侵略者對待無辜人民的殘忍令我觸目驚心；人民奮起反抗，一位位烈士的英勇無畏讓我敬佩不已，張森林同志留下的《就義辭》大義凜然；李連瑞烈士的.血衣一片殷紅，還有李九德，任連義……個個都是英雄；挖地道，冉莊人民與敵人斗智斗勇，我不禁深深感受到了中國人民的智慧。

　　參觀完展館，我們便進入了地道，地道起初只是一個村民發(fā)明的用來藏身和藏糧食的一個叫做“蛤蟆蹲”的東西，后來才發(fā)展成為令敵人聞風(fēng)喪膽，在抗日的道路上大顯神通的戰(zhàn)斗地道，真正實現(xiàn)了村村相連，戶戶相通的戰(zhàn)斗宗旨。

　　進入地道，我才真正感受到了什么叫“地下長城”，這地道彎彎曲曲，變化多端，而且有許多掩體和陷阱，四通八達(dá)。如果沒有那些指示牌的話，恐怕我們稍不留神就會迷路，成為“甕中之鱉”了。在地道理，我還參觀了能有效打擊敵人的地平堡和制造兵器的“地下兵工廠”，真可謂是“巧奪天工”呀！

　　這次去冉莊，我不僅領(lǐng)略到了中國人民的智慧，還見識到了現(xiàn)在中國的領(lǐng)先科技，我為大顯神通的地道戰(zhàn)而自豪，我為智慧與勇氣并重的中國共產(chǎn)黨而自豪，我為中國現(xiàn)在的繁榮富強而自豪，我更為身為一個中國人而自豪！

回憶小學(xué)作文篇5

　　時光飛逝，人們常常遺忘美好的曾經(jīng)。許多精彩的事物便與光陰一同飛逝，那甜中帶苦，又有一些酸澀的回憶便一去不復(fù)返。

　　對于這一段段易忘的記憶，不如用照相機，將那個剎那記錄下來。這樣，即使一不小心遺忘了，照片，也會闡述當(dāng)時的感動。

　　有一張照片，令我難以忘懷。雖然它有些模糊，也被歲月經(jīng)年累月地侵蝕出好幾個缺損；但每每我望向它時，心中一股感慨的情緒就會油然而生。那張照片，是我幼兒園畢業(yè)時，與外公外婆的合照。當(dāng)時，外公的身體十分硬朗，氣色也十分良好，外婆的頭發(fā)仍然烏黑濃密。當(dāng)時，我的年紀(jì)幼小，洋溢著幸福的光采，因為這是我脫離幼兒園生活，將邁入小學(xué)的光榮時刻。相片中的我，天真無邪地傻笑著，手中還抱著要表演的'樂器，外婆和外公彷彿被我感染了一般，也露出慈祥的微笑。

　　如今，當(dāng)我再回去拜訪外公外婆，見到他們老夫老妻倆時，心中總會涌出一股又一股的惆悵，一波又一波的不舍�，F(xiàn)在，外公的身體早已虛弱，外婆的頭發(fā)也漸漸稀疏，由烏黑轉(zhuǎn)而灰白；現(xiàn)在的我，背負(fù)著重大的課業(yè)壓力，再也不同以往那如此的無憂無慮，取而之的，是一個叛逆的人。雖然事物改變了很多，但唯一不變的，是外祖父祖母那慈祥又溫暖的笑容……

　　想到這里，我不禁淚盈眶，如果常�；厝ヌ酵麄兊脑�，也不會有如此大的改變。相片，紀(jì)錄下最美的那一刻，值得回味；相片，也將沁入心脾的感受，牢牢地刻在頭腦里；相片，更把我們生活的精彩事，一點也不漏地記載下來。

回憶小學(xué)作文篇6

　　時光匆匆，有些人錯過了，就再也回不去了。而曾一起走過的日子，卻足以溫暖此生�！}記

　　時光倔強的從我的指縫悄悄溜走，曾經(jīng)的歡聲笑語化作記憶的流沙隨著時間而去。輕風(fēng)凌亂了發(fā)梢，我們曾稚嫩的臉龐已被刻上成熟的印記。拋棄了不愿舍去的童年，不經(jīng)意中就遺落了過往離別的惆悵。時光磨平的棱角，被我們深藏在心中。

　　還記得在最稚嫩的時候，手拉著手，我們站在風(fēng)中，高傲的仰起頭，純真的臉上綻放著單純的微笑。我們靠得緊緊地，坐在教學(xué)樓下的花壇邊，靜靜看著畢業(yè)班哥哥姐姐收拾書本，匆忙離校。

　　那年，我們八歲，在那個干凈的只有笑聲的年紀(jì)，我們無法體會離別的意味，太小太小的我們，還在張揚著我們的稚氣。

　　然后，我們手挽著手進入了中學(xué)，懵懂的我們會趴在樓上的窗邊，看著樓下的人來人往，故作成熟的嘲笑我們昨日的影子。我們偶爾也會經(jīng)過畢業(yè)班，好奇地盯著師哥師姐埋頭苦讀的疲憊背影。

　　那年，我們十二歲，我們手挽著手走過校園的每一個角落，我們緊緊的.擁抱在一起向別人炫耀我們的友誼，我們的手扣得緊緊的，走過了最快樂的日子。

　　“時間沒動，是我們在飛逝。”我們終于進入畢業(yè)季了。我們依然會趴在窗上，但只是為了短暫的放松；我們依然會追逐打鬧，但那樣的時光，只是偶爾的轉(zhuǎn)瞬即逝。依稀還記得盛夏的某個夜晚，安靜祥和，竟沒有知了的聒噪。我們手拉手，去樓頂看星星，背靠著背，對著流星許愿：“一輩子不分離”。

　　后來，我們各自有了新的朋友，好久沒有一起走。我們已不再吃驚，只是平靜的用了許久去忘卻曾經(jīng)的種種，任失落惆悵肆意蔓延……

　　我們的日子從此有了分號，新鮮和忙碌是我們忘記了彼此手心的溫暖，我們曾怨過時間，最后才發(fā)現(xiàn)我們?nèi)绱嗣煨　?/p>

　　某個周末，看著你我有些泛黃的照片，才發(fā)現(xiàn)，我們已一起走過了許多最閃亮的日子。這一年，我們十四歲。

回憶小學(xué)作文篇7

　　一位少女站在懸崖，她一身紫色服裝。淡淡的輕發(fā)披在肩上，冷漠的眼睛如冰般透明，仿佛一眼就把你看透！她的衣服很漂亮，上面有淡紫色的花紋，如柳藤般，手腕上有一株美麗的白花，花一直沒有凋謝，想必定式株奇花。她仰望著天上的月亮，回憶起她的從前

　　想當(dāng)年她也是大戶人家的小姐，只不過被仇人追殺了。她還記得，當(dāng)時她和兄弟姐妹們正在吃飯，不知不覺，只聽到有人大喊一聲：“著火啦！快滅火！”她，當(dāng)時只不過是一個8歲小女孩。“快派人去滅火！”她的父親站起來，狠狠地拍了一下桌子。這時，她聽到了另一個人的聲音“你們逃不掉了，”一個拿著刀的男人進來，還領(lǐng)著不少人，“我們的仇是時候了解了�！彼挥浀媚悄腥藙傉f完話，她的母親就拉這她的手跑到后門，她其余的兄弟姐妹們都由丫鬟帶著。母親和丫鬟帶著他們逃走，她突然聽到身后一陣慘叫：“啊！夫人快跑！”她回頭一看是若蓮，那個無時無刻都陪在她身邊的丫鬟，她們倆情同姐妹。她留下了眼淚，這是她第一次為一個下等的丫鬟流淚。她的家很大逃出去要花掉許多時間，大火仍然在燒著，照了火的木頭一節(jié)一節(jié)掉下來，濃煙伸手不見五指，她和兄弟姐妹們絕望了。

　　“快帶她們出去吧！夫人，我來引開那些人�！彼�，那是她母親的貼身丫鬟。母親一陣狂跑，嘴里說道：“誰跟不上來，就死在這兒吧！你們想生還是死？”她聽了，不敢相信母親會這樣說道，她甩開母親的手，向濃煙里跑去。“憐兒，快回來！”母親扯開嗓門喊道。母親呆呆地望著她的身影，不敢相信，自己的親生女兒竟會在這么危險的.時刻離開她。“�。　庇忠宦暯新晜鱽�，她聽得很仔細(xì)，母親死了。母親最后喊了聲：“快跑憐兒，別讓他們追到你！”她記住了，拼命跑著，眼角有一滴淚花。

　　“快把那個小滑頭給我找出來，斬草要除根！以絕后患，聽到了嗎？”一個男人對他的手下說。“是”他們雙手抱拳，單膝跪下。她一個小女孩，拼命地逃出了家，這已經(jīng)不是她的家了。她真的很幸運，仇人們沒有找到她，但她知道她以無親人了。她的心在滴血，她不只是絕望，甚至有自殺的念頭。她不相信，疼愛她的父母再也不會和她和藹地說話了，不，這一切都不是真的，這是夢！她跑進了一座山，這是一座充滿著危險，恐怖的山，她并不知道。

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