小學(xué)作文

[優(yōu)選]小學(xué)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)作文 篇1

　　記得小時(shí)候回老家過(guò)年，每次都要乘坐綠皮火車，一路上哐哐作響，不僅速度慢，而且滿車都是異味，讓人恨不得奪窗而逃，連回家的喜悅都被沖淡了幾分。

　　去年，我和爸爸媽媽決定乘坐高鐵回家。一進(jìn)車站就看見(jiàn)一列子彈造型的火車，乳白色的車身，就像一個(gè)整裝待發(fā)的士兵。進(jìn)入車內(nèi)，座位很寬敞，車廂里還有電視、可伸縮的小桌子，就連衛(wèi)生間都是一塵不染。乘務(wù)員阿姨語(yǔ)音輕柔，不時(shí)做出提醒，整個(gè)車廂整齊有序�；疖噯�動(dòng)時(shí)安靜極了，透過(guò)車窗外飛速掠過(guò)的景物，才會(huì)體驗(yàn)到火車的高速，居然時(shí)速可以達(dá)到三百公里每小時(shí)呢!就算你把一杯水放在桌子上，杯子都不會(huì)晃動(dòng)。八百多公里的.旅程只花了六個(gè)多小時(shí)，真是讓人驚訝的速度。

　　高鐵做為“新四大發(fā)明”之一，不僅為我們的出門旅行帶來(lái)了便捷，更是體現(xiàn)了中國(guó)科技創(chuàng)新的強(qiáng)大生命力�，F(xiàn)在就連永春縣的達(dá)埔鎮(zhèn)都在開(kāi)始建造新的高鐵站點(diǎn)，這是我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大的一個(gè)縮影。今后我一定會(huì)努力讀書，為中國(guó)的崛起貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)作文 篇2

　　寒假里我讀了《名人傳》這本書，它使我的心靈受到了極大的震撼，頭腦得到了一次洗禮。

　　《名人傳》是法國(guó)思想家、作家、社會(huì)活動(dòng)家羅曼·羅蘭所創(chuàng)作的。分別介紹了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三個(gè)偉人。其中讓我最為敬佩的是貝多芬。貝多芬在幼年時(shí)，他的父親一心想把貝多芬培養(yǎng)成音樂(lè)家，于是就逼著他整天練習(xí)鋼琴和小提琴，不許外出玩耍，他的音樂(lè)天賦迅速顯現(xiàn)出來(lái)。25歲的貝多芬在音樂(lè)方面已經(jīng)很有名氣了。當(dāng)時(shí)奧匈帝國(guó)與法國(guó)的關(guān)系十分緊張，受愛(ài)國(guó)情緒的鼓舞，他創(chuàng)作了《行軍曲》《我們是偉大的德意志民族》。貝多芬還未享受到成功的喜悅，厄運(yùn)卻已經(jīng)降臨，他聾了，對(duì)于一個(gè)從事這樣的職業(yè)的'人來(lái)說(shuō)，是多么的殘酷。他再也無(wú)法聽(tīng)到臺(tái)下觀眾的掌聲和奏樂(lè)的聲音，這使他痛苦不已。在這樣的苦難里，貝多芬竟能不斷堅(jiān)持著，創(chuàng)作出《悲愴奏鳴曲》《月光奏鳴曲》《英雄》《田園》等名曲。他的作品在歐洲廣為流傳，榮譽(yù)紛紛而來(lái)。他找到了自己內(nèi)心深處的力量，在《第七交響曲》和《第八交響曲》中盡情的狂歡，與之前的曲風(fēng)大不相同。光榮的時(shí)刻過(guò)去后，他的作品受到了冷落，雖處境悲慘但他確依然謳歌歡樂(lè)，創(chuàng)作了《歡樂(lè)頌》等樂(lè)曲。1827年，音樂(lè)的巨人貝多芬在暴風(fēng)雨中倒下了。

　　貝多芬的一生充滿了坎坷與苦難，生命向他發(fā)起重重挑戰(zhàn)，但貝多芬卻沒(méi)有因此倒下，而是用堅(jiān)定的意志勇敢的去面對(duì)，在音樂(lè)藝術(shù)中尋找快樂(lè)，追逐夢(mèng)想，為我們留下了一曲曲佳作，獲得了后人的欽佩與贊美。

　　蘇軾說(shuō)過(guò)：古今成大事業(yè)者，非謂有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。所以，成就大事業(yè)，不一定是靠與世俱來(lái)的才能，重要的是堅(jiān)定的意志，樂(lè)觀的態(tài)度，辛勤的努力，不忘初心。

小學(xué)作文 篇3

　　都過(guò)中午了，人們都已吃過(guò)飯了，可我們家還沒(méi)開(kāi)鍋�！肮緡�嚕，咕嚕�！�，我的肚子都餓得像腸胃里有兩個(gè)小人在打架了。媽媽才回到家做飯，看著水槽里的青菜，我準(zhǔn)備做個(gè)小幫手——洗菜。

　　首先，我掰掉了幾張爛青菜葉，再把青菜放入盆子里，接著把水龍頭擰開(kāi)�？此�放得差不多了，我就把水龍頭擰上，開(kāi)始洗菜�！把�，水好冰��！”我剛把手伸進(jìn)水里，水冷得像冰塊，我趕緊又把手縮了回去。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，水面上皺起了波紋，仿佛水娃娃在嘲笑我。

　　哼，有什么好笑的.。我鼓起勇氣，再一次把手伸進(jìn)水里，雙手好像被大腦控制了，直直地伸進(jìn)了水底，抓起一片青菜葉洗了。呀，青菜葉上可真是臟，全都是泥巴。我都手指一點(diǎn)點(diǎn)的把泥巴摳掉，再用細(xì)小的流水邊搓邊沖，終于把青菜葉上的泥土全消滅光了，再擰大水龍頭，把菜葉再一次沖洗干凈。

　　看著干干凈凈的菜葉，我高興地笑了起來(lái)，也忘記了自己的肚子餓得發(fā)痛。中午，一家人吃得津津有味，我心里特別開(kāi)心。

小學(xué)作文 篇4

　　世間的聲音有千千萬(wàn)萬(wàn)種，每一種聲音都有自己獨(dú)特的地方，我喜歡鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，喜歡樹(shù)葉肆意的抖動(dòng)聲，也喜歡雨水滴落的悅耳�？晌易钕矚g的，還是那“叮鈴、叮鈴”的碰撞聲。

　　“叮鈴、叮鈴”的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，那聲音雖然微弱，可我一聽(tīng)就知道，那是車鎖在車筐里顛出的聲——媽媽來(lái)了！果然，不久后，媽媽就出現(xiàn)在我的視線里。只見(jiàn)她把車鎖放在車筐里，鎖頭在里面卻不甘寂寞，抖著跳著，發(fā)出清脆悅耳的聲音，傳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。雖然每天這樣的聲音充斥著放學(xué)后的'校門口，可是我總覺(jué)得我家鎖頭發(fā)出的聲音，和其他的都不一樣。

　　每天英語(yǔ)課的下課，媽媽都會(huì)騎電動(dòng)車來(lái)接我，這也是我每天最開(kāi)心的時(shí)候。無(wú)論風(fēng)雨，媽媽總是會(huì)準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)學(xué)校門口，所以每次坐在媽媽的后座上，無(wú)論天氣多么惡劣，我的心中都充滿了溫暖。

　　我早就習(xí)慣了媽媽的準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，也從來(lái)都沒(méi)有擔(dān)心過(guò)媽媽放學(xué)見(jiàn)不到媽媽�？墒悄且惶臁�…

　　我在寒假還有一個(gè)數(shù)學(xué)班，屋里每天都非常溫暖，我照常坐在教室里聽(tīng)課，完全忽略了窗外肆虐的風(fēng)聲。下課后，我穿上大棉襖，向門外走去。真冷啊，媽媽一定就在外面等我了吧，我一邊想一邊加快腳步，期待看見(jiàn)媽媽坐在電動(dòng)車上朝我微笑�？赏饷娌�沒(méi)有媽媽的身影，我只能慢慢的忘家的方向走去。樹(shù)木在一旁被風(fēng)吹的抖動(dòng)不止，我只能更緊的用衣服裹住自己，天色漸漸黑了下來(lái)，我也越來(lái)越著急。會(huì)不會(huì)是因天太暗了媽媽沒(méi)看到我？我這樣想著，拔腿就往回跑，可依舊沒(méi)有找到那熟悉的身影，聽(tīng)到那熟悉的聲音。

　　風(fēng)，掀起了我的頭發(fā)，也不去管它，只有滿心的失望和寂寞�！岸ｂ�、叮鈴、叮鈴……”這個(gè)聲音好熟悉，我猛地抬起頭，四處找尋著媽媽的身影，果然遠(yuǎn)處一個(gè)電動(dòng)車正向我飛來(lái)，我也迅速奔了過(guò)去，高興的大叫，撲進(jìn)了媽媽的懷里。沒(méi)有寒風(fēng)再向我吹來(lái)。街道不再那么寂寞，樹(shù)木也不再發(fā)抖，我也不再失落，伴著那鎖頭和車筐發(fā)出的聲音“叮鈴、叮鈴、叮鈴……”，我回到了溫暖的家。

　　如今“叮鈴鈴”的聲音已經(jīng)很久都沒(méi)有響起，可那聲音就在我的心里，我永遠(yuǎn)都記得，因?yàn)槟鞘菋寢寣?duì)我滿滿的愛(ài)，那也是我心中最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

小學(xué)作文 篇5

　　“爸爸，我不想走�！痹孪Φ穆曇糁谐錆M了哀求�！安恍校�你必須回去�！卑职值穆曇敉赋隽藝�(yán)肅。隨著父女的對(duì)話。他們已經(jīng)走入時(shí)光機(jī)。等月夕醒來(lái)。發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在一張綠色的床上。

　　“夢(mèng)薇姐姐，你醒啦”一個(gè)熟悉又陌生的聲音，從一個(gè)女孩的嘴巴里傳出了。旁邊一個(gè)穿栗色女仆裝的人說(shuō)：“公主你醒了！”又說(shuō)，“我去找醫(yī)生。”“姐姐不要管他們，我們換好衣服，去參加神之祭典。”可坐在床上的月夕根本不聽(tīng)，快步走到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己青春靚麗的短發(fā)變成了優(yōu)雅嫵媚的綠色長(zhǎng)發(fā)。連眼睛也是綠的。坐在梳妝凳的.月夕，嚇得直大叫：“這是哪國(guó)人？”然后看看那女孩，也是綠油油的一片。月夕定了定神，說(shuō)：“我是誰(shuí)？你呢？”“姐姐你是傻了嗎？”“我呸，你才傻呢？”“我叫夢(mèng)田，你叫夢(mèng)薇，我是你的妹妹。你現(xiàn)在要去參加神之祭典，父王叫我把這個(gè)給你�！眽�(mèng)田手上拿著一罐藥丸。

　　我到底要不要吃呢。

小學(xué)作文 篇6

　　匡廬奇秀

　　“匡廬奇秀甲天下”，是著名詩(shī)人白居易《廬山草堂記》的第一句話，意思是廬山的奇特秀麗在天下山中屬第一。廬山，又名匡山，或稱匡廬，在江西省北部，是我國(guó)優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)和避暑勝地。相傳，在殷末周初之間，有位名叫匡俗的人筑廬隱居而得名。到了宋朝，為了避宋太祖趙匡胤“匡”字的諱，而不再稱匡山。

　　“一山飛峙大江邊”。廬山的地形得天獨(dú)厚，它矗立在我國(guó)第一大淡水湖鄱陽(yáng)湖畔，北靠滔滔萬(wàn)里長(zhǎng)江，江湖之會(huì)，不僅交通方便，且因常年大量水汽蒸騰，促涌出瞬息萬(wàn)變的煙云迷霧，構(gòu)成了“不認(rèn)廬山真面目”的奇特仙境。

　　實(shí)際上，廬山有七道大嶺，九十多座山峰，其中大漢陽(yáng)峰最高，拔海一千五百多米，又以五老峰最奇。一上山，導(dǎo)游員就介紹：“不到五老峰，廬山一場(chǎng)空”。所以，我們登五老峰時(shí)，無(wú)論長(zhǎng)幼強(qiáng)弱，誰(shuí)也不肯落伍。五老峰位于廬山東面的盡頭處。倒影斜插鄱陽(yáng)湖，五座山峰，嶙峋骨立，突兀凌霄，互不聯(lián)屬，恰似五位老翁并肩而坐，氣勢(shì)磅礴，雄偉壯觀。從南邊仰觀五老峰，有的如飄逸詩(shī)仙，有的像文人學(xué)者，有的似暮年壯士，有的又像垂釣鄱陽(yáng)湖的鶴發(fā)漁翁；從下并排而看，則又像列隊(duì)馳騁的出征老將。在五老峰頂上，觀看其他山峰，形態(tài)各異，氣象萬(wàn)千，有挺立如竿的，有壁立如屏的，有蹲踞如獸的，也有飛舞如鳥(niǎo)的……古人記載：“又如積雪成山，日色銷熔，嵌空玲瓏，日成奇險(xiǎn)，僅可目遇，不可意擬。匡廬絕勝，無(wú)過(guò)于斯�！宾畷r(shí)，從碧波千頃的鄱陽(yáng)湖上云霧蒸騰，游人與山峰很快淹沒(méi)在云海之中，真是“足下祥云起，飄然欲成仙，”怪不得李白游五老峰后，想終生定居這里，賦詩(shī)：“廬山東南五老峰，青天削出金芙蓉。九江秀色可攬結(jié)，吾將此地巢云松。”

　　歷代文人概括廬山美，往往抓住“匡廬瀑布”這個(gè)特點(diǎn)。馬尾瀑，浪花飛舞，形似蛟龍；玉淵瀑，水大流急，聲似萬(wàn)人擊鼓；歸宗瀑，寒玉森森，似珠似簾；還有那白龍瀑、黃龍瀑、烏龍瀑、開(kāi)先瀑、青玉峽瀑、石門澗瀑等等，千姿百態(tài)。而廬山幽險(xiǎn)奇?zhèn)サ?瀑布，首推三疊泉。三疊泉，水自大月山來(lái)，經(jīng)五老峰背，傾注到九疊谷，兩次飛瀉在大盤石上，又重新相聚，速匯巨流，由懸崖直瀉谷底龍?zhí)吨��！都o(jì)游集》中描述為：“上級(jí)如飄云拖練，中級(jí)如碎石摧冰，下級(jí)如玉龍走潭。”到此觀瀑者，人人贊不絕口。三疊泉，到宋代紹熙辛亥年（公元1191年），才被一個(gè)砍樵人發(fā)覺(jué)，故有“一朝何事失扁鑰，樵者得知人共傳”的詩(shī)句。朱熹任白鹿洞洞主時(shí)，聽(tīng)到三疊泉奇觀，很想去看，可是已經(jīng)年老體弱，不能如愿，只好請(qǐng)人畫來(lái)觀賞了。

　　現(xiàn)在，廬山整個(gè)游覽區(qū)的交通條件是比較好的，各游覽點(diǎn)，大都可以通車到附近，稍加攀登，即可觀賞；而唯獨(dú)三疊泉，還是難到之處。車通到五老峰下的青蓮谷，沿半山腰的羊腸小道攀登，有時(shí)爬行在怪石之上，有時(shí)沉游于幽谷之底，山徑越走越陡峭。常常是一步一喘，汗流浹背。從下車處到三疊泉風(fēng)景點(diǎn)，光路途上的往返連續(xù)攀登，大約需要四個(gè)小時(shí)。

　　廬山山奇、瀑秀、泉也怪。位于錦繡峰上的仙人洞里，有個(gè)名叫“一滴泉”的泉，游客一進(jìn)仙人洞，就聽(tīng)到滴答、滴答的滴水聲，滴在下面的池子里，池子的水從來(lái)不會(huì)滿，也從來(lái)不會(huì)干涸，旁邊石壁上刻著大字：“山高水滴，千秋不斷”；“石頭清泉，萬(wàn)古長(zhǎng)流�！睍充N各地的廬山名酒“一滴泉”，也就因此取名而增色�？墒牵�你一到“聰明泉”，就是另一番情趣了。它位于廬…西麓東林寺內(nèi)的“三笑堂”后面，相傳慧遠(yuǎn)和尚，當(dāng)年專志修行，足不出戶，送客不越門前小溪，過(guò)溪?jiǎng)t護(hù)寺虎吼叫：有一天，慧遠(yuǎn)送詩(shī)人陶淵明和道士陸修靜，不覺(jué)過(guò)溪，護(hù)寺虎大吼，三人聞之大笑，稱之為“虎溪三笑”，自此，慧遠(yuǎn)的客廳也改名為“三笑堂”了。在“三笑堂”后面，是一片竹林山，竹子茂密繁盛，清翠宜人。就在這竹林前的山腳青石板上，刻著“聰明泉”三個(gè)大字，泉水涌溢，永不干涸。