文明小學(xué)作文[匯總5篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的文明小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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文明小學(xué)作文 篇1
文明禮儀是從小老師就教育的話題。那時(shí)我以為文明就是禮貌待人，樂于助人：我可以在上課時(shí)起立用童稚的聲音喊著老師好；我可以跟同學(xué)分享一個(gè)蘋果；我可以在受人恩惠后說謝謝；也可以在做錯(cuò)事情之后說對(duì)不起。我覺得我是一個(gè)文明的孩子。
之后，在條條框框的規(guī)矩中，我又覺得循規(guī)蹈矩才能叫文明：對(duì)于衣著配飾，又對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣，日常行為，無一不按照規(guī)定做，我的文明禮儀仿佛，被鐵籠囚禁了一般，沒有了生機(jī)，顯得無力。
而現(xiàn)在我又有了新的想法文明不僅僅是平時(shí)的表現(xiàn)也是對(duì)于規(guī)矩的遵守。文明如春風(fēng)一般溫暖，是因?yàn)樗鼛Ыo人的親近，一個(gè)微笑揚(yáng)起的嘴角弧度，一個(gè)眼神帶給人的無窮信心，一個(gè)善舉送給人的巨大幫助。文明體現(xiàn)出一個(gè)人的道德素養(yǎng)；在街上撿起一張紙屑，以文明的`語言與人交流，以適當(dāng)?shù)亩Y儀待人處事。文明是在我們身邊，卻又是我們追尋的東西。
要文明就要做到：樂于助人，禮貌待人，在長(zhǎng)輩面前更是要注重禮節(jié)。不說臟話，談吐優(yōu)雅文明，交談放松。舉止有禮。
文明是我時(shí)刻都不能忘記的，只有這樣才可以更好地與人相處，才能不斷的完善自我，取得更大的突破。
文明禮儀在我心。
文明小學(xué)作文 篇2
五一小長(zhǎng)假期間，爸爸開車帶我們?nèi)胰ヌK州自駕游。我的那股興奮勁兒就不用說了，一路上不停地“k歌”。
汽車平穩(wěn)地行駛在寬闊平整的204國(guó)道上，突然前方一輛車?yán)锩嫒映隽艘粔K西瓜皮，西瓜皮躺在路上特別刺眼。過了不到十分鐘，前方一輛suv突然并線進(jìn)入我們的車道，爸爸埋怨了一句：“怎么不打轉(zhuǎn)向燈��！”路上我還看到了許多不文明的駕駛行為，比如斑馬線搶行通過不避讓行人，闖黃燈，路過有積水的地方不減速，濺了行人一身泥水的，晚上一直開著遠(yuǎn)光燈的，等等。雖然，玩的很開心，但是這些不文明的駕車行為還是讓我想了很多很多。
隨著人們生活水平的提高，汽車越來越普及，給人們帶來便利的同時(shí)，很多弊端也隨著不文明的駕車行為一起出現(xiàn)了，給人們?cè)斐闪藷⿶�，甚至釀成交通事故。文明行車，已�?jīng)顯得越來越迫切。我們可以多管齊下，做好這方面的工作。
增強(qiáng)文明行車意識(shí)。我們需要從源頭抓起，讓駕車人員充分意識(shí)到文明行車的重要性�？捡{照的過程中，可以繼續(xù)加大安全文明內(nèi)容的'考查力度。利用各種宣傳媒介大力宣傳文明行車，展出各種不文明駕車行為及其引發(fā)的后果的案例，用事實(shí)說話。
加大檢查力度。對(duì)各種不文明駕車行為要多曝光，嚴(yán)肅處理，不僅可以罰款，也可以讓違規(guī)人員參與交通執(zhí)勤等活動(dòng)，讓他們切實(shí)受到教育。同時(shí)，也可以對(duì)一貫文明行車表現(xiàn)突出的人員采取各種方式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，在社會(huì)上弘揚(yáng)正氣。
開車的叔叔阿姨們，為了提高全社會(huì)的文明程度，為了全社會(huì)交通秩序，為了大家的生命安全，讓我們養(yǎng)成文明行車的習(xí)慣吧。
文明小學(xué)作文 篇3
如今，似乎很是流行爸爸都去哪了?時(shí)間都去哪了?飛機(jī)都去哪了?可是，我此刻卻想問：文明都去哪了?你能答出來嗎?
舉一個(gè)身邊的例子。有一次，我?guī)е鴿M懷的好心情去親水平臺(tái)上散步，正值早上，清江姑娘像害羞似的蒙上一層薄薄的妙紗衣，碧綠的河水清澈見底，對(duì)面的山若隱若現(xiàn)，正當(dāng)我欣賞著這些美景時(shí)，一個(gè)惡心的味道“悠然”飄來，讓人忍不住作嘔，一下子沒了賞景的`興致。
我仔細(xì)一看，原來是一位老人牽的一只小狗正在隨地大小便，小狗站了半天還沒完，老人竟然坐下來等，過了一會(huì)兒，見小狗完了，老人才將狗牽走，根本不理會(huì)周圍人的眼光，這味道真是“香飄十里”，周圍一大片人都把口鼻捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。清江姑娘似乎也聞到了這個(gè)味道，蒙著的面紗始終不愿摘下來，大山哥哥也聞到了這個(gè)味道，把身子轉(zhuǎn)了過去。這個(gè)味道把我的好心情也給毀了。如果那個(gè)老人帶著塑料袋將小狗排出的糞便裝著，那這惡心的事就不會(huì)發(fā)生了，只不過是舉手之勞。
有一則廣告語是：有一種風(fēng)景叫文明。如果我們每個(gè)人都拾起一片垃圾，少丟一片垃圾，隨身帶一個(gè)塑料袋。真的每個(gè)人都這樣有文明的話，我們的家園一定能夠成為美好的人間。
文明小學(xué)作文 篇4
我是一名學(xué)生，文明遍布我們的校園：操場(chǎng)上、廣場(chǎng)里、教學(xué)樓里……隨處可見。校園里真是：“文明之花處處開�！�
“嗒嗒”領(lǐng)導(dǎo)來視察了�，F(xiàn)在正值下課時(shí)間，同學(xué)們正在活動(dòng)，有的在踢足球；有的在玩游戲；有的在聊天。領(lǐng)導(dǎo)穿過走廊，同學(xué)們立刻停止活動(dòng)，一個(gè)個(gè)站得筆直，恭恭敬敬地說：“老師好。”有的同學(xué)還大步走上去，向領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的特點(diǎn)，不用校長(zhǎng)介紹，領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)了解了學(xué)校。領(lǐng)導(dǎo)很愛這所學(xué)校，很愛我們，因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)校的小主人，我們是一朵朵文明之花，盛開在校園每個(gè)角落。
“開飯了，開飯了�！贝蠹音~貫而出，井然有序地排隊(duì)等候，我們一個(gè)接一個(gè)地盛著飯菜，可有秩序了。面對(duì)打菜的叔叔、阿姨總會(huì)說：“叔叔”、“阿姨”，“請(qǐng)”，“謝謝你”之類的文明用語。我們從來不偏食，有什么吃什么，吃多少打多少，從來不浪費(fèi)。打菜的叔叔、阿姨很愛這所學(xué)校，很愛我們，因?yàn)槲覀兌脊?jié)約糧食，不讓農(nóng)民伯伯的汗水白白流走，我們都是一朵朵文明之花，盛開在校園的`每個(gè)角落。
“放學(xué)了，放學(xué)了。”老師宣布放學(xué)后，同學(xué)們一一跟老師說了：“拜拜，老師，明天見�！比缓蟊持鴷ヅ怕逢�(duì)。排著筆直的路隊(duì)接二連三出現(xiàn)在校園。同學(xué)們像一棵棵能移動(dòng)的挺拔的樹苗，愉快地走出校門。路上沒有誰說話，也沒有誰插隊(duì)，更沒有人打鬧。老師很愛這所學(xué)校，很愛我們，因?yàn)槲覀兌级Y貌，尊敬老師，我們都是一朵朵文明之花，盛開在校園的每個(gè)角落。
我們愛我們的學(xué)校，因?yàn)槲覀兪俏拿髦ǎ驗(yàn)槲覀兣c文明同行！
文明小學(xué)作文 篇5
我和我姐姐是好朋友，雖然我們年齡相差不是很大，但在文明方面我跟她可差遠(yuǎn)了。比如：她扶老爺爺過馬路、撿到錢交給警察叔叔、公交車上老人沒座位，她給老人讓座位。她非常喜歡幫助別人。
有一次，我們?nèi)ベI東西，路上姐姐撿到了20元錢，我是個(gè)小財(cái)迷，見四周沒人，我就興高采烈的對(duì)姐姐說：“姐姐你看前邊有個(gè)小賣店，我們?nèi)ベI點(diǎn)吃的怎么樣？”姐姐就生氣的.說：“撿到錢就該物歸原主，如果沒見到丟錢的人，就要交給警察叔叔�！甭犃私憬愕脑捨揖筒豢月暳�。然后我對(duì)姐姐說：“別生氣了，我以后再也不這樣了�！苯憬憧次乙殉姓J(rèn)錯(cuò)誤，便原諒了我，我們又和好如初了。
還有一次，我們要過馬路，我想要闖紅燈，姐姐趕緊拉住了我。說：“你不能闖紅燈，如果人人都像你一樣闖紅燈，會(huì)出很多交通事故的。我們每一個(gè)人都要遵守交通規(guī)則，做一個(gè)文明的使者，好好維持社會(huì)秩序，這樣對(duì)大家都好。我聽了姐姐的話之后，又一次慚愧的低下了頭。
我以后也要向我姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)小小的文明使者，營(yíng)造一個(gè)更加美麗文明的和諧社會(huì)。
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