可愛的小學(xué)作文(精華5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的可愛的小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。
可愛的小學(xué)作文 篇1
昨天是外公的生日,大人都很忙,其他表妹表弟都去玩了,只剩我一個(gè)無所事事!傲滞兀瑤臀铱匆幌滦”淼芎脝?”,突然,舅媽說了聲。我當(dāng)然答應(yīng)啦!接著就發(fā)生了下面這些事了;
一:小表弟走去了電視旁,我以為他想看電視,就幫他開了,沒想到他哭了,外婆聽到了,對(duì)我說:“林拓,他想自己開,你讓他開開吧!”然后,我就關(guān)了電視,小表弟果然不哭了。他自己開了電視后,笑了兩聲就磕磕絆絆地走開了!唉,又要我來關(guān)電視。
二:外公家有一個(gè)小鼓,打起來好聽極了,小表弟走上前去,敲了幾下。突然,站在那不動(dòng)了,抖了一下小腿,我一看,小表弟拉稀了!唉,又要忙綠的.家長(zhǎng)來善后!
三……
這調(diào)皮又可愛的小表弟!真讓人愛不釋手!
可愛的小學(xué)作文 篇2
今天,媽媽從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜回來,我看見菜籃子里有一個(gè)綠色的袋子,打開一看,原來是活蹦亂跳的小蝦呀!我想:這小蝦就這樣煮了太可惜了,真想養(yǎng)幾只!
我把這想法告訴了媽媽,沒想到媽媽居然同意了,我連忙找來一個(gè)小瓶子,盛了半瓶水,放了幾只小蝦進(jìn)去。
這幾只小蝦全身都是青灰色的,大約五厘米長(zhǎng),跟我的小拇指差不多長(zhǎng)。它們的兩根胡須擺來擺去,像兩根細(xì)小的鞭子。兩粒芝麻般大小的眼睛,似乎在左顧右盼。彎彎的身軀,兩只前腳像兩個(gè)大鉗子。六只小腳擺動(dòng)一致,尾巴像一把折扇?此牡.樣子,真像古時(shí)候打仗的士兵。
小蝦兒喜歡吃饅頭。剛開始養(yǎng)它們的時(shí)候,不知道給它吃什么,突然我想起一句俗話:大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃污泥。但是,去哪兒找污泥呢?突然,我想起以前在某本雜志上看過:蝦吃浮游生物。我想到饅頭渣可以在水面上浮起來,雖然饅頭渣不是生物,但可以試試。我放了幾片饅頭渣,果然如此,小蝦慢慢地游過去,大口大口地吃了起來。
可愛的小學(xué)作文 篇3
春天是一個(gè)給動(dòng)物們和植物們盡情展現(xiàn)自我的季節(jié)。不信,你瞧,大樹伯伯把手伸的那么長(zhǎng),手上長(zhǎng)滿了他的孩子。你再看那邊的小草、小花,都在哈哈大笑,它們好像在說:“是春天讓我們恢復(fù)了快樂時(shí)光!”
你再看一看柳樹姑娘,她可是最漂亮的一個(gè)。為什么這么說呢?因?yàn)樗炎约好利惡烷L(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)展現(xiàn)給了大家。
植物們都把自己最獨(dú)特的美麗展現(xiàn)給了大家,其實(shí),不光植物們會(huì)有自己的美麗,動(dòng)物們也不甘示落,下面,咱們就一起走進(jìn)動(dòng)物的春天吧!
動(dòng)物們太多了,今天我就拿兩個(gè)代表來說,大家都會(huì)問是哪兩個(gè)呢?看了下面的介紹,你們就能從中找到答案了。
第一種就是松鼠。松鼠,大家都知道,可是誰知道松鼠都在么?對(duì)了,它們都在說:“是春天給了我們美好的家園。”
第二種動(dòng)物是小鳥,小鳥看到有春天的消息,就從南方快活地往北方飛,它們嘰嘰喳喳地,好像在說:“春天真好呀!讓我們又可以和小朋友們玩了!”
小朋友們,其實(shí),不光不會(huì)說話的植物和不能跟我們溝通的動(dòng)物,能夠展現(xiàn)春天的美麗,還有會(huì)說話、能跟我們溝通的你、我和所有的人們,才真正懂得春天的美麗,讓咱們一起走進(jìn)人類的春天吧!
大人們?cè)诙斓臅r(shí)候,都怨這怨那的,可是,到了春天,就開始表揚(yáng)了,你再也聽不到埋怨的聲音了,你聽到的是一片歡聲笑語。還有孩子們,他們覺得過去的'冬天太沒勁了,沒下大雪,不能堆雪人,可是,春天一到,他們又開始盡情展示自己的活潑了。
好了,小朋友們,你們也發(fā)揮自己的想象力,把眼中的春天和心中的春天描述下來,讓我們一起交流吧!
可愛的小學(xué)作文 篇4
奶奶家有一只可愛的鸚鵡,上周天我去看望奶奶時(shí),順便也去看看那只小家伙。這只小鸚鵡頭上的羽毛是橙色的,像披了一條頭巾。它的嘴是黑色的,長(zhǎng)在頭的正前方。它胸前的羽毛是黃色的,像是圍著一條干凈的金圍兜。而它的背上則“穿”了一件深綠色的燕尾服,頗像一位即將上場(chǎng)演奏的鋼琴家。它的爪子是深褐色的`,可以緊緊地扣在麻繩上。它時(shí)常在籠子里歡叫,令人心情舒暢。
這只小鸚鵡喜歡吃谷子。它餓的時(shí)候,會(huì)在籠子里上蹦下跳,看到它那可憐的樣子,我便拿起一些谷子放進(jìn)籠子里,它便像餓壞了的流浪漢一樣“狼吞虎咽”。它吃谷子的樣子可有趣了!它先用舌頭卷進(jìn)一粒谷子,再利用彎鉤似的嘴巴尖把谷子啄碎,一不留神便囫圇下咽了。接著就越啄越開心,越啄越帶勁,好像有人跟它搶吃的似的。我連忙在旁叮囑:“慢點(diǎn)吃,慢點(diǎn)吃,別噎著!”
當(dāng)天下午吃過午飯,我把鸚鵡放了出來。它先是在客廳里溜達(dá),東張西望,“啾啾”地叫著,覺得一切都那么好奇。接著,它蹦蹦跳跳地來到了我的身邊。這時(shí),我突發(fā)奇想,從柜子里拿了一個(gè)乒乓球,它大概覺得很好玩,就試著站上去。第一次踩上去時(shí),鸚鵡的腳一抖,從球上摔了下來,撲扇著翅膀卻又很快重新站了起來,不過好像怎么也撞不疼似的。過了一會(huì)兒,估計(jì)它琢磨出了方法,又進(jìn)行了一次嘗試。這一次,它成功地站了上去。瞧!它還在上面耍起了雜技:一只腳站在球上,一只腳懸空,并張開那一對(duì)翅膀,在球上左右搖擺。它好像怎么玩也不膩似的,足足玩了一個(gè)小時(shí),才心滿意足地離開,真是貪玩啊!
晚上,我該回家了,看著這只可愛的鸚鵡,依依不舍,真想帶它回家呢!
可愛的小學(xué)作文 篇5
小紅最喜歡小金魚了,一天,她考了個(gè)雙百,還被同學(xué)們稱為語文大王。媽媽知道了這個(gè)好消息,就去花鳥市場(chǎng)買了四條金魚表示獎(jiǎng)勵(lì)。小紅把四條小魚放進(jìn)魚缸里,再給它們喂了一些飼料
小金魚長(zhǎng)著大大圓圓的像青蛙一樣的眼睛。身上有一片片魚鱗。有的尾巴像飄帶,有的'尾巴像樹上的葉子,還有的像女孩子的裙子一樣。它們身上的顏色各不相同,有的是菊色,有的是紅色,還有的是黑色,黑色的像染了墨水一樣,真可愛。
小紅又給它們喂了飼料。小金魚們睜著大大的眼睛,誰也不讓誰,搶來搶去,好像在說:“是我的,是我的!毙〖t說:“誰也別搶,要不然我下次不給你們吃了!笨尚〗痿~們根本聽不懂小紅的話,一邊吐著泡泡一邊吃,直到把肚子吃飽為止。
到了晚上,小金魚們挺著大肚子睡著了。小紅說:“小金魚們晚安。”說完小紅也回自己的房間睡覺了
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