夢(mèng)想小學(xué)作文匯總(10篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
我每天接送孫子，成了早八點(diǎn)晚五點(diǎn)定律。這不，已在幼兒園門口候著等放學(xué)了。
在幼兒園的大門外標(biāo)志墻上，從瓷磚的縫隙里懸空長(zhǎng)出極為常見的無名小草。它的根系盤旋在極其有限的空間里，牢牢地扎根于此，長(zhǎng)勢(shì)令人敬佩。
這棵草，沒有依賴肥沃的土壤，而是僅靠吸收塵世間散發(fā)的日月積累的"風(fēng)塵"，成為生長(zhǎng)的唯一基本需求。在最為貧瘠的物質(zhì)世界里長(zhǎng)出了健壯的枝葉，實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，令人深思。
墻內(nèi)，幼兒園的`小朋友們至身于早晚有人接送的日子里，被包圍在幸福生活的環(huán)境中， 可我們常常還感覺缺少什么條件似的困擾養(yǎng)，弄得一家人整天圍著孩子轉(zhuǎn)。
墻內(nèi)與墻外，一棵小草與一個(gè)兒童培養(yǎng)條件形成了鮮明的對(duì)比，
孩子們從幼小的心靈接受到什么樣的環(huán)境教育，培養(yǎng)成什么樣的人，我們疑惑過、夢(mèng)想過、期待著……
此刻，放學(xué)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見這些兒童，能像這棵無名小草一樣成長(zhǎng)嗎？
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
環(huán)保問題一直令人頭疼，作為一名學(xué)生，每天都接受學(xué)校的知識(shí)我明白了環(huán)保的重要性，但是看著大人們整天為了賺錢而不顧一切，自己又無能為力，真是很無奈。有時(shí)候真的想自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。
今天，我們的地球正在遭受汽車尾氣排放的問題，要是能有一種不污染大氣的車子該多好�。∠胫胫�，我漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來后，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)新的世界。這里的房子能吸收多余的太陽光，使房子里不熱，冷的時(shí)候再把太陽光放出來。正看得入迷，我的床就說：“快點(diǎn)，都7：30了，還不去上學(xué)？”我這才猛然清醒過來�！翱扇ド蠈W(xué)已經(jīng)來不及了呀！要7：40分之間到校的呀！”“沒關(guān)系，你先坐上來吧！”床胸有成竹地說。我半信半疑地坐上了床，只見它眨眼的功夫就變了。“哎，我還沒刷牙洗臉，還沒吃飯，還沒�！睕]等我說完，它就打斷我：“沒事兒的，咱走吧！”我還沒反應(yīng)過來，已經(jīng)行駛到了公路上，正焦急間，床的前端已變成一個(gè)大桌子，自動(dòng)牙刷，下水管道，早餐。真是應(yīng)有盡有，我一邊享受一邊觀察公路的變化：原來狹小的.公路不見了，出現(xiàn)的是一條又寬又大的馬路。聽我的介紹，現(xiàn)在“車禍”與“堵車”之類的事件，已經(jīng)快被人們忘得干干凈凈的了。我再看看其它“車”，雖然一個(gè)個(gè)都千奇百怪，但都很有秩序地開著。到了十字路口，原來的交通紅綠燈不見了，取而代之的事一個(gè)個(gè)自我警惕系統(tǒng)，當(dāng)你違反了交通規(guī)則時(shí)，警示燈就會(huì)響起來，你的車子就馬上會(huì)回到原處。當(dāng)我到校門口時(shí)，才7：35，幸好沒遲到，不然就要挨批評(píng)了。這時(shí)，我才放心地走了進(jìn)去。放學(xué)時(shí)，我的那輛照常來接我，只是多帶了幾份點(diǎn)心，正好，我肚子很餓，我一邊乘著我的“專車”，一邊品嘗著美味的點(diǎn)心，嗯，味道好極了。過了一會(huì)兒，我問我的“車”：“你哪來的能量��？”它回答：“現(xiàn)在人越來越注重環(huán)保，把汽油的能量轉(zhuǎn)化為太陽能，就可以不污染大氣了�！蔽彝送�，說：“現(xiàn)在是晴天，可要是陰天怎么辦？”它裝作神秘的樣子說：“你難道不知道嗎？你的那間房子不是會(huì)吸收太陽光嗎？如果車內(nèi)缺少太陽能，房子就會(huì)提供給我，我就不用愁了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，我也回到了家。
這種生活只能在夢(mèng)里出現(xiàn)，一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想?yún)s要付出很大的努力，現(xiàn)在環(huán)保不是夢(mèng)�。�
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
夢(mèng)想中的新型汽車當(dāng)然是有趣的，奇特的，有創(chuàng)意的。在我夢(mèng)想中的新型汽車是獨(dú)特的，意想不到的。
在我夢(mèng)想中，所有的汽車結(jié)構(gòu)都十分復(fù)雜，就像彎彎曲曲的賽道。首先車門是自動(dòng)的，當(dāng)它聞到熟悉的味道就會(huì)自動(dòng)開門，你不想關(guān)門它可以幫你關(guān)。車窗，不僅可以在上面涂鴉，而且當(dāng)你看到優(yōu)美的景色，去找不到照相機(jī)時(shí)，只要點(diǎn)擊一下車窗就可以拍照了。想把照片拿出來就點(diǎn)擊車窗一下就可以了。車座旁有三個(gè)按鈕，這三個(gè)按鈕用處都不一樣。第一個(gè)按鈕的作用是：把車座改成臥鋪。；第二個(gè)按鈕的作用是：把汽車改成飛機(jī)和潛水艇。；第三個(gè)按鈕的作用是最高科技的，可以把車子改成機(jī)甲。車子上方的空調(diào)可非真正的`空調(diào)，它可以變成虛擬平板電腦，隨時(shí)玩游戲。開車的時(shí)候，自動(dòng)導(dǎo)航虛擬畫面就會(huì)出現(xiàn)，它上面有許多的按鈕，有：自動(dòng)駕駛，去xxx地方的地圖，離xxx地方還有多遠(yuǎn)······這些都可以幫助我們開車。這種車子可以根據(jù)心情、天氣來換色。
我夢(mèng)想中的的這種新型汽車肯定很吸引人的吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
媽媽突然神秘兮兮地問我：“柯楠呀，快開學(xué)了，新學(xué)期你有什么夢(mèng)想嗎？”
我想了想，然后堅(jiān)定地回答道：“媽媽，新學(xué)期我有一個(gè)小夢(mèng)想，就是當(dāng)上一個(gè)大班長(zhǎng)，可神氣了�！�
媽媽聽后，又非常認(rèn)真地問：“你覺得一班之長(zhǎng)就那么容易當(dāng)上嗎？你知道當(dāng)班長(zhǎng)需要具備哪些條件嗎？”
我十分認(rèn)真地回答道：“只要好好學(xué)習(xí)，天天向上，就能當(dāng)上班長(zhǎng)的�！�
“那你是怎么好好學(xué)習(xí)，天天向上的呢？”媽媽緊追不舍地又問道。
“我是如何學(xué)習(xí)的，你是清楚的，你每天早上先把我送到優(yōu)蕾悅學(xué)館，然后才去上班的。直到你下班時(shí)才接我回家去，整整一天時(shí)間��！”我理直氣壯地回答。
“難道時(shí)間長(zhǎng)就說明你好好學(xué)習(xí)了嗎？我才不信呢？”媽媽一臉嚴(yán)肅地說道。
“你不信，那就請(qǐng)你隨便考考我吧！讓事實(shí)說話�！蔽矣行┥鷼獾鼗鼐吹�。
你猜誰贏了？當(dāng)然是我了，媽媽一口氣挑選最難寫的.詞語，把我二年級(jí)第二學(xué)期學(xué)得所有詞語都考了一遍，然后滿意地笑了，隨即夸獎(jiǎng)道：“不錯(cuò)，看來你是下功夫了�！�
我又驕傲地說道：“媽媽，精彩的好戲還在后面呢，難道你就不想再看看嗎？”說著隨手把我最近預(yù)習(xí)三年級(jí)第一冊(cè)前15課的詞語表交給她，笑瞇瞇地請(qǐng)求道：“這是我迎接新學(xué)期的禮物，請(qǐng)您繼續(xù)隨便考考吧！”
媽媽最后只是提出了一些雞毛蒜皮的小問題，比如那個(gè)字部首小了些，那個(gè)字左右結(jié)構(gòu)搭配不合理等，不過最后還是滿意地笑了。只見她笑得是那樣開心，那樣的陽光。
我心里暗暗思忖道：我好像從媽媽的笑臉上已經(jīng)看到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一絲曙光，新學(xué)期競(jìng)爭(zhēng)大班長(zhǎng)一定有希望。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
在遙遠(yuǎn)的過去，平靜的大海深處，生活著一�？鞓返男∩沉！Ｐ∩沉ｌo靜的躺在大海的懷抱里，一群自由自在的小魚兒不時(shí)地從它身邊游過，一旁的海藻蠕動(dòng)著身軀，飄動(dòng)著輕盈的身體，為小沙粒跳起舞……就這樣，小沙粒平靜的生活了很久、很久。
一天，小沙粒對(duì)自己這種平淡的生活感到厭倦了，它心想：“我在海底呆了這么就久，大海以外的世界是怎樣的，如果我能出去見識(shí)一下，并且成為萬眾矚目的焦點(diǎn)，那該多好��！”從此小沙粒對(duì)外面的世界充滿幻想對(duì)自己變成萬人矚目的焦點(diǎn)充滿渴望，而且與日俱增。但是，怎樣才能出去呢？小沙粒思索著……對(duì)了！如果我能夠變成一粒珍珠，被人類發(fā)現(xiàn)，我就能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。
從此，小沙粒的心被幻想和渴望不斷地折磨著。小沙粒知道，變成珍珠，就得尋找海蚌，可是自己又不能動(dòng)彈，小沙粒只好等待機(jī)會(huì)降臨。
終于有一天，大海不知道為什么翻滾了起來，小沙粒被浮到了海水中間。這時(shí)，一只張著殼的海蚌映入了小沙粒的眼簾，小沙粒從內(nèi)心發(fā)出了一陣喜悅，它借助海水的力量，向海蚌逼近，接近海蚌時(shí)，它奮不顧身地沖進(jìn)海蚌的體內(nèi)，邁出夢(mèng)想的第一步。
“啪”的一聲，海蚌關(guān)上了“門”。這時(shí)，小沙粒仿佛掉進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界里。突然，小沙粒感到身子粘乎乎的，難受極了。小沙粒一看，原來是海蚌分泌出的粘液。這時(shí)小海蚌知道自己失去了自由，失去了光明，失去了快樂平靜的生活。小沙粒很痛苦，但它自己并沒有后悔當(dāng)初的決定，因?yàn)樗栗r花和掌聲的背后，需要付出巨大的代價(jià)。
小沙粒在海蚌的身子里終于昏睡過去。
不知過了多久，小沙粒從昏睡中醒來了，它發(fā)現(xiàn)自己成了一顆晶瑩剔透的'珍珠，它高興極了。
這時(shí)，成為珍珠的小沙粒盼望有人能把自己帶到大海以外的世界。它盼著，盼著……十年過去了，它沒有被發(fā)現(xiàn)，五十年過去了，它依然還在海底中，二百年過去，它仍然還在海蚌身體中……
已成為珍珠的小沙粒沒有灰心，它相信，總有一天，自己會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的。就這樣小沙粒在孤獨(dú)和寂寞中等待著，等待著夢(mèng)想成真。就是這樣一份執(zhí)著的信念，支持著小沙粒。
有一天，一位采珠人在海底發(fā)現(xiàn)了小沙粒所在的海蚌，尋珠人把它挖出來，發(fā)現(xiàn)了一顆美麗的珍珠，采珠人向全世界人宣布：“這顆是世界上最美的珍珠。于是尋珠人把這顆珍珠獻(xiàn)給了國王，國王把美麗珍珠鑲嵌在自己心愛的王冠上，從此，小沙粒成了萬人矚目的焦點(diǎn)。
這時(shí)的小沙粒幸福地流下了眼淚，因?yàn)樗膲?mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
還在懵懵懂懂的年紀(jì)，不知是哪一日，偷偷翻看了母親的作品，就這么跌跌撞撞地進(jìn)入了寫作的世界。從那一日起，我的世界變了，不再是閱讀—學(xué)習(xí)之間相互轉(zhuǎn)換了，而是多了一個(gè)叫“寫作”的行程。
曾經(jīng)也做過一夜成名的白日夢(mèng)，但隨著時(shí)間的流逝，也漸漸逝去了，只剩下“能讓的人看我的書，文筆可以越來越好”的想法而已。在今天，愛上寫作的第三年——的最后一天，翻看往事的書頁，不知不覺感慨許多。
一開始的寫作，只是取自于班級(jí)里的一些校園小事，看著同學(xué)嘻哈的笑臉，文章就不自禁寫了出來；后來，看的書越來越多了，迷上了雷歐幻像的一些書，寫作的方向也就朝那邊發(fā)展了，印象最深的是自己曾經(jīng)創(chuàng)作過的的一本叫做《熊之國》的.作品，為了文章的素材，也是絞盡腦汁，還為此設(shè)計(jì)了人物，現(xiàn)在再去翻翻，只覺得不忍直視，只覺得當(dāng)時(shí)的自己想法實(shí)在是太瑪麗蘇了！
那時(shí)候，寫作已經(jīng)成為了我生活的一部分，無法分割了，即使文筆稚嫩，也阻擋不了我的熱情。但每一次的結(jié)果都是令人失望——棄文。
這時(shí)候，已經(jīng)過了一年了，我又忽然迷上了一本講述黑道生活的小說，沒看幾頁，我就深深迷上了作者描寫的黑道生活，搜索引擎里滿是此類的搜索結(jié)果。殊不知，這只是作者描寫的一個(gè)虛幻世界罷了。此時(shí)，我的思考方式開始變化了：在網(wǎng)上注冊(cè)了賬號(hào)，開始做起了網(wǎng)絡(luò)寫手！
我用電腦的次數(shù)越來越多，因?yàn)榈搅耸罴�，每天上完課早晨回到家就打開電腦，開始拼命地碼字，雖然每天只寫個(gè)三四千字，卻總是覺得很滿足、很開心。在寫了6萬多字的時(shí)候，我擁有了很多的讀者，我在精神上獲得了極大的滿足，點(diǎn)擊了網(wǎng)頁上的[申請(qǐng)簽約]按鈕，盼望著成功。
可并不如愿�！坝H愛的作者，您的簽約申請(qǐng)結(jié)果已經(jīng)出來，管理員對(duì)此授[不通過]結(jié)果，非常的抱歉，您可以……”幾天之后，屏幕上只出現(xiàn)了以上結(jié)果。我并不氣餒，更改文章后，再次申請(qǐng)，可是還是，失敗。第一次，第二次，第三次，第四次……
我只擁有無數(shù)的失敗。
我有些絕望。
這是我愛上寫作以來，第一次收到了打擊，為什么總是失敗呢？我問自己�；卮鹞业模瑓s是心底一片茫然。
我一時(shí)對(duì)寫作失去了興趣，幾個(gè)月都沒有再寫，可在那幾個(gè)月里，我想通了：“我可以往出版社里投��！”這并不是開竅，這只是一種形式的逃避問題。
我申請(qǐng)加入了一個(gè)工作室，并不斷往各種雜志、報(bào)社投稿，就算石沉大海，我也沒有放棄，努力地寫好每一句一段……
直到今天，這種努力仍在繼續(xù)，即便經(jīng)歷了波折，我對(duì)寫作的喜愛從來沒有失去，也曾經(jīng)失望過、迷茫過，但終究化解在對(duì)寫作的一顆赤子之心中了。
今天，是愛上寫作的第三年的最后一天，明天就是第四年了！我希望借助文章，對(duì)明年的自己加油鼓勁兒，希望在明年完成愿望！
也同時(shí)祝大家：元旦、新年快樂！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
江南小城，流水穿城而過。扶欄立在河畔，腳下就是水聲潺潺，耳畔有著茶樓的樂聲隨風(fēng)而來。那次，我本帶著夢(mèng)想去到那個(gè)煙雨朦朧的小城，但夢(mèng)卻碎了。不曾料想，聽到那曲樂聲，我又會(huì)帶著夢(mèng)想重新出發(fā)。
五線譜，全音符，黑白鍵盤奏出響亮的旋律，這便就是西樂，便就是鋼琴。多日苦練，終取得了全省比賽的金獎(jiǎng)。我?guī)е欠菪判�，那顆追求榮耀的心，來到了蘇州這座江南小城。在此地參加全國決賽，自然別有一番風(fēng)味。江南的婉約，西方音樂的豪放，在這兒將完美地結(jié)合。只可惜，我最終未能隨心所愿取得那份我向往的榮耀。
我傷心，自責(zé)，自己的`懶惰終給我?guī)砹耸�。我只好與同伴一起漫步河邊，讓那流水聲撫平我內(nèi)心的傷。
正就是那時(shí)，一曲悠揚(yáng)飄入耳簾。曲聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。旋律更就是動(dòng)聽得直透人心。那樂聲不像鋼琴聲般洪亮豪放，只就是似那落花般的輕盈、婉約。我循聲走去，樂聲傳來處竟就是茶樓。茶樓里客人不多，各個(gè)品著茗茶，輕聲交談。茶樓高處坐著一女子，桌上放著一把琴。她身著漢服，撫琴吟唱。不知為何，那琴聲似乎比以前所聽到的都要?jiǎng)尤恕Ｗ阅菚r(shí)起，那瑤琴的影子便刻在我心間，讓我迫切地想去了解，去領(lǐng)略那七弦的風(fēng)騷。
一個(gè)夢(mèng)碎，卻帶來了另一個(gè)夢(mèng)，我要帶著夢(mèng)想重新出發(fā)。
回到中山，幾經(jīng)尋找，才尋得一個(gè)能教授琴藝的老師，我毫不猶豫地報(bào)了名。略微了解之后，我知道了許多從前所不知的東西。每一次撥動(dòng)琴弦，總就是能被琴聲陶醉，竟比從前練鋼琴時(shí)輕松了許多，也在不知不覺中琴藝漸長(zhǎng)。這便就是夢(mèng)想的力量。
學(xué)琴已有半年有余，以琴為伴果真如古人所說，心靜如水。彈了多首曲子，挑抹勾剔間竟能感受到曲作者的心境。古典的樂器總能使人心醉，讓人感受音樂的魅力。
“簾外雨潺潺，春意闌珊”屋外水散漣漪，枝長(zhǎng)綠芽。屋內(nèi)香煙漫漫，曲聲縈繞。指尖輕撫，琴弦微動(dòng)，我在婉轉(zhuǎn)的音律中帶著夢(mèng)想出發(fā)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
今天，我和爸爸去奶奶家，平時(shí)只需要10分鐘，但愿今天卻需要20分鐘。我在車子上把頭一伸，哇塞！好多車子�。●R路上都是車子——我們被堵在這兒了！
今天的這一次堵車，讓我非常想設(shè)計(jì)一輛車子。車子的后上方有一個(gè)可以讓車子像蜻蜓和小鳥一樣在天空中飛來飛去；車子的后面有一個(gè)可以讓車子像魚兒一樣在水里到處的游來游去······我坐上了這輛車子，開始行駛了。�。〔缓�，有一位老爺爺正在走著，我要撞上去了，我又不會(huì)用剎車。我不敢把眼睛睜開了，再一看，老爺爺沒有事，而已經(jīng)走過馬路了。原來這是車輛車自動(dòng)剎車了，這個(gè)功能真好�？梢远惚懿槐匾奈ｋU(xiǎn)。
��！行駛的好好的，突然沒油了怎么辦？不用擔(dān)心，用一個(gè)自動(dòng)加油系統(tǒng)。車子就自己嘟、嘟、嘟，把油加滿了。
這么好的`車子，但是如果突然車子系統(tǒng)不能用了怎么辦呢，放心！車子會(huì)立即打電話給總臺(tái)，讓總臺(tái)上把另一輛車子運(yùn)過來給你。繼續(xù)行駛！如果有一天，忘了帶鑰匙怎么辦呢，不用擔(dān)心，車子有一個(gè)自動(dòng)實(shí)別系統(tǒng)。用手指一摸，車子門就被打開了，但如果是被別人，車子門是不會(huì)開的！
這輛車子還有很多的功能哦！你有任何困難，車子都可以幫你做好做完。
怎么樣，這輛車子非常好吧，但是這還是我夢(mèng)想中的新型車子。真希望，這是個(gè)真實(shí)的車子啊！但這殘酷的現(xiàn)實(shí)，還沒有這種車子呢！
希望總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的！現(xiàn)在可還有不少的交通事故發(fā)生，哎！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9
國慶假期，遠(yuǎn)在老家的爺爺奶奶終于在我們的再三邀請(qǐng)下，來寧波過節(jié)。趁著這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們決定要帶兩位老人好好感受城市的魅力。
驅(qū)車來到最繁華的地段，隨著川流不息的人群，一路上吃吃逛逛，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。下午的行程是去“阿育王寺”，路程遙遠(yuǎn)，如何前去呢？嘿嘿，不用怕，有神奇的交通工具呢！
轉(zhuǎn)過身，不遠(yuǎn)處就是地鐵1號(hào)線，搭地鐵是最快捷的選擇。我牽著爺爺奶奶的'手，快步走向地鐵入口。爺爺看我往下走，有些猶豫，疑惑地問：“我們要去哪里坐車?”“爺爺，是地鐵，快跟我來吧！”乘著電梯下了樓，徑直往前走，寬敞的大廳展現(xiàn)在眼前。買好票，經(jīng)過入站閘口，就來到了地鐵站臺(tái)。沒幾分鐘，地鐵就從隧道里快速駛來。我們迫不及待地登上列車，車廂好似一條長(zhǎng)龍，望不到尾。時(shí)尚的現(xiàn)代化設(shè)計(jì)，給人不一樣的視覺感受。地鐵漸漸開動(dòng)了，眼前的廣告牌一閃而過，速度可真快。
奶奶坐在椅子上環(huán)顧四周，連聲贊嘆：“這車真好，現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)呀！”
爺爺摸著我的頭，把思緒拉回到他的童年時(shí)代�！澳菚r(shí)，我們家窮，要上山砍柴，拿到城里去賣。老家到城里路很遠(yuǎn)，為了能趕上早市，我和你太爺爺推著手推車走上一個(gè)時(shí)辰。有時(shí)候我實(shí)在走不動(dòng)了，你太爺爺就會(huì)讓我坐在手推車上，把我和柴一塊推到城里去。每天來回走在石子路上，腳跟都磨出繭子了。那時(shí)連乘汽車都是奢望，更不敢想有那么好的車！”
爸爸接上話茬：“是呀！我小時(shí)候雖有汽車了，但都是有班次的。去城里上學(xué)，得起個(gè)大早。你看這幾年，我們寧波發(fā)展多快，五分鐘一班的公交車，給我們出行帶來極大的方便。新建了地鐵，避免了交通擁堵的現(xiàn)象。”
幸福和滿足洋溢在爺爺和爸爸的臉上，我知道，這是他們夢(mèng)寐以求的。我想：未來會(huì)有更好的交通工具，一種新型汽車，能源消耗少，污染少，既能在路上跑，也能隨時(shí)騰空而起，那樣，馬路上就不會(huì)那么擁堵了。
地鐵繼續(xù)平穩(wěn)地行駛著，它承載著我們祖孫三代的夢(mèng)想，也將帶著我的美好愿望駛向更燦爛的明天……
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇10
我敢于夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
現(xiàn)在，我想和大家分享一個(gè)很美又很振奮人心的故事。
相傳，在波斯帝國，住著一位富有的王子，皇宮的寶庫內(nèi)，有著堆積如山的鉆石、紅寶、珍珠、黃金，可是，盡管坐擁財(cái)富，他卻一點(diǎn)也快樂不起來，因?yàn)�，他是個(gè)駝背。
我們可以想像，身體的缺陷，會(huì)讓一個(gè)人變的退縮、自卑、自怨自哎。
這位駝背王子，就這樣過了好長(zhǎng)一段的折磨歲月。有一天，駝背王子突然覺悟到，長(zhǎng)此以往，并不能改變現(xiàn)狀，他要采取行動(dòng)。于是，他請(qǐng)工匠在皇宮的大院子里，為自己鑄造了一座高大的銅像-佩了長(zhǎng)劍的.王子，英姿煥發(fā)的騎在駿馬上。當(dāng)然，這位神勇的駿馬王子，不是個(gè)「駝背」。
每天，駝背王子都要抬起頭，繞著銅像四周轉(zhuǎn)，一邊瞧望「雄糾糾、氣昂昂」的騎士，一邊想像銅像中的王子，就是自己的化身。轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)的，最后，王子的背，果然不駝了，他的背，挺起來了。 我們也都和這位波斯王子一樣，非常在意自己某些弱點(diǎn)、短處，所以，我們的具體行動(dòng)就是要為自己設(shè)定一個(gè)「愿景」，多多想自己成功或是做到了某件事情后的模樣、情景。你相不相信，我們會(huì)真的克服那個(gè)缺陷。
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