小學(xué)作文400字

小學(xué)作文400字精品[8篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文400字 篇1

　　我是一名三年級的學(xué)生，我最喜歡的老師是我們的班主任，她已經(jīng)教了我們?nèi)�年了�?/p>

　　我們的班主任有一頭烏黑亮麗的中長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛上，帶了一副黑框眼鏡。鼻梁很高。嘴巴很寬厚。雖然沒有那么漂亮，但看起來讓人覺得特別舒服。很多人都說我們的班主任是一個文藝女青年。我覺得她知識很淵博。而且她很喜歡看書。我經(jīng)�？匆娝�在辦公室里拿著一本本厚厚的書，認真的讀著。

　　我們的班主任性格很溫柔，她不會隨意打罵學(xué)生，也不會對我們大吼大叫。一旦我們做錯了，她就會耐心地指出來，然后將正確的方法告訴我們。班主任告訴我們，當(dāng)她看見學(xué)生知錯就改時，她就會感到十分欣慰。因此我們班大部分學(xué)生都特別喜歡她。

　　記得教師節(jié)的時候，我們班許多學(xué)生都把鮮花送給自己最喜歡的老師。我們的班主任是得到鮮花最多的老師�？粗�老師臉上露出幸福的.微笑，我看著心里甜甜的。

　　我覺得班主任是很辛苦的，因為我們每天都有那么多的作業(yè)要批改，課程也很緊，但老師都很認真地備完課，然后教給我們知識。老師就像蠟燭燃燒了自己，照亮了學(xué)生前行的道路。

　　我們的班主任我永遠都不會忘記她，就算以后要分開，我也會永遠將她放在心里，永遠尊敬她。

小學(xué)作文400字 篇2

　　想做什么職業(yè)呢？也許有人想做救人的醫(yī)生，也許有人想做警察，也許有人想當(dāng)科學(xué)家，而我卻想做一名教師。

　　如果我是教師，我會帶學(xué)生們一起觀察自然界的規(guī)律。在春姑娘來時，我們要做草地里探索為什么有些植物長出的嫩芽是紅色，為什么通常艷麗的花都是有毒的。在炎熱的夏天，我們在小溪邊探索為什么時候水的自凈能力是有限的，為什么有些河流湖泊會發(fā)黑發(fā)臭。在碩果累累的秋天，我們在田野里探索蟋蟀是不是用嘴叫的，雌螳螂會不會吃雄螳螂。在白雪皚皚的冬天，我們又探索為什么有些動物會冬眠。雖然這一切，書中都有答案�？晌艺J為，學(xué)生們觀察后，得到的答案會比書上的更好。

　　如果我是教師，我要給予孩子們慈母般的關(guān)懷。下課鈴響了，孩子們快樂的往操場跑去。你瞧，他們有的在玩老鷹捉小雞：有的在比賽跳繩；還有的正在一起玩“過家家”呢！喲，是誰跑步不小心摔了一副狼狽相？我會給他貼上創(chuàng)口貼，問他“疼不疼，要不要緊？”

　　如果我是教師，我不會讓孩子們成天待在教室里反復(fù)看、讀那些課文。我會帶我的學(xué)生們在圖書室里上課。你看，小紅正拿著一本《月光島》，她一會兒隨著書里的`情節(jié)皺著眉頭，一會兒又隨著書里的情節(jié)露出微笑。小明拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一會兒焦躁不安，一會兒又低下頭，替書中的主人公傷心。嗯，我四處走了一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子們都看得津津有味，連校長都夸我把語文課都上活了。

　　我相信，我的理想不是夢！我會努力向這個目標前進！

小學(xué)作文400字 篇3

　　我有一片屬于自己的秘密花園，它很小，小的只能裝在我的心里；但是它有很大，大的能夠?qū)⑽业乃�有秘密裝下。

　　在這片秘密的花園里，我悄悄地耕耘著，我將自己每一個編織好的秘密悄悄地種下，任他們開出各種各樣的花；有開心的、不開心的。開心的花在茁壯成長，而不開心的花卻迅速凋零。我慢慢將這些凋零的花封存在記憶的盒子里，放在記憶的最深處，然后繼續(xù)耕耘�；▓@里的花很多，但是卻都很孤單，因為這片秘密的`花園是神圣不可侵犯的。

　　漸漸的，我經(jīng)營的這片還原越來越大，秘密也越積越多，可是我也變得寂寞起來……

　　直到有一天，我走出了花園，撿到了一把鑰匙——交流，驚奇地發(fā)現(xiàn)著把要是竟能開啟花園的大門！我萬般欣喜得將這把鑰匙復(fù)制了好多把，略帶躊躇地分發(fā)給了我身邊的朋友，沒想到朋友們也都回贈給我了一把，每把鑰匙與我的那把合在一起就能打開對應(yīng)的花園大門。也就在此時，我才發(fā)現(xiàn)原來每個人也都擁有著一個主屬于自己的秘密花園。

　　心與心的交流使花園里的花美麗起來，它們不在擁有先前的孤單，變得開朗起來。

　　后來，我將花園里的花送給了朋友，與他們一同分享花兒的“美麗”。就這樣，我們每個人的花園都在漸漸減小，秘密也越來越少。

　　而那把開啟心房中秘密花園的鑰匙卻依舊僅僅地握在我們彼此的手中。后來，當(dāng)花園里的花都已不復(fù)存在時，只留下那把閃閃發(fā)光的鑰匙永筑于我們心中。

小學(xué)作文400字 篇4

　　燕子，楊柳，桃花，都可循環(huán)，但是時間卻不同。它就如同水：百川東到海，何時復(fù)西歸？水流過的地方，它就不會再回來。

　　時間就像天平，它是最公平的，它不會去可憐一個人，因為這是他不珍惜時間的后果；他不會去夸獎一個人；因為這是他珍惜時間的報酬。我常常在做作業(yè)時分心，老想著如果多給我1小時，我要用它去玩游戲，看電視......到頭來都只是白日做夢，不但什么也沒得到，反而浪費了幾分鐘時間。

　　昨天晚上，我的周末作業(yè)已經(jīng)不多了，媽媽叫我快點做，我想明天再做，于是媽媽讓我先把背誦作業(yè)先背，我氣沖沖的答應(yīng)。翻開第6面，找到背誦內(nèi)容，我的'臉馬上火辣辣的，背的是明日歌：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎......是啊，如果明日又明日，何時才能完成作業(yè)啊!

　　浪費時間等于慢性自殺。同學(xué)們把握好每一分每一秒時間。時光如流水，縱然即逝，在時間面前，人人平等，它不會多給誰一分鐘，也不會多為誰停一秒鐘。過去已成為歷史，如果我們過去浪費了許多時間，那么就應(yīng)該更加珍惜今天的時間，與時間賽跑，跟上時間的腳步，抓住今天，贏得明天！

小學(xué)作文400字 篇5

　　十月，秋高氣爽，丹桂飄香，杭州市時代小學(xué)的秋游隨之而來，在這個充滿歡聲笑語的日子里，三年級全體師生們一同來到西湖景區(qū)參觀并義賣《丑小鴨》報紙。

　　我們首先來到岳王廟參觀，進門就看見葉劍英爺爺寫得：“天日昭心”四個大字。一尊岳飛的雕像，身穿戰(zhàn)袍，腳蹬戰(zhàn)靴，戴頭盔，一副威風(fēng)凜凜的'樣子。雕像的背后是岳飛的名著《滿江紅》。

　　離開岳王廟，我們又來到曲院風(fēng)荷，人真多呀！我們立刻抓住這個大好時機。每人拿了兩份《丑小鴨》的校報，開始叫賣起來。我剛拿起報紙，就看見一位阿姨帶著一個小女孩朝我們走過來，我立刻迎上去，帶著微笑說：“漂亮的阿姨，您好！我是杭州時代小學(xué)三（1）班的楊乃華，這份報紙是我們學(xué)校自制的，上面還有我的文章，價格自定，錢全部捐給貧困山區(qū)的，您獻一份愛心買一份吧！”阿姨拿起報紙，看了看問：“哪一篇是你的”？“在反面”。我說著用手指了指《謝謝您，老師》�！笆恰吨x謝您，老師》�！蔽尹c點頭，阿姨看了看報紙說：就免費吧�！蓖其N成功第一份報紙給了我很大的自信，第二份報紙很快也推銷成功。

　　時間在開心地笑聲中悄悄地溜走了，同學(xué)們依依不舍的離開了美麗的曲院風(fēng)荷。

　　秋游不僅玩的開心，還鍛煉了我們的口才能力呀！

小學(xué)作文400字 篇6

　　我的小學(xué)生活是難忘的。他有快樂，有悲傷，有煩惱，有困難。然而小學(xué)六年是我最難忘的日子。

　　時光飛逝，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束小學(xué)難忘的六年生活，進入初中。

　　我還記得參加過幾次運動會，全校師生都參加了。在那些激烈的場面中，運動員不努力，只是為了給班級爭光。同時也有班級投稿供運動員加油助威。那是小學(xué)最快樂的日子。

　　我還記得那次，因為自以為是，考前沒復(fù)習(xí)，考的很差。但是老師沒有懲罰我，父母沒有罵我，同學(xué)也沒有取笑我。相反，他們都希望我下次繼續(xù)努力，我一定會考得很好。當(dāng)時我就明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的意思。那次我很難過。

　　還有一次丟了筆，看到一個同學(xué)的筆，和我的一樣。我以為是那個同學(xué)偷的，二話沒說就和他吵起來了。他很不高興，說沒拿，自己買的。我還是不信。我以為他拿了他也不承認。這時，鈴聲響了，我們都不高興繼續(xù)聽老師講課，我卻根本沒聽。下課的時候，我在地上找到了鋼筆。當(dāng)時很苦惱。要不要跟他道歉？最后，放學(xué)后，我向一個愿意和我和好的同學(xué)道歉。

　　記得那次，我有一個很難的問題，列了很多公式，但是得到的'數(shù)字不一樣。我當(dāng)時就有麻煩了。一個同學(xué)好像看到了什么，問我：“怎么了？”我說我解決不了一個難題。他看了看問題，稍微思考了一下，耐心的講了出來。我非常感謝他。

　　我難忘的小學(xué)生活即將過去，但我永遠不會忘記教我唯一的老師，幫助我的朋友和同學(xué)，我會永遠記得他們。

小學(xué)作文400字 篇7

　　生活中，有許許多多的小挫折，但是，它往往會給我們帶來一些大道理。

　　一年一度的運動會開始了，我報名了我的.拿手好戲——實心球。

　　雖然是拿手好戲，可是比賽嘛，總會有些緊張。不過，比賽一開始，緊張的感覺就完全消失了，甚至還有點驕傲，因為別的班的隊員比我差多了。哈哈，這此，我贏定了！我心里想。

　　輪到我了，我漫不經(jīng)心的拾起地上的一個球，看都沒看，就用力拋了出去，球在空中畫出了一道完美的弧線，正當(dāng)我沾沾自喜時，裁判卻無情的說出了兩個字：”出界“沒事沒事，不是還有下次嘛，肯定能贏。我在心里安慰自己道。

　　第二次開始了，我深呼吸了一口氣，拿起實心球，定了定神，做好動作，用盡全身力氣把球往空中一扔，球飛了出去，輕輕的落在了八米的那條線上。太好了，只要保持這種好成績，那就萬事大吉了。我不禁又有些飄飄然了。

　　第三次，我又有些驕傲了，隨手拿起一個球，覺得自己一定可以扔出好成績，可心太急了，連姿勢都沒擺好，球就已經(jīng)扔出去了，不用說，肯定沒有前八名。

　　看來，一個人無論多么強大，都不可以輕敵，要不然，失敗的便是他。

小學(xué)作文400字 篇8

　　教室地上有一個壞羽毛球，大概是某位同學(xué)“順手牽羊”從體育館垃圾桶里檢過來的。可這個羽毛球給坐在最后一排的調(diào)皮大王看見了，他便把羽毛球檢起，準備一場鬧劇。事也湊巧，這時博文正和同學(xué)一邊聊天一邊走進教室，沒注意到身后的調(diào)皮大王正瞄準了他，用羽毛球?qū)χ�他的頭砸了過去，博文本來就不是省油的燈，平時喜歡打架鬧事，惹事生非。

　　此時，被人用球打中頭部，他哪受得了這種打擊，血液馬上涌向頭部，殺氣騰騰地回頭一看，看見越峰同學(xué)，認定就是越峰砸的，于是便憤怒地把羽毛球砸了過去，博文不愧是我班籃球主力，命中力相當(dāng)高，正砸到越峰的后腦勺，來了個“爆頭”，越峰被打得一驚，然后把頭轉(zhuǎn)了過去，可他看見瘋瘋癲癲的劉旭，認為是劉旭偷襲自己，心里特火，從地上檢起羽毛球往劉旭那邊砸了過去，��！砸中了！

　　劉旭被打到后，又氣憤又委屈，便檢起羽毛球，向球飛來的方向砸去，又一位無辜者受害了。大家都認為別人偷襲自己，于是理直氣壯，大眼瞪小眼，相互對峙起來……

　　教室里飛來飛去，砸來砸去的羽毛球突然消失了，可能是某位同學(xué)將球檢起來了吧，這場冷兵器“戰(zhàn)爭”總算沒有蔓延下去。

　　有人就喜歡惡作劇，把自己的`快樂建立在別人的痛苦上，還有人過于沖動，在不知不覺的情況下，被人耍，不知不覺地又傷害了別人，缺乏寬容心。但也有熱愛集體的好同學(xué)，否則羽毛球要在教室一直飛下去，影響班級的治安。

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