小學(xué)的作文（匯編3篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
今天，是“三·八”婦女節(jié)，是回報母親的日子。我冥思苦想：今天能為媽媽做些什么呢?有了，捶背！
終于熬到了晚上，媽媽正坐在沙發(fā)上看電視。我讓媽媽躺在沙發(fā)上。“躺在沙發(fā)上干嗎？”媽媽疑惑地問。
“待會您就知道了！快躺下,媽媽!”媽媽恍然大悟：“原來是要給我捶背呀！我······”還沒等媽媽說完，我就蹲在地板上舉起小手。
“啪，啪，啪”地捶打，那聲音就像優(yōu)美的打擊樂，落在媽媽硬邦邦的肩膀上。“哎喲，哎喲······”媽媽眉頭緊鎖，臉上的肌肉像一塊皺巴巴的布，打著幾層褶皺。那酸痛難忍的樣子讓我哭笑不得。
我雖不知道按照怎樣的順序捶背，更不知道什么穴位呀，但我獨自發(fā)明一種捶法。我在媽媽的背上左捶捶，右按按，上揉揉，下捏捏，嘴里還不停得喊著：“咔、咔、咔······”小手來回用力舞動，一上一下，像打拳一樣，忙得不可開交。
過了五六分鐘，媽媽的眼睛都瞇成一道彎彎的月牙�！翱梢粤�，可以了。現(xiàn)在的肩膀像變成了橡皮泥，軟軟的，肌肉也不緊張了，十分舒服！你真是一個孝敬父母的好孩子！”
“現(xiàn)在媽媽的肩膀和原來的肩膀簡直是天壤之別。”我自言自語著，心里卻涌起甜甜的.滋味。
“誰言寸草心，報得三春暉�！苯裉�，我用兩只小手給媽媽捶一捶背，解除媽媽一天的疲倦；明天，我會用一雙大手為媽媽托起一片天,讓媽媽享受無比的幸福。
小學(xué)的作文 篇2
我的爸爸長著一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴。這就是我的爸爸。
有一次我很馬虎的寫完作業(yè)，就去看動畫片了，這時候我看的正開心，突然爸爸怒沖沖的大聲喊道：常照洲過來。我嚇得趕緊跑了過去。我跑到爸爸跟前抬頭一看，爸爸的臉青青的`像個紫茄子，一會又變的通紅像個大蘋果似得。眼睛瞪得像一個大雞蛋。爸爸生氣的說：你不長腦子，怎么簡單的題你都錯，以前我給你說過幾百遍了你都不聽，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要貪玩，養(yǎng)成個好習(xí)慣!在爸爸面前我不敢吭聲，只是點頭。爸爸見我害怕的樣子，又換了笑臉，和氣的說：以后改了就好。
這就是即嚴(yán)厲又愛我的爸爸。
小學(xué)的作文 篇3
世界上有許多事物是獨一無二的，比如：長城是獨一無二的，笑容是獨一無二的。但在我眼里，最獨一無二的是——李老師的目光。
記得那時一次演講比賽，主題是“最愛的一本書”。那天，燦爛的陽光鋪在大地上，好像給大地鑲上了金邊；潔白的云朵聚集在一起，像一堆棉花垛。（一個“鑲”字，讓陽光有了生命，讓大地變得極具美感。）
演講比賽正式開始了，我認(rèn)真地聽著參賽選手們的精彩演講，頓時覺得有些壓力，擔(dān)心我沒有前面選手表現(xiàn)得好，同時，再次溫習(xí)起前幾天背過的演講稿。輪到我上臺了，心里的緊張猶如藤蔓開始滋長。我僵硬地走上臺，看到演講臺下烏泱泱坐滿了人。我霎時更緊張了，一顆一顆的汗珠從額頭上冒出來。
“大家好，我是彩鳥……今天演講的……題目……是《狼王夢》……”我吞吞吐吐地自我介紹著，背在身后的雙手不斷地絞著。臺下的觀眾有的在交頭接耳，發(fā)出嗡嗡嗡的討論聲；有的咧嘴一笑，好像在嘲笑我的磕磕巴巴。
“狼王夢講的是……講的`是……”此時，我腦袋一邊空白，汗珠劃過我蒼白似雪的臉頰，喉嚨里咽著口水。這時，臺下的“嗡嗡”聲更顯得刺耳了，就像妖怪的猙獰聲，像海浪重重拍打在巖石上的聲音。
我看著臺下的觀眾，感覺演講廳的空氣變得有些稀薄。這時，一道目光向我投來。那是李老師的目光，李老師坐在臺下，微笑著定定地看著我，她的目光透過她的眼簾，緩緩來到空氣中，空氣立刻變得新鮮起來，這目光滑過我的臉頰，使我的臉頰變得紅撲撲，像抹了胭脂一樣，這目光流進(jìn)我的心田，化作鼓勵的力量，心中的緊張頓時像泡沫一樣消失了。（超精彩的目光描寫）漸漸地，我記起了前幾天背的演講稿，我開始了我的演講：“《狼王夢》講的是母狼紫嵐在一個狂風(fēng)驟雨的夜晚生下了5只小狼……“這時，臺下的“嗡嗡”聲消失了，他們正聚精會神地聽著我的演講。（臺下觀眾的變化）
這次演講比賽，不但讓我收獲了很好的名次，還讓我明白了，遇事不能自亂陣腳；而每當(dāng)我比賽緊張時，或者學(xué)習(xí)上遇到挫折時，我都會想起李老師那鼓勵的目光，那目光是這世界上最獨一無二的。
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