介紹自己的小學作文

時間：2023-07-26 18:31:24 小學作文我要投稿

[實用]介紹自己的小學作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的介紹自己的小學作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

[實用]介紹自己的小學作文

介紹自己的小學作文篇1

　　教學目標：

　　1、認識自我、了解自我、展現(xiàn)自我，能抓住自己的外貌特征，真實自然地表現(xiàn)“真我”。

　　2、初步領會介紹人物的基本要領：抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點，按一定順序?qū)懴聛怼?/p>

　　3、嘗試與人合作，共享習作的無窮快樂。

　　教學重點：

　　學習抓住人物外貌、性格與愛好等寫出人物特點的寫作方法。

　　教學難點：

　　學會抓住自身特點，準確而真實地表現(xiàn)“真我”。

　　指導過程：

　　一、激趣導入新課

　　師：同學們，上課之前我們先來做個小小的競猜游戲，猜猜老師描述的是誰？

　　（課件出示：灰太狼簡介，錄音）

　　嗨！大家好！我呀，總是喜歡頭戴一頂黃色的打補丁的帽子，脖子上圍一條黃色的三角巾；臉上有一道長長的傷疤。左耳缺了一塊，左邊的牙齒也配合默契地缺了一塊。至于接觸得最多的，當然非平底鍋莫屬了。猜出我是誰了嗎？

　　生：灰太狼。

　　師：真聰明！（課件點擊：出示灰太狼的圖片）

　　師：誰能說說，你是怎么猜出來的？

　　生1：頭戴一頂黃色的打補丁的帽子。

　　生2：脖子上圍著一條黃色的三角巾。

　　師：你們是從穿著上猜出來的。

　　生3：臉上有一道長長的傷疤。

　　生4：左耳缺了一塊。

　　師：哦，原來你們是通過外貌猜出來的！

　　生5：平底鍋。

　　師：哦，你是從道具上猜出來的。

　　師：真了不起，有理有據(jù)！看來，這個游戲?qū)υ谧膩碚f，簡直易如反掌。接下來還敢不敢猜？

　�。ㄕn件逐句出示）黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚。穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服。手提一柄九齒釘耙。

　　生：豬八戒

　　師：你是根據(jù)哪些內(nèi)容猜出來的？

　　師：恭喜你，答對了！了不起。也正因為抓住了他的特點，所以寥寥幾筆，就讓豬八戒這個人物形象活靈活現(xiàn)了。（點擊多媒體）

　　師：那么，寫人物時，除了要抓住人物的特點，還要注意什么呢？帶著這個問題，我們一起走進習作《介紹我自己》吧！

　�。c擊多媒體）板書課題：習作《介紹我自己》

　　二、口頭作文“說一說”

　　1、我們試試口頭介紹一下自己吧。說什么？讓別人認識我們的第一步，可以說說自己的外貌。外貌描寫要突出自身特點。所謂特點就是與別人不同的地方，特別的地方重點描寫，能給人留下清晰難忘的印象。師：如果大家寫外貌方面最突出的特點，老師準備了一些佳詞，希望對大家有幫助，（點擊多媒體）寫外貌的參考詞語

　　在那么多的外貌特點中，最突出的是哪幾點？畫“√”。向同桌介紹一下你的外貌吧。要抓住自己的特點，把句子說流暢喔。

　　2、我們介紹了自己的外貌，別人認識我們了，要讓別人了解我們還可以介紹自己的（指板書）（生接：性格、愛好、優(yōu)點、缺點……）

　　這就需要我們打開記憶的匣門，（點擊多媒體）可以看著大屏幕，希望大屏幕能幫助你們插上回憶的翅膀。

　　仔細想想，在“性格、愛好、品質(zhì)”的這些特點中，你認為最能表現(xiàn)你的特點的是什么？每個方面留下一條畫上“√”。

　　同桌交流：

　　說說你的性格。平時自己是怎么表現(xiàn)的，（點擊多媒體）

　　三、指導成篇，加題目。

　　1、師：一段話，我們寫得非常精彩，我們怎么把它變成一篇完整的自我介紹？你還準備寫些什么？（學生討論，出示范文討論。）

　　師：我們寫作文，不僅要看好要求，還要注意寫上一個好題目，還要注意修改。請看看這里的溫馨小提示吧！

　　2、溫馨小提示

　�。�1）、寫好以后，別忘了給你的佳作配上一個吸引人的精彩題目。比如：《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個電視迷》、《聰明的我》等等！

　�。�2）、俗話說：好文章不厭千回改。同學們寫好作文以后可要反復去讀 , 再三修改，才能出佳作！

　　四、總結。（為學生樹立寫作的`信心）

　　師：孩子們，你們的活潑可愛，反應靈敏給我留下了深刻的印象，相信你們在作文中一定能展示獨特的自我，祝愿大家寫出精彩的“自我介紹”。寫出一篇好作文是一件令人非�？鞓返氖�，說出我們的作文口號，“我作文，我快樂”。

　　教學反思：

　　《介紹我自己》是三年級的習作題，本次作文的內(nèi)容是向別人介紹自己。我在作文教學指導時，首先作了三方面的習作要求：一、介紹的是自己而不是別人；二、介紹要抓住特點來講述；三、要說真話，寫完后加個題目。為了激發(fā)學生作文的興趣，我還設計了一個“題目套餐”打開學生的思路，讓他們有話可說，有話可寫，感受到作文不是一件困難的事。

介紹自己的小學作文篇2

　　我家洗手間里有一面大鏡子，透過這面鏡子，你時常會看見一個帥氣的小伙子，那就是————可愛的我。

　　你瞧鏡中的我，長著一個讓人懷疑是用圓規(guī)畫出來的大圓腦袋，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒，薄薄的嘴巴笑起來就像掛在夜空里的月亮船，兩顆潔白的大板牙讓我變身成為現(xiàn)實生活中兔八哥。我個子不高，但長得很結實，胳膊和腿看起來就像剛剛成熟的玉米棒子。

　　我是一個愛說、愛笑、愛好廣泛的小伙子，尤其和媽媽有說不完的話，每天我都會圍著媽媽說個不停，媽媽說只有等我睡覺時，她的耳朵才能休息一會。媽媽喜歡看我睡覺做夢時露出的甜甜笑容，每到這時，媽媽又會說：“這傻小子，白天還沒笑夠，晚上做夢還在笑！”……在我的愛好里，像哪吒踩著風火輪一樣騎著我的單車在道路上穿梭，是我最喜歡的健身運動。有時我會在行人稀少的路上飛奔，鍛煉自己的騎車速度；有時我會在熱鬧繁華的路上慢騎，鍛煉自己的騎車技術；有時我還會和爸爸媽媽騎車走很遠的'路程，鍛煉自己的騎車耐力。因為鍛煉，我的身體長得很結實。

　　雖然我很喜歡我的名字，但是我不喜歡寫我的名字，因為我的名字結構復雜，筆畫太多，我寫得總是胖的胖，瘦的瘦，大小不一，就像動畫片里沒水喝的三個和尚站在一起。聽爸爸媽媽說，取這個名字是希望我的大腦袋像信封一樣把知識裝在里面，讓知識像墨汁一樣充滿我的人生，做一個快樂的讀書人。

　　聽完上面的介紹，大家是不是很想知道我的名字？答案就在這首小詩里：

　　宋軒聽書語，函文佳作許。墨舞筆飛時，清逸田園居。

　　我的名字就叫宋xx，你猜對了嗎？

介紹自己的小學作文篇3

　　你認識吳橋嗎？那就是我呀。我呀是戴紅杠的，還兩條呢！

　　在班里，我可是一個“鼎鼎有名”的人物，膽小的同學見了我就有些害怕，其實我比他們還小一歲呢，只不過大了一個骨架子。

　　調(diào)皮的同學叫我“胡椒”，意思是太辣太兇。他們說我兇，我才不承認呢。那會是兇嗎？是幫助同學嘛！你看……

　　下課了，同學們一下子涌出教室，我也開始檢查他們的作業(yè)�！傲旨�！”我大聲叫道。一個滿臉通紅的小男孩出現(xiàn)了。“你的作業(yè)本呢？”“不是交了嗎？”“交了？哼！一個空本子，還交了呢！”我兇聲兇氣地說。這時，同學們也圍過來看熱鬧。林佳的臉更紅了，他支支吾吾地說：“我……我……我昨天晚上來不及做了，老師又布置那么多作業(yè)，我……”我氣得火冒三丈，吼了起來：“什么，作業(yè)多點也是為你好，多了就不做，行嗎？”當了兩年的中隊委，我還是第一次發(fā)這么大的火。同學們見狀一哄而散，林佳也連連說：“我補！我補！”拿起本子溜到座位上去了。

　　我為我能這樣幫助同學而滿意，但是……

　　放學后，我的好朋友——大隊委員鄭敏紅卻找我談心來了。

　　“橋橋。”這回，她沒有叫我“胡椒”，我心里倒不自在起來，只覺得口氣太嚴肅了一點，“我覺得你對同學太兇了，”她第一句話就這么說：“兩年來，我一直有這樣的感覺……”我不以為然地打斷她的話：“我也是為了幫助他們嘛！”“幫助應該耐心而不能急呀！”我說�！坝行┩瑢W就是像陀螺，抽一下，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，不抽不行！”“你這樣說不對。你想你這樣說過幾遍了，可他們只是在你監(jiān)督下才做作業(yè)，你不管了，他們又是老樣子了。他們并沒有接受你的意見，是因為你傷了他們的.自尊心……”我連忙接過小紅的話頭：“我這是對他們嚴格，吳老師不也是對同學挺嚴格嗎？”她聽到我講昊老師，若有所思地沉默了一會兒，說：“你只知道昊老師對他們嚴格，卻不知道吳老師在他們身上花了多少心血�！苯又�，便講起吳老師的事來。

　　聽完故事，我也到了家，一進門，看見吳老師已經(jīng)在我家坐著了。我低著頭，紅著臉，輕聲說：“吳老師，我……”我把半截話咽了回去。

介紹自己的小學作文篇4

　　大家好！我就是陳柏里，今年我九歲了，我長著一張瓜子臉，頭發(fā)黑黝黝的，此時個子高高的，瘦瘦的，眼睛閃閃發(fā)光，老師經(jīng)常說我的眼睛真漂亮，樂得我心里美滋滋的.。

　　我的愛好就是看書。記得有一次爸爸叫我去睡覺，我不想睡覺，還就是想看書。但就是爸爸不給我看，我就把書偷偷地塞進我的衣服里。我到了房間，關好門后，就拿起書來看，那就是一本我最喜歡的《格林童話》，我很快就看入迷了。我看到了一半時，我突然聽見爸爸開門的聲音，我明白必須就是爸爸來看我睡著了沒有。于就是我就立刻把書藏好，并假裝睡熟了一樣。

　　爸爸看見我睡得死死的，就放心地走出去了。爸爸走后，我又拿出書看起來。不知看了多久，我才困得睡著了。第二天早上爸爸叫了我好幾次，我都起不來，最后上學遲到了，此時并受到老師嚴厲的批評。但就是我愛看書的習慣還就是改不了。

　　你看，這就就是我——一個愛看書的我，你們喜歡跟我做朋友嗎？

介紹自己的小學作文篇5

　　看，那個臉蛋圓圓、眉毛彎彎、眼睛亮亮的女孩就是我——孫文婧，我今年9歲了，是團結街小學三年級一班的一名學生。

　　說起我的性格，那可是雙面的.：活潑時如浮云般自由好動；安靜時似湖水般端莊靜謐。我興趣廣泛：愛好聽歌、唱歌、畫畫、游泳、打羽毛球、彈古箏……多才多藝的我不但性格熱情、開朗，而且樂于助人充滿愛心，看到需要幫助的人，我都會伸出友愛之手，因為我知道幫助別人，快樂自己嘛！

　　我是個愛獨立的小女孩，總希望生活在沒有大人的管束、能夠自由安排、自己玩耍的家庭。在家中，我不是“小皇帝”也不是“大公主”，而是大人眼中懂事明理的乖乖女噢。

　　每天坐在古箏旁，輕輕撥弄琴弦時猶如緩緩的溪水清清靜靜。優(yōu)美委婉的樂聲滋潤著我、陶冶著我，仿佛剛吸入一口甜潤的空氣，好清爽��！

　　我還喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加學校組織的各項課內(nèi)外活動，不斷豐富自己，充實自己。

　　了解了嗎？這就是我，一個快樂自信、聰明活潑、樂觀向上的小女生。

介紹自己的小學作文篇6

　　大家好！我叫郭子恒，我很想和大家交朋友，所以我在這里先和大家介紹一下我自己。

　　我20xx年6月出生在杭州，我媽媽是地地道道的杭州人，我爸爸是如假包換的北京人，所以我在杭州就說自己是杭州人，在北京就說自己是北京人，爸爸媽媽告訴我這叫做“入鄉(xiāng)隨俗”。

　　即使我出生在杭州，但我是個滿族小朋友，我們北京的祖先是滿族正白旗的旗人，家族很很大，是個其樂融融的大家庭，大家相親相愛。爸爸媽媽告訴我說中國是個多民族的大家庭，我們都是好朋友。

　　我的名字叫子恒，爸爸媽媽希望我做事認真有恒心，取了持之以恒的`寓意，我也會時時刻刻記住這個座右銘。

　　我是個活潑開朗的小男孩，有時候也會有點害羞，可是我是個有愛心有責任心的好孩子，我很喜歡動物，我養(yǎng)了兩只小倉鼠，我每天負責他們的生活起居，給他們打掃衛(wèi)生，給他們添水加餐，因為動物是我們的好朋友。媽媽說等我再大一點，可以承擔更多的責任，說不定會讓我養(yǎng)條狗，這是我最大的心愿。

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