小學的作文集錦[5篇]
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學的作文 篇1
有人說我哥哥的思維活躍,很聰明,很有記性,長大一定是一位偉大的什么什么家,我卻不這樣認為他有好的記性!理由如下:回家找不到路:有一次我哥哥來我家玩,我下午去補習了,爸爸他們就去打牌。我和哥哥一同去補習。下午,放學了我因為有事,我讓我的哥哥先回去。6點過我走到樓下,看見一個熟悉的背影。我走去一看,竟是我的哥哥。原來我的哥哥坐公交車回到家門口竟不知我的'家在哪了。健忘:有一次我和哥哥一同回老家,我和他一起玩。玩著玩著,爸爸和姑媽突然要走了,爸爸給我了一些錢。姑媽也給了哥哥一些錢。時候不早了我和哥哥就上床睡覺了。第2天,我的哥哥一直嚷到:"我的錢呢?我的錢呢?"我一起來就問怎么了,他說是他的錢不見了,我也幫忙找。找了一大上午,這個謎案終于揭開了。原來我的哥哥上床睡覺時把錢放在了抽屜里。你說說我的哥哥記性好不好?有人說我哥哥的思維活躍,很聰明,很有記性,長大一定是一位偉大的什么什么家,我卻不這樣認為他有好的記性!理由如下:回家找不到路:有一次我哥哥來我家玩,我下午去補習了,爸爸他們就去打牌。我和哥哥一同去補習。下午,放學了我因為有事,我讓我的哥哥先回去。6點過我走到樓下,看見一個熟悉的背影。我走去一看,竟是我的哥哥。原來我的哥哥坐公交車回到家門口竟不知我的家在哪了。健忘:有一次我和哥哥一同回老家,我和他一起玩。玩著玩著,爸爸和姑媽突然要走了,爸爸給我了一些錢。姑媽也給了哥哥一些錢。時候不早了我和哥哥就上床睡覺了。第2天,我的哥哥一直嚷到:"我的錢呢?我的錢呢?"我一起來就問怎么了,他說是他的錢不見了,我也幫忙找。找了一大上午,這個謎案終于揭開了。原來我的哥哥上床睡覺時把錢放在了抽屜里。你說說我的哥哥記性好不好?
小學的作文 篇2
今天是我第一次去青年時報實習。我一大早就起來了,八點多就到了報社。
我們今天的任務是尋找暑假在杭州的'“小候鳥”。記者姐姐說:“'小候鳥'是父母來杭州打工,而他們卻留在家里的孩子。平時不能和爸爸媽媽在一起,放暑假了就來杭州和父母團聚。”說著說著,我們就到了少年宮。我們開始緊張了起來,怕不能出色地完成任務。記者姐姐說:“不要緊張!我會暗暗幫助你們的!蔽覀兊男目偹闶欠帕讼聛。
進了陶藝館,我們開始尋找“小候鳥”了。這么多小朋友,哪個才是呢?我就一個一個去詢問,奇怪的是,他們竟然都是“小候鳥”。沒想到來杭州過暑假的外地孩子這么多!我們在規(guī)定時間內,成功地找到了十位“小候鳥”,超過了前一班的小記者。呵呵!看樣子我做“小記者”還挺夠格的!
這次實習,讓我鍛煉了膽量,增加了知識,還交到了許多朋友,收獲真不少!當記者真開心!
小學的作文 篇3
如果你問我最希望得到什么?一盤盤豐盛的佳肴,一個個精美的飾品,一個個可愛的芭比娃娃,還是一個巨大的寶庫......都不是,是一本本伴隨我成長的朋友。
它,讓我打開了知識的大門,讓我走進了智慧的殿堂;它像一位良師,教我如何為人做事,它更像一個益友,讓我懂得了珍惜,時常為我排憂解難,這便是書。
我是一個小小書迷。記得有一次,因為看課外書,一下子忘記了時間,被媽媽批評了。
那是一個晴朗的早晨,我早早地起了床,媽媽要出門,臨走前,千叮萬囑地對我說:“靈兒,媽媽出去一下,中午回來給你做飯,記住,家里沒鹽了,一會兒去樓下小超市買一下,中午之前買回來啊!”“嗯,知道了!”我在房間里漫不經心的回答。媽媽走后,我走到書房,拿了一本昨天剛看過的書《比糖果甜蜜》,坐在椅子上津津有味地看了起來,我看得十分入迷,邊看邊想,那個小女孩怎么了?貝貝,京京,琳琳,他們會去看她嗎?一個個精彩的故事像磁石一樣的深深地吸引著我,令我無法自拔。
一小時,兩小時......轉眼間到了中午,我早已把買鹽的事拋在腦后,一心只想著看書。
中午艷陽高照,媽媽回到了家,“鹽買回來了嗎?”媽媽問道,我還沉迷于書中的情節(jié),并沒有聽到,這時,媽媽就知道我一定在看書,于是,她走進了書房,問道“鹽買回來了嗎?”我這才如夢初醒,說道:“什么?什么?買鹽?哪有這回事!”“怎么沒有說過,走之前我千叮萬囑……”媽媽大喝一聲,“給我十分鐘,我馬上去買”于是,我又捧起書津津有味地讀了起來。
五分鐘,十分鐘,十五分鐘......我又沉迷于書中。這時,媽媽大聲地叫道:“靈兒,去買鹽啦!”我知道大事不妙,于是,急忙去買。我偷偷地把書藏在懷里,準備邊走邊看。
在去買鹽的路上,我邊走邊看,“哎呦!”我急忙摸了摸頭,正準備叫道:“哎呦!你干嘛撞人呀!”的時候,抬頭一看,竟然是電線桿,沒轍!我摸著火辣辣的額頭,心里又后悔,又憎恨,可是一想到書,覺得這些全值了!
我到了超市,還沉迷于書中的`情節(jié),忘了是買鹽還是買糖,心想,管它三七二十一的,買糖吧!于是,我買了一包糖.
回到家,我把我買的“鹽”給了媽媽,媽媽說:“我讓你買鹽,不叫你買鹽!”于是,我抱著一萬個不情愿去把糖換成鹽,為此,媽媽大罵了一頓,我的心情如同打翻的五味瓶,說不出的滋味。
我從此事中悟出道理:書,并不是什么時候都能看,得有個極限,讀書,也會讓人得到訓斥,也會讓人得到智慧,不過,我還是愛讀書。
小學的作文 篇4
一天,陽光明媚,我和媽媽去菜場買菜。
來到菜場,這里真是人山人海。一進菜場,我立刻眼花繚亂,心想:菜場里的菜真是豐富多彩。∮芯G油油的黃瓜,小巧玲瓏的蘑菇像一把把小傘,還有長長的.豌豆角,里面的豌豆很飽滿,像一個個可愛的小寶寶睡在溫暖的小屋里……
我和媽媽來到了蔬菜區(qū),一邊走一邊看,媽媽先買了大大的白蘿卜,我充滿了好奇心,對媽媽說:“媽媽,你為什么要買白蘿卜?”媽媽笑瞇瞇地說:“白蘿卜含有人體所需要的營養(yǎng),對人有很大的幫助。”然后,我們又買了土豆、大白菜……付完錢,我才依依不舍地跟媽媽回家了。
今天,我和媽媽去買菜真開心啊!
小學的作文 篇5
人生是一場沒有終點的旅途,太多的悲歡離合,太多的酸甜苦辣,使得旅途中的每一站都顯得無比的珍貴和難忘。
我是小學六年級的學生了,將要面臨的是人生中的第一場升學考試。每天倒數著日期,倒數著時間。這一天一天減少的數字,也意味著分離的日子會越來越近。漸漸地回憶涌上心頭,笑聲縈繞耳畔,六年的時光如倒帶般地浮現在我的眼前,勾起了我的想念。
記得第一天開學,膽小、內向的我被老師領進教室,從此班級就變成了我的另一個家,老師是我們這個家的大家長。在這個充滿嬉笑和喧鬧的大家庭中,同學們的熱情漸漸融化了我的羞怯和膽小,我會和大家一起游戲,主動交朋友,我變得向同學們一樣開朗、熱情。
潛移默化中,我和同學們打成一片,彼此團結友愛。我們一起布置教室后面的黑板報;一起為運動員加油;一起贏得比賽;一起大掃除;一起去春游;一起過元旦;一起過圣誕;一起瘋;一起玩;一起鬧……在彼此的成長道路上,我們留下了自己的身影,在學習的軌跡中我們是同行者,互相鼓勵,互相幫助;蛟S在以后的生活中,我們如此純粹的友誼無法天長地久,在未來前行的道路上,對彼此的記憶會漸漸淡去,但我一定會記得有一群人,一群即使我失憶也無法忘懷的人,他們曾經給予我了他們的童年回憶,讓我在他們的記憶中,留下腳印。
老師,您們會成為人的一生中最重要的恩人。您們站在平凡的'崗位上,一站就是幾十年。小學老師更是偉大,是您們教我們牙牙學語,一二年級時的平翹舌音、前后鼻音都是重中之重,這可能會直接印象一個人一生的語言交流,而這重要的任務您們好不推辭,以身示范,使我們收到了熏陶,最后也能咬準字音。而三四年級是的數學計算,是一個學期數學的基本功,必須能算,會算,算對,算快,稍有不足,在日后的數學學習中就會經常碰壁,老師總會花很多精力讓我們去練、多練,一定要讓我們的計算過關。五六年級更是重要,整個小學的知識點都要復習一遍,這些都是期末會考的內容。老師們花時間花精力,灑汗水,一定要讓我們把這六年來的知識融會貫通。我想用最真誠的話語對您們說:“老師們,您們辛苦啦!在我們的心里,您們最偉大!”
六年來,有太多太多的人值得我去感謝,有太多太多的事值得我去回憶,有太多要多的恩來不及報答,有太多太多的話來不及訴說……千言萬語都凝聚成一句話:“我愛您,小學!”
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