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小學(xué)的作文400字

時(shí)間:2023-07-29 10:00:18 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文400字【優(yōu)秀】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)的作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文400字【優(yōu)秀】

小學(xué)的作文400字 篇1

  喜歡彈鋼琴,自然我的愿望就是想當(dāng)一名出色的音樂(lè)家。

  從7歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)琴了,已經(jīng)學(xué)了四年了,越學(xué)越覺(jué)得有勁,越學(xué)越覺(jué)得好玩。假如你一開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴句的`很枯燥,那么就請(qǐng)你不要放棄,因?yàn)橐婚_(kāi)始學(xué)的一般都是手指練習(xí),到后面才學(xué)到優(yōu)美的歌曲。

  有一次,老師教的曲子很難;氐郊乙院髧@了2個(gè)小時(shí)連一個(gè)小節(jié)都嘆不通順。我氣極了,那著手里握著的一樣?xùn)|西就往地上摔,一邊摔還一邊說(shuō):“叫你不讓我彈好,叫你不讓我彈好……”這是媽媽來(lái)了,溫和地說(shuō):“好了好了,你摔了就會(huì)彈了?還是要多彈、多練,假如你1、2個(gè)小時(shí)都能彈好的話,那你們班盧靜嫻每天彈4、5個(gè)小時(shí)還不要瘋啊?再說(shuō),你不是說(shuō)你想當(dāng)鋼琴家的嗎?好好練!”

  從那以后,我就更加努力地練鋼琴了,現(xiàn)在每到老師檢查作業(yè)的時(shí)候,我從事高高得舉起手來(lái),要第一彈(因?yàn)槲覐椀煤寐铮。,F(xiàn)在我鋼琴記錄本上已有許多的“很好”、“較好”了!這可都是我平時(shí)好好練琴的結(jié)果啊!

  現(xiàn)在雖然功課重了些,可是我還不忘以前我發(fā)誓過(guò)的話:要為愿望而練。

小學(xué)的作文400字 篇2

  當(dāng)我第一次看到《愛(ài)的教育》的書名使我思考,在這變化萬(wàn)千的世界里,愛(ài)究竟是什么?帶著這個(gè)思考,我與這個(gè)意大利小學(xué)生一齊跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài),姐弟之間的愛(ài),子女與父母的愛(ài),師生之間的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的愛(ài)使人讀之,尤如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。

  在我讀完《愛(ài)的教育》后,雖然我沒(méi)有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。這部處處洋溢著愛(ài)的書籍所蘊(yùn)涵散發(fā)出的.那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。

  愛(ài)之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自我的祖國(guó)的深深的愛(ài),對(duì)親友的真摯之情。

  《愛(ài)的教育》中,把愛(ài)比成很多東西,確是這樣又不僅僅僅是這些。我想,“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案,但我明白“愛(ài)”是沒(méi)有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫忙期望工程……我想這部好書籍將會(huì)把這種完美的感受帶給更多更多的人。

小學(xué)的作文400字 篇3

  在我8歲的時(shí)候,發(fā)生了一件非常可怕的事,讓我至今還銘記在心。

  有一天晚上,我作業(yè)還沒(méi)有做完,爸爸媽媽出去到樂(lè)購(gòu)買點(diǎn)牛奶和生活用品、菜。

  爸爸媽媽出去了,就只有我一個(gè)人在家,還真有點(diǎn)恐怖,我膽戰(zhàn)心驚的`寫完作業(yè),一出房間,我就疑神疑鬼的,心里想:會(huì)不會(huì)有鬼?廚房里有沒(méi)有老鼠?廁所里會(huì)不會(huì)有眼鏡蛇?我越想越恐怖,嚇的我不敢走出房門一步,最后我鼓起勇氣飛快的沖出房門,并把家里所有的燈都開(kāi)了起來(lái),然后跑去廁所、廚房、書房……,還好沒(méi)有那些鬼東西。不、萬(wàn)一有壞人怎么辦?我想了一個(gè)好辦法,我打開(kāi)電視機(jī),浙江衛(wèi)視正好在播放《宮》,這里面可有我喜歡的人物—晴川。我繪聲繪色的扮起了我的爸爸媽媽,想讓壞人以為家里有大人在。呼,這下我可安心了。過(guò)了15分鐘……“咚、咚、咚!”,“快開(kāi)門!”我停止了扮演,問(wèn)“是誰(shuí)?”,“是媽媽,快開(kāi)門!”我從貓眼里看了看,確定是爸爸媽媽我才開(kāi)門。

  我把這件事告訴媽媽,媽媽笑著說(shuō)“誰(shuí)叫你膽小呢?浪費(fèi)了不少電,這電費(fèi)可由你來(lái)出。”我朝著媽媽調(diào)皮的吐了一下舌頭。盡管虛驚一場(chǎng),但是獨(dú)自在家還是一件讓我害怕的事。

小學(xué)的作文400字 篇4

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,萬(wàn)里無(wú)云,小兔子去采蘑菇,它采了一籃子蘑菇高高興興的往家走。

  忽然,有一個(gè)球飛向小兔,砸到了它的頭,小兔子一下坐在了地上,菜撒了一地。小兔子生氣的說(shuō):“是誰(shuí)的'球啊?”就在這時(shí),小猴子走來(lái)了,它抱歉的對(duì)小兔說(shuō)“小兔子,我不小心把球踢飛了,砸到你了,真是對(duì)不起!毙⊥米诱f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次小心點(diǎn),不要再踢到別的小朋友就可以了!毙『镄南耄菏且?yàn)槲业那蛟业叫⊥米樱牟瞬潘さ降厣系,我?yīng)該幫助小兔子撿起來(lái)。于是,小猴子就幫助小兔一起把菜撿了起來(lái)。小猴說(shuō):“我和你一起把菜籃子抬回家吧!”小兔子感激的跟兔子說(shuō):“謝謝你小猴子”。小猴說(shuō):”別客氣,這是我應(yīng)該做的!

  到家后,小猴說(shuō):“時(shí)間不早了,我該回家了!毙⊥米幽昧艘豢鹩执笥制恋哪⒐剿徒o小猴子,小猴子不要小兔子辛苦采來(lái)的大蘑菇,很客氣的說(shuō):“謝謝你,還是你自己留著吃吧!

  小猴子這種知錯(cuò)就改和樂(lè)于助人的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

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