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【精】我的老師小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的老師小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的老師小學(xué)作文 篇1
“彭”的一聲，一根板凳腿粗的木棒摔在了講臺上，擊起了一層朦朧的粉筆灰。
透過灰塵看著他那怒不可遏的，心中不禁一絲羞愧。此時(shí)的他臉氣得通紅，渾身上下猶如被火焰包圍著，散發(fā)出令人窒息的熱浪，他習(xí)慣性的推了一下頭發(fā)，將頭發(fā)全部都推立起來，頗有魯迅的怒發(fā)沖冠之感，在正在咆哮著，唾沫星子如同雨點(diǎn)一般飛濺著。
他就是我的老師，我最敬佩的老師。我們私下里都稱他為“劉哥”
他十分的開朗樂觀，喜歡跟我們開玩笑。他有點(diǎn)胖，已經(jīng)挺起了啤酒肚，他有點(diǎn)幽默，每次上他的課都能笑到臉部肌肉抽筋，有時(shí)下課后還會回味無窮，自己在那偷著樂。
那次事件還記憶猶新，我和同學(xué)之間開玩笑。同學(xué)踩了我的凳子一下，我急了，大步的走向了同學(xué)的桌子一腳踩了上去，那時(shí)的我不知道他早已進(jìn)來，正倚在門檻上“悠閑”的看著我的鬧劇。當(dāng)然我的戲演完了，就該是他的重頭戲了。當(dāng)時(shí)的我就像一只溫馴的小羊羔，被他牽向了辦公室，我知道要“宰割”我了。只見他坐在椅子上從煙盒里抽出了一支煙，再用打火機(jī)點(diǎn)上。整套動作一氣呵成，挑不出半點(diǎn)瑕疵，伴隨著那熟悉的味道，一陣白煙升起，將他的眼睛熏得紅紅的�？粗麧M是血絲的眼睛和那黑黑的眼袋，我后悔了。在交談過程中我深刻認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤，但還是少不了嚴(yán)厲的處罰。都說老師是除父母之外最關(guān)心我們的人，此話一點(diǎn)不假，雖說處罰三棍子，但能明顯感覺到在打過第一棒后他的力道明顯減輕了，他并不想處罰我，只是為了以儆效尤，讓班級更加的上規(guī)矩�，F(xiàn)在他的怒發(fā)沖冠的樣子在我的腦海深處已經(jīng)烙下了深深地烙印。
當(dāng)然，他也有幽默的一面，他的言辭、動作無不透露出他的幽默。記得在體育中考前的一次模擬中，大家被要求穿短褲。有人就問了：“要多短�！本驮谖覀円詾槟侨艘姑箷r(shí)，他卻趴在講臺上用雙肘支撐著上體，來了一句令大家爆笑的回答：“只要你穿出去不被城管帶走就行�！庇袝r(shí)，在他講完一道題目時(shí)，他就會習(xí)慣性的問一句:“我親愛的們，你們會了嗎？”我們就會一起喊“會了”他微微一笑道：“不能說謊哦，說謊抓哦.”底下的我們都會會心的.一笑。
他的言語有時(shí)也具有諷刺的意味。他痛恨中國的教育制度，但他有不得不遵循這個(gè)令他痛恨的制度。為了鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，他時(shí)常給我們舉例他說“你們看看，金鷹里的保安，制服一穿領(lǐng)帶一打，帥氣的一沓，工資呢?低的要命，所以要有知識�！彼麜r(shí)常教育我們要克服生活的艱難，比如不要嫌食堂的菜不好吃等等。他說想當(dāng)年他在老邗中時(shí)，就吃青菜湯，吃的香得命沒得，只差把飯盆啃掉，他以他的經(jīng)歷來激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，不要介意生活上的艱難。
當(dāng)他無奈時(shí)，他就會一手扶墻一手用拳頭敲打墻，口中還說道：“我靠，我怎么跟你們這群魔鬼在一塊兒，人家與狼共舞，我每天與魔鬼共舞，不得辦法哦！”他那哭笑不得的樣子，至今想想依然忍俊不禁。
記憶如同流水，潺潺不息。記憶如同荒草，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我那可愛的老師對我來說可謂刻骨銘心。
我的老師小學(xué)作文 篇2
夜晚，我打開窗戶，窗外一片寂靜，月亮將他皎潔的月光揮灑在大地上。桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，是黑夜變的似乎更加漫長。天空中閃爍的星星像一眨一眨慈祥的眼睛。我看著看著，那星兒勾起了我對李老師的.思念……
可曾記得，在燈光下是誰在孜孜不倦的批改作業(yè)，在節(jié)假日，是誰在廢寢忘食的備課？在我們遇到困難時(shí)，是誰在不厭其煩的幫助我們？在我們犯了時(shí)，是誰在苦口婆心的教導(dǎo)著？那便是您，我敬愛的老師！
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。但我歸信您定會與青山同在，與日月同輝，因?yàn)槟穆殬I(yè)是神圣的，是偉大的！您將永遠(yuǎn)留在我們心中！
記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天的早晨，因?yàn)橄铝搜�，大家都很高興。在課間的時(shí)候，大家都跑到操場去玩。我和同學(xué)們在操場上追逐打鬧，盡情的玩耍著。突然，“嘶”的一聲，手不小心被鐵欄桿上的鐵絲劃了一下，劃開了一道口子，很長。接著，血一下子就冒了出來，殷紅的血滴在白色的雪地上，顯得格外刺眼。由于天氣很冷，被劃開的地方很疼很疼。我被疼得直呲牙，眼淚花兒都冒出來了。同學(xué)們都圍了上來，不一會兒，老師就被同學(xué)們叫來了。她把我領(lǐng)到辦公室，有酒精幫我清洗傷口，然后用繃帶包扎。您雖然沒有說一句話，卻勝過說一大堆話。那是可謂是“無聲勝有聲啊”。那一幕，深深的感動了我……
�。±蠋煟覟槟愀�。您含辛茹苦，付出了您全部的心血，付出了您那寶貴的青春，把他獻(xiàn)給了教育事業(yè)。您用真情來呵護(hù)著我們，關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。您用心血來澆灌著我們。老師，謝謝您！謝謝您對我們的良苦用心！謝謝您的付出，謝謝您對我們的愛！
我的老師小學(xué)作文 篇3
我的老師是一個(gè)矮矮胖胖的人，非常幽默有趣，唯一的`缺點(diǎn)就是不夠帥氣吧，不過我們都很喜歡他。
他是我們的數(shù)學(xué)老師，雖然在課堂上很嚴(yán)厲，但是課下我們確實(shí)朋友。老師非常的負(fù)責(zé)，辦公室里總是有他的身影，他會給理解力差的同學(xué)慢慢講解。甚至下雨天會把傘借給同學(xué)，而自己卻淋著雨回去。
李老師，你是我們的好老師，我們會永遠(yuǎn)感謝你。
我的老師小學(xué)作文 篇4
20xx年9月1日的那一天，我背著書包，走進(jìn)了101班的教室，我認(rèn)識了我現(xiàn)在的語文老師也是我的班主任———————陳老師。她很年輕，她有一頭烏黑的頭發(fā)，笑起來臉上有兩個(gè)小酒窩，好親切的感覺。本來還是很緊張的我心情一下放松了許多，我一下就喜歡上了陳老師。
陳老師像我們的朋友，她讓我們的生活變得有滋有味的。她告訴我們學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩就要玩得瘋一點(diǎn)。記得最深的是她跟我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里捉老鼠，那天我們?nèi)嗤瑢W(xué)跟瘋了似的在教室里狂追老鼠，陳老師非但沒批評我們，還加入到我們的隊(duì)伍。在操場上陳老師帶我們做游戲，冬天有太陽的時(shí)候，她和我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起脫掉鞋子，在綠茵茵的草坪里給“小腳丫”和“臭鞋子”曬太陽。在教室里陳老師跟我們玩知識大比拼，有時(shí)她會被我們氣得又喊又叫呢！所以教室里操場上到處都有我們班留下的笑聲。
陳老師是一位嚴(yán)厲而又負(fù)責(zé)任的老師，寫字時(shí)候她可嚴(yán)肅了，對我們的要求很嚴(yán)格。一個(gè)字寫得不好，她都覺得不好，老說“字是人的另一張臉呀！”我可真倒霉，因?yàn)槲夷歉胰艘粯有⌒〉淖纸?jīng)常被陳老師嘲笑，還改過好多次呢。她對我們班的事情都特別用心，我們班的一張張獎狀都是跟陳老師的辛勤分不開的。記得那次學(xué)校廣播體操比賽，陳老師自己跟著電腦把廣播操學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，再教我們，在教室里一遍又一遍，結(jié)果我們得了第一名。
陳老師更像我們的媽媽，她會記下我們在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每個(gè)小故事我們都那么喜歡，怎么在她的記錄里那么好呢？不信的你可以去看下我們班的微博，一二三，向前沖！那里有我們的`一舉一動。最有意思的是有一次我們在教室里午睡，她拍下了我們每個(gè)人的睡姿，記下了我們的瞬間，題目叫《送給20年后的你們》我想等長大后看看太有意義了。她還背過我去食堂呢，那次我的腿傷了，沒法走，她就說：“胡哲瑋那么小的人，我背過去就好了�！标惱蠋煹谋痴鏈嘏�。
你說我的老師是不是一位既像朋友又像媽媽的老師呢？
我的老師小學(xué)作文 篇5
我的好老師老師像園丁，老師像母親。這話說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)，鄭老師就是一位對學(xué)生像對自己的孩子一樣。她也是我這五年以來印象最深，最難忘的老師。鄭老師是從一年級就開始教我了，直到四年級的時(shí)候，爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意，所以我也要離開家鄉(xiāng)去柯橋讀書。鄭老師中等身材，齊耳短發(fā)，臉撲撲的，一雙明亮的.眼睛透著慈祥。
她那時(shí)有個(gè)女兒，年齡還很小，沒上小學(xué)，所以每天鄭老師都領(lǐng)著她去附近的幼兒園。鄭老師家離的非常遠(yuǎn)、而且不通公交車，上班全是步行。因?yàn)槲夷菚r(shí)住在她家，所以我每天和她一起去學(xué)校。還有她的女兒，她都領(lǐng)著或是抱著她，不管風(fēng)雨冰雪，一定就是四年從不遲到。這四年，鄭老師對班里的同學(xué)都傾注了她滿腔熱情，大家的進(jìn)步都滲透著她的鄭老師是從一年級就開始就教我了，直到四年級的時(shí)候，爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意，所辛苦，這些都不用說了。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，常常會哭鼻子，但是每次都是鄭老師安慰我，鼓勵(lì)我、我最后才沒哭。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我連名字都不會寫，每次都要鄭老師握著我的手慢慢寫好“孔玲爍”。最后我還是把“孔玲爍”寫得歪歪扭扭的。鄭老師高興極了，好像自己有了成就。而且我一年級的時(shí)候特別膽小，不過經(jīng)過這“自我介紹”的游動，使我的膽子變大了。老師按學(xué)號輪下去，而我偏偏是2號，輪到我自我介紹時(shí)，臉紅得像猴子的屁股一樣，聲音比蚊子還輕，大家根本聽不到一點(diǎn)聲音，但是鄭老師并不笑話我，而且還鼓勵(lì)我，最后，我終于把聲音放出來了。
在我印象最深的是三年間的冬天，天氣格外寒冷。一天早自習(xí)課，同學(xué)們按時(shí)到了學(xué)校，可是每次來得早早的鄭老師卻還沒到。同學(xué)們正在嘰嘰喳喳地議論著，這時(shí)，校長來了，他告訴我們，他告訴我們，今天鄭老師發(fā)燒，不能來給你們上課，希望大家好好自習(xí)。大家聽后，便認(rèn)真自習(xí)起來，上課鈴剛響過，鄭老師一鎮(zhèn)風(fēng)似的跑進(jìn)教室，她臉色很蒼白，但精神很好，她還是把一節(jié)課完完整整地給上了。鄭老師，你這四年時(shí)我的那些深情的話語，讓我終生難忘！
我的老師小學(xué)作文 篇6
歲月流逝，我的童年也慢慢地結(jié)束了，淡淡的留在我腦海中的，也似那晴空中的縷縷白云，飄渺而不可追蹤。只有那剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，神圣、莊嚴(yán)地喊上的一聲“老師”，卻牢牢地記在我的腦海中。
在我童年的記憶中，我小學(xué)六年級的班主任周妍老師，令我難忘。她溫柔、美麗、善解人意，是同學(xué)們心中的好老師。
在我的記憶中，她是一個(gè)樸素的人，中等身材，有著長長的卷發(fā)，衣著樸素、整潔，彎彎的眉毛下有一雙黑黑的眼睛，還有那總是嘴角上揚(yáng)能說會道的嘴巴。
她和我們就像朋友一樣，辦晚會時(shí)，她和我們一起唱歌，跳舞;課堂上，她經(jīng)常會給我們講一些有趣又有教育意義的故事……看的出來，她愛我們，她希望我們健康快樂的'成長。
有一件小事，我不知道值不值得一提，但它曾經(jīng)占據(jù)我的心靈。那天，在學(xué)校吃晚飯時(shí)，我和鐘鑫鑫因?yàn)橐稽c(diǎn)小事沒有吃飯，于是我們想泡面吃，但是沒有錢，怎么辦呢?只好鼓起勇氣去向老師借錢，老師聽了，溫柔的摸著我們的頭說：“泡面多沒有營養(yǎng)啊，我去給你們做點(diǎn)吃的吧�！闭f完，老師就在廚房忙開了。雖然不是什么山珍海味，但對于我來說，卻比山珍海味更好吃，因?yàn)椋埐死锇死蠋煂W(xué)生滿滿的關(guān)愛。像這樣的老師，我們怎么能不喜歡她呢?
她從內(nèi)心里給我們尊重，教我們維護(hù)自己的尊嚴(yán)，所以她從來不對我們大發(fā)脾氣。僅僅有一次，我們學(xué)習(xí)不自覺，她發(fā)了對我們的唯一的一次脾氣，最后語重心長的教導(dǎo)我們要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的目的，讓我們知道學(xué)習(xí)的重要性�？吹轿覀冸y過的樣子，她又安慰我們：“人不犯錯(cuò)誤就不可愛了�！彼偸沁@樣通過一件件的小事告訴了我們很多做人的道理……
老師，是一支燃燒的蠟燭，是一位播種美的使者，是一位辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是學(xué)生扶搖直上的階梯……古人云：“一日為師終身為父”。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字也未必永垂不朽，而刻在我們心靈深處您的名字將真正地永存。