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我的小學作文

時間:2023-07-31 07:30:03 小學作文 我要投稿

我的小學作文(集錦3篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我的小學作文3篇,歡迎大家分享。

我的小學作文(集錦3篇)

我的小學作文 篇1

  一個值得我們敬佩的人,也許是聰明勇敢的抗日小英雄,也許是每天教書育人的老師,也許是救死扶傷的醫(yī)生。我敬佩的人,是一個非常平凡的小人物,他就是每天默默無聞的清潔工

  一天清晨,天空下著蒙蒙細雨,我坐在車里,準備去上課。透過車窗,透過細雨,我看見一個橘黃色的身影在雨中穿梭。原來是清潔工呀。他吃力揮動掃帚,把垃圾掃成一堆,他還沒來得及掃其他地方,一陣大風吹過,把垃圾全吹散了,就是這樣,他在雨中一遍又一遍得把垃圾掃好。雨停了,路上的行人也多了起來,這時的馬路早已干干凈凈。

  清潔工——一個在平凡不過的職業(yè),這些人用粗糙的`雙手為我們創(chuàng)造著干凈、舒心的環(huán)境。他們這種無私奉獻不怕苦不怕累的精神難道不值得敬佩嗎?

我的小學作文 篇2

  今天早上,我還躺在床上沉沉地睡著,一陣急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢中驚醒。我一看鬧鐘,。∑唿c多了!怎么辦?快,趕快!于是,我急忙坐起,穿好衣服,翻身下了床,穿了鞋子就往衛(wèi)生間跑。

  進了衛(wèi)生間,同樣也發(fā)生了很多事,比如刷牙時把洗面奶當成了牙膏,洗臉時把浴巾當成了洗臉巾,鞋子居然穿反了。

  在家里吃早飯是來不及了,我隨手拿了兩個冷饅頭就沖出家門。

  跑到半路,發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾和校徽忘在了家里。我心想:怎么辦?要遲到了。我突然看到附近有家文具店,急忙沖進去,隨手拿了一條紅領(lǐng)巾拔腿就跑。

  可是,我覺得書包越跑越輕,轉(zhuǎn)頭一看,不知是什么時候書包上的'拉鏈拉開了,書全部灑在了地上,被一位老爺爺看到,趕快把書遞給了我。我都來不及說聲謝謝,就直沖學校。

  可是,我越是心急越是出問題:一會兒被樹根絆倒,一會兒踩到狗屎,一會兒……

  我終于看到了“光明的大門”。我沖進大門,正準備沖進校門,只見一只手擋住了我的去路,“同學,請把紅領(lǐng)巾戴上!蔽也磺樵傅匕鸭t領(lǐng)巾在自己脖子上一戴。“同學,請把紅領(lǐng)巾戴好!蔽抑缓冒鸭t領(lǐng)巾認真地戴好,就直沖樓梯。

  我想:要來不及了,要來不及了?墒牵驗榧,在樓梯上撞倒了同學,又一不小心滑倒了,從二樓滾到了一樓。我小心翼翼地爬起來,慢慢地走,終于走到了四樓。

  當我爬到四樓樓梯口時,上課鈴聲就響了。我沖進教室,還是遲到了,被老師罰寫作文一篇。

  老話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”今天這件事讓我記憶猶新,也讓我明白了,時間是非常寶貴的。我們每個人都要珍惜每一分每一秒。我再也不會遲到了。

我的小學作文 篇3

  我喜歡的一個人

  我的同學叫陳明,他長的很高,他的身體瘦瘦的,眼睛大大的,臉上掛著一副眼鏡,總是帶著微笑。陳明的學習成績一直都很好,如果班里的同學有什么不懂的問題,同學們就會向陳明請教,陳明就會耐心的教同學們。上課的時候,老師經(jīng)常表揚陳明,陳明哪個方面的成績都是90分以上的。

  陳明有一個特點,就是他勤奮學習,刻苦學習。

  記得有一次,上數(shù)學課的時候,數(shù)學老師布置了5道應用題下晚修后回家寫的。過了一會兒,鈴……鈴,下晚修了,陳明就回家,過了一會兒,陳明回到了家,陳明坐在書桌旁邊,陳明從書包里拿出數(shù)學課本,寫老師布置的5道應用題,,過了半個小時,陳明就把老師布置的4道應用題寫完了,只剩下一道應用題了,陳明認為這道應用題特別的難,陳明就在練習本上寫著寫著,怎么也算不出這道應用題。 當當當當……陳明家的鐘響了,現(xiàn)在是11點鐘,陳明的媽媽看見了陳明這么晚了還沒睡,就說:“陳明,現(xiàn)在是11點鐘,你就睡吧,明天在寫就行了。”陳明說:“媽媽,我不睡,如果我做不出這道應用題我就不睡覺!眿寢屨f:“那媽媽帶你去數(shù)學老師家好嗎?”“好!标惷髡f。

  過了一會兒,陳明和媽媽就來到了數(shù)學老師家門口,陳明就叫:“老師,老師!睌(shù)學老師聽見了,就把門打開了,問:“是誰?”“是我陳明!崩蠋熣f:“是陳明啊,這么晚了來做什么呢?”陳明說:“老師,您今天晚修布置了5道應用題,我把4到應用題做完了,只剩下

  一道應用題把我給難住了,所以,我才來數(shù)學老師家,讓您教我這道應用題!

  老師說:“哦,你那你進來吧!标惷骱蛬寢尵瓦M了數(shù)學老師家。 老師開始教陳明了,老師一絲不茍的教著陳明,陳明就仔仔細細的聽著。大約過了半了小時,陳明就漸漸的明白了這道應用題。陳明對老師說:“老師,謝謝您,這么晚了打擾您真不好意思!崩蠋熣f:“不用謝,你這種學習精神令老師很佩服!标惷骶秃蛬寢尭吒吲d興的回家去了。

  我喜歡的一個人

  從小至今,我經(jīng)歷了風風雨雨,每一件事都像珍珠鏈一樣,既串聯(lián)著你,又串聯(lián)著我。其中一件事讓我喜歡上了小藍。

  我和小藍是班上最好的同學,我們每天都形影不離。記得那一次,我想要一個飛機航模,小藍那對“順風耳”知道后,毫不介意地答應了三天后送我一架飛機航模。 小藍氣喘吁吁地回到了家,又馬不停蹄地忙著找飛機材料,他東奔西忙的。他陸陸續(xù)續(xù)地找出飛機材料,經(jīng)過小藍的仔細檢查后,發(fā)現(xiàn)少了螺旋槳,他打電話叫他爸爸寄回來螺旋槳,不久,郵遞員叔叔迅速地把材料寄回來了。

  小藍找齊材料后,準備下手,可是該從哪兒入手呢?對此,他疑惑不解,聰明的他想到了讓電腦叔叔來教他,經(jīng)過幾小時電腦叔叔的講解后,他開始下手了

  他一有不懂的就去請教那無所不能、無所不知的電腦,經(jīng)過艱苦的“戰(zhàn)斗”后,終于完成了這架“開心號”?墒撬鼌s怎么都飛不起來,“!真掃興”。幸好他的媽媽是個博學多才的人,幫小藍解決了這個天大的難題。

  接著,他去商店里尋找飛機的電池和充電器,到處都沒有。也許老天被他這種堅持不懈的精神感動了,終于小藍買到了所需要的東西。最后,他送給了我這架“開心號”。 小藍是一個樂于助人、堅持不懈的男孩,他不愧為我們班的班長,小藍的這種精神值得我們學習。

  我喜歡的一個人

  你問我最喜歡誰?哦,我得好好想想。想起來了,是她!

  她的確討我喜歡:烏黑的頭發(fā)梳成一個干凈利落的馬尾辮,白皙的皮膚,高挺的鼻子,齊齊的劉海幾乎蓋住了她英氣的眉毛,纖瘦的身材卻給人一種英姿颯爽的.感覺,但不是大大咧咧的氣質(zhì),是謹慎可愛的氣質(zhì)。

  常常喜歡吃的她,十分在意身材。這不,前幾天還因為別人說臉微微胖了點,還鬧減肥呢!可見“愛美之心”真是“人人皆有”啊。

  你可別羨慕她那纖瘦好看的身材,那可真是多虧了她這陣子天天賴床,每天以百米沖刺的速度狂奔到學校,這“拼命三娘”的氣概真讓人不敢恭維呢。每天都差那么幾分鐘,想來她也是不想的,但是,這“賴床病”怕不到春天是治不好了,唉,怎么說她呢。 她,更是一個

  我喜歡的一個人

  我喜歡的人很多:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。但我最喜歡的還是我的媽媽。

  熟悉媽媽的人都知道媽媽特別愛干凈、勤勞。奶奶不在昆山的日子總是媽媽每一個起床為我們精心準備早餐;晚上也總是媽媽最晚睡,總是先檢查完我的作業(yè)后她才開始洗碗、拖地和洗衣服。每到周末除了這些以外還會把樓梯從三樓打掃到一樓,住我們這幢的人家都知道是我媽媽義務掃樓梯。

  媽媽不僅勤勞對自己的工作也很認真。連爸爸接到媽媽公司貨運的生意也是沾了媽媽的光,聽爸爸回來說到媽媽公司的副總告訴他:公司有個美國的客戶一過來就在他們副總面前夸媽媽工作如何認真負責。

  媽媽對我的學習要求也很嚴格。每天的作業(yè)一定會給我認真檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤讓我及時改正,即使題目有時她也不確定答案總是會讓我查電腦找出正確答案。英語老師還問我:“陶駿杰,為什么你的英語作業(yè)從沒有錯的?”我說:“媽媽都幫我檢查過了!

  我愛我的媽媽!

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