遲到小學(xué)作文

時(shí)間：2022-05-16 05:21:55 小學(xué)作文我要投稿

遲到小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的遲到小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

遲到小學(xué)作文

遲到小學(xué)作文1

　　我永遠(yuǎn)不會忘記那一天，那天我遲到了。

　　那天晚上下了一場大雪，清早，我還在做著美夢時(shí)，突然傳來了媽媽的喊聲：“然然，起床了，你快遲到了！”我睡眼朦朧地看了眼鬧鐘，才六點(diǎn)二十分。我懶洋洋地說：“這才幾點(diǎn)？讓我再睡會�！比缓笥置悦院厮�。但我再次醒來時(shí)，鬧鐘上的時(shí)針已經(jīng)指到了六，而分針指到了十一。我揉了揉眼睛，確定沒看錯(cuò)時(shí)立即跳了起來，穿好了衣服向外奔，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)褲子穿反了，沒辦法，只得重新翻工。急匆匆的吃完了飯，拿了一包牛奶背起書包，就沖出了家門。

　　好不容易等到了一班車，我急忙擠了上去，看見和我一樣學(xué)校的好朋友金璐。但是，車子走到了半路，因?yàn)榉e水太多，我乘坐的車不得不改路線。可是，也沒有避免堵車事件的發(fā)生。哎……為了早些到學(xué)校，只能跑過堵車的地方，在等車去學(xué)校。我和金璐以百米沖刺的速度向前沖去，在人群中來回穿梭。跑了一會，我和金路都已經(jīng)氣喘吁吁了，滿頭大汗了。我們倆跑了好長時(shí)間，才跑到了一路車車站了，看到了一輛與一路車相似的車便上了車。我看著這班車行駛的方向不對，就連忙跑到了司機(jī)叔叔的旁邊，喘著氣地說：“叔叔，請問這是幾路車？” 司機(jī)叔叔簡潔的說：“二路！”我心想：“完了，做錯(cuò)車了！”到了站，我們只能向回跑，好不容易坐上了一路車，直奔學(xué)校。但我們趕到學(xué)校時(shí)還是遲到了，其他同學(xué)都在升國旗。我們都知道，舉行升國旗儀式時(shí)是不能進(jìn)學(xué)校的，要等到舉行完升國旗儀式時(shí)才能進(jìn)學(xué)校。校長讓我們等了十幾分鐘再進(jìn)去。進(jìn)去了以后，我立刻飛快地跑向教室。

　　我來到教室門口，尷尬喊了聲“報(bào)告”。同學(xué)們的目光“刷”的一下全都投向了我，一個(gè)個(gè)的臉上都露出了不同的'表情，有的幸災(zāi)樂禍，對我指指點(diǎn)點(diǎn);有的十分吃驚，嘴巴張成了o型;有的為我惋惜，同情的看著我……我看著老師，只見老師沉默了一會，嚴(yán)肅地說：“怎么回事？現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？”我站在門旁，聽著老師的批評，不禁臉紅了起來。然后，老師然我當(dāng)著全班同學(xué)的面作了檢討，又罰我站了一上午。

　　從那以后我發(fā)誓再也不遲到了。

遲到小學(xué)作文2

　　又是一個(gè)下雨的早晨。我縮在溫暖的被窩里，聽著窗外那淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)聲，想著自己又要頂著又大又沉重的雨傘去上學(xué)，但即便是這樣，褲腳和鞋子仍會被雨點(diǎn)打濕。一想到這么不舒服的上學(xué)路，我竟然勇敢地賴在床上不起來了。

　　時(shí)間正隨著鐘表的“滴答”聲慢慢流逝，現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)了，離上課只有十五分鐘了。這時(shí)，我聽見“嘎吱”一聲響，門開了，是爸爸進(jìn)來了，他看到我還躺在床上，顯得有些吃驚，但立馬轉(zhuǎn)化成了憤怒。我從爸爸那陰沉的臉上“讀出”，自己肯定會遭到臭罵聲的“洗禮”。

　　“你怎么還賴在床上？”爸爸冷冷地問道。

　　“爸爸，現(xiàn)在已經(jīng)有，有點(diǎn)晚了。我，我能今天不去上學(xué)嗎？”我竟有點(diǎn)口吃地對爸爸說。

　　“不行，”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地叫道，“學(xué)習(xí)是你必須要做的事情！”

　　“可是……”

　　還沒等我說完，爸爸就沖上來，將被子一把掀掉，我穿著單薄睡衣的身軀立刻暴露在寒冷的空氣中，我忍不住打了個(gè)寒顫，頓時(shí)睡意全無。爸爸又用那雙有力的`大手將我一把從床上拉起，不容分說地將衣服遞給我：“快穿！”

　　“爸爸，我不想去上學(xué)�！蔽业穆曇舻偷眠B自己都聽不見了。

　　“你必須去上學(xué)！”

　　說完，就立刻幫我把衣服套上，隨即那有力的手掌就重重地抽在了我的屁股上。

　　我挨打了！

　　媽媽幫我攔了輛出租車，讓我坐車去上學(xué)。坐在車上的我委屈地哭了起來。

　　出租車已經(jīng)停在了學(xué)校門口，我下了車，回頭一看，竟看到爸爸正火急火燎地朝我跑來。“難道爸爸追著我打到學(xué)校來了？”

　　正想著，爸爸已經(jīng)跑到了我面前，額頭上還有一層細(xì)汗，寒風(fēng)中喘著急促的白氣，說道：“你忘帶語文書了。記住，上課要認(rèn)真聽講�！闭f完，他將語文書遞給我，然后轉(zhuǎn)身慢慢地往回走了。

　　望著爸爸的背影，我不禁鼻子一酸，爸爸追著出租車跑了這么遠(yuǎn)的路，就是為了給我送書，雖然剛才還對我“兇神惡煞”似的，但是他對我的愛卻深深埋在心里�！拔乙院笤僖膊荒苜嚧擦�！”我自言自語道……

遲到小學(xué)作文3

　　“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后，才懂得你不容易……”歌詞出自筷子兄弟所唱的《父親》。

　　這首歌，歌詞樸實(shí)，卻唱出了所有兒女的心聲，也唱出了我的心聲。是最打動我心的一首歌。

　　每當(dāng)我聽這首歌時(shí)，想起了自己的爸爸，感觸良多。小時(shí)候，我過著衣來伸手，飯來張口的日子，從未吃過什么苦，只知道要什么買什么。爸爸每天下班回來后還陪我玩耍，否則，我就會發(fā)脾氣。我從來不知道爸爸在外干的是什么活，吃的是什么苦。現(xiàn)在，我長大了，知道他在外干的是重活天天累得滿頭大汗。知道他口袋里的錢掙得多么不容易。回家只想好好地休息。我卻只是一味地索取，從不懂得應(yīng)為他分擔(dān)些什么，該多關(guān)心他。

　　然而，似乎有些晚了，歌里唱道：“希望時(shí)光慢些吧！不要你再老了，我用我的一切，換你歲月長留，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么？……”我反復(fù)哼唱著這一段。閉上眼，腦海里又是一幅感人肺腹的.畫面——孩子苦苦哀求時(shí)光慢一些，可無情的時(shí)間還是奪走了父親的年輕——他的兩鬢已斑白，臉上的皺紋是歲月留下的痕跡。我又想起自己的爸爸，尚還年輕的他隱約有了幾絲白發(fā)，眼角有了幾條皺紋。每天回來總是那張疲憊不堪的臉，還有那雙伸不直的手。坐在沙發(fā)上總會捶他那酸脹的腰，還有好幾次他直不起腰來，卻不曾抱怨過什么。

　　時(shí)光啊！真的請你慢一些吧，別走得這么快��！我還沒讓爸爸好好休息過，也沒好好照顧過爸爸。古人常說：“子欲養(yǎng)而親不待�！边@種遺憾是子女永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了的。

　　歌聲漸漸進(jìn)入尾聲，歌手對時(shí)間流逝之快的不滿，對父親的熱愛。想把自己年輕的父親從時(shí)間手里奪過來，但是，一切都是徒勞的，只能眼睜睜看著父親老去，無能為力。

　　這首歌讓我無知的心靈變得敏感柔軟�？蓱z天下父母心，作為兒女的應(yīng)該為自己的幼稚而羞愧，不能無視父母逐漸衰老而不顧，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始就要來感恩父母的養(yǎng)育之恩，不要讓愛遲到。

遲到小學(xué)作文4

　　唉！不知不覺又被罰寫作文，不知不覺又有三次遲到的經(jīng)歷，一切都在一瞬間中出現(xiàn)，而這些不知不覺，導(dǎo)致的后果就是在別人都在認(rèn)真自習(xí)時(shí)，我卻埋頭苦干寫作文，想想就覺得悲哀呀，不過，這些都算是仁慈的，因?yàn)檫t到本來就是違反了班規(guī)。

　　想想自己的做法是對學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任，對老師的不尊重，同樣的時(shí)間睡覺，而老師不顧嚴(yán)寒，早早地趕到教室，等待同學(xué)樣早自習(xí)，而我卻舒服的伸個(gè)懶腰才起床，我的這個(gè)懶散的做法，和老師的做法形成了鮮明的對比，老師我對不起你呀，我在這里申明我晚上回到家里吃了飯就睡了，從不晚上看小說，不上網(wǎng)聊天，每天早上鬧鐘六點(diǎn)鐘就響了，我也醒了，就是不愿意起來，老師我向你道歉，這一切是我的不對，把成績趕上去，其實(shí)這些話我經(jīng)常說得很多遍，就是每次都沒有做到，我也知道老師你一次又一次地對我失望，我也不想這樣，我難道就不想做一個(gè)讓你喜歡的學(xué)生嗎？我至于中午遲到的原因，說出來，你可能會動怒，因?yàn)�，每�?dāng)我回家吃完飯，出門，時(shí)間還有20、30分鐘，本來可以早早的趕到教室的我，卻因?yàn)�，�?jīng)常到二中門口鋪?zhàn)油�，取暖，看電視，聊天，每看到他們都在外面玩，我就不愿意進(jìn)來讀書，時(shí)間是看了一分鐘就等下一分鐘，經(jīng)常要等到門衛(wèi)要關(guān)門的時(shí)候，我才慢悠悠地走過來，滿懷愉快的'心情推開教室門，一看到您那嚴(yán)肅的眼神我的心就掉到了萬丈深淵，低頭臥在桌子上，連大氣都不出，怕你在教室里大發(fā)脾氣，唉！這一切都是貪玩惹的禍。

　　我記得您經(jīng)常對我說，我的心沒有放在學(xué)習(xí)上，這一點(diǎn)我也深深地認(rèn)同，沒有一點(diǎn)不服之心，我也明白您對我也是沒辦法了，也是失望大過于希望，我不說什么豪言壯志，只表明以后我會盡自己的最大努力，認(rèn)認(rèn)真真讀書，不經(jīng)常有事沒事遲到。

遲到小學(xué)作文5

　　寒冬已至，料想觀楓葉時(shí)節(jié)已過，小學(xué)同學(xué)卻邀我去天平山。這真是遲到天平山！

　　天平山三絕：怪石、清泉、紅楓。

　　一進(jìn)山門，首先就是一潭清泉。北風(fēng)夾雜著冬的氣息撲面而來，水卻越發(fā)清冽。垂柳枝梢，略顯鵝黃，瘦長的葉子隨風(fēng)飄蕩。衰柳清泉，卻更有一番韻致。水面上蕩著些許銀杏葉，水下幾尾金魚忽而調(diào)皮地吮著葉柄，忽而像受了驚嚇，一下子潛入水底。金黃的銀杏葉和火紅的金魚戲于水中，煞是有趣！

　　斜上山腳，另外二絕已映入眼簾。楓樹自山腰浩浩蕩蕩紅到山腳；塊塊怪石遍布在山路兩旁。楓樹紅得令人感慨，令人激動地想朝那瓦藍(lán)的天空吼上一聲。陽光溫暖起來，透過銀杏樹，直直的，斜斜的，映在那楓葉上，葉子立即展現(xiàn)出一種透明的、嬌媚的酒紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那紅楓很有層次地長在山坡上，從上自下，深紅、暗紅、酒紅、桃紅、淺紅、淡紅將天平山各劃走一塊，宛如一座紅色的山嶺。我被這片楓的海洋震撼了！我的心熱烈起來，陽光似乎也熱烈起來；太陽在燃燒，楓葉似乎也在燃燒，開始像火苗一樣在枝頭跳動。真是一片富有魔力的紅楓田！

　　奇形怪狀的`大石頭盤踞在路旁。它們像巨獸，像和尚，像車馬，齊刷刷地指向山頂。它們靜靜地在山上矗立了幾千年，看遍世間滄桑變幻。我羨慕它們，有俊美的身軀，還能與紅楓相伴，俯瞰那清泉，微波蕩漾。

　　遲到天平山。并沒有遲到那如畫三絕。

　　點(diǎn)評

　　本文用語簡練而富有表現(xiàn)力，頗有文言韻致，顯示出小作者不凡的文字功底。如總寫景物，用“天平山三絕：怪石、清泉、紅楓”，毫無贅語，可謂惜墨如金。寫泉邊景致，用“垂柳枝梢，略顯鵝黃，瘦長的葉子隨風(fēng)飄蕩。衰柳清泉，卻更有一番韻致”。整齊的四字句雜以錯(cuò)落長句，顯得飄逸秀美，與美麗的風(fēng)景相映成趣。

遲到小學(xué)作文6

　　我們的老師對我們非常嚴(yán)格，因?yàn)樗麍?jiān)信“嚴(yán)師出高徒”。開學(xué)第一天他就頒布了一項(xiàng)指令：上課不許遲到。所以我們班很少有人遲到，老師們也風(fēng)雨無阻地來為我們上課。但是今天早讀課，一向早早的就上班的班主任老師卻“遲到”了，這是怎么回事呢？

　　這是一個(gè)極普通的早晨，當(dāng)同學(xué)們還在“夢游仙境”時(shí)，太陽公公悄悄爬上了枝頭，向大地播撒第一抹陽光。在起床號角的'催促下，同學(xué)們像往常一樣急匆匆地刷牙、洗臉、吃早飯，然后早早地趕到教室。我們都以為班主任已經(jīng)在教室里批改作業(yè)，但當(dāng)我們跑進(jìn)教室時(shí)卻沒有見到那個(gè)熟悉的身影。同學(xué)們都帶著一肚子的疑惑開始學(xué)習(xí)，大家都認(rèn)為老師一定是有事耽擱了。但是，直到早讀課鈴聲響起時(shí)老師都沒有出現(xiàn)。盡管如此，同學(xué)們還是非常自覺地讀書、背書，也有不少同學(xué)在小聲地議論著，有的說老師生病了，有的說老師臨時(shí)有事，更離譜的是說老師被綁架了……只是，我們誰也不知道老師到底去哪兒了。“�！�，下課了，同學(xué)們都各自在做著事。

　　第一節(jié)課是班主任老師的課，他應(yīng)該會來的，大家都知道班主任老師是風(fēng)雨無阻的�？墒侵钡降谝还�(jié)課開始，我們也沒有發(fā)現(xiàn)老師。就在大家百思不得其解的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，他咳了咳說：“班主任昨天夜里突發(fā)闌尾炎，現(xiàn)在正躺在病床上，這一節(jié)課就由我來上�！毕抡n后，同學(xué)們都在座位上學(xué)習(xí)，大家都很擔(dān)心班主任，想起班主任老師平常對工作的負(fù)責(zé)，對我們的關(guān)愛，有幾個(gè)女同學(xué)都哭了起來。還記得班主任老師有好幾次在班上改作業(yè)都累得睡著了。我突然想起《每當(dāng)我走過你的窗前》，我們的班主任對我們何嘗不是“嘔心瀝血”呢？大家都在悲痛中度過了一個(gè)上午。中自習(xí)時(shí)，班主任老師突然奇跡般地出現(xiàn)在我們面前。望著班主任老師蒼白的臉，我哭了，同學(xué)們都哭了。班主任老師看見我們這樣連忙安慰道：“同學(xué)們，不要哭了，我不是來給你們上課了嗎？男子漢怎么這么脆弱呢？”大家都笑了，班主任老師也笑了。事后，我們都跟老師開玩笑：“老師，你也遲到了哦！”老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，風(fēng)雨無阻地照顧著我們，使我們茁壯地成長。我想對所有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師衷心地說一聲：“老師，您辛苦了！”

遲到小學(xué)作文7

　　今天早上，我像離了弦的箭一樣沖向作文班，到教室一看，呀，人怎么這么少呀，嘿嘿，有好戲看了。因?yàn)樯瞎?jié)課，老師說過這節(jié)課再有人遲到，就要懲罰遲到的同學(xué)。我看看表，哎呀，還有1分鐘，我趕緊溜到座位上去，等待著老師上課。

　　老師來了，只見他臉色鐵青，他瞪眼看著教室，說：“咦？咋回事呀，怎么來這么少人呢？”我們都笑了，異口同聲地告訴老師：“沒來的是遲到的！”老師一聽，臉比剛才更青了。老師不管那些遲到的`同學(xué)，開始給我們上課。就在課剛上到一半的時(shí)候，“嘭，嘭嘭”，有人敲門了，老師轉(zhuǎn)過身去開門，只見四五個(gè)同學(xué)站在門外，低著頭，好像認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了。我們再一看老師，哎呀，大事不妙，老師的臉已經(jīng)紫到極限了，眼睛都快要瞪出來了。我們正擔(dān)心老師要打遲到的同學(xué)呢，卻發(fā)現(xiàn)老師突然笑了，他對著遲到的同學(xué)大聲說：“很好，為了‘表揚(yáng)’你們，我決定讓遲到的男生做10個(gè)俯臥撐，遲到的女同學(xué)互相背，左右各轉(zhuǎn)三圈�！睕]遲到的同學(xué)聽了都嘩然大笑，而那些遲到的同學(xué)都開始不好意思地?fù)项^了。

　　首先上場的是李朝龍。他對老師說他不會做俯臥撐，可是老師卻包公斷案——鐵面無私，硬讓他做俯臥撐，李朝龍靦腆的像個(gè)小姑娘。老師讓他做10個(gè)俯臥撐，他艱難地做著，給他累得氣喘吁吁。

　　男生吭吭哧哧地做完俯臥撐后，接下來是女生上場。老師讓女生背女生，由被稱為“鄧布利多”的楚寒來背小童，只見瘦弱的楚寒使出吃奶的力氣背起了大胖子小童，真像一只瘦猴背頭熊，那樣子真好笑啊，楚寒差點(diǎn)都摔了，但她還是咬緊牙關(guān)，背著小童左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。輪到小童背她了，小童好像背著一個(gè)幼兒一樣那樣輕松，大家樂得前仰后合。

　　老師接著宣布，下節(jié)課如果誰遲到，還要表演一次。大家都說，再也不遲到了，太不好意思了。

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