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春天小學作文

時間:2023-08-03 09:03:40 小學作文 我要投稿

(精品)春天小學作文8篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的春天小學作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精品)春天小學作文8篇

春天小學作文 篇1

  春天會唱歌嗎?會呀,春天會唱世界上最動聽的歌。不信,請帶著你的耳朵,帶著你的心靈跟我來吧!讓我們一起聽春天的歌聲。

  來,我?guī)闳タ纯,這是一條小溪,溪水正在嘩嘩地流著。那"琴"聲真好聽,條條波紋,真像是一根根能發(fā)出聲音的琴弦。

  小鳥在樹枝上歡叫著,真像一個唱不累的樂器,小鳥的嘴巴尖尖的.,紅紅的。唱歌時,嘴巴一張一合,好像嘴里吐出了許多音符,小鳥的翅膀像兩把小扇子。唱歌時,翅膀也在做動作。

  我來到花園里,風,呼呼地吹著。風在樹林里跑步,樹葉便發(fā)出了沙沙的聲音,十分清脆!花兒原來低著頭,被風吹過后,抬起了頭。

  春天里的確有歌!需要你去發(fā)現(xiàn),我愛春天!

春天小學作文 篇2


  “放牛班的春天”令我印象深刻的是代課教師馬修。這部影片講的是一群被人們認定為“無藥可救”的孩子在代課教師馬修的教導下,學會了互相幫助,尊重師長并組建了合唱隊的故事。

  馬修老師與其它老師和院長不一樣。他不會對學生失去信心,他在學生犯錯時,不會去體罰他們,他會靜下心來告訴他們什么是對的。

  對于這些學生來說,他們既是可憐的。因為沒有什么人愛他們,他們還這么小,就被許多教師放棄了培養(yǎng);但是他們又是幸運的`,因為他們遇到了以為好老師——馬修老師。馬修沒有放棄他們,他永遠對他們抱有信心和耐心,馬修老師發(fā)掘了孩子們歌唱的潛力,還組建了歌唱隊,雖然有重重的困難,但是馬修老師從沒想過放棄,也正是這份執(zhí)著,才會成就皮矣爾。

  馬修老師對孩子們充滿了希望,這份希望點燃了孩子們心中的明燈,讓他們對自己有信心,讓他們感到了生命的意義。

  我想未來當那些孩子們長大以后,他們一定會非常感謝馬修老師,是馬修老師幫助他們成就了他們的明天!

春天小學作文 篇3

  來了,來了,充滿詩情畫意的春天來了。去了,去了,滴水成冰的冬天去了。滴嗒,滴嗒。屋檐上的冰已化了,水珠滴在了石板上,發(fā)出清脆的聲音。

  鳥兒向往著春天,它們歡喜地飛來了。它們喜歡溫暖,喜歡春風吹過羽毛,喜歡化了凍的清涼可口的溪水,喜歡一條條美味的小蟲子。它們穿梭在川流不息的城市,它們路過了一處又一處美麗的地方,但它們追的只有一個——春天。是,它們在追趕著春天,想永遠生活在春天里。

  遠遠的天空斜掛著太陽,太陽發(fā)出輕柔溫暖的光芒,和煦的春風笑著四處打招呼。柳樹被喚醒了,它擺著自己新生的.綠辮子向春風問好。還在冬眠的蛇被喚醒了,它吐著紅紅的芯子和春風握手。沉默的小溪被喚醒了,它敲打著歡快的拍子與春風合奏。燦爛嬌美的迎春花,揮舞著金黃的花瓣向春風炫耀。蜷縮在角落的小燕子打了個哈欠,響應著春風的號召,已騰飛上了天空。冰河解凍,萬物復蘇,這一切的一切是多么令鳥兒神往。

  可是,有一只鳥兒受傷了,它是被頑皮的孩子用彈弓射傷了。接著,在樹林里已安營扎寨的鳥兒的窩被掏了,只留下了一片狼藉。更有獵人,豎起了張張大網,獵捕這些可愛的精靈,使它們沒有了完整的家,溫馨的家園。

  還好,我們有愛鳥周,也有野生鳥兒保護基地,才是更多的鳥兒逃過了劫難。春天來了,可鳥兒連生存都已成了問題,它們能看到嗎?它們是天堂的使者,是幸福的前兆,是溫暖春天來臨的標志,它們理應受到我們的保護。但是,原本繁多的鳥兒,現(xiàn)在去哪兒了呢?鳥兒也應該擁有春天,它們渴望幸福,渴望溫暖,渴望春天。我們不能幫助它們找到這些,但我們可以幫助它們,讓它們一路順風,我們可以為它們祈禱,我們不會阻撓它們去追求幸福,我們會做到的,不是嗎?

  山清水秀,鳥語花香是我們對美景的評價,如果缺了鳥兒這種精靈生物,怕是再美的景也會少了幾分韻味吧。春天如果沒有了歡快的鳥鳴,也會失去那一小份色彩,使美麗的春天有了小小的卻不容忽視的殘缺。

  花兒在春風的帶領下舞蹈,人們在春天的領導下也會有所感悟的,人們要還鳥兒一個完整的春天,使鳥兒這追求幸福的生物達到自己的心愿,為春天的畫卷添上完美的一筆,為春天的故事抒寫優(yōu)美的篇章,為春天畫上一個完美的句號。

  鳥兒的春天會更美好的,我們也一樣。又一個春天來了,嘰嘰喳喳的叫聲充斥著我的耳朵,我在一片鳥鳴中沒有感到心煩,我覺得春天就應該是這樣的,我不禁說出了我內心的話語:鳥兒的春天又回來了!

春天小學作文 篇4

  春天,給人的印象總是十分美好。她生機勃勃,她萬紫千紅,她擁有無窮無盡的漂亮。

  春天的時候,萬物總是充滿生機。在河邊,苗條的柳樹慢慢的抽出新的嫩芽,漸漸地長出新的長發(fā),在春風的吹拂下,隨風飄逸。不愧是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!

  你看:那桃花粉紅艷麗,由五個白色的小花瓣合成一個小圓臉,花瓣上那許許多多纖細的花蕊,頂著一粒粒淡黃的小點,三四朵小花圍成一個小圈,在春風的吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”……

  在公園,草坪中的小草又發(fā)芽了,花兒也長出了一個個小小的,五彩的花骨朵,在陽光的照耀下顯得格外漂亮。春雨淅淅瀝瀝地下著,小草、花兒、土地、乃至萬物都在貪婪地吸吮著甘露,農民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長,舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的`景象。俗話說:“春雨貴如油!彼虧欀蟮,滋潤著田野,也滋潤著人們的心田。好一派生機勃勃的景象!

  春天是一個萬物復蘇、萬紫前紅的季節(jié)。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流,也喚醒了我們新一年的藍圖!

春天小學作文 篇5

  那個腳印是春天的嗎?

  “第一天,枝頭空空的,沒有生機。第二天,第一至四棵樹稍微出現(xiàn)了一點小芽苞。第三天,芽苞打開了一點,落了一些苞葉。第四天沒有太大的變化,但苞葉落多了……”“嘿,正在念叨什么呢?”看見同學們都坐在樹底下喋喋不休,我感到非常好奇。

  “唉,嚇我一跳呢。對了,你也是來找找春天的`“腳印”的嗎?”“春天的腳印?”同學的話令我一頭霧水!鞍パ,就是尋找春姑娘的足跡啦!”“好嘞!我也一起來尋找!”

  “哈哈,第一棵小樹的葉子已經長出一大片啦!”“第六棵小樹也在快速地長葉!”“第五棵小樹……”啊,我搜索到了很多春天給我們留下的腳印呢!

  不過,很快,我又不滿足于尋找小樹上的春天腳印了。我開始有了新的發(fā)現(xiàn)。我研究起了學校靠墻邊的一棵老樹——大榕樹。“大榕樹身上能有什么春的印記?它一年四季可都是老葉子呀!”同學們并不搭理我這個想法。

  幾天過去了,我終于在榕樹的葉子之間發(fā)現(xiàn)了幾根小小的、細細的紅卷葉子。啊,終于找到了!又是春天的“腳印”!

  你找到春天的“腳印”了嗎?快看看,身邊那個“腳印”是春天留下的嗎?

春天小學作文 篇6

  刺骨的寒風,終于和我們說了聲:“再見”。溫暖的春風來到了大地,和我們一起欣賞春天的美麗。

  天,藍悠悠的,白云在天上悠閑的飄動,一會兒是一只可愛的小綿羊在天上,一會兒是一匹駿馬在天上,杜鵑、夜鶯在一起唱著優(yōu)美的交響樂曲。

  外公種的大白菜探出了腦袋,好像在說:“美麗的春天終于來了,我要好好的'來觀賞它賜予我的春天。”柳樹姐姐在清澈見底的小河邊,一邊梳著自己長長的辮子,一邊看著小河里自己美麗的面貌。

  田野里的油菜花,一株,兩株,三株……多得讓你看不過來,我欣喜地望著它們,想要摘下一朵,可看到它如此的美麗,可愛,我又伸回了手,不敢忍心摘下。

  我和小伙伴們一起在田野奔跑,你追我趕,玩的可開心了!跑累了,我們就一起圍在亭子里,坐在一起聊天,一起吃剛剛摘下來的桃子。

  一個春暖花開的季節(jié),一個萬物復蘇的季節(jié),我在外婆家找到了最美好的春天。

春天小學作文 篇7

  天氣晴朗的清晨,葉片上,淘皮的小露珠滴入水池中,驚醒了睡夢中的小魚。

  小魚們醒來不久之后,便一起商量去水面空中翻。第一條小魚來到水面,直接來了個三百六十度空中翻,翻得可高了,它看見了爭芳斗艷的桃花,翠綠翠綠的青草有一條小魚很不服氣,跳出水面,縱身一躍,比大樹還高,那一個精彩的動作在小魚們面前再現(xiàn)了兩遍,下面的小魚一勁的鼓掌......

  春天是一本音樂書

  春意盎然,小鳥們大清早,就來到樹枝上歌唱“吱、吱吱”多么美妙動聽!早起的人們,美麗的大自然都傾刻陶醉在這“交響樂”當中。

  小河被溫暖的春風吹解了冰凍,唱著“嘩嘩,嘩”的歌兒,一路奔向一望無際的大海。 樹葉也在春風的`撫摸下發(fā)出“沙沙,沙”的童謠。那是純天然的樂器!

  春天是一本美術書

  把目光轉向田野中,勤勞的人們播下那充滿綠色希望的種子,己經開始萌牙。

  春姑娘揮動魔法棒,白云變得潔白而忪軟了,變成畫筆,為天空增加淡淡的藍色,一切都顯得那樣明凈,那有一種不可思議的透明!

  還有那鮮艷的迎春花,開得黃燦燦的,它如一個信使,不怕寒冷用自己美麗的身姿,喚醒了人們。

  春天,是一本永遠也不會老,永遠也讀不完的大書!

春天小學作文 篇8

  春天來了,草長鶯飛,萬物復蘇。天橋上的簕杜鵑吸收了春天的雨露,綻開了它紅紅的笑臉;聚芳園山坡上的杜鵑花爭奇斗艷,競相開放,花兒紅白相間;流花湖旁的羊蹄甲也不甘示弱,展開了那粉紅的花瓣;麓湖邊的落雨杉掉光了老葉,長出了綠綠的小芽。這時,蕨類家族也開始忙碌起來,從它們的根叢長出嫩嫩的、毛茸茸的細芽,舞動著它們那柔軟的身體?,腎蕨的嫩芽冒出了一點點尖兒,綠綠的,華南毛蕨吐出了小新芽,可是芒萁好像還沒有聞到春天的氣息,沒什么反應呢!烏毛蕨貪婪地吮吸著大地媽媽的甘露,從根叢里長出了肥嫩壯實的嫩芽,探頭探腦的,看起來像一個大大的逗號,又像小寶寶肉嘟嘟的拳頭,真是可愛!

  爸爸說他們小的`時候,春天一放學,就和小伙伴上山采蕨菜。我想他們采的大概是烏毛蕨的嫩芽吧!回到家,奶奶先用開水把烏毛蕨煮一煮,泡一泡,洗掉茸毛,然后從火灶上方取下一塊臘肉,切成片片,和烏毛蕨一炒,那誘人的香味和冒著豬油的烏毛蕨,吃一口直讓人叫好!想到這,我口水都流出來啦!

  烏毛蕨全身是寶,除了可以做蕨菜,還以入藥呢。它可以幫助人類緩解很多病情。烏毛蕨的根莖入藥,有清熱解毒、殺蟲、止血的功效。烏毛蕨的根莖里面還含有很多淀粉,把淀粉提取出來,可以做成美味可口的蕨粑。

  烏毛蕨,作為蕨類大家族的一員,沒有花沒有種子,只能靠孢子繁殖后代,但是它的生命力非常強,不畏環(huán)境的惡劣,在高大陰暗的樹林底下依然可以旺盛生長,釋放出自己最美的光彩。烏毛蕨曾經是恐龍的食物,是一種高大威猛的植物。也許,很多年后,烏毛蕨又會和它的家族重新成為地球上植物王國的強者。

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