寫小學的作文

[精]寫小學的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的寫小學的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫小學的作文 篇1

　　在開學的第一天，我們學校舉辦拉一個非常隆重的典禮那就是我們學校第一次開的重大的典禮-----開學典禮。

　　剛剛開始，我們五（6）班首先我們班的班主任李老師讓上學期五年級的上冊的優(yōu)秀三好學生.優(yōu)秀學生干部和達標三好學生。優(yōu)秀三好學生排在最前面的一排，旁邊是優(yōu)秀學生干部一排后面的`是達標三好學生了，在最后面的就是沒有得到高榮的獎狀的學生了。然后李老師叫我們把紅領巾帶上，踏步地走經操場。然后我們一個接一個班的走進操場就好像一條龍一樣彎彎曲曲的。

　　首先，我們學校的副校長先講了一個故事，這個故事，是一位成功人大錘給觀眾讓觀眾把上面的一個超級大鐵球敲動起來，兩個從觀眾臺上跑了下來，兩個人你爭我擠，終于有一個拿著個大鐵球“咚咚”的使勁敲那聲音震耳欲聾，不過一會兒他就氣喘吁吁，但是那個大鐵球卻一動不動的在那里，那個成功人拿出一個小錘子，敲了40分鐘終有一點搖起來了。觀眾們驚呆了。過了一會兒，校長宣布先進班級和優(yōu)秀班隊的班級......到了后來，優(yōu)秀三好學生，優(yōu)秀學生干部和達標三好生走到紅地毯了。就在最隆重的時候，我肚子就疼起來了，我說：“早不疼，晚不疼，偏偏就在這個時候疼起來�！比缓螅�我就回教室了。

寫小學的作文 篇2

　　昨天下午，我在樓前的草叢里捉了一只螳螂，饒有興趣地把它帶回家，放到一個鞋盒里面。我仔細觀察它，發(fā)現它的腰很細，但很有力；腿很長，上面長著類似雙面刃的鋸齒。聽說螳螂是一種兇狠惡毒的小動物，以各種昆蟲為食，甚至蠶食自己的同類。 因為怕它孤單，我又到樓下草叢中提了一只蝗蟲放到它的居所和它做伴，因此觀察到一件趣事。

　　開始，它們好像分好了楚河漢界，和睦相處，互不侵犯。第二天中午，過了一天，螳螂開始用腿碰一碰蝗蟲，好像在打探這位不速之客的底細。我高興地想，這下有好戲看了！蝗蟲嚇了一跳，猛地往后退了幾步，螳螂怕到嘴里的肉飛了，急忙撲了過去。只見它使出拿手絕技“瞬影鋸齒爪”，兩只前腿死死卡住蝗蟲的頭。為了活命，蝗蟲不得不拼命用腿撥打，幾個回合后，終于脫離了螳螂的魔爪�；认x不得不改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術——跑，螳螂在后邊追。蝗蟲停下，六條腿拼命地快速擺動，突然，猛地一回頭，想恐嚇對手。螳螂沒有退后，停下來，好像想起了什么。我興致勃勃地看著，想：不知螳螂有什么手段？ 原來螳螂用“攻心計”。

　　它的'兩個翅膀極度擴張，好像張開的船帆，眼中閃著兇光，死死地盯著蝗蟲。這下蝗蟲嚇壞了，連連后退。這真是搬起石頭砸自己的腳！ 奇特的是，蝗蟲害怕時，還慢慢爬到螳螂的鋸齒下，這真正是送到嘴邊的美餐。螳螂用鉗子夾住蝗蟲，慢慢夾得更緊，蝗蟲掙扎著，腿逐漸不動了，一場戰(zhàn)斗就此結束，螳螂開始得意地享受自己的戰(zhàn)利品。

　　我不得不佩服這只小昆蟲：它不僅兇悍，還懂得心理戰(zhàn)術！ 無論螳螂多么好玩，它終究是益蟲，應該回到田野中去捉害蟲。于是，我戀戀不舍地將它放回草叢，讓它回歸大自然。

寫小學的作文 篇3

　　在每個季節(jié)中，有的人喜歡溫暖的春天，有的人喜歡涼爽的秋天，還有的'人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡那美麗的夏天。因為夏季有很多奇妙的東西。

　　在烈日炎炎的夏日里，大家最喜歡吃的水果就是西瓜了，西瓜裹著綠色的外衣，里面紅艷艷的，那果實上面還有幾個子，讓人看著就吃性大發(fā)，口水直流呀。最好吃的肯定是叔那冰淇淋了，我們小孩子邊吃冰淇淋邊聊天，十分愜意。相比起來大人，他們可不吃這些冰淇淋，他們幾個人組成一個團隊，去掉海蝦和魚。樹上的知了“咕咕”的叫著，好像在說：“這么熱的天，還讓不讓知了活了。”中午，烈日當空，人和花兒一樣，都凋謝了，人們待在空調屋里面，看著精彩的電視劇，嘴里還叼著兩根冰冰棒，那真是叫個爽。我剛出門，想去買個冷飲，但太陽把我曬得雙腿發(fā)軟，我又想起了農民伯伯經常在烈日曝曬下干活，最后還是挺直雙腿去買冷飲。當我吃冷飲的時候，渾身上下像是被打通了一般，神清氣爽，可一出門又恢復了原樣。

　　夏天，他激情四射，龍騰虎躍，讓人對他又愛又恨，但我還是深深的愛著他。

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