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成長的煩惱小學(xué)作文

時(shí)間:2023-08-05 12:10:02 小學(xué)作文 我要投稿

成長的煩惱小學(xué)作文3篇[集合]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的成長的煩惱小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

成長的煩惱小學(xué)作文3篇[集合]

成長的煩惱小學(xué)作文 篇1

  不知何時(shí),“成長”和“煩惱”被組合起來,讓我一看到這個(gè)題目就有無限感慨要傾訴,有一肚子的牢騷要發(fā)泄,有滿腦子的惆悵要吐露。

  辛棄疾說,“少年不識愁滋味”,也許他老人家的少年是無憂無慮的,又或者是歷史的進(jìn)步將“煩惱”統(tǒng)統(tǒng)地留給了我們。

  煩惱,像雨,像霧,像風(fēng),無頭無腦地向我“襲”來,煩惱已成我的家常便飯。隨著年級的逐步增高,學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過氣來。習(xí)題、考試、作業(yè)死纏著我不放,無數(shù)問題都微笑著沖我招手。

  馬上又要考試了,我的煩惱也隨之而來;考考考,老師的.法寶;分分分,學(xué)生的命根?嫉煤茫m然沒有鮮花與掌聲,但肯定有笑臉和贊美;考得不好,那就只能忍受奚落或者比“挨罵”還讓人難受的安慰。

  小時(shí)候,我總盼望著快點(diǎn)長大,可在成長的歲月里,我又畏懼長大。但輕風(fēng)系不住流云,我只好揮手惜別童年。

  時(shí)光飛逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已 1 歲了,我不應(yīng)該沉浸在童年,因?yàn)槟侵荒苁且粋(gè)遙遠(yuǎn)的回憶;也不應(yīng)該沉浸于煩惱,因?yàn)槟侵荒茏屓藷o法自拔。我應(yīng)該笑對人生,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能擁有未來!

成長的煩惱小學(xué)作文 篇2

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在海面上,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而又驚濤駭浪、洶涌澎湃。我坐在成長之舟上,經(jīng)歷了無數(shù)次驚險(xiǎn)和歡喜。我曾看過海的波瀾壯闊,體驗(yàn)過海水苦澀的滋味,在黑夜與巨大的海浪搏斗,吃過色彩斑斕的魚,也無數(shù)次幻想著海的盡頭有無限的美好。對我而言,成長之舟不可能一帆風(fēng)順,因?yàn)榇蠛@锍休d著我所有的煩惱。

  在廣州外校生活的日子里,我過得并不如意。在我的'讀書生涯中,我經(jīng)歷過無數(shù)次的挫敗。登上學(xué)霸的寶座很難,我掙扎多次,也曾想放棄過,但又多次重新回到追逐的行列中。我既不如松樹一般挺直,又不如梅花有在寒冬的王者氣息。我只是這片廣闊土地中一根不起眼的小草。但越不起眼,就越需要努力。當(dāng)每一次在成績上遭受挫敗時(shí),我都不斷地告訴自己:“不要放棄,不要放棄!”我一直在堅(jiān)持,盡管路途中有很多困難,盡管終點(diǎn)那么遙遠(yuǎn)。當(dāng)我一次次拿著布滿紅字的試卷時(shí),我煩惱:為什么我的努力和成績不成正比?我有時(shí)會抱著枕頭痛哭,身邊的伙伴都進(jìn)入了美好的夢鄉(xiāng),直到他們被微弱的哭泣聲喚醒。我經(jīng)常強(qiáng)忍淚水,因?yàn)榭奁菦]有用的,要用行動去證明,去證明自己的青春沒有浪費(fèi)。我會一直努力,直到我看到彼岸的微光,直到我可以登上“神壇”,一點(diǎn)點(diǎn)地將我的煩惱化為烏有。

  我不怕艱辛,不怕淚水滴落,我要駕馭成長之舟,去堅(jiān)持我的夢。

成長的煩惱小學(xué)作文 篇3

  成長,就像人生中的一艘小船行駛在海面上,有時(shí)候風(fēng)平浪靜,有時(shí)候搖搖晃晃,有時(shí)候危機(jī)四伏,并不是一帆風(fēng)順的。對我而言,也會經(jīng)常遇到各種各樣的煩惱,像老師的批評、父母的誤解、朋友間的爭吵等等,都會讓我感到委屈、難過和懊惱。我的人生成長中充滿了許多的煩惱。

  煩惱,過去我也經(jīng)常體會到,只是感受不深而已。自從我上了初中后對煩惱才有更深刻的感觸:不用說緊張的作息安排,也不用說堆積如山的作業(yè),更不用說父母和老師的教誨……煩惱就像是一片烏云,煩惱就像是冷酷的秋風(fēng),煩惱就像是可怕的沙漠。

  我記得期中考試后,連續(xù)幾次“周周清”考試,我的成績都不是很理想——特別是語文成績。我仿佛要失去了學(xué)習(xí)的興趣,對考試也產(chǎn)生了恐懼感,更重要的是仿佛要失去了自信心。這令我很是煩惱。眼看著成績一天不如一天,壓力越來越大,煩惱越來越嚴(yán)重。我試著盡量跟著老師的'思路去思考,也試著與同學(xué)們交流,更試著強(qiáng)迫驅(qū)趕討厭的煩惱離我而去,但是都收效甚微。我的爸爸媽媽知道后,也耐心的開導(dǎo)和安慰我,讓我不要那么看重成績,要放平心態(tài),辦法總比困難多。慢慢的我就意識到了問題的嚴(yán)重性,終于知道是自己的心態(tài)不理智造成的。于是暗暗告誡自己:“不能夠再這樣下去了,要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),轉(zhuǎn)變思路,做回真正的我!”。從那一刻起,圍繞既定的目標(biāo),不忘初心,繼續(xù)努力,終于尋找回了往日的自信,成績也慢慢的提高了,我再一次感受到了陽光燦爛。

  歲月會增長,時(shí)間會流逝。經(jīng)過這件事之后,我對成長中的煩惱有了更深刻的認(rèn)識:對于意志薄弱的人,它是絆腳石,可以讓人心灰意冷,放棄自己目標(biāo);對于堅(jiān)強(qiáng)的人,它是前進(jìn)的階梯,愈挫愈勇,終將到達(dá)輝煌的頂點(diǎn)。我相信它是對生活的另一種詮釋,它會使你更加懂得人生的痛苦與歡樂。

  陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。我的成長小船,雖然還有漫長的航程,也許有風(fēng)平浪靜,也許有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才能夠讓我學(xué)到不少知識,才能夠讓我不斷得到鍛煉,才能夠讓我不斷茁壯成長。

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