實(shí)用的夢(mèng)想小學(xué)作文精華【5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，一個(gè)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)；它是一個(gè)少年的夢(mèng)，也是一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。
讀完《筑夢(mèng)路上》這本書，我掩卷而思，心情久久不能平靜。我為自己是浙江人而感到驕傲，為自己是中國(guó)人感到自豪�！吨䦃�(mèng)路上》這本書講的是近幾年來(lái)發(fā)生在我們身邊的一個(gè)個(gè)感人小故事，其中的一些故事使我仿佛身臨其境，因?yàn)橛行┦虑閯偤迷谖覀兩磉叞l(fā)生，它在默默地影響著我的生活，改造著我的思維，改變著我們所處的環(huán)境。
書中提到了“創(chuàng)客”這一個(gè)新詞。我最早接觸這個(gè)詞，是源于我們浦江縣虞宅鄉(xiāng)新光村的廿玖間里青年創(chuàng)客基地。那里有青年旅舍，手工、花藝等特色小店，是我們縣的青年創(chuàng)客基地和文創(chuàng)園。每天的游客絡(luò)繹不絕，為那里的叔叔阿姨們的創(chuàng)造發(fā)明點(diǎn)贊喝彩。連我也對(duì)那流連忘返呢！創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要我們從小做起，從我做起。為了科技興國(guó)，我們要學(xué)習(xí)他們那種百折不撓的精神，學(xué)習(xí)他們那種堅(jiān)持與努力，做一個(gè)生活中的有心人，立志爭(zhēng)做一個(gè)創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)的開拓者、貢獻(xiàn)者。盡快地讓我們科技興國(guó)之夢(mèng)啟航。
作為新時(shí)期的小學(xué)生，我們的學(xué)校、老師不僅做好了傳道授業(yè)解惑，還 非常注重對(duì)我們的思想道德教育：看，大街小巷上走來(lái)了一群小學(xué)生，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，有的拿著大喇叭，有的拿著垃圾袋，有的拿著宣傳單，挨家挨戶宣傳“垃圾分類，創(chuàng)建美麗庭院”,清理衛(wèi)生死角……看，翠湖邊，浦陽(yáng)江邊紅旗飄揚(yáng)，到處活躍著小紅領(lǐng)巾們的身影，他們有的在忙著打撈河面垃圾，有的在清理草坪……，公路邊,大人小孩一起在那栽樹……；看,一摞摞新衣服、新書整整齊齊地堆在校門口，整裝待發(fā)。原來(lái)是同學(xué)們自發(fā)地從家里拿來(lái)準(zhǔn)備支援貧困山區(qū)的兒童的……；看，炎炎夏日，一隊(duì)小學(xué)生用自己的零花錢買了清涼用品，自發(fā)地去探望孤寡老人；聽，時(shí)代廣場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣叫賣聲，小學(xué)生們變身為售貨員了，原來(lái)他們正在為金華白血病患者籌措資金而進(jìn)行愛心義賣呢！聽，遠(yuǎn)處傳來(lái)悅耳的音樂聲，小演員們正在文化廣場(chǎng)上進(jìn)行有關(guān)五水共治的精彩演出呢！聽，那朗朗上口的鄭義門家訓(xùn)……
看著這熟悉的'一幕幕場(chǎng)景，看著老人們慈愛的笑容，聽著爺爺奶奶們感激的話語(yǔ)，我真正理解了學(xué)校老師們的良苦用心。他們要讓我們懂得：未來(lái)的我們不僅需要擁有一個(gè)健康的體魄，一顆智慧的大腦；還 需要我們擁有一顆大愛之心，懂得用愛去感恩，用愛去回報(bào)，用愛去孝敬，用愛去奉獻(xiàn)；需要我們擁有一顆責(zé)任之心，懂得民族興亡，匹夫有責(zé)，懂得勇于承擔(dān)，懂得有高度負(fù)責(zé)同情的精神；這何嘗不是一種愛國(guó)主義情懷？這何嘗不是一種催人奮進(jìn)的力量？我們從小要懂得有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。讓我們的愛國(guó)之夢(mèng)盡快啟航吧！
英國(guó)詩(shī)人約翰濟(jì)慈曾說(shuō)過(guò)“青春的夢(mèng)想，是未來(lái)真實(shí)的投影�！眽�(mèng)想是對(duì)自己前方的期望，是我們努力的目標(biāo)，是指引我們前進(jìn)的方向，是我們中華兒女心中的一份又一份的希望，更是我們心中那一個(gè)又一個(gè)的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)！
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，這不僅僅是停留在一句口號(hào)上，同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)，就從我做起，從現(xiàn)在開始做起吧!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
作者：城北小學(xué)402班 朱晨棪
我從小就夢(mèng)想自己變成一只蝴蝶。
蝴蝶長(zhǎng)得很美麗：有各種各樣的顏色，也有各種各樣的花紋。蝴蝶可以在天空中自由自在地飛，想到哪里就飛到哪里。喜歡哪一朵花就停在哪一朵花上，讓花粉沾滿翅膀。
假如我是一只蝴蝶，我就會(huì)飛到花朵里采花粉送給勤勞的小蜜蜂，并且和他們做好朋友，學(xué)習(xí)它們的'勤勞。
假如我是一只蝴蝶，我就能聽懂動(dòng)物的語(yǔ)言了，我可以和它們交流了。
如果我真的是一只蝴蝶那該多好啊！我真想變成一只美麗的蝴蝶，在空中自由自在地翩翩起舞。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名發(fā)明家，為人類的生活增加光彩。如果我真的能夠當(dāng)上一名發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)太空天梯，這個(gè)天梯是由七根粗粗的鋼索連接，中間有一個(gè)圓桶行的倉(cāng)房，它的大小是家用電冰箱的十倍，如果人們想到月球上探索奧秘，太空天梯直徑通往月球，這樣，人們不用乘坐宇宙飛船，乘我的太空天梯就行了，月球上沒有空氣，我的天梯里有一臺(tái)生產(chǎn)空氣的機(jī)器，人們帶上它，就不用擔(dān)心月球上沒有空氣了，要是想回到地球，就乘太空天梯回到地球。
就這樣，人們隨時(shí)都可以到月球上去旅行了。地球上的人們就都快活了，說(shuō)不定，哪一天月球也能成為我們生活的'家園呢！我還要發(fā)明無(wú)人駕駛汽車，這種汽車和正常汽車一模一樣，但是，它能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)駕駛。而且比駕駛員開的好的多！
這樣，就不用擔(dān)心發(fā)生交通事故了。就是不會(huì)開車的人也能坐上汽車旅行去了！我相信，我發(fā)明的這種汽車會(huì)在未來(lái)世界的廣闊道路上飛馳！你想知道MBS是什么東西嗎？哈哈不知道吧！這是我發(fā)明的可以吃的書！沒聽說(shuō)過(guò)吧？它是用做面包的原料壓成的紙，用食用色素印上字，再加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)豐富的食品印上美麗的圖案。小朋友只要看一遍，再把它吃掉，注意，吃前一定要洗手，以防把病菌吃到肚子里去。這樣，這本書里的知識(shí)就全部存入你的大腦里了，怎么樣，神奇吧！這就是我的夢(mèng)想。我一定努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，到那時(shí)發(fā)明出這些造福人類的東西！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
夢(mèng)想，一個(gè)吸引你努力奮斗的字眼。每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，如果你的心中沒有夢(mèng)想，那就是一個(gè)靈魂不完整的人。人們都向著自己的努力著，奮斗著，拼搏著。希望自己的'夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)，我也是一個(gè)平凡的人，我也有屬于我自己內(nèi)心世界的夢(mèng)想，我也在努力，在拼搏，在奮斗著！
我的夢(mèng)想是一名醫(yī)生，而且是一個(gè)有作為，能夠?yàn)槿藗兘佑|苦難的醫(yī)生。
有人說(shuō)：“學(xué)醫(yī)很難，你不一定學(xué)成，還是另謀其路吧。”有人說(shuō)：“如果你一不小心診斷錯(cuò)了，越治越重，人家會(huì)賴上你的，還是少惹麻煩吧�！边�有人說(shuō)；“醫(yī)生會(huì)面對(duì)死人的，很晦氣，還是不要學(xué)�！�
可是，我從來(lái)不聽他們的勸阻，我下定決心要當(dāng)一名醫(yī)生。記得在20xx年的時(shí)候，爆發(fā)了甲型H1N1,就是所謂的甲流。當(dāng)時(shí)，電視上、報(bào)紙上天天報(bào)道，在某地又發(fā)生甲流病癥幾例死亡幾人。聽著一個(gè)個(gè)鮮活的生命離開了人世，那他們的親人們?cè)趺崔k，想到這，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。有的幼兒園，小學(xué)都放假了，從那時(shí)開始，我就下定決心去當(dāng)醫(yī)生，為日人類造福。我相信我的夢(mèng)想會(huì)指引我向前。
在家中有人吃藥，我就先看看藥的主治證，便記在心里，日后家人有些小感冒，我就可以醫(yī)治了。我在學(xué)習(xí)感到煩惱的時(shí)候，我就想起我的夢(mèng)想，想起那些在疾苦中掙扎的人們，我便發(fā)奮努力起來(lái)，因?yàn)槲覉?jiān)信我一定要成為一名醫(yī)生，為他們治病。
在前幾日看《感動(dòng)中國(guó)》中的吳孟超時(shí)，他主攻癌癥，那些病人是死神盯上的人都能治愈。我由心底的佩服他，羨慕他！可他說(shuō)他治愈不了癌癥晚期的時(shí)候，我又有一個(gè)感想由然而生我不能做一名碌碌無(wú)為的醫(yī)生，我要研究出抑制癌癥晚期的方法。我一定要像一匹老馬，把病人一個(gè)一個(gè)馱到對(duì)岸。
于是我便向著這個(gè)方向去努力，奮斗，拼搏，我相信我一定會(huì)給人類帶來(lái)幸福、安定，讓我們一起放飛夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
我常想假如校園是座農(nóng)場(chǎng)，那該有多好。我一大早能去擠新鮮的牛奶，調(diào)配自己做的乳酪蛋糕，這就是我的早餐，為我充溢學(xué)習(xí)的生機(jī)。
帶著豐滿的肚子，來(lái)到綠草如茵的草原，我和同學(xué)一同和小馬賽跑、和小兔競(jìng)賽跳遠(yuǎn)、和小猴子競(jìng)賽爬樹，這是高興的體育課；去清澈見底的小河，我和青蛙教練學(xué)游水、和小魚玩玩水、和小鴨劃劃水，這是涼爽的游水課；走進(jìn)蟲鳴鳥叫的樹林，咱們?cè)L問(wèn)蝴蝶、蜻蜓和瓢蟲的家，捕捉昆蟲美麗的身影，聽取鳥群動(dòng)聽的歌聲，這是有趣的自然課。到了中午，咱們?cè)诠麍@與菜園順手摘取蔬果，清洗潔凈塞進(jìn)嘴巴，嘴里吃著親手栽種的生果和蔬菜，心中滿是收成的滿意，這是豐富又養(yǎng)分的.午餐時(shí)間。
午休之后，羊圈里的小綿羊不斷的咩咩叫，像是在敦促咱們快點(diǎn)拿起牧草去喂養(yǎng)他們；廣場(chǎng)上的鴿子，也不甘示弱，一聲又一聲的咕咕啼，吸引著咱們拿著飼料去填飽他們的食欲，在這一堂輕松的畜牧課中，咱們?nèi)恍膼鄣膭?dòng)物逗得哈哈大笑。接著母雞熱心的約請(qǐng)?jiān)蹅儏⒓邮暗暗男辛�，一顆、二顆、三顆……，咱們一邊撿蛋，一邊數(shù)數(shù)，在這一堂好玩的數(shù)學(xué)課中，咱們自然而然的學(xué)會(huì)了算術(shù)。
最終一堂課是我獨(dú)愛的美術(shù)課，我和同學(xué)尋著花香，漫步來(lái)到小花園，鋪好畫紙，提起畫筆，讓隨風(fēng)搖曳的花朵化身成圖中的主角，畫完后咱們今天的課程也已經(jīng)挨近結(jié)尾，咱們趕緊拾掇好東西，準(zhǔn)備放學(xué)。
太陽(yáng)公公快下班了，小朋友們背起充溢高興的書包，互道再見后，吹著口哨，騎著小牛，回到了溫暖的家。假如真的能夠這樣上課，我想沒有人會(huì)厭煩上學(xué)，這就是我愿望中的上課方法。
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