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小學(xué)生寫人作文

時(shí)間:2023-08-07 10:30:07 小學(xué)作文 我要投稿

(經(jīng)典)小學(xué)生寫人作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(經(jīng)典)小學(xué)生寫人作文

小學(xué)生寫人作文1

  胖乎乎的小臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛,這就是獨(dú)一無二的我。

  我愛助人為樂,經(jīng)常在一些同學(xué)打不開水瓶蓋而發(fā)愁時(shí),幫他們打開。

  我也愛看書,尤其愛看冒險(xiǎn)類的書。我經(jīng)常絞盡腦汁地想辦法多看一會(huì)兒書。一次我上廁所拿了一本書偷偷摸摸地裝進(jìn)密封袋,悄悄地放進(jìn)馬桶的水箱里,以后每到洗澡時(shí)間,我就拿出那本書津津有味地讀一會(huì)兒,偷著看書的感覺好刺激呀!

  我還喜歡探索發(fā)現(xiàn)。記得有一次我用車鑰匙扎破了一棵芭蕉樹的`樹干,里面頓時(shí)噴涌出一股“清泉”,我嘗了一點(diǎn),涼涼的。當(dāng)時(shí),我還害怕會(huì)有什么危險(xiǎn),擔(dān)心自己快不行了,趕快回家在上網(wǎng)查一查,原來它的汁是可以喝的,還可以清熱,真是虛驚一場(chǎng)!

  這就是獨(dú)一無二的我,一個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩。

小學(xué)生寫人作文2

  我有一個(gè)助人為樂的爸爸。

  一天晚上,爸爸下班回來已經(jīng)八點(diǎn)多了,正在吃晚飯時(shí)門鈴?fù)蝗豁懥。原來是我們家鄰居——小洋洋的姥姥來借紗布,因(yàn)樾⊙笱蟮念^磕破了。

  爸爸急忙跑進(jìn)臥室拉開抽屜拿出紗布。我們一起來到小洋洋家。“疼啊,疼啊。”一進(jìn)門就聽到了小洋洋的'哭聲。爸爸連忙安慰他:“不哭,不哭,叔叔幫你包好就不疼了!敝灰姲职忠皇止潭ㄗ〖啿

  的一頭,一手輕輕地纏繞著傷口。爸爸一邊包著傷口一邊微笑地說:“你是小小男子漢,要勇敢,叔叔一會(huì)兒帶你去醫(yī)院!毙⊙笱蟛敛裂蹨I說:“謝謝叔叔,我不哭了!辈灰粫(huì)兒,他的傷口就包好了。爸爸又急忙跑回家,穿上衣服,換上鞋,拿起車鑰匙,抱起小洋洋去了醫(yī)院。

  晚上,爸爸回來的時(shí)候已經(jīng)十一點(diǎn)多了,我看著滿頭大汗的爸爸問:“小洋洋的頭沒事吧?”爸爸笑了笑說:“沒事!

  這就是我的爸爸。一個(gè)助人為樂的好爸爸。

小學(xué)生寫人作文3

  我,是一個(gè)平平凡凡的女孩,就像電影《小時(shí)代》中的林蕭一樣,但是,我的身上也有很多地方和林蕭不想。我沒有林蕭那么要好的四人群,我只有一個(gè)和我知心的朋友;我沒有林蕭那么幸運(yùn),沒有刻意的追夢(mèng),就能接到雜志社的面試通知。而我,在作文社區(qū)2個(gè)月了,只有5個(gè)粉絲……我唯一能比得上林蕭的,便是平凡。我是整個(gè)黑龍江省最平凡的'女孩。

  我也希望自己是一個(gè)像顧里那樣的女王,有著低調(diào)而又奢華的生活,有精致的外表,親密的姐妹,超高的智商,大大的試衣間……不過,現(xiàn)在,這應(yīng)該只是一個(gè)我美麗的夢(mèng)。

小學(xué)生寫人作文4

  看到題目的你,千萬別以為我們班是動(dòng)物園。只不過我們班有一個(gè)同學(xué)類似于企鵝罷了。

  她是一個(gè)憨厚可拘的女孩,長著一雙濃眉大眼,眼珠子閃著炯炯有神的光。只不過——她笑起來時(shí)便沒了眼睛。說來也怪,她就是那么的愛笑,總把笑容洋溢在臉上,這讓她給我們的第一印象就是:小眼睛。她還特別胖!圓嘟嘟的臉蛋,圓嘟嘟的身體,看上去就像是只圓嘟嘟的.企鵝。所以全班同學(xué)幾乎都把“企鵝”這個(gè)名銜扣在她頭上。

  說她像企鵝,不止是外表,動(dòng)作也遲鈍的像企鵝。記得一次軍訓(xùn),教官教我們立正,“企鵝”同學(xué)每次都比我們慢一拍,并且手還會(huì)在兩側(cè)拍打一下,動(dòng)作極像企鵝。教官看到后便訓(xùn)斥:“那位同學(xué)是企鵝嗎?”教官這句話逗得我們?nèi)嗪逄么笮Α拇,很少有人叫她真名,即便是真的生氣了,也只?huì)喊一聲:“大企鵝!”然后她就會(huì)在一邊“咯咯”的笑個(gè)不停。

  說了半天也沒告訴大家“企鵝”的真名,那就是張皓彥是也。

小學(xué)生寫人作文5

  我的班主任是我們的語文老師,姓姜,我們都叫她姜老師。姜老師長著一雙圓圓的眼睛,一笑,眼睛就瞇成了一條縫。她還長著一頭烏黑的長發(fā),一個(gè)小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴。姜老師特別不喜歡刻板嚴(yán)肅的課堂,每次上她的課,同學(xué)們都特別開心,特別活躍,她還會(huì)在課堂上將詩詞改編成膾炙人口的小故事,還會(huì)把生字拆解成一個(gè)一個(gè)不同動(dòng)作的小人分開講解。

  姜老師每天給我們布置的'作業(yè)任務(wù)也十分有趣:當(dāng)我們的課文涉及到童話時(shí),她就會(huì)布置“自編一篇小童話”;當(dāng)我們的課文里提及傳統(tǒng)的小游戲時(shí),她會(huì)布置“玩‘跳方格’游戲”……誰的作業(yè)完成得好,就獎(jiǎng)勵(lì)給誰一個(gè)小零食;誰沒能完成作業(yè),就罰他每節(jié)課的課間都在電腦室打字,語文、數(shù)學(xué)、英語等課能回班上,但不準(zhǔn)做操,不準(zhǔn)上副課,只能在電腦室打字,打字的內(nèi)容還必須有關(guān)這學(xué)期的生字。

  這就是我的班主任——姜老師。

小學(xué)生寫人作文6

  今年36歲了,留著一頭短頭發(fā),戴了一副眼鏡,看起來很像教授。

  她很愛花兒,像對(duì)我一樣。一周澆澆水,五天松松土,有時(shí)還看看花兒有沒有枯葉,土里有沒有蟲子。最近,買來的小兔在陽臺(tái)上啃媽媽精心培育的花。有的剛發(fā)出的幼芽就被小兔吃掉了,有的長得很茂盛卻被小兔咬得七零八落。媽媽決定把小兔和花兒分開,中間用一個(gè)箱子擋著,這樣它就吃不到花兒了。她不光很有愛心,她還輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

  有一次,我有一道題不會(huì)做,媽媽走過來說:“有什么題難住瑗瑗了嗎?”我給她讀了題,她耐心地給我講題。媽媽教給我一套方法,遇到不會(huì)做的.題,首先不要怕,反復(fù)讀題,將題給出的條件和要計(jì)算的問題在草稿紙上列出來,看看他們之間有什么關(guān)系,這樣思路就清楚了,難題就迎刃而解。我按照這個(gè)方法,開動(dòng)腦筋,把題做出來了,原來它并沒有我想的那么難啊。

  我真想用歌聲《世上只有媽媽好》和《聽媽媽講那過去的事情》送給我親愛的媽媽。

小學(xué)生寫人作文7

  我的弟弟是一個(gè)十足的電視迷,非常愛看電視,想知道他是怎樣的電視迷的話,就看下面吧!

  早上,我在睡覺,突然一陣哭聲從我耳邊傳來,我連忙坐起來,原來,是我的'小弟弟在旁邊大哭大鬧,我著急地問:“弟弟你怎么了?”弟弟哭著回答到:“我要看電視!蔽疫以為出了什么事,原來他要看電視。我無精打采地打開了電視,又連忙跑到床上認(rèn)真地看起書來。弟弟聚精會(huì)神看著電視,還學(xué)動(dòng)畫片里動(dòng)作和語言,連我叫他吃飯都沒聽,還在那里若無其事地看著電視。緊接著我高聲吶喊,他還一樣坐在床上。沒辦法我只好跑到樓上把他抱門口,在小心翼翼的把他抱下樓。他大聲喊道:“放我下來,放我下來,我要去看電視!”還對(duì)我拳打腳踢,我好不容易的把他抱到樓下。“哼”,弟弟坐到位子上,心不在焉地吃著飯。吃完飯,他快馬加鞭地跑到樓上,又全神貫注地看起電視來。我對(duì)他真是無可奈何!

  瞧,這就是我那電視迷弟弟!

小學(xué)生寫人作文8

  我的表弟王凱,今年3歲了,調(diào)皮可愛!

  王凱有一頭黑黑的短發(fā),頭的后面有一個(gè)大大的蘋果發(fā)型。有一次,我發(fā)現(xiàn)了他的“蘋果”,他說:“你到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我的發(fā)型可是獨(dú)一無二的呢!”看他驕傲的`樣子!他有一個(gè)小巧玲瓏的小嘴,一笑起來,臉蛋就胖胖的,小嘴就像個(gè)小月亮。不高興的時(shí)候,小嘴一翹,就哭了。有一次,他想喝冰紅茶,外婆不讓,他就哭,躺在地上打滾,外婆沒辦法,只好說,“給你給你!眲P凱一聽,不哭了,從地上爬起來,立刻讓外婆拿冰紅茶。

  看,這就是我調(diào)皮可愛的表弟!

小學(xué)生寫人作文9

  我二姨家的三胞弟弟是20xx年10月30日出生的,現(xiàn)在已經(jīng)2歲了。大寶是雖是老大可是個(gè)頭長得最小,喜歡讓人抱著,小小的.臉蛋上長著一雙大大的眼睛,看起來可精神了,一笑起來眼睛也跟著一起笑,特討人喜歡。二寶長得最高,白白胖胖的臉蛋,不太愛說話喜歡自己一個(gè)人玩,你別看他長得最大,可膽子特別的小,不敢接觸陌生人。三寶長得有些黑,長著一雙圓溜溜的眼睛,特別的皮,很愛做鬼臉,一天到晚總是叫個(gè)不停的。

  記得有一次我去二姨家玩,三個(gè)弟弟一看見我就把我壓在地上把我當(dāng)馬騎,把我壓得都喘不過氣來。等我爬起時(shí)三個(gè)弟弟都咧著小嘴笑個(gè)不停。

  真是三個(gè)頑皮的弟弟。

小學(xué)生寫人作文10

  我的爸爸,一米七幾的個(gè)頭,眼睛小小的,平時(shí)總是笑瞇瞇的。

  在工作上,爸爸是一個(gè)“勤爸爸”。有一次,廠里有個(gè)工人家里有點(diǎn)事,要回去一趟,爸爸批準(zhǔn)了。沒想到,下午又有一個(gè)工人發(fā)燒了,爸爸二話沒說,就把工人送去了醫(yī)務(wù)室掛水。本來廠里就是一個(gè)工人一個(gè)崗位,少一個(gè)都不行,沒想到爸爸卻一個(gè)人頂兩份工作。一會(huì)兒那邊來裝貨了,爸爸忙著裝貨;一會(huì)兒這邊機(jī)器壞了,爸爸又忙著修機(jī)器。他跑動(dòng)跑西,累的滿頭大汗。我問爸爸累不累,爸爸說:“不累,忙點(diǎn)好,充實(shí)!

  在生活上,爸爸是一個(gè)“懶”爸爸。有一天,爸爸回來就開了電視往沙發(fā)上一躺,媽媽放好了洗澡水,讓我去叫爸爸洗澡,爸爸說:“等一下,讓我看完這段新聞!边^了一會(huì)兒,我再去叫爸爸,爸爸已經(jīng)睡著了。我想叫醒爸爸,媽媽說:“爸爸已經(jīng)累了一天了,就讓他先睡會(huì)兒吧。”

  這就是我的`爸爸,一個(gè)又“勤”又“懶”的爸爸。

小學(xué)生寫人作文11

  今天,爸爸從超市買回來了一只特大的螃蟹。

  一到家,爸爸就迫不及待的洗洗手,然后就去廚房煮螃蟹去了。

  突然!從廚房里傳出一聲慘叫,我急忙跑進(jìn)去一看——原來爸爸的手被大螃蟹夾住了!我急忙拿來酒精和創(chuàng)可貼學(xué)得爸爸平時(shí)交我的方法,給爸爸處理傷口。爸爸感動(dòng)得說:“謝謝你,寶貝。”我不好意思得說:“爸爸,應(yīng)該我謝謝您,您為了讓我可以吃到美味的螃蟹。自己的`手卻被夾住了,相比之下,我為您貼一個(gè)創(chuàng)可貼又算得了什么呢?”

  最后這只螃蟹在我和爸爸的努力下,終于把它洗干凈煮熟。吃得時(shí)候我心里特別開心,感覺比以前煮得還要好吃。

小學(xué)生寫人作文12

  有則寓言,說阿凡提擔(dān)任某州州長時(shí),門庭若市,趨之若鶩者不計(jì)其數(shù)。一天一位鄰居冒昧地問他:“你家整天人來人往,車水馬龍,你到底有多少朋友呢?”他平靜地說:“等我不當(dāng)州長,削職為民時(shí),我會(huì)告訴你我有多少朋友。”

  《伊索寓言》中講了一個(gè)這樣的故事:有兩個(gè)朋友一起在路上走著。前面走來一頭熊,路邊正好僅有一棵樹。其中一個(gè)立即爬上那棵大樹躲起來,另一個(gè)人卻無路可走了,只好躺在地上裝死。那熊走近他,嗅了嗅他,他屏住呼吸,因?yàn)樾懿灰廊サ娜恕P茏吡酥。樹上的那個(gè)人下來了,問那個(gè)裝死的朋友,熊對(duì)你說了什么?他回答說:“狗熊給了我一個(gè)簡(jiǎn)短的'忠告,對(duì)于危險(xiǎn)面前把你拋棄的朋友,絕不能與之同行!

  智慧小語:真正的友情也不是在順境中能得到的,只有在緊要的關(guān)頭才能考驗(yàn)出真正的朋友,患難之中才能見真情。

小學(xué)生寫人作文13

  星期天,我們的跳舞老師換了一位新老師。 老師很年輕,很漂亮。她是從四川音樂學(xué)院畢業(yè)的,她長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪大眼睛,高高的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。

  跳舞的時(shí)候,老師的'動(dòng)作很優(yōu)美,聲音很響亮,和大家一起興奮不已地跳著,我忽然感覺老師就像我們其中的一員。當(dāng)我跳得好老師就對(duì)我笑,給我鼓勵(lì)。要是我跳得不好,老師 就看著我,讓我改正過來,有時(shí)還手把手地教我。

  我真喜歡這個(gè)老師。

小學(xué)生寫人作文14

  是一個(gè)心腸善良的人。她長著一雙又圓又亮的眼睛,像兩個(gè)水晶葡萄。還長著一對(duì)彎彎的眉毛。一頭又黑又亮的頭發(fā),在陽光下閃著光芒。

  記得有一次,我上完舞蹈課,那時(shí)下著大雨。她冒著狂風(fēng)大雨來接我。在她來的時(shí)候,她的全身上下都濕了。當(dāng)時(shí)我沒在意。媽媽把她的外套脫掉為我擋住這狂風(fēng)大雨。我的`胳膊輕輕地挨了一下媽媽,她的全身都在顫抖;氐郊,媽媽一個(gè)勁的打噴嚏。只要她每打一次噴嚏我的心就會(huì)痛一下。

  媽媽您為我而感冒。是我害了你天天吃藥謝謝您!

小學(xué)生寫人作文15

  他有一張胖胖乎乎的臉,頭發(fā)稍有一些卷曲,再配上小小的鼻子,適中的耳朵,眼睛下面還有幾塊雀斑,讓人感到他的可愛。我們的`美術(shù)書上一個(gè)外國小孩很像他,他是誰呢?他就是我的好朋友——崔耀。

  他和我一樣,是個(gè)名副其實(shí)的“書呆子””,他看過的書數(shù)不勝數(shù),如果把他看過的書堆起來,那可就變成了“書山書!薄绷。他看書的時(shí)候,姿勢(shì)也很可愛:雙手把書拖起來,歪著個(gè)小腦袋,好像在用心打量這什么似的。

  他的作文寫得也很好,不像我,寫個(gè)日記也得揣摩半天,才有的寫。我感到寫出好文章總是與我擦肩而過,而他呢?不但內(nèi)容好,速度也很快,我有時(shí)會(huì)對(duì)他產(chǎn)生佩服。

  他可愛,走路時(shí)一扭一扭的,顯出了他胖的可愛。他的自來卷更加襯托了他的可愛。

  這就是我的朋友,你喜歡他么?

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