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小學(xué)的作文300字【精華】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
書法，是我形影不離的伙伴，他常常令我沉浸其中，是我生活中不可割舍的一部分。
二年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我去了一個(gè)毛筆的興趣班，每個(gè)星期都要去練一次。在剛開始的練習(xí)中，每天都要畫線條，畫圓圈，讓我感覺枯燥無(wú)味，想要放棄。在后來(lái)練到一個(gè)主筆時(shí)，非常難的技巧差點(diǎn)讓我哭了。再后來(lái)，便開始練字了�；竟υ鷮�(shí)的我，很快就寫出了一張張令人贊嘆的作品。一次次的比賽，我的作品都拿到了好成績(jī)�？粗约旱淖髌泛酮�(jiǎng)狀，被老師掛在墻上，我的心里泛起了小小的成就感。最讓我值得驕傲的是一次“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的比賽。整個(gè)學(xué)校，整個(gè)區(qū) 只有我的作品拿了一等獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的自豪，是我書法路中最閃亮的一顆星。
后來(lái)，我愛上了書法。在有空的時(shí)候?qū)憥讉�(gè)字，令我神清氣爽。書法也讓我領(lǐng)悟到了隸書的大氣舒展，楷書的.端正有力和行書的浩氣自然。每年，我精心揮毫的對(duì)聯(lián)都會(huì)被貼在大門上，祝愿家里的一年平安吉祥。在越來(lái)越多的比賽中，我踏進(jìn)了更廣大的世界，踏上了書法的大門。
書法是我生活中不可缺少的，不能割舍的一部分。在以后的書法路中，我一定會(huì)走向更大的舞臺(tái)，走出更精彩的路！
小學(xué)的作文300字 篇2
我在廣場(chǎng)的亭子下靜靜的欣賞著美麗的雨景，忽然看到了一個(gè)孩子在雨中抱著頭，像是淋得很厲害。一位阿姨走向那個(gè)孩子，孩子用一種期待的眼神看著她，好像等了很久。那位阿姨對(duì)孩子正說(shuō)著話并急忙撐開傘，和孩子一起回家，因?yàn)閭阈�，那傘明顯的偏向了那個(gè)孩子。我看明白了，那是孩子的母親，那位母親有可能在對(duì)孩子道歉，但我不知道。一會(huì)，那位母親的整個(gè)肩膀都已淋濕，孩子糾正了母親的身姿，可那位母親卻不以為然，這真是一幅美麗的雨景！看到這我被感動(dòng)了，一直站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。
我覺得那位母親回家一定會(huì)感冒，可她為了孩子寧可自己生病，也不愿再讓孩子淋濕，難道這不是母愛的偉大嗎？母親從小就一直養(yǎng)育著我們，但她卻一點(diǎn)也不抱怨。母親為了我們吃了多少苦都愿意，可我們經(jīng)常還因一些小事讓她生氣。我為我以前對(duì)待母親的那種傲慢而感到愧疚，我因?yàn)椴欢率鼓赣H傷心而感到難過(guò)；母親是我們生命的源泉，母親在把我們生下來(lái)的`時(shí)候，就受了許多累，我們?cè)谶^(guò)快樂的生日時(shí)曾想到那一天也是母親的苦難日嗎？
看著雨中的那對(duì)母子，漸漸的走遠(yuǎn)，我的眼淚也情不自禁的掉了下來(lái)，我為我們擁有這樣偉大的母親而感到自豪！
小學(xué)的作文300字 篇3
今天，我到山上去玩，忽然我發(fā)現(xiàn)三五成群的螞蟻把蜈蚣圍在中間。
他們先慢慢的走進(jìn)蜈蚣，其中有一只螞蟻碰了一下蜈蚣，蜈蚣轉(zhuǎn)了一個(gè)身，好像在說(shuō)：“別碰我小東西！”然后就一口咬了一下螞蟻，這位先生就離我們而去了。螞蟻發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，就把蜈蚣圍了起來(lái)，然后從四面八方進(jìn)攻了。結(jié)果不用想，它們都被可惡的'蜈蚣一口一口地送往天堂了。螞蟻們于是換了種方法，原來(lái)它們要聲東擊西。只見它們平均分成兩群，一群在蜈蚣的前面，一群在蜈蚣的后面，一邊在吸引蜈蚣的注意力，一邊來(lái)攻擊它。后面的螞蟻都爬到蜈蚣的背上，結(jié)果蜈蚣來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)。把螞蟻都甩到地上了。螞蟻們又想了一個(gè)辦法，原來(lái)是天雨散花。螞蟻們都爬上樹，然后從樹上跳了下來(lái)，它們就像花瓣一樣從樹上掉下來(lái)，掉到蜈蚣的背上，結(jié)果都被蜈蚣從背上甩了下來(lái)。
我實(shí)在是看不下去了，拿起一塊石頭就往它身上砸。最后蜈蚣還是變成了僵尸，螞蟻們爬到我面前，好像在說(shuō)：“謝謝你！”
我想：一只螞蟻雖然很弱小，但一大群螞蟻就非常強(qiáng)大！
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