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小學(xué)作文400字9篇(經(jīng)典)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文400字 篇1
耀眼的陽光灑在我的肩頭，這是一縷只屬于我的光芒。
每個(gè)人都有獨(dú)一無二的光芒。可我覺得自己那縷小小的光芒被冰凍了，被烏云遮住了。自己的世界再也沒有那燦爛的光輝。如同漆黑夜空中沒有閃爍的群星。
大家都說我的記憶力好。比起班中學(xué)霸，只能算個(gè)皮毛�？湮姨S力好，在班里華麗一跳，卻發(fā)現(xiàn)個(gè)個(gè)比我跳的高，只留下失落的背影。心里蒙上了厚厚的灰。但天生樂觀的我認(rèn)為其實(shí)我的光芒會(huì)超級(jí)強(qiáng)大，只是還沒爆發(fā)出來。每一天，我都這樣安慰自己。
上天也許被我深深地感動(dòng)了，給了比常人強(qiáng)大許多的社交能力。我轉(zhuǎn)校前，在自己的班里有許多“兄弟”�？纯�，那些孤單的人，感覺自己非常的幸福。轉(zhuǎn)校后，不出二三天，記憶力超強(qiáng)，使我記住了全班同學(xué)的名字，并加入一群講義氣、學(xué)習(xí)不錯(cuò)的朋友們當(dāng)中去了。據(jù)稱，這個(gè)關(guān)系是我們班一直都想擁有的，但有可能因?yàn)樾愿癫缓�，或膽小，而無法密切來往。我又一次感受到了我身上散發(fā)的光芒，學(xué)霸“四大天子”更是形影不離，可因人數(shù)原因，無法邀請(qǐng)我進(jìn)入“幫派”。就連“四大才子”之首，班上最害羞的.他，都與我敞開心扉，津津樂道。
我對(duì)此十分滿足，自信地稱之為自己的光芒。友誼才是每個(gè)人真正需要的，一個(gè)只有優(yōu)點(diǎn)卻孤辟的人，有何用處呢？
當(dāng)漆黑的夜空中劃過一道散發(fā)著光芒的流星，照亮了我與我身后的那一群伙伴們。
小學(xué)作文400字 篇2
讀完高爾基寫的《我的大學(xué)》，我的心情久久難以平靜。薄薄的一本《我的大學(xué)》蘊(yùn)藏了高爾基深厚的感情。
這本書的內(nèi)容大致是：高爾基在外流浪了一些年頭，但在此期間他卻從沒有放棄過學(xué)習(xí)，最終得以去喀山大學(xué)讀書。于是他就這樣來到了一半是俄羅斯人一般是韃靼人居住的`地方。沒過多久，他便認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫古里普列特涅夫的人，古里待他如親人一般。之后，他和朋友一起開了家面包店，又招來了一個(gè)面包師。一個(gè)月能掙幾十個(gè)盧布。過后，由于經(jīng)濟(jì)原因，他曾想過自殺，便買了一把槍，超自己射去，他本以為自己會(huì)死。但是由于射偏了，活了下來，他又來到鄉(xiāng)村，經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)，終于在漁場(chǎng)找到了一份新的工作。
讀了《我的大學(xué)》，我發(fā)現(xiàn)了自己與高爾基的差別。他遇到困難不放棄，敢于嘗試。而我遇到困難就退縮。他在艱苦的生活中依然不放棄讀書，而我則是能不讀書就不讀書。我和高爾基在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上真是天壤之別！
這本書讓我永生難忘！是我今后鞭笞我學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力！
小學(xué)作文400字 篇3
今天，媽媽說帶我到遂昌去玩，可把我樂壞了。
剛下車，媽媽就對(duì)我說：“我從來都沒有給你買過課外書，今天機(jī)會(huì)難得，我們就去新華書店買一本吧�！薄安�！我要買玩具！”“買玩具干什么？買書好！”媽媽嚴(yán)肅地說�！安�！就是要買玩具！就是要……”我嚷個(gè)不停。這樣，我們就吵了起來。
媽媽真拿我沒辦法，只好答應(yīng)幫我買玩具。
我們來到一家玩具店�！巴郏∵@里的玩具真多啊”看著琳瑯滿目的玩具，我不禁大叫起來。只見貨柜上擺滿了各類玩具，有賽車，洋娃娃，儲(chǔ)蓄罐……“不許買貴的！”媽媽仿佛看出了我的心意，連忙警告我。最后，我選中了一輛非常漂亮的賽車。媽媽一打聽，20元！“這么貴，不買了�！眿寢屨f。“我就是要買！我就是……”我又嚷個(gè)不停�！翱�！真拿你沒辦法，下次不帶你來了……�！眿寢屢贿厙Z叨，一邊付錢。
從玩具店出來，我就對(duì)這個(gè)新穎的玩具車弄個(gè)不停，邊走邊玩。忽然，玩具車從我的`手中滑落了，一頭沖向了路邊的臭水溝。我連忙追了上去，可是已經(jīng)晚了，眼睜睜地看著它鉆進(jìn)水里。媽媽從水里拾起賽車，可惜它已經(jīng)不再轉(zhuǎn)動(dòng)了。媽呀！我的車壞了。
這時(shí)，我拿著這輛車心里后悔莫及。“剛才為什么不聽媽媽的話，買課外書呢？早知道車子這么快就壞了，買課外書多好�。 蔽以较朐胶蠡�。媽媽也生氣地說：“這下好了，剛才叫你買課外書，你不聽，還損失了我20元錢�！�
聽了媽媽的責(zé)備，我慚愧地低下了頭。
小學(xué)作文400字 篇4
秋姑娘乘著金色的魔毯來了。她掠過草地，讓小草戴上了金帽子；給綠色的葉子戴上了金首飾。在這金色的季節(jié)里，我們走上鄉(xiāng)間的.羊腸小道，去尋找秋天的顏色。
啊，這白茫茫的一片是什么？是白雪嗎？不，這是一片棉花，農(nóng)民伯伯戴著頭巾，穿著襯衫，卷起袖子干得熱火朝天。田邊還有幾棵蒲公英在微笑，我摘下一朵，輕輕吹了口氣，白色的降落傘飛了起來。哦，秋天本是白色的。
啊，這紅艷艷的一片是什么？是氣球嗎？不，這是一片蘋果園，果農(nóng)伯伯披著毛巾，穿著t恤，仰頭把蘋果從樹上摘下來。樹邊還長著幾棵一串紅，摘下一朵，放進(jìn)嘴里，一陣甜蜜蕩漾進(jìn)我的心里。哦，秋天本是紅色的。
啊，這黃澄澄的一片是什么？是菊花嗎？是的，那是一片在萬花凋零時(shí)仍然開放的菊花。小朋友們穿著毛衣，在菊花叢中像小蜜蜂一樣在花叢中嬉戲著、追逐著。我摘下一朵菊花捧在手心里，嗅了嗅它那讓人心曠神怡[注: 曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。]的清香。哦，秋天本是一片金黃的．．．．．．
小學(xué)作文400字 篇5
我的家鄉(xiāng)在新疆阿圖什，阿圖什就是個(gè)美麗的地方。阿圖什的四季十分美麗！
春天，小草開始發(fā)芽，小花害羞地露出笑臉，小樹苗在茁壯成長。在春天里，小朋友們帶著自我最喜歡的玩具去人民廣場(chǎng)玩。春天，也就是感情最溫暖的季節(jié)！
夏天，阿圖什變成了綠色的城市，小朋友們熱的就像小狗一樣吐舌頭，還有的小朋友手上拿著冰棍不停的吃，父母?jìng)儞?dān)心孩子們會(huì)感冒生病，可孩子們還就是不停的`吃，此時(shí)他們才不在乎什么感冒生病呢，他們只在乎自我有沒有變得很涼快呢！
秋天，阿圖什到處都就是紅色，樹葉落下來的時(shí)候就像很多蝴蝶在天空中飛舞，十分美麗。紅色也就是代表著美麗的感情，許多人走在“紅地毯”上，享受秋天的溫暖！
冬天，雪爺爺為我們下了一場(chǎng)大雪，為阿圖什鋪上了白地毯。這時(shí)，小朋友們穿上厚厚的棉襖去外面玩雪，有的小朋友在打雪仗，這時(shí)候還有一些小朋友在堆雪人，他們玩得多開心��！
我的家鄉(xiāng)阿圖什多么美麗��！我長大后要努力學(xué)習(xí)將我的家鄉(xiāng)變得更加美麗！我愛你我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)作文400字 篇6
提起蠟燭，相信大家對(duì)這個(gè)詞并不陌生，但是我們已經(jīng)很少看見蠟燭了，特別是生活在大城市更是如此。今天唐老師布置了一篇作文，要用借物喻人的手法來寫，不知怎的我突然想寫蠟燭，腦海里浮現(xiàn)了去年夏天發(fā)生的一件事。
有一天晚上，家里突然停電了，這突如其來的黑暗讓我感到措手不及。家里只有我一人，眼前黑乎乎的一片，不知如何是好。我想打電話給媽媽，但是家里一片黑暗，又找不到手機(jī)。于是我試圖在客廳的沙發(fā)上找，一不小心碰到了桌子，突然聽到啪的一聲響，我嚇了一大跳，順手一抓，奇跡出現(xiàn)了，我手里抓到的竟然是根蠟燭。我滿心歡喜，因?yàn)橛辛诉@根蠟燭，我就不再感到害怕了。我趕緊找來火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，頓時(shí)，家里一片亮堂，就在這時(shí)媽媽回來了，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，她還夸我長大了變得勇敢了。
這件事雖然過去了，但是蠟燭在我的記憶里已抹不掉了，我很感謝蠟燭，是它讓我在黑暗中看到了光明，是它讓我在黑暗中不會(huì)感到害怕。蠟燭的精神和品質(zhì)是高貴的，它燃燒自己，卻照亮了別人。這也使我想起生活中，有很多跟蠟燭一樣的'人，像雷鋒，他把自己年輕的生命奉獻(xiàn)給了需要幫助的人，他不求回報(bào)，就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。我們也要做像蠟燭一樣的人，在別人需要幫助的時(shí)候，給予溫暖，這樣整個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更美好。
小學(xué)作文400字 篇7
我的課余生活豐富多彩，比如畫畫、跳舞、看課外讀物……
其中我最喜歡的就是看課外讀物了，在那里我可以學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
多讀一些課外書就可以多學(xué)一些知識(shí)，比如‘父與子’這本書，雖然是漫畫書，但是我從這本書里體會(huì)到了人與人之間的不可分割的親情與幽默�！疇敔斠欢ㄓ修k法’這本書讓我知道一塊布可以做許多東西，小時(shí)候可以做被子，長大了可以做衣服，外衣小了可以改成背心，背心小了可以做成領(lǐng)帶，領(lǐng)帶小了可以改成手帕，手帕小了可以改成一顆紐扣。
這本書教會(huì)我很多東西都可以反復(fù)利用。
我在‘地震求生記’這本書上知道了發(fā)生地震時(shí)首先要保護(hù)頭部，頭部是人體最重要的東西。假如在家里發(fā)生地震時(shí)，要找空曠的地方，找個(gè)九十度的墻角，身體緊貼著墻壁，面向墻壁，蹲在地上，雙手護(hù)住頭部。有人問為什么要找一個(gè)九十度的墻角呢？因?yàn)榫攀鹊牡胤皆诘顾鷷r(shí)會(huì)形成一個(gè)三角形的`空間，這樣呼吸就不會(huì)困難，也方便求援人員發(fā)現(xiàn)我們。
看書的好處可不止這些呢？書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。養(yǎng)成看書的好習(xí)慣會(huì)讓我們受益匪淺。
小學(xué)作文400字 篇8
今天，我和往常一樣來到學(xué)校，但我卻格外高興。因?yàn)榻裉�，我要和同學(xué)們?nèi)ロ樀麻L鹿農(nóng)莊開展秋季綜合實(shí)踐活動(dòng)。老師讓我和同學(xué)們排好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)。
上車了，同學(xué)們手持相機(jī)，零食，在車上和自己的好朋友聊天，滿車都洋溢著歡樂的笑聲。
很快，我們到了目的地。下了車，只見門前人山人海�？梢妬磉@里玩的人很多。進(jìn)了大門，我們就看見了許多具有萬圣節(jié)特色的裝飾。大門的前面是一座橋，橋上還掛著個(gè)木牌，上面寫著“奈何橋”幾個(gè)大字。路旁的樹枝上還掛著幾個(gè)假白骨人，你要是輕輕的碰一下它們，它們就會(huì)發(fā)出“哇哈哈”的笑聲，讓人一下子毛骨悚然。過了橋，映入眼簾的`是五花八門的機(jī)動(dòng)游戲，讓我們眼花繚亂。
終于到了解散活動(dòng)的時(shí)間！我和劉宏凱首先就玩了八爪魚。這個(gè)機(jī)動(dòng)游戲設(shè)計(jì)很特別。椅子的模樣是觸手的形狀，椅子的右側(cè)用機(jī)械臂連接主機(jī)器。主機(jī)器的外殼是仿照章魚的頭做成的，“章魚”連接著八排觸手，看起來惟妙惟肖。當(dāng)機(jī)器開動(dòng)時(shí)，我們開始興奮地尖叫。章魚象是用它的觸手環(huán)抱著我們，舞動(dòng)著和我們游戲。我們笑著，樂著，象是在夢(mèng)中：廣闊的天空，藍(lán)藍(lán)的大海，白白的浪花，一起和我們做游戲。真棒！
之后，我又玩了水上三輪和鬼屋，它們也都很好玩。
可是，時(shí)間不等人。我們要回家了，大家都依依不舍。
這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我玩得開心，也讓我懂得更多，看得更遠(yuǎn)！
小學(xué)作文400字 篇9
“成功了，我太棒了！”我坐在我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室中大聲叫著。因?yàn)槲一苏?年的時(shí)間終于發(fā)明出了一種多功能瓶蓋。
這種瓶蓋的樣子和一般的瓶蓋差不多，上面有一個(gè)小小的顯示屏，瓶蓋周圍有三支小軟筆，它們分別是白筆、紅筆和綠筆。白色象征著雪，雪很冷，所以白筆表示減溫；紅色象征著火，火很熱，所以紅筆表示加溫。顯示器上端有一個(gè)報(bào)警燈，如果杯中的水溫不太適合你，它便會(huì)放出音樂，并一閃一閃地，太冷閃白光，太熱閃紅光。這樣你不會(huì)為水太冷或太熱而費(fèi)心了。
有時(shí)我們會(huì)覺得老喝礦泉水太枯燥無味了。想喝點(diǎn)飲料都得花錢去買，要是有一種免費(fèi)飲料該多好��！這種功能對(duì)于我發(fā)明的多功能瓶蓋來說，簡(jiǎn)直是小菜一碟。你只需用綠筆在顯示屏上寫出你想喝的飲料名，一分鐘后，你的杯中將會(huì)裝著滿滿一杯你愛喝的`飲料。讓你盡情地享受這美味飲料。假如你特愛喝這種飲料，而這個(gè)飲料名又在瓶蓋上寫上了60次。那么，你便只需在顯示屏上點(diǎn)三點(diǎn)，也能喝到，可方便了。
如果有同學(xué)想偷偷拿你杯子來喝水，那他（她）可簡(jiǎn)直是白日夢(mèng)了。這個(gè)瓶蓋會(huì)根據(jù)你身上的氣味認(rèn)主人。當(dāng)別人拿時(shí)，他會(huì)發(fā)出一股靜電，讓對(duì)方就像觸電了一樣，全身麻木，這種功能就像動(dòng)畫片中的防護(hù)罩似的。
聽了我的介紹你一定會(huì)感到不可思議吧，其實(shí)它的制作材料很少，但全是世界頂極高科技材料。
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