小學(xué)作文600字

時(shí)間：2023-08-08 16:10:34 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)作文600字優(yōu)秀[8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文600字優(yōu)秀[8篇]

小學(xué)作文600字篇1

　　我家門前，有一棵老榕樹，頂著滿頭綠發(fā)，四周垂下褐色的長(zhǎng)胡須，默默地站在門前。爺爺說(shuō)，老榕樹站在那里已經(jīng)很久很久，至于到底是從什么時(shí)候開始的，已經(jīng)沒有人記得了。

　　老榕樹身邊總是熱鬧非凡。即使是艷陽(yáng)高照、日正當(dāng)中的時(shí)刻，連石階也被烤得發(fā)燙，只要躲進(jìn)老榕樹撐起的綠色大傘下，馬上暑氣全消，是人們休息談天的好所在。黃昏時(shí)，老榕樹的`枝??間聚集了形形色色的鳥兒和昆蟲，有的尋找食物，有的爭(zhēng)相高歌；老榕樹能遮風(fēng)又能避雨，是它們最溫暖的家。

　　每年夏天，老榕樹總會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)黃綠色的果實(shí)，那是小鳥們最愛的食物，也是我們玩打仗游戲時(shí)補(bǔ)給“子彈”的來(lái)源；到了秋天，老榕樹飄下片片黃葉，好像要把一年來(lái)辛勞的成果，默默奉獻(xiàn)給滋養(yǎng)他的土地。直到冬天過(guò)去，老榕樹又會(huì)換上鮮綠的新裝，以清新氣息報(bào)告春天的到來(lái)。唯一不變的是他的老氣根，年復(fù)一年越來(lái) 越長(zhǎng)、越來(lái)越粗，現(xiàn)在已盤根錯(cuò)節(jié)，緊緊擁抱著大地。

　　記得小時(shí)候，我最喜歡爬上樹枝，抬頭尋找樹上棲息的昆蟲、鳥類，爺爺則和他的朋友在樹下一角泡茶，老榕樹是我們最愛的秘密基地�，F(xiàn)在，我喜歡坐在老榕樹下看書，或是陪爺爺下棋、聊天，不管什么時(shí)候，老榕樹總是伸展粗粗的手臂，像在歡迎我們的到來(lái)。

　　爺爺說(shuō)，這么多年來(lái)，老榕樹熬過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)風(fēng)雨的吹襲，也躲過(guò)一次又一次雷電的傷害，依然駐立著；幾年前因?yàn)閿U(kuò)建道路，老榕樹一度面臨砍除的命運(yùn)，所幸村民們奔走力爭(zhēng)，才將他保留下來(lái)。我希望老榕樹就像爺爺一樣，永遠(yuǎn)守護(hù)著我們。

小學(xué)作文600字篇2

　　假如我變成一棵神奇的樹，生長(zhǎng)在茂密的森林里，每天清晨在鳥兒的歡聲笑語(yǔ)中醒來(lái)，看著小動(dòng)物們?cè)谏掷镦覒�，也�?huì)高興地隨風(fēng)舞蹈。

　　一天森林里來(lái)了幾個(gè)陌生人，他們?cè)谏掷锓呕�，想把最珍貴的動(dòng)物燒死。小動(dòng)物們嚇得四處逃竄，小鳥雀雀飛到我身邊哭訴道：“那里來(lái)了幾個(gè)陌生人在放火，我的朋友都被嗆死了！”小松鼠也沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)呀對(duì)呀，好多樹都燒焦了，救救我們吧！”“你們快給我指路啊，我有辦法滅火！”我拍了拍身子，把腳從土里拔出來(lái)，立刻來(lái)到小河邊“咕嘟咕嘟”地大口大口吸水，頓時(shí)身子就脹大了十倍，接著“砰砰砰”地跟著他們趕向著火的地方。一到這里只見那熊熊大火“噼里啪啦”燒著樹枝草地，像一頭怪獸，想吞食整個(gè)森林。我急忙對(duì)準(zhǔn)大火，奮力揚(yáng)頭用樹枝往火里甩，水像箭一樣噴向大火。

　　大火漸漸熄滅了，突然一陣大風(fēng)刮過(guò)，我心里暗叫：不好！立刻搖身一晃，樹葉化作鐵片，密密麻麻地拼在一起，變成了一堵高墻擋住了大風(fēng)，不讓大火死灰復(fù)燃。

　　火雖然熄滅了，可是小動(dòng)物們的家卻被燒毀了。我決定幫他們?cè)旒�，變出一個(gè)鳥巢給小鳥，變成了一個(gè)樹洞給小松鼠，給小狗變出了一個(gè)小木屋。它們餓了我搖搖樹葉，不一會(huì)兒我的枝頭就結(jié)滿了各種各樣新鮮的果子，有蘋果、梨、桃子、楊梅等。小動(dòng)物們看到這些水果就垂涎三尺，立刻歡呼起來(lái)，對(duì)我是感激不盡。

　　假如我是一棵神奇的樹，我會(huì)幫助迷路的小兔找到家；會(huì)長(zhǎng)出堅(jiān)果給饑餓的`大嘴鳥；在大雪紛飛的冬天，用防護(hù)罩罩住那些凍僵的動(dòng)物給它們溫暖……

小學(xué)作文600字篇3

　　她叫天天，成天天。她是一個(gè)孤兒。母親在她3歲時(shí)就得絕癥去世了，6歲時(shí)，父親嫌她是累贅，把她送到了福利院。她本來(lái)不叫成天天，成天天是福利院院長(zhǎng)給她取的名字。她叫成子璇。天天身體上有點(diǎn)殘疾，可能這就是天天父親拋棄她的原因吧？可是院長(zhǎng)并不認(rèn)為天天比別人差，天天喜歡鋼琴，院長(zhǎng)認(rèn)為天天有學(xué)習(xí)鋼琴的天分。請(qǐng)了最好的鋼琴老師教天天。

　　在福利院里，天天十分幸福。因?yàn)樵洪L(zhǎng)十分疼愛天天，院長(zhǎng)是一個(gè)善良的老頭，他常常給天天買好吃的。

　　的`確，天天有彈鋼琴的天分。她獲得過(guò)許多次大獎(jiǎng)，9歲就獲得了國(guó)際鋼琴比賽第一名。她是院長(zhǎng)的驕傲，院長(zhǎng)最喜歡的是天天，院長(zhǎng)把天天當(dāng)做了親孫女，天天也把院長(zhǎng)當(dāng)做了親爺爺。院長(zhǎng)說(shuō)：“我也有一個(gè)兒子，但是他不服從我的管教。偷偷跑了出去，再也沒有回家…”每當(dāng)說(shuō)到這里院長(zhǎng)就會(huì)流眼淚，而天天，會(huì)幫院長(zhǎng)擦掉。

　　后來(lái)，天天生了重病。需要血，院長(zhǎng)就獻(xiàn)血給天天，院長(zhǎng)巧妙的發(fā)現(xiàn)。他和天天居然有血緣關(guān)系。原來(lái)，天天的父親就是院長(zhǎng)的親生兒子，就是那個(gè)不服從院長(zhǎng)管教的親兒子。

　　這下，院長(zhǎng)更加疼愛天天。他恨兒子，這么好的孩子，這么好的天天都不要。還好我還在，不然，天天這個(gè)可憐的孩子不知道要受多少苦。院長(zhǎng)告訴了天天這個(gè)消息，天天也很開心。這時(shí)的天天已經(jīng)11歲了，她并不恨她的父親，她堅(jiān)信，父親一定是有苦衷的。

　　天天想找到父親，想找到爸爸。貼了尋人啟事，父親看到了。來(lái)到福利院，跪在了天天面前，也跪在了院長(zhǎng)面前。連聲說(shuō)：“子璇，爸爸對(duì)不起你。爸爸，兒子對(duì)不起你。”院長(zhǎng)把兒子扶起來(lái)，說(shuō)：“兒子，我的好兒子。爸爸原諒你了。”

　　天天還是叫子璇，子璇的爸爸現(xiàn)在在工作了，子璇仍然彈鋼琴，仍然是一個(gè)好孩子，而院長(zhǎng)，仍然和兒子，孫女幸福的生活在一起！

小學(xué)作文600字篇4

　　在我房間的墻上貼了一首我特別喜歡的詩(shī)----李白的《俠客行》，詩(shī)中有一句“三杯吐然諾，五岳倒為輕”。形容承諾的分量比大山還重，極言誠(chéng)信的重要。

　　從一年級(jí)開始，我在南京棋院學(xué)習(xí)圍棋，在學(xué)期的過(guò)程中，老師總是教育我們學(xué)習(xí)棋士風(fēng)度，對(duì)局中要體現(xiàn)自己的真實(shí)實(shí)力，不用騙招，不用盤外招干擾對(duì)手。

　　記得在看日本動(dòng)畫片《棋魂》的時(shí)候，里面有個(gè)小角色名叫越智康介，一開始我挺討厭這個(gè)人的，他長(zhǎng)相陰沉，一點(diǎn)都不討人喜歡，他對(duì)自己下棋的成績(jī)特別在意，還死不認(rèn)輸，每次輸棋都會(huì)躲到廁所里復(fù)盤，然后就可以聽到他一把鼻涕一把淚地口中念念有詞，還敲打廁所門的聲音，不知情的人以為廁所鬧鬼了呢，好恐怖哦！

　　但是在北斗杯日本代表預(yù)選時(shí)，他在已經(jīng)獲得本組第一，取得參賽權(quán)的情況下，為了堂堂正正，沒有任何投機(jī)成分地以“勝者”的`身份參加北斗杯，主動(dòng)向另一組的第二名社清春發(fā)起挑戰(zhàn)，希望知道誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱。雖然最后輸?shù)袅似寰趾蛥①悪?quán)，但我對(duì)他產(chǎn)生了由衷的敬意，這是怎樣的自尊，這才是真正的棋士，保持了最高的誠(chéng)信。

　　今年“五一”在南京棋院參加“金陵杯”圍棋賽的時(shí)候。第六局，雙方陷入了苦戰(zhàn)，對(duì)局時(shí)間都比較長(zhǎng)，裁判已經(jīng)給我們上鐘了。也許是連續(xù)作戰(zhàn)太疲勞了，對(duì)手在我落子后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間長(zhǎng)考，突然斷片了，問(wèn)我該誰(shuí)走。這時(shí)候，我心中一陣狂跳，頭皮發(fā)熱。只要一手棋就可以將對(duì)手的包圍圈撕開，一條“大龍”逃跑成功，讓對(duì)手的棋局陷入崩潰。但是，隨后我淡定地看著他說(shuō)：“該你走”。

　　最后經(jīng)過(guò)艱苦騰挪這條“龍”還是沒能逃跑成功，輸了。升5段的希望落空了，我氣急敗壞地哭了起來(lái)。出了賽場(chǎng)，對(duì)手跟他媽媽說(shuō)了這件事，他媽媽還過(guò)來(lái)安慰我呢。

　　雖然因?yàn)檩斊蹇蘖擞悬c(diǎn)丟臉，可我守住了誠(chéng)信，表現(xiàn)出了真正的棋士風(fēng)度。在未來(lái)的日子里，不論是學(xué)棋還是其它方面，我都會(huì)不斷向前沖刺，以自己的真實(shí)實(shí)力取得一次又一次的勝利。

小學(xué)作文600字篇5

　　窗外，大片大片的黑肆意蔓延在天空，遠(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光還在閃爍。深夜，靜的嚇人，耳邊也似乎只有沙沙的奮筆疾書的聲音。我，卻在發(fā)呆。一陣涼風(fēng)從未關(guān)緊的窗口闖了進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。現(xiàn)在已是春末夏初了。

　　如今，繁花差不多快謝了。它們只有一個(gè)春天的花期，而我也只有一個(gè)青春的.花季。時(shí)光匆匆，初一的時(shí)光很快就在懵懵懂懂的狀態(tài)下溜走。然而，我卻開始漸漸醒悟，我要走的路是為了兩年后的中考，而不是混混沌沌的過(guò)完這三年。而這條路，容不得我質(zhì)疑，也要走下去。但，我也開始迷茫、心慌，時(shí)光老人的步伐太快，我怕，我怕跟不上他的步伐！春末夏初，蟬還沒有鳴，而我的心卻在嗡嗡作響。

　　回望過(guò)去，那是一段美好的時(shí)光。那是一段有著布娃娃相伴，游樂園相陪的時(shí)光�？墒�，那真的是我想要的嗎？于是，我又跌跌撞撞地走過(guò)了這十二年。值到前幾天一次考試的失利讓我徹底清醒過(guò)來(lái)！我不再唱歌，只是沒日沒夜的背書；我不再對(duì)著天空遐想，因?yàn)槲也辉儆心莻€(gè)“閑工夫”。未來(lái)，是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的詞。一切的未來(lái)都像布滿了一層紗，迷迷蒙蒙的那么不真實(shí)�；▋郝錆M肩，風(fēng)鈴在窗前不停地?fù)u曳，四月是個(gè)迷茫的季節(jié)。

　　漸漸地，天變熱了，我的心也變得明媚了。我不再只糾結(jié)于過(guò)去和現(xiàn)在，我向往的是未來(lái)，一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的詞。我收拾好心情，整裝待發(fā)。重新睜開眼，我看到的是這個(gè)世界的美好�，F(xiàn)在的我覺得自己長(zhǎng)大了，也變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢了。于是，我昂起頭不顧一切地向前沖，沖向那個(gè)我不可預(yù)知的未來(lái)。我，重生了。

　　春末夏初，是一個(gè)神秘的季節(jié)。

　　春末夏初，是屬于我自己的季節(jié)。

小學(xué)作文600字篇6

　　風(fēng)和日麗，電閃雷鳴，這都是大自然賜給我們的瑰寶，雨聲更是這些瑰寶里的精品……

　　春雨·生命的旋律·激蕩之音

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”傾聽雨點(diǎn)融入泥土的聲音，如抽絲似的．遠(yuǎn)處望去，草似有似無(wú)，春雨滴打著萬(wàn)物，給我萬(wàn)物生命的起點(diǎn)，它步履輕盈卻不失雅致，我聆聽著這聲音，好一種激蕩磅礴之感，好一種生命孕育之律，是你，喚醒了熟睡的萬(wàn)物，使他們煥發(fā)生機(jī)。

　　夏雨·生命的.奔騰·振奮之音

　　外面大雨傾盆，敲打著發(fā)蔫兒的樹葉，敲打著干涸的土地，敲打著萬(wàn)物，你來(lái)得劇烈，毀了那些貪圖安逸之徒的好夢(mèng)，帶來(lái)了振奮人心的激越，不求功名利祿，只求在你的激揚(yáng)下豪放一回。你以閃電作燈光，雷鳴作為音響，然后痛快淋漓的高歌一曲，頗有帕瓦羅蒂的風(fēng)采，我傾聽著這聲音，是蹦跳的舞步，是飛揚(yáng)的流蘇，是振奮的鼓點(diǎn)。

　　秋雨·生命的沉思·凄婉之音

　　“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！蹦阒x絕了激蕩，失去了振奮，你帶著凄婉來(lái)了。沒關(guān)系，我依然在傾聽你的溫聲細(xì)雨，你悄無(wú)聲息卻真實(shí)存在，你如銀針般的從天而降，我聽到了你厭倦了浮華，只求平平淡淡走一回的聲音。夜霧籠罩，聲音低沉，你將萬(wàn)物重新洗禮，褪去它們身上的污穢，我傾聽著，聽到了你對(duì)生命的沉思，對(duì)浮華的鄙夷。

　　冬雨·生命的等待·離傷之音

　　萬(wàn)物帶來(lái)的生機(jī)，你卻要奪走它們的生命，你哀嘆著，如農(nóng)家漢子發(fā)出的聲聲的喘息聲，你來(lái)得沉悶，嘴里絮叨著，等待下一次生命的到來(lái)。萬(wàn)物帶著不舍離開了，他們仇視著，你依然嘆息。我傾聽著，你告訴我生命就是在等待中重燃，在黑暗中爆發(fā)出光明。我懂得了你的用心良苦，愿來(lái)年再見。

　　四季之雨奏響了一曲生命的凱歌，響徹天空，震撼心靈。

小學(xué)作文600字篇7

　　從小學(xué)開始，我最好的朋友一直都是雨靜，他長(zhǎng)得很可愛，一雙水汪汪的大眼睛透亮透亮的，挺直的鼻梁格外顯得別具一格，那張櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，可愛極了。

　　我的媽媽和雨靜的媽媽從小就認(rèn)識(shí)，也是很要好的朋友，他們?cè)谝黄鹆奶鞎r(shí)總會(huì)帶上我們，所以嘞，我們也成了很要好的朋友了。

　　不知道是因?yàn)槲液退呛门笥训年P(guān)系，還是不知道怎么的，我們很有默契，不管是猜什么東西，我們的答案都會(huì)一樣，就連“六一”兒童節(jié)時(shí)，我們主持的時(shí)候，都非常有默契，雨靜說(shuō)上句，我就接下句，呵呵，我們夠有默契的吧？

　　雨靜的印象在我心中非常好，他在我心中就像一個(gè)溫暖的小太陽(yáng)，每當(dāng)我有困難的`時(shí)候，他總是第一個(gè)伸手幫助我。記得有一次，課間的時(shí)候，小羽和小杰在一起追逐打鬧，過(guò)了一會(huì)兒，不知怎么的，小杰的頭就嘩嘩的流起鮮血來(lái)，當(dāng)老師追究這件事情的時(shí)候，小羽指著我說(shuō)：“是她，就是她，是小涵把小杰推倒的！”我當(dāng)時(shí)腦袋一熱，什么都來(lái)不及說(shuō)，就算我說(shuō)了，老師也不會(huì)相信，我只是一直否認(rèn)，但老師斷定就是我干的好事。這時(shí)，雨靜站起來(lái)為我說(shuō)話：“老師，這不是小涵做的，我下課一直和小涵在聊天�！笨衫蠋煏�(huì)信么，接著，果然不出我所料，老師發(fā)話了：“就算小涵沒有做，但這件事跟她也脫不了干系，罰抄課文10遍！至于雨靜，和他一起罰抄10遍！”課下的時(shí)候，我問(wèn)雨靜，為什么幫我，而且這樣也會(huì)連累到她，可他只是笑一笑，說(shuō)了聲我們是好朋友，好朋友有福同享，有難同當(dāng)！

　　雨靜，這個(gè)可愛善良天真的小女孩，我們會(huì)永遠(yuǎn)是朋友，就像他說(shuō)的：有福同享，有難同當(dāng)，我們一輩子都是朋友！

小學(xué)作文600字篇8

　　大寒前夜，驟然降溫，寒冷異常。凜冽的西北風(fēng)把門窗吹得呼呼山響，時(shí)而像嬰兒嚎啕，時(shí)而如猛虎長(zhǎng)嘯。屋子里的暖氣似乎一點(diǎn)也不管用了，我瑟縮著蜷在被窩里，一直擔(dān)心窗戶玻璃會(huì)隨時(shí)被罡風(fēng)吹落。嚴(yán)寒無(wú)情的漫漫長(zhǎng)夜呀！我盼望著天亮。

　　早上起來(lái)，第一件事，就是想看看外面有什么變化。我迫不及待地沖到窗前，只見地上白皚皚的，分不清是濃霜，還是薄雪；天上灰蒙蒙的，辯不出是厚霧，還是積云；我只好悻悻地忙別的事了。大約過(guò)了十來(lái)分鐘，忽然聽到外面沙沙作響，我又沖到窗前，不禁驚呼：“下雪了！”于是家人也紛紛來(lái)到窗前求證，也都無(wú)不喜悅地喊道：“下雪了！”因?yàn)檫@時(shí)的雪是顆粒狀的小晶體，像較粗的鹽巴一樣，所以當(dāng)它灑落在樹木上、柵欄上、或其他什么物體上時(shí)，就會(huì)發(fā)出些許聲響。

　　擲地有聲的雪��！就是這樣相聲奪人，把大家招引到窗前，給它行注目禮，舉行濃重的歡迎儀式。不上你的當(dāng)了，該忙家務(wù)了。又過(guò)了十來(lái)分鐘，我還是忍不住停下了手中的活計(jì)，向窗外觀望，呀！可了不得了，短短一會(huì)兒，雪變了，變成了大片大片的瓊花，洋洋灑灑，飄飄悠悠在天空中盡情綻放，肆意幻化。

　　漫天飛舞的雪��！像梨花，如鵝毛，似柳絮，你使寰宇一片蒼茫，你讓天地渾然一體，你優(yōu)美的`舞姿讓人陶醉，你輕盈的形體叫人癡迷，你總會(huì)給人帶來(lái)全新的視覺享受，難怪人們想你，盼你，熱愛你。

　　無(wú)私無(wú)畏的雪��！你為我們除卻塵埃，凈化空氣；你為麥苗送來(lái)棉被，給樹木穿上冬衣，你為了滋潤(rùn)萬(wàn)物，不惜融化自己，怪不得莘莘學(xué)子要夸你，你博得了千古絕唱，你贏來(lái)了無(wú)數(shù)敬仰。

　　潔白無(wú)瑕的雪��！感謝你！感謝你啟迪了一輩又一輩凡夫俗子，感謝你成就了一代又一代文人巨匠，我們祖祖輩輩贊美你，我們世世代代感念你！

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