- 相關(guān)推薦
小學(xué)的作文600字合集（8篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文600字 篇1
放假了，我閑著沒(méi)事，想起了媽媽給我買(mǎi)的那一本本躺在書(shū)柜里的書(shū)。忽然，一本名叫《稻草人》的書(shū)吸引了我，一看才知道是葉圣陶老爺爺寫(xiě)的�？粗@本書(shū)樸實(shí)的封面，我的頭腦中浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題：這本書(shū)里面會(huì)寫(xiě)些什么呢？里面的內(nèi)容有趣嗎？我能讀懂嗎？等等一串串的問(wèn)題等著我去解答。
我懷著好奇心帶著一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，迫不及待地看了起來(lái)。漸漸地我被《傻子》、《畫(huà)眉》、《跛乞丐》等一篇篇精彩的故事吸引了。
在《稻草人》一篇篇精彩的故事中，我最喜歡的就是《跛乞丐》了，故事大概是這樣的，善良的主人翁去郵局成為了一個(gè)綠衣人，每當(dāng)他將一封封信送到別人手中時(shí)，總是要愉快地對(duì)人說(shuō)：“你的安慰來(lái)了，你的希望來(lái)了，快拆開(kāi)來(lái)看吧！”他不僅把信送到了人們的手中，更是把快樂(lè)和希望送到了人們的心里。人們都喜歡把信交給他，由于他心地善良并十分樂(lè)于助人，在送信的工作中，為了幫助那些需要安慰和幫助的人，他不畏艱險(xiǎn)、克服困難，一次次滿足了人們的心愿，他在別人最失望、最需要安慰、最絕望的時(shí)候給予了別人安慰和希望，但是由于影響了他在郵局的正常工作，不但自己受傷跛了腳，還因此失去了職業(yè)，并最終淪為了一個(gè)跛乞丐，不能再為人們服務(wù)了……
故事的主人翁雖然失去了幸福的生活變成了一個(gè)跛乞丐，但是他并不因此而后悔，而是樂(lè)觀愉快地生活著。盡管他一生平凡沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的事情來(lái)，但我卻被他的經(jīng)歷和對(duì)生活的態(tài)度所感動(dòng)，他是一個(gè)平凡的英雄。他看似平凡的經(jīng)歷是許多人做不到的，如果現(xiàn)實(shí)生活中能多一些這樣的.人，那人們的生活就有了更多的快樂(lè)。我們?nèi)椭鷦e人，受幫助的人得到了安慰和快樂(lè)，同時(shí)，我們的心里也會(huì)充滿快樂(lè)。故事的主人翁成為跛乞丐后他以前的一段段幫助別人的經(jīng)歷，給了他一生中最大的快樂(lè)，在潦倒的時(shí)候這些經(jīng)歷仍使他沉浸在幸福和快樂(lè)中。
幫助別人是幸�？鞓�(lè)的，讓我們一起來(lái)讓世界充滿更多的快樂(lè)和希望吧！……
……
小學(xué)的作文600字 篇2
名著讀了不少，其中有一本我最喜愛(ài)的書(shū)――《魯賓遜漂流記》。夢(mèng)想、勇氣、挫折、磨難、堅(jiān)韌、開(kāi)拓、進(jìn)取……連接著我這個(gè)小小男子漢對(duì)未來(lái)的憧憬，讓我一口氣就讀了數(shù)遍�，F(xiàn)在來(lái)同伙伴們分享一下我的讀后感想：
生活在豐衣足食的理想生活中，我們的學(xué)習(xí)、生活的確缺少了動(dòng)力。夢(mèng)想在魯賓遜身上反映了人類(lèi)樂(lè)觀向上的精神；銳意進(jìn)取、百折不回的開(kāi)拓精神讓我有所反思。
現(xiàn)在世界由大變小了，生活在地球村的`我看著璀璨夜空的星辰充滿了漫天的夢(mèng)想，真想成為一個(gè)邀你逍遙遨游太空的超人，在天文望遠(yuǎn)鏡才能一窺的天邊“五指山”的最高峰留下到此一游的得意墨跡 …。．夢(mèng)想如何變成現(xiàn)實(shí)？在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)信息高度發(fā)展的盛世中國(guó)，開(kāi)放、進(jìn)取的復(fù)興時(shí)代，我們作為祖國(guó)未來(lái)的希望，如何豎立我們的目標(biāo)，通過(guò)我們的努力拼搏，學(xué)習(xí)好知識(shí)，站在巨人的肩膀上，讓我們看得更遠(yuǎn)。豐滿我們的羽翼；讓我們一鳴驚人的翱翔不畏風(fēng)雷雨電；讓我們?cè)诮k麗的彩霞中得到羽化……我們就象嬰兒吮吸著科技、文化的乳汁，正在默默成長(zhǎng)，等候踏上遠(yuǎn)航的征途。失敗面前應(yīng)不是退縮，而是作為自身歷練；孤獨(dú)面前應(yīng)不是沉淪，而是戰(zhàn)斗的號(hào)角；挫折面前不是沮喪，而是必勝的信念。這樣才能磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，更加堅(jiān)定自己信心。有夢(mèng)想才會(huì)有彩虹，而我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)中華民族文藝復(fù)興的有用人才，為中華之崛起而奮斗。只有通過(guò)我們腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的文化知識(shí)，給自己安裝上超能發(fā)動(dòng)機(jī)，讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。人生就象個(gè)彈簧，壓力越大，動(dòng)力越大�；膷u上的“野人”魯賓遜，本能創(chuàng)造了奇跡。我們的壓力到哪去了？睡袋中的袋鼠都明白，是上幾代人承擔(dān)了風(fēng)雨給予了我們幸福。我們長(zhǎng)大后就會(huì)成為乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航到世界盡頭的水手。
哥們，《魯賓遜漂流記》是值得一看的礪志好書(shū)！
小學(xué)的作文600字 篇3
她是我的同桌，也是我最好的朋友。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總是扎著高高的馬尾。一雙明亮且清澈的大眼睛像寶石一樣，嵌在白暫的臉上，可愛(ài)得像個(gè)“小精靈”。
她樂(lè)于助人，性格溫和，大家都喜歡和她做朋友，最令我們佩服的是，她不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且還有一顆誠(chéng)實(shí)的心靈。
有一次，數(shù)學(xué)單元檢測(cè)卷發(fā)了回來(lái)，我考得還好，正得意洋洋時(shí)，扭頭一看，見(jiàn)她的臉上露出了驚喜的表情。我伸著脖子一看，原來(lái)她考了滿分。我恭喜她說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，回去可以問(wèn)你媽媽拿獎(jiǎng)勵(lì)了！”她沒(méi)說(shuō)什么，只是笑，是那種喜出望外的.笑。
老師開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)試卷了，當(dāng)講到第四題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的眉頭不經(jīng)意地皺了一下，我見(jiàn)了，低聲問(wèn)她：“怎么了？”她輕聲答道：“老師改錯(cuò)了我的題，我點(diǎn)錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)�！蔽疫B忙看了題目，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了要扣四分的，我心里真為她捏了一把汗。
“丁零零”，下課鈴響了。她馬上從座位上站了起來(lái)，說(shuō)：“我去找老師，讓她幫我把分?jǐn)?shù)改回來(lái)�！蔽疫B忙阻擋她：“還是別去了，要扣掉四分呢，你就只有九十六分了，多可惜�。 彼q豫了片刻，思索究竟該不該去，想了一會(huì)兒后，她還是毅然決定老師的辦公室走了進(jìn)去。
后來(lái)，老師在班里表?yè)P(yáng)了她：“伍同學(xué)能誠(chéng)實(shí)地找老師改回自己的分?jǐn)?shù)，大家要向她學(xué)習(xí)！”可她卻謙虛地?cái)[擺手：“不應(yīng)該表?yè)P(yáng)我的，我只是想要自己真實(shí)的成績(jī)�！弊嗤瑢W(xué)聽(tīng)了，都獻(xiàn)給了她熱烈的掌聲。
誠(chéng)實(shí)比金子還有寶貴，這就是她，一個(gè)不僅長(zhǎng)得可愛(ài)還很誠(chéng)實(shí)的“小精靈”，想知道她是誰(shuí)嗎？她的名字叫——伍斯琴。
小學(xué)的作文600字 篇4
當(dāng)”我“在那一刻得知項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模恍枰灏俜ɡ�，而”我“整整用�?0你那的光陰來(lái)賠償這一條項(xiàng)鏈，心理感到頓時(shí)的不爽，感覺(jué)像是被東西砸了一樣，10年來(lái)，一直生活在欺騙之中。
弗萊思節(jié)夫人懷著既悲哀又高興的心對(duì)”我“說(shuō)：”我可憐的瑪?shù)贍柕�，事情都過(guò)去了就別再追究了吧，“”我“聽(tīng)完心都碎了，”我“用了10年時(shí)間來(lái)賠償你的.項(xiàng)鏈你居然跟”我“說(shuō)都過(guò)去了，要是”我“不賠償你的項(xiàng)鏈跟你說(shuō)一聲都過(guò)去了你是何感想？”我“非常氣憤地對(duì)她說(shuō)。
弗萊思節(jié)夫人見(jiàn)”我“對(duì)她的態(tài)度不好，就開(kāi)始找茬，理直氣壯地對(duì)”我“說(shuō)：”你用了10年時(shí)間才還我項(xiàng)鏈，而且你丟了我真正的項(xiàng)鏈，這又不過(guò)是替代品，既然是替代品是不是的付一下替代品的費(fèi)用呀！不多就一千法郎“
”我“聽(tīng)完就更惱怒了，”我“花了10年青春光陰賠三萬(wàn)六千法郎的項(xiàng)鏈，甚至10年之后的今天”我“才知道這條項(xiàng)鏈只要五百法郎，你知不知道這條項(xiàng)鏈讓”我“吃了多少苦頭，”我每天一心一意的打工就為了賠你一條項(xiàng)鏈，現(xiàn)在你還要替代費(fèi)還要一千法郎，你講不講理��！
弗萊思節(jié)夫人一臉鎮(zhèn)定的對(duì)“我”說(shuō)：“既然三萬(wàn)六千法郎你都賠得起，現(xiàn)在一千法郎又算的了多少呢？”你給“我”等著，哼！“我”用食指指著弗萊思節(jié)夫人的頭氣憤的跑到家里把家里唯一僅剩的，用來(lái)維持生計(jì)的那一千法郎拿給弗萊思節(jié)夫人。
“我”絕望地對(duì)弗萊思節(jié)夫人說(shuō)：“你不配做”我“的好朋友，我要跟你斷絕關(guān)系，你給”我“記住因?yàn)槟愕乃魉鶠槎鴣G失了一個(gè)最好的朋友！”
弗萊思節(jié)夫人一臉無(wú)所謂的表情對(duì)“我”說(shuō)：“好吧，既然這樣，那就如你所愿把！”
說(shuō)完，“我”消失在人群里……
小學(xué)的作文600字 篇5
我需要一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)恍枰粣?ài)分?jǐn)?shù)的媽媽。
不久前，我們學(xué)校進(jìn)行了一次階段性測(cè)試，因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)一片迷茫。那成績(jī)就可想而知了，糟糕至極，基本不及格。
我懷著忐忑不安的心情回家，剛進(jìn)家門(mén)媽就迎上來(lái)，急促地問(wèn)：“考得怎么樣？還好吧？”她看我滿臉的不安與緊張，又說(shuō)道：“一定又考砸了是吧？”她滿臉的不屑與鄙視，令我無(wú)地自容甚至無(wú)法忍受。但我沒(méi)有否認(rèn)，只慢慢說(shuō)道：“四門(mén)沒(méi)及格，只一門(mén)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，便聽(tīng)到“啪“的一聲，我的臉上感到火辣辣的生疼！眼淚奪眶而出。我急忙沖進(jìn)自己的`房間，反鎖上門(mén)，任眼淚橫流。
吃完晚飯，我剛想回自己房間，便聽(tīng)到媽高聲嚷道：“沒(méi)出息的，還不過(guò)來(lái)洗碗！”我無(wú)言，犯人般走過(guò)去。之后又是一聲：“沒(méi)出息的，還不過(guò)來(lái)掃地！”我沉默接受。
就這樣的日子重復(fù)了好久好久。又是一次階段性測(cè)試，因?yàn)榭记白龊昧顺浞值膹?fù)習(xí)，這次考試成績(jī)很好。我回到家，媽媽一如既往地沖上來(lái)審問(wèn)我：“這次考得怎樣？”我把成績(jī)?nèi)鐚?shí)地告訴了她。接著她滿臉的不屑變成了眉開(kāi)眼笑，接著又“啵”的一聲，媽在我臉上吻了一下，興奮地說(shuō)道：“就知道我的乖兒子不會(huì)讓我失望的……”
吃完晚飯，我正在廚房洗碗，便聽(tīng)到媽說(shuō)：“好兒子，誰(shuí)要你洗碗呢？別被把衣服弄濕了，這是女人干的。你趕快學(xué)習(xí)去�！蔽艺敫牲c(diǎn)家務(wù)放松一下自己，就去拖地。誰(shuí)知媽又喊道：“地也不要拖了，手會(huì)磨出泡來(lái)的，還是好好學(xué)習(xí)去吧�！蔽覠o(wú)所適從。
受到這樣的關(guān)愛(ài)，我感到渾身的不自在。我恨不得大喊：“媽媽你愛(ài)的是我，還是分?jǐn)?shù)！”
我要愛(ài)我的母親。
小學(xué)的作文600字 篇6
我愛(ài)那酸甜可口的胡柚，悠長(zhǎng)的清甜中帶有一絲生澀，嚼在嘴中絲絲細(xì)長(zhǎng)的果粒隨即爆裂開(kāi)來(lái)，汁水充盈著整個(gè)口腔。我目睹了山茶油精湛的制造技藝，一滴油，亦或是垂下一絲醇正的精華，亦或是一縷秋的芬芳。我更喜歡街邊小巷的手藝人邊吆喝著，邊熟練地操著口鐵鍋，一個(gè)大盤(pán)，賣(mài)出一個(gè)個(gè)充滿新意和常山風(fēng)味的食品……但也許，常山真正的風(fēng)貌，不在這里。
在那一片森林其中一個(gè)長(zhǎng)滿青苔的樹(shù)樁下，似乎有一個(gè)個(gè)生命在萌發(fā)：白色的，紅色的，青色的“小傘”從土地里冒出頭來(lái)，一個(gè)個(gè)透著生機(jī)。
一場(chǎng)雨過(guò)后，有更多、更精致的“傘”冒出地面。一不小心，在枯葉堆下，就頂起來(lái)了！細(xì)嫩的莖，顫抖著，像萌芽一般小心翼翼地站起來(lái)�！皞闵w”則更別有一番意境，是傾倒的、直立的都不足為奇，甚至有菱角之勢(shì)的，荷之軀的，秋葉之魅力的，好一番多姿多彩的世界啊！這小精靈，就是那常山三寶之一———食用菌。
辛勤的常山人，把食用菌在培育場(chǎng)里養(yǎng)殖起來(lái)。一片片白色的食用菌，鋪天蓋地地長(zhǎng)起來(lái)。各種食用菌就“唰唰”開(kāi)始蓬勃，你推我擠，好不熱鬧！管理員們?cè)趫?chǎng)中走遍，細(xì)心照料一片一片輕盈的絨毛般的菌。
有誰(shuí)擁有養(yǎng)殖人一般靈巧的雙手？有哪一個(gè)項(xiàng)目凝聚了如此眾多的智慧？有哪一次發(fā)展沉淀了如此豐富的文化？又有什么比這幅景象更能體現(xiàn)著美輪美奐的常山畫(huà)卷呢?
我品味著食用菌，熱氣朦朧了我的'視線。食用菌入口之后，滑而不膩。帶著一股它特有的清香，咀嚼之后，分外爽口，輕柔地從嘴里滑過(guò)。它多么像常山人民，在生活中證明自己，在生活中綻放自己的未來(lái)。它走過(guò)了春夏的清冽如水，也熬過(guò)了秋葉霜塵。它更是擁有“一份奉獻(xiàn)，一份美好的收獲”的信念。它不是樹(shù)樁下的無(wú)用之輩。它證明了自己。這不正是常山，這個(gè)現(xiàn)代化的小城正在崛起的象征嗎？
是的。
我看到了。
小學(xué)的作文600字 篇7
講座要開(kāi)始了我們各自找到位子坐下。同時(shí)，一位叔叔打開(kāi)了電燈。他向我們介紹了負(fù)責(zé)演講的叔叔沈老師。同學(xué)們鼓起了掌，掌聲伴隨著微笑著的沈老師。他坐了下來(lái)，開(kāi)始演講。我好奇地望著他。雖然他外貌十分平凡，一點(diǎn)也不引人注目，但是他所宣傳的“未成年人保護(hù)法”這些法律知識(shí)卻是十分有用的。“第一，為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，才制定本法。而且，未成年人保護(hù)法是指未滿十八周歲的`公民。”他清了清嗓子，說(shuō)道。聽(tīng)了這句話，我發(fā)現(xiàn)這與大廳里我們的年齡不謀而合。這立刻引起了我強(qiáng)烈的興趣，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著。
“未成年人保護(hù)法主要針對(duì)家庭保護(hù)和社會(huì)保護(hù)，”他說(shuō)著，“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人，以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆恕＿�有，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助。
公安部門(mén)或者其他有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)護(hù)送流浪乞討或者離家出走的未成年人到救助場(chǎng)所，由救助場(chǎng)所予以救助和妥善照顧，并及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人領(lǐng)回。對(duì)孤兒、無(wú)法查明其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的以及其他生活無(wú)著的未成年人，由民政部門(mén)設(shè)立的兒童福利機(jī)構(gòu)收留撫養(yǎng)。未成年人救助機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)及其工作人員應(yīng)當(dāng)依法履行職責(zé)，不得歧視未成年人；不得在辦理收留撫養(yǎng)工作中取得利益。“他又舉了不少例子。
講座結(jié)束了，我戀戀不舍地走出大廳，看同學(xué)們興致勃勃地回憶，復(fù)述著叔叔教給我們的知識(shí)，心想：這個(gè)講座讓我學(xué)會(huì)了用法律保護(hù)自己，真好！
小學(xué)的作文600字 篇8
今天天氣很涼爽，我們一家去了冶仙塔游玩。到了那兒，第一個(gè)映入眼簾的是那大型的音樂(lè)噴泉。它噴出的造型多種多樣，我仔細(xì)地?cái)?shù)了一下不下十種造型。大型的噴泉吸引的游人都紛紛舉起相機(jī)合影留念。
我們也照了幾張相后順著臺(tái)階向上走，來(lái)到了一個(gè)大石頭的面前。這個(gè)石頭長(zhǎng)得還真是奇妙呀！它的外形就像一個(gè)抬頭望天的烏龜。爸爸告訴我：“他的名字就叫神鱉�！� 我抬頭看到了大型的萬(wàn)佛殿，很多虔誠(chéng)的人在燒香拜佛。我們又來(lái)到“文化墻”看到了大型的'浮雕。它雕刻了從盤(pán)古開(kāi)天辟地到新中國(guó)的成立的歷史�？赐赀@些，我不禁贊嘆道：“中國(guó)人民真是太偉大了！”這時(shí)我感覺(jué)身邊有一些微風(fēng)在吹拂，原來(lái)是一些可愛(ài)的鴿子來(lái)到我的身旁，正抬著頭向我發(fā)出：“咕咕咕”的叫聲。聲音沉重而快速，好像餓了好幾天似的，我趕緊乞求媽媽給我買(mǎi)了一袋鴿梁，高興地喂起了鴿子。 今天來(lái)得晚，我們沒(méi)去登山，我就建議去我喜歡的游樂(lè)場(chǎng)玩。在那兒我碰上了我的伙伴史詩(shī)園，我們商量好游玩的項(xiàng)目后，問(wèn)家長(zhǎng)要了錢(qián)買(mǎi)了票。我們先玩“高空自旋滑車(chē)”，又玩了“當(dāng)空飛椅”，隨后又玩了“海馬精靈”。在玩“海馬精靈”的時(shí)候，我坐下后緊緊地抓著護(hù)欄，而史詩(shī)園抓著護(hù)欄身體卻躺在了粉色的海馬精靈里。開(kāi)始我還認(rèn)為她很有創(chuàng)意，但是當(dāng)海馬精靈快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候，我有些替她擔(dān)心，怕她被甩出去。我們下來(lái)的時(shí)候，管理員阿姨批評(píng)了史詩(shī)園：“小朋友，你以后不要這么做了，太不安全了。萬(wàn)一摔倒了就麻煩了。” 史詩(shī)園不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這件事也給我提了個(gè)醒以后做任何事安全最重要。
這就是我快樂(lè)的假期第一天。
【小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
作文小學(xué)作文01-23
等小學(xué)作文04-06
小學(xué)的作文05-02
小學(xué)作文05-01
(精選)小學(xué)的作文07-29
[精選]小學(xué)作文07-29