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難忘小學作文300字【集錦5篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的難忘小學作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘小學作文300字 篇1
今天是我的生日,放學后,我以打破世界記錄的速度跑回家。
一進家門,爸爸媽媽特意為我訂制的蛋糕已經(jīng)擺在了桌子上!這時,錄音機里響起了“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”,媽媽幫我?guī)掀恋纳彰保屛易约翰逑灎T,我并不是插了七根,而是插了十幾根,媽媽問:“你想快點長大嗎?”我說:“我想快點長大為爸爸媽媽祝賀生日。”我和爸爸媽媽一起點燃了蠟燭,小小的蠟燭把關(guān)了燈的房間照得亮堂堂,此刻我感覺幸福的不得了。媽媽讓我吹蠟燭并許個美好的愿望,我吸了長長的.一口氣吹滅了蠟燭大聲說:“我的愿望是長大當科學家,上清華大學是我的夢想!”
我們?nèi)壹瓣P(guān)心照顧我的鄰居們一起品嘗了香甜美味的蛋糕,還照了一張全家福呢,這樣的生日讓我真的難以忘記啊。
難忘小學作文300字 篇2
有一段歲月叫小學,六年不算長,我們還沒有學會把作業(yè)寫工整,轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了。
兩千多個黑夜與白天,裝在籃子里是沉甸甸的,摞起來恐怕要比課桌高出許多,攤開來更是長長又長長的一段經(jīng)歷呀…在畢業(yè)的前夕,或許,我們會選擇一個美麗的寂靜的黃昏,一個人靜靜徜徉在校園,追尋我們留在這里的一個身影,一個歡笑;或許我們會找一個沒人的時間與空間,細細端詳著一個個可愛的`面孔,揮之不去的是與他們相處時的點點滴滴。
同學們即將分開,大家都懷著對同學的留念與不舍。古話說:“長亭外,古道邊,芳草碧連天。”這句話使我們都留著眼淚分開,各自去往那所我們向往的初中。
六年級的生活似一本畫冊,記錄著我們的生活;六年級的生活像一臺錄像機,記錄著我們的點點滴滴;六年級的生活更似一部記錄著我們歡聲笑語的記事本。
讓我們珍惜這最后一次跟同學們見面的機會,讓我們一起回憶。
難忘小學作文300字 篇3
運動會在這個星期四開幕了!
先是走方塊隊,我們邁著整齊的步伐,向主席臺走去,隨著口令聲,我們喊起口號:“如鷹翱翔,如風颯爽……”我們協(xié)調(diào)有序的動作,嘹亮的口號聲,使主席臺的嘉賓們露出了滿意的笑容。
接著北校的學生表演了團體操和動感啦啦舞,我們南校的學生也表演了武術(shù)操:音樂一響,大家像離弦的箭一樣沖上前去,來到自己的點上,準備做操。開始做操了,我們的`動作整齊而有序,在出拳的 時候是那么的有力,吶喊的聲音整齊一致。嘉賓們一個勁的叫好,北校也不住的贊揚我們,使我們信心十足,完美得完成了這套操。我看見主席臺上所有人都忍不住地鼓掌,我們心里美滋滋的。
在第二天,大家在賽場上拼搏。為班級取得了好成績。這次運動會真難忘!
難忘小學作文300字 篇4
時間就像沙灘上的沙土,風一吹,便灰飛煙滅了。六年說著其實挺長,其實這六年轉(zhuǎn)瞬即逝,我們馬上就要畢業(yè)了,在這六年,我們之間發(fā)生了多少難以忘懷的事情。
在這六年里,我們同吃、同睡、一起玩耍、一起難過、一起努力奮斗。令我最難以忘懷的是那次四年級的的時候:在三年級暑假末,我的腳不小心扭傷了,到了學校還是沒好,當時媽媽把這件事請給了老師說,具體的我也不知道,我在上鋪,也沒有跟老師說要換到下鋪去睡。就在開學的那天晚上,老師忽然來到了我的宿舍,讓我和下鋪的同學換了換位置,當時我就覺得心里暖暖洋洋的,我也沒有跟老師提腳受傷了,不能在上鋪,要跳到下鋪,老師要管四十二的同學,還要單獨想著我。
從那以后,老師每天叮囑我讓我記得噴藥,每天都來問問我腳請了點沒有,每次上操的時候都不讓我去,早上跑步的`時候讓我單獨回到教室里。同學們也來幫助我,上廁所的時候這個扶著我,那個摻著我,都給他們說了我沒事但是他們還是要幫助我。在老師和同學們的不斷照顧下,我的腳也慢慢的好了,我也能和同學們一起做事了。
那件事情令我至今難忘,現(xiàn)在想想心里還是暖洋洋的。
難忘小學作文300字 篇5
我今年12歲,上小學六年級。一想到明年就要離開陪伴我六年的射小,一想到明年就要離開我這輩子都忘不了的陶老師,我的心情就一下子變得異常沉重起來。
陶老師,姓陶名霞,是我五年級的語文老師。陶老師長得非常漂亮,一頭短短的微卷的'頭發(fā),鼻梁上架著一副充滿智慧的眼鏡,顯得文靜大方,有一種書卷氣。
陶老師是發(fā)現(xiàn)好的第一人!記得有一回,我寫了《打工的感覺真好》。結(jié)果老師幫我修改了一下,然后發(fā)到了江蘇省家長學校網(wǎng)站上?吹阶约旱淖魑木尤簧暇W(wǎng)了,我真是高興極了,這些全都要歸功于我敬愛的陶老師呀!
從此以后,陶老師便鼓勵我多寫一些作文,多看一些書,我寫作文的興趣一發(fā)不可收,現(xiàn)在我已經(jīng)愛上了寫作。我要真心地謝謝您——陶老師。
陶老師,我好喜歡你,我真舍不得離開你!我真想一直待在您的班級里,一直聆聽您的教誨!陶老師,我會一直想念您的。
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