小學(xué)的作文600字

時(shí)間：2023-08-09 17:29:51 小學(xué)作文我要投稿

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（薦）小學(xué)的作文600字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（薦）小學(xué)的作文600字

小學(xué)的作文600字篇1

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，踏入中學(xué)、大學(xué)......在這六年級(jí)的時(shí)間里，我與敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們共同渡過(guò)了以前多了令人至今難忘的日子。

　　打開(kāi)回憶的大門(mén)�；貞浧诎四昵暗�.告訴。忘不了，我剛剛踏入學(xué)校的大門(mén)，是那為滿懷笑臉的老師拉著我的手走進(jìn)教室，是你老師不厭其飯的教我讀“aa”、“oo”、"ee"，是你手板手的教我算“1+1”、是你手把手的教我寫(xiě)“一”、"二”、“三".......忘不了您的我們的好老師。

　　忘不了，六年過(guò)去了，我們班的門(mén)牌換成了“六三班”在老師知識(shí)的澆灌下，我們班的同學(xué)也從一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)變成了一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。并且朝夕相處的小樹(shù)們還學(xué)會(huì)了互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，記得去年春游時(shí)，我不小心把媽媽為我準(zhǔn)備的飯打翻了，正在不知所措“喂你怎么呆在這里會(huì)吃飯呀！”我吱吱嗚嗚答道。帥吉慶嘴角浮起一絲不易察覺(jué)的微笑�！澳銊e騙我們了，你的飯菜灑了，是不是”真想確實(shí)如此我無(wú)言以對(duì)了。胡洲不滿的說(shuō)“我們是你的朋友你怎么不肯告訴我們”？算了，別說(shuō)他了，她也不好受��！常冀南插嘴了，“這樣吧！我們每一個(gè)人都分一些飯菜給他”“不行不行�！蔽疫B忙推辭了別婆婆媽媽了，你還把我們當(dāng)同學(xué)嗎？好同學(xué)看嗎？看來(lái)你接下，胡洲說(shuō)“快動(dòng)手吧！”大家不顧我的阻攔和解說(shuō)，幫我找飯盒。七手八腳得給我分類(lèi)紅燒肉、牛肉、香腸、炒雞蛋..........

　　.........

　　��！難忘的老師、難忘的頭像是你們共同組成的，我難忘的小學(xué)生這一切我忘不了。我將把你們以一收藏在我的心中，成為我靈子船�？吭跍剀案蹫�。

小學(xué)的作文600字篇2

　　李哥哥放學(xué)怎么也不寫(xiě)作業(yè)，扔下書(shū)包就玩電腦，徐奶奶已經(jīng)著急得不得了，生怕李哥哥學(xué)習(xí)不好，于是，我準(zhǔn)備言辭去勸說(shuō)。

　　我先給李哥哥個(gè)“糖衣炮彈”，我打算這么說(shuō)：“李哥哥，李哥哥，你先別玩了，我請(qǐng)你吃雪糕吧。”這樣，我才能進(jìn)入他的內(nèi)心世界，了解游戲給他的誘惑，拔出他的病根。就這樣，李哥哥成功的跟我去了冰淇淋店，我們選好了冰淇淋，談起話來(lái)：“李哥哥，你最近玩什么呢？”“嗨，不就是那個(gè)生化危機(jī)5么！”“那你可不可以給我講一講”我繼續(xù)誘導(dǎo)，不出我所料，他真的一五一十的給我講了出來(lái)，每關(guān)都講，我已經(jīng)摸清楚了，下面我要來(lái)拔除他的`病根。我先說(shuō)我以前玩的游戲，但我不好好玩。他說(shuō)：“那多可惜啊，游戲帶給我們的有多快樂(lè)啊。”嘻嘻，我心里暗道，成功啦！下面正式開(kāi)始計(jì)劃：我先說(shuō)：“李哥哥，你是不是很羨慕那些制作游戲的人��？”他答道是，我繼續(xù)用到一系列的名言名句，讓他無(wú)可奈何，最終，他說(shuō)：聽(tīng)了你這番教導(dǎo)，我心里明朗多了，回家寫(xiě)作業(yè)了，拜拜！”這次勸說(shuō)完美成功，徐奶奶也高興了。

　　爸爸的酒癮總是不改，媽媽已束手無(wú)策，于是來(lái)找我，我決定去勸說(shuō)。我先說(shuō)了這么一段話：“戒酒戒頭一盅，戒煙戒頭一口。今日有酒今朝醉，明天倒灶喝涼水。近河莫枉費(fèi)水，近山莫枉燒柴。要想長(zhǎng)壽，先戒煙酒。”果然，喝酒的爸爸已有所驚訝，不過(guò)這一擊確實(shí)沒(méi)什么用，我決定來(lái)第二擊，“喝酒”當(dāng)然，不是喝真酒，而是裝在酒瓶子里的一種飲料，這一擊是爸爸有所動(dòng)搖，爸爸一會(huì)就動(dòng)怒了：“小小年紀(jì)喝什么酒？”我說(shuō)：“跟你學(xué)的！”爸爸沉默了，和他喝酒的朋友也勸他別喝了，我覺(jué)得，要拔就徹底拔病根，我又想爸爸要錢(qián)，他問(wèn)我干啥，我說(shuō)：“買(mǎi)酒，我喝�！笨蛇@只是一個(gè)虛招，看他怎樣，我從不喝酒的。他徹底沉默了，不一會(huì)，他便叫服務(wù)員上了飲料，喝起了飲料。他現(xiàn)在也不太喝酒了。

小學(xué)的作文600字篇3

　　我叫梁詠暉，父母給我起這個(gè)名字，就是希望我快樂(lè)而優(yōu)秀。雖然我總體成績(jī)還有些差，但愛(ài)讀愛(ài)寫(xiě)、心靈手巧，屬于有愛(ài)好有特長(zhǎng)有追求有個(gè)性的女孩。

　　如果你們誰(shuí)最?lèi)?ài)看書(shū)，啥也別說(shuō)了，咱就是同類(lèi)了。如果把我關(guān)在一間屋子里，我會(huì)看一天的書(shū)，也不嫌悶得慌。那次媽媽不知我在家，鎖上門(mén)出去了。我看了一上午的書(shū)，竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)被鎖在家里。我主要看故事書(shū)，廢寢忘食，樂(lè)此不疲。有時(shí)我在那看書(shū)，不管別人怎么鬧，我都不搭理他們。那次我正在看書(shū)，冰倩和我鬧著玩兒，我沒(méi)搭理她，她說(shuō)我太沒(méi)意思了，弄得她一天不高興。大量的閱讀提高了我的觀察、感悟和表達(dá)能力，馮師說(shuō)我的作文越寫(xiě)越順手了。在馮師建的公眾號(hào)“本色作文”里我發(fā)了三篇作文了，在全班屬于高產(chǎn)的了。雖然寫(xiě)作文也挺辛苦的，有時(shí)要改兩三遍，但我相信“先苦后甜，追夢(mèng)就能圓�！蔽覉�(jiān)持做到“永不言棄”，把小小的成功化作執(zhí)著追求的動(dòng)力。

　　不僅愛(ài)讀愛(ài)寫(xiě)，我還心靈手巧呢。我擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，是班里板報(bào)組和學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的重要成員。我也愛(ài)折紙、剪紙。我把包口香糖的.畫(huà)紙收集起來(lái)，精心折成一只只小鳥(niǎo)，用線穿成一條項(xiàng)鏈，送給馮老師做生日禮物。她接過(guò)我的一分錢(qián)沒(méi)花的禮物，高興得歡呼雀躍，使勁夸我心靈手巧有創(chuàng)意。看著自己的創(chuàng)意變成一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)和手工藝品，聽(tīng)著大家由衷地欣賞，想想自己的手工變成老師屋里墻上的裝飾一直掛在那兒，就有一種自豪感、成就感在心中升騰，讓我體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂(lè)趣和幸福。

　　雖然，有時(shí)我也會(huì)發(fā)火，甚至有時(shí)嫌妹妹搗亂吼她一嗓子嚇得她連哭都不敢，但只是偶爾，并且過(guò)一會(huì)我還會(huì)給她講道理哄她高興的。發(fā)過(guò)火后還是好姐姐。

　　我就是這樣一個(gè)女孩：有時(shí)發(fā)火，那叫有個(gè)性；不夠漂亮，卻很有內(nèi)涵。讀自己喜歡的書(shū)；寫(xiě)自己獨(dú)創(chuàng)的文；追自己心中的夢(mèng)；做自己敬佩的人。我崇拜我自己，因?yàn)槲姨錾恕ｉ_(kāi)個(gè)玩笑哦，你現(xiàn)在了解我了嗎？

小學(xué)的作文600字篇4

　　我的家鄉(xiāng)在江蘇--宜興。那里盛產(chǎn)世界聞名的紫砂陶藝品。宜興被稱之為“竹的海洋、洞的世界、茶的綠洲、陶的古都',但我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的那條“無(wú)名河”。

　　每當(dāng)春天時(shí)，小朋友們就帶上自己心愛(ài)的風(fēng)箏，興高采烈地來(lái)到小河邊放風(fēng)箏。只見(jiàn)各種各樣的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，印著白云、藍(lán)天，真是好看極了。有在游來(lái)游去的小金魚(yú)；有撒開(kāi)翅膀的小鳥(niǎo)，似乎在尋找著食物；有長(zhǎng)了無(wú)數(shù)條腳的長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣。小朋友的臉上個(gè)個(gè)都充滿了笑容，嘴里還不停的呼喊著：“飛高點(diǎn)，再飛高點(diǎn)！”一陣風(fēng)吹過(guò)，小河蕩起了微波大概是受了小朋友的.影響，很開(kāi)心地唱起了歌兒。

　　到了炎炎夏日，傍晚時(shí)分的“無(wú)名河”就更熱鬧了。小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下，來(lái)到清澈見(jiàn)底的小河邊。剛到，就都迫不及待地跳入水中游泳。有的兩、三個(gè)人聚在一起比賽游泳；有的在小河里抓小魚(yú)、小蝦呢！只見(jiàn)他們躡手躡腳地走過(guò)去

　　，在迅速?gòu)澭慌�，你就�?huì)聽(tīng)到他們驚喜的叫聲：“哦！我抓到了！我抓到了！”驚喜不亞于自己試得了100分時(shí)的心情。大人們了，不是游泳，就是三五成群地坐在岸邊一邊聊天，一邊享受著小河帶來(lái)的清涼。

　　十月金秋，小河兩岸更是一幅詩(shī)情畫(huà)意。岸邊的垂柳和田間的稻谷構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。小河兩邊的柿子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)“紅燈籠”。惹的路過(guò)的“小饞貓”一個(gè)勁地往樹(shù)上爬。

　　冬天，河面上結(jié)了厚厚的一層冰，小朋友們都在上面滑冰。有的雙臂展開(kāi)，前后擺動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去就像一只只靈巧的小燕子；有的兩腳一前一后、小心翼翼地向前滑去，看上去他們有點(diǎn)害怕摔倒，大概還是在學(xué)習(xí)中吧！

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，更愛(ài)家鄉(xiāng)的那一條帶給我們無(wú)限快樂(lè)的“無(wú)名河”！

小學(xué)的作文600字篇5

　　我快速地往下滑，涼風(fēng)呼呼地吹在我的臉上，媽媽在后面邊喊邊追，我仍在不可控制地下滑著，越來(lái)越快，我害怕極了……

　　在一個(gè)十分涼爽的傍晚，我穿著輪滑鞋和媽媽一起往市一中方向散步，準(zhǔn)備去一中參觀一下。眾所周知，通往一中的謝垅路是一條坡度比較大的馬路。一開(kāi)始我非常興奮，一個(gè)人往前滑，可是十幾分鐘后，我就敗給了連續(xù)的上坡，兩腿發(fā)軟，沒(méi)勁了。媽媽趕上來(lái)連拉帶拖地把我?guī)У搅艘恢械拇箝T(mén)口。參觀完一中后，我們要原路返回了。來(lái)的時(shí)候是上坡，回去時(shí)就是下坡了，我很開(kāi)心，可以毫不費(fèi)勁地滑回家了。

　　剛開(kāi)始，我讓媽媽扶著我，輕帶剎車(chē)地溜著，但是過(guò)了一會(huì)兒，我就覺(jué)得沒(méi)勁了想快速地滑，在征得媽媽的同意后，我開(kāi)始放心大膽地往下滑了。剛起步時(shí)還好，速度我能控制，可是隨著坡度的增大，速度越來(lái)越快，我控制不了了。再加上馬路兩邊都停了很多車(chē)子，中間也不時(shí)有車(chē)子穿過(guò)，我害怕極了，急得大聲喊媽媽。媽媽趕緊向我跑來(lái)，可是我的速度太快了，她跑得氣喘吁吁也沒(méi)追上，只能邊跑邊喊我的名字，然后眼睜睜地看著我如一陣風(fēng)一樣向前滑去，停也停不下來(lái)。我想：慘了！停不下來(lái)！媽媽也幫不了我！馬上要到十字路口了，怎么辦？我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。我嘗試著輪滑繞“S型”，看能否減速。嗯，太好了！奏效了！慢了一點(diǎn)。哦！我看見(jiàn)了平路，這是我停下來(lái)的希望�？蛇@要橫穿馬路，而且我還不知道后面有沒(méi)有車(chē)，我只能聽(tīng)到媽媽的聲音：“吳樂(lè)妍，小心！后面有車(chē)要來(lái)了！”為了讓自己停下來(lái)，我也不管三七二十一了，一咬牙，調(diào)整了方向快速穿過(guò)了馬路。耶！太棒了！我成功了！到了平路，我終于停了下來(lái)。我擦擦頭上冒出的`汗，按住自己怦怦直跳的心，好險(xiǎn)��！過(guò)了好一會(huì)，媽媽終于來(lái)了，她顧不上休息，就上氣不接下氣地告訴我，她嚇?biāo)懒�，并讓我以后再不能這樣了，其實(shí)我也很害怕。

　　這真是驚險(xiǎn)的一刻啊！同學(xué)們可不要模仿哦！

小學(xué)的作文600字篇6

　　記憶的陳舊也抹不去它那挺拔的身軀，在凜冽的寒風(fēng)中，它細(xì)細(xì)的傾吐著淡淡的芳香。成為那最美的瞬間姥姥家有個(gè)大院子，里面種滿了各種各樣的花，有知名的，也有不知名的。它們一到夏日便展開(kāi)美妙的身姿，與蜜蜂為友，與風(fēng)兒作伴。因此一到夏日，滿園的花兒爭(zhēng)奇斗艷，竟惹得成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶與蜜蜂。唯獨(dú)除了它，頂著干枯的枝丫，瘦弱的身軀上布滿了歲月的印記。年幼的我不解的對(duì)姥姥說(shuō)：姥姥，您干嗎留著這么一棵不長(zhǎng)葉也不長(zhǎng)花的樹(shù)在院子里，白白站這么大的一個(gè)位置。

　　不如，我們將它砍去吧！姥姥輕浮著我的額頭對(duì)我說(shuō)：孩子，你看到的只是它的另一面，它只是在汲取營(yíng)養(yǎng)，等到合適的時(shí)候開(kāi)花。它不與百花爭(zhēng)艷，實(shí)際上體現(xiàn)了它的高尚品格呢!相信我，孩子，它會(huì)開(kāi)出最美麗的花。姥姥意味深長(zhǎng)地看向遠(yuǎn)方。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，耐心的等待著它的綻放。一天，兩天，三天時(shí)間就這么一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，天天去觀看那棵樹(shù)的我漸漸的失去了耐心。直到那天漫天的星光點(diǎn)綴在黑藍(lán)色的夜空里，仿佛天神隨手撒在天鵝絨上的鉆石。璀璨的星光將剛剛下過(guò)雪的地面鍍上一層純凈的白色，好似仙境一般。在成績(jī)上剛剛受挫的'我走到了那棵樹(shù)前。

　　突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)上開(kāi)滿了淡黃色的梅花。它在風(fēng)雪中屹立著，獨(dú)自承受著寒風(fēng)，在天地蒼茫之時(shí)裝點(diǎn)上淡淡的一抹黃，為人們送上這冬日的芬芳那一幕，成為了我腦海中最美的一瞬間。此后，每當(dāng)我受挫時(shí)，我就會(huì)想起姥姥家的梅花。它所給予我的，不只是堅(jiān)強(qiáng)，更是成功的秘訣。記憶的陳舊也抹不去它那挺拔的身軀，在凜冽的寒風(fēng)中，它細(xì)細(xì)的傾吐著淡淡的芳香。成為那最美的瞬間。

小學(xué)的作文600字篇7

　　星空下，

　　我在尋找一顆星。

　　那么明亮，

　　又那么晶瑩，

　　好象我早已熟悉的眼睛。

　　——獻(xiàn)給同窗六載的同學(xué)

　　夜深了，寂靜中，夜空群星閃爍。初中的點(diǎn)滴浮現(xiàn)眼前。

　　第一次相遇，第一次交談，第一次出游，第一次……我已記不起當(dāng)時(shí)的細(xì)景，但相遇后那分溫馨是永不會(huì)忘的。還記得，被幫助后的我徹夜難眠；還記得，一起贏球后的快樂(lè)；還記得，背書(shū)是的“團(tuán)結(jié)一致”。或許，只有漫天的星星才知道亙古綿延的含義。年少的我，曾一度天真地認(rèn)為，日子就應(yīng)該一直這樣繼續(xù)下去，如同溪水直流下去。直到畢業(yè)的前一天晚上——伴隨著歌聲與同學(xué)的啜泣聲，淚水摸糊了我們的雙眼。望著身邊那既熟悉又陌生的他們，我發(fā)現(xiàn)我們好象從未挨得這樣近。她忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)我：“我們真的就要離開(kāi)了嗎？”一時(shí)無(wú)語(yǔ)。三年的時(shí)光，竟然如此匆匆！一種莫名的憂傷和感慨，悄悄在我內(nèi)心涌起。依稀記得她的'滿面惆悵在我的心頭縈繞……為了探索，我們相聚；為了追求，我們分離；為了這奇妙的緣分，我們相憶……當(dāng)我們盡情嬉戲歡暢之時(shí)，生命之、舟又載著不懂愁滋味的我們匆匆起程。記憶的閘門(mén)將往事輕輕鎖起，留給我們?nèi)テ肺叮ジ袀�。初中的世界，迷彩的光暈，朦朧的身影，如同星辰閃爍，時(shí)時(shí)攪動(dòng)我幽靜的心靈。此時(shí)，一段段彩色的回憶從我的記憶中被提取出來(lái)。眼前這些群星，大概也經(jīng)歷了數(shù)億年的滄桑吧！這期間，有多少時(shí)代輪換了，有多少金字塔被磨平了，有多少河流干涸了，又有多少生命的燈盞熄滅了。我心中不禁一驚：千年之后，我們又將在哪里？其實(shí)，只要那一分分甜美的回憶能伴我們老去就足夠。即使老的聽(tīng)不見(jiàn)了，仍然能感覺(jué)到彼此在耳畔的悄悄細(xì)語(yǔ)；即使老得看不見(jiàn)了，仍然能記起兒時(shí)共望星空的溫馨；即使老得掉光了牙齒，老得只剩下深陷的眼眶，稀疏的白發(fā)，干癟的嘴巴，至少還記得朋友相互陪伴走過(guò)的三年時(shí)光�！凹词够髁餍且闳浑x去，你們也永遠(yuǎn)閃耀在我的心中。”

　　——后記

　　謹(jǐn)以次文獻(xiàn)給與我同窗6年的同學(xué)。

小學(xué)的作文600字篇8

　　大家好，我是一株菊花，在一個(gè)花盆里快樂(lè)地生活。

　　我是一株懸崖菊，屬于雙子葉植物綱。我是小菊的一種整枝形式，分枝多，枝條細(xì)軟、開(kāi)花繁密，整枝成下垂的懸崖?tīng)�。和其他花相比，我花枝倒垂，�?cè)枝分布均勻，花期一致，以長(zhǎng)取勝。

　　我們家族有許許多多的親戚，就算是同宗親戚，也有不同的外表。我們形狀各異，有酷似繡球的案頭菊，有好似風(fēng)車(chē)的小黃菊，有猶如紗裙的藝菊……我們顏色不同，有的藍(lán)如海，有的青如草，有的白如玉，有的'粉如霞……雖然我們形態(tài)各異，但都屬菊科多年生草本植物。

　　我們不僅有鮮艷的外表，還有頑強(qiáng)的生命力。秋風(fēng)瑟瑟，百花凋謝，唯有我們迎霜盛開(kāi)，成為秋天里美麗的風(fēng)景。陶淵明說(shuō)過(guò)“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！碧K軾說(shuō)過(guò)“荷花已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！卑拙右渍f(shuō)過(guò)“耐寒唯有東籬菊，金粟初開(kāi)曉更清。”……之所以我們成了歷代文人墨客托物言志的佳選，就是因?yàn)槲覀兡秃匪?/p>

　　我們不僅有極高的觀賞價(jià)值，還能泡茶入藥呢！我們具有降血壓、清除癌細(xì)胞、抑菌的作用。長(zhǎng)期飲用可以增加人體鈣質(zhì)，調(diào)節(jié)心肌的功能，適合老年人飲用。而且我們還是中國(guó)的傳統(tǒng)藥材之一，具有清肝明目、治感冒、頭痛的功效�！侗静菥V目》中詳細(xì)記載“菊花性甘、微寒，有散熱明目之功……”《神農(nóng)本草經(jīng)》中也有記載“菊花主諸風(fēng)頭眩、腫痛、惡風(fēng)濕痹，多服輕身耐勞延年�！�

　　作為一株菊花，我非常自豪，從古至今，我們都與人類(lèi)的生活密不可分，是人類(lèi)的好朋友、好伙伴。我們?cè)敢饫^續(xù)為人類(lèi)貢獻(xiàn)力量！

小學(xué)的作文600字篇9

　　九月十日教師節(jié)是一個(gè)多么美好的日子呀！當(dāng)我走過(guò)語(yǔ)文老師辦公室窗口、看見(jiàn)老師寫(xiě)字臺(tái)上還是那么地平常：一沓沓擺放整齊的作業(yè)本等待老師的批改，心中不免有幾分不滿意。于是我想到了田野上的野菊花，眼前便一亮。我來(lái)到田野上，看到那數(shù)不僅的野花，心中又是一陣喜悅。

　　菜花的同時(shí)，老師對(duì)我們的辛勤培育和教誨在我心中閃現(xiàn)……

　　老師，我真想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”要說(shuō)起那些您對(duì)我們的愛(ài)，那真是說(shuō)不盡。人們說(shuō)老師是辛勤的園丁哺育著我們這些花兒草兒，可我認(rèn)為您向蠟燭默默地把自己燃燒而照亮了我們。我們也像大海中的一葉扁舟，而您就是海上的燈塔，有了您我們的航線就不再迷茫。您不僅給我們傳播知識(shí)，啟迪智慧，而且還像關(guān)愛(ài)自己的`兒女一樣關(guān)愛(ài)我們。

　　前幾天，您因?yàn)槟鷥鹤由∽≡簺](méi)有給我們上課，我們毫不責(zé)怪您，因?yàn)槟粌H是一個(gè)老師，而且是一位母親，母親怎么能不愛(ài)自己的兒女呢！而您那無(wú)私、崇高的忘我精神又促使您回到了我們的身邊，而您的兒子還在住院》。您真是無(wú)人可比呀！我們真榮幸有您這樣一個(gè)好老師呀！我知道您不僅是一位好老師，還是一位好母親。我相信您那無(wú)私的奉獻(xiàn)也會(huì)感染您的兒子的！

　　每當(dāng)我望著作業(yè)本上星羅棋布的符號(hào)、如繁星一樣多的批語(yǔ)時(shí)，心中總想流淚；想著您要改四十多本這樣的作文本，總想要您少改些錯(cuò)誤，自己寫(xiě)得好一些，為您分分憂……

　　我采到花后便向老師的寫(xiě)字臺(tái)窗口走去，把花慢慢地插入老師的筆筒中，看著那些花兒，雖是那么不起眼，但我心中感到了幾分愜意。

　　我想老師見(jiàn)了一定會(huì)很高興，我便邁著輕快的步伐回家了。

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