(通用)小學(xué)的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
圣誕節(jié)到了,我們的校園被裝扮得五彩繽紛,校門口掛上了彩旗、彩帶,教學(xué)樓大廳里,一棵巨大的圣誕樹閃閃發(fā)光,格外引人注目。
圣誕節(jié)這天,我們開展了許多活動,其中最有趣的就數(shù)“換禮物”這項活動了。
禮物是我們在圣誕節(jié)最期盼的,于是老師讓我們帶一些5元以內(nèi)的小禮品,和同學(xué)們交換,同學(xué)們都十分興奮,期盼著得到一份精美的'禮物。
終于,在周四上午第三節(jié)課時,老師宣布:“交換禮物活動現(xiàn)在開始!”頓時,全班沸騰了起來,每個人都抑制不住自己喜悅的心情,在和同伴討論著自己可能得到的禮物。老師先把寫有每個人學(xué)號的字條弄亂,然后在一張張的發(fā)了下去,看自己拿到的是誰的學(xué)號,就抽到了誰的禮物。我拿到的字條上寫著“32”是馬逸軒的禮物——一個可愛的小手機(jī)掛飾。我十分激動,因為這個禮物我很喜歡:它是一個小老虎,瞇著眼睛,微笑著,還戴著一個小領(lǐng)結(jié)。明年正好是我的本命年——虎年,它可以讓我開開心心,吉祥如意。最搞笑的是高小斐,他抽到了“18”,是柯越宇的學(xué)號,柯越宇送的是一頂女式圣誕帽,還有辮子,高軼斐十分尷尬。但柯越宇還是親手幫他戴了上去,逗得全班同學(xué)哄堂大笑,老師還把這搞笑的一刻在圣誕樹前用照相機(jī)記錄了下來。
今年圣誕節(jié)給我們留下了美好的回憶,有快樂,有驚喜,有難忘……希望明年的圣誕節(jié)快快來到!
小學(xué)的作文 篇2
今天是最后一天休息日,但是我仍然忙碌了一天。早上上鋼琴和唱歌,下午上英語,我和媽媽來回蹦跑上課,好累!
讓我想起了一首歌,歌名叫“爸爸媽媽聽我說”,你對我好,我心里都知道,我學(xué)學(xué)這個,學(xué)學(xué)那個,忙得不得了,我的煩惱又有誰會知道,學(xué)的'太多,學(xué)的太雜,消化不了,爸爸聽我說,媽媽聽我說,我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳,爸爸聽我說,媽媽聽我說,我也喜歡和你們打打鬧鬧。
忙碌的一天總算結(jié)束了,我該睡覺了。
小學(xué)的作文 篇3
哎呀,暑假就要過完了,馬上就要進(jìn)入學(xué)校,開始我們的四年級學(xué)習(xí)生活,暑假里的美好時光讓我流連忘返。不過,在新學(xué)期到來之前,我已經(jīng)制定好了下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,讓我趕快來告訴大家吧!
第一,新學(xué)期,我們將認(rèn)識一個陌生的朋友----鋼筆。不過,在暑假里,我已經(jīng)在書法班做好了準(zhǔn)備,基本掌握了鋼筆的使用方法。在新學(xué)期里,我會在老師的'帶領(lǐng)下,把鋼筆字寫得更好。
第二,新學(xué)期,我們將新增一門功課-----英語。我從沒上過英語學(xué)習(xí)班,只是在最近幾天媽媽簡單地輔導(dǎo)了我,幫我認(rèn)識了英語這門新功課。我相信我一定能把它學(xué)好。
第三,上二年級的時候,在學(xué)習(xí)中我總是馬虎不認(rèn)真,從而影響了我的學(xué)習(xí)成績。在新學(xué)期里,我一定養(yǎng)成做完作業(yè)后,檢查、檢查在檢查這個習(xí)慣,改掉馬虎這個壞毛病。
開學(xué)后,我還要堅持讀博、寫博。在老師的帶領(lǐng)下,把我的博文寫的蒸蒸日上?傊,四年級,我一切一切都會努力,四年級,加油!
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)小學(xué)作文03-19
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)的時光小學(xué)作文02-22
小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15
作文小學(xué)作文01-23
精選小學(xué)作文01-06
小學(xué)作文精選03-10
(精選)小學(xué)的作文07-29
[精選]小學(xué)作文07-29
小學(xué)的作文(經(jīng)典)07-29