美麗的小學(xué)作文精華(8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
美麗的小學(xué)作文 篇1
在生活中，總有讓我們陶醉的風(fēng)景，在長(zhǎng)大的歷程中，也總有讓我們感動(dòng)的人和事，裝點(diǎn)著我們的人生，或許是一個(gè)微笑，或許是一個(gè)舉動(dòng)，或許是一個(gè)背影，總能觸動(dòng)著我們的內(nèi)心。
記得那是我上五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期二的下午，放學(xué)后，我正準(zhǔn)備回家，突然間天空烏云密布，緊接著噼里啪啦掉下了豆大的雨點(diǎn)，下雨了，還挺急，我看到離家近的同學(xué)都是冒雨往家跑，我的家離學(xué)校說(shuō)近也不近，說(shuō)遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，我又不愿意淋雨回家，只能站在學(xué)校門口前，等媽媽來(lái)接自己，這時(shí)，雨越下越大，再加上有風(fēng)，我覺(jué)得身上好冷，我焦急的望著回家的方向，不知道該怎么辦。
我正在等的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一個(gè)聲音“小朋友，你怎么不回家？”我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，是一個(gè)瘦瘦的，臉黑黑的男子，我看著有點(diǎn)害怕，心想：我該不會(huì)遇到老師今天上課時(shí)說(shuō)的壞人了吧？我的身體不知是因?yàn)槔溥�是害怕，不由自主地顫抖起來(lái)。他好像看出了我在想什么就對(duì)我說(shuō)，不用害怕，我不是壞人。我心想：哪個(gè)壞人說(shuō)自己是壞人的。所以沒(méi)理他�？墒撬麉s沒(méi)有一點(diǎn)生氣的樣子，還要送我回家，還告訴我他就是這個(gè)村里的人，他們家也有和我一樣大的小孩兒，真誠(chéng)的話語(yǔ)和微笑的`臉龐讓我稍稍放心了點(diǎn)，我想如果他要騙我，我就大聲喊讓大家把他抓住，反正是從村里面走，總能遇見(jiàn)人的。打定注意后，我說(shuō)好，他就打開(kāi)了雨傘，我們一起走著，他拿著雨傘總是有意得向我這邊傾斜，在這一路上我們一句話也沒(méi)有說(shuō)，就這樣走著，我看到我的家了，這才放下心來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他說(shuō)了一聲：“叔叔，我到家了，謝謝你�！彼α诵φf(shuō)：“不客氣，再見(jiàn)�！�
在他轉(zhuǎn)身之后，我看到他后背的衣服全濕了，我又想起了他把雨傘撐到我這邊的情景，頓時(shí)為剛才自己的小心感到不好意思，多好心的一個(gè)叔叔��！他撐著雨傘走在大街上的身影會(huì)一直留在我的記憶里，那背影是多么美麗的一道風(fēng)景��！
美麗的小學(xué)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在美麗的長(zhǎng)江之濱，素有中國(guó)古銅都之稱，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。
位于長(zhǎng)江之濱的濱江生態(tài)公園，到處都是休閑亭臺(tái)，綠道廣場(chǎng)。廣場(chǎng)邊種著許多垂柳，它們像士兵一樣保衛(wèi)著銅陵人們心目中的“外灘”。微風(fēng)拂過(guò)，垂柳搖擺，好似在歡迎人們到這兒來(lái)散步，賞景。這兒的草坪像綠毯似的，如果累了，你也可以輕輕地躺一下，柔軟而舒適�？拷叺氖乔嗷疑臑r青路面，紅綠相間的跑道，古色古香的桌椅和長(zhǎng)亭。坐在亭中，感受著濕潤(rùn)的空氣，觀賞著江邊的落日余暉，不禁讓人沉醉其中！
走進(jìn)氣勢(shì)磅礴的'銅陵圖書館，會(huì)讓你眼前一亮。那嶄新的大樓，配套的設(shè)施，集閱讀休閑，放松小憩于一體。走進(jìn)閱讀區(qū)域，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書籍?dāng)?shù)量多，知識(shí)涉及面廣。有英文書、工具書、歷史、文學(xué)、醫(yī)藥、種植等等，一應(yīng)俱全。你想看什么，這里應(yīng)有盡有。圖書館的第四層和第五層還設(shè)有寫字臺(tái)，專門供學(xué)生們看書、寫字，安靜而舒適。如果你累了、餓了，還可以到休閑區(qū)域選擇一些你喜愛(ài)的點(diǎn)心飲料，一邊休息，一邊嘗嘗美食，多么自在。
西湖濕地就更美了，大片綠茵茵的草地上稀稀朗朗地種植著景觀樹(shù)木，每棵都亭亭玉立。數(shù)量雖然不多但點(diǎn)綴得恰到好處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，猶如一幅色彩淡雅的油畫。如果你坐上游船，進(jìn)行水上游覽，你會(huì)看到遠(yuǎn)處煙波浩渺、沙鷗翩飛，蘆葦叢中水鳥愜意棲息。登上觀鳥臺(tái)，還能看到鳥兒們?cè)跍\灘上相互嬉戲，在低空中不停劃過(guò)，好一幅熱鬧的 “群鳥圖”。眺望遠(yuǎn)處，背后倚著蒼翠的銅官山，一幅如詩(shī)如畫的濕地水景躍然眼前。
除此之外，銅陵還有許多美麗的風(fēng)景區(qū)：天井湖公園、鳳凰山景區(qū)、浮山景區(qū)、銅陵市博物館……銅陵的特產(chǎn)也很多：金、銀、銅、鐵、錫、生姜、老蒜、麻，其中尤以銅和生姜最為有名，可謂聞名遐邇。我為生在這樣的家鄉(xiāng)而自豪。
美麗的小學(xué)作文 篇3
我邁進(jìn)公園的第一步就發(fā)現(xiàn)了小草正在換他那一身春裝——綠油油的裙子；小花正對(duì)著溪水打扮自己呢；鳥兒正在樹(shù)上放聲歌唱。我又接著往前走，看見(jiàn)一座座噴泉正在用自己的`全身力量向大家展示 最美的一面，現(xiàn)在的她猶如幾十塊水晶砌成的城堡，又好好像一群快樂(lè)的小珍珠正準(zhǔn)備跳出“大�！�。這時(shí)，我看見(jiàn)一群孩子們跑過(guò)來(lái)，手里牽著風(fēng)箏線在草地上飛快的奔跑，只見(jiàn)他們向南邊跑去，我也 隨著他們的腳步向南邊跑去。��！我被眼前這美麗的情景所驚呆了，我的眼前開(kāi)滿了桃花。它們粉嘟嘟的好像朝霞一般把半邊天都映紅了，還有許多孩子穿梭在花叢之間，就好像是幾位仙子在花叢中舞蹈， 單看桃花也好像幾位亭亭玉立的姑娘在草地上聊天。
春天的公園真美呀！
美麗的小學(xué)作文 篇4
“浮香繞曲岸，圓影覆華池”。盧照鄰這句詩(shī)寫的荷花真美�。∵@個(gè)暑假我們?nèi)胰艘黄鹑ベp荷，我見(jiàn)到了詩(shī)中美麗的“凌波仙子”。
七月間，正是荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。碧波粼粼的池中，一朵朵荷花亭亭玉立，白的像玉，粉的像霞。有的像害羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑；有的像調(diào)皮的小孩，東躲西藏，悄悄探頭。
你看，那楚楚動(dòng)人的荷花正爭(zhēng)先恐后地綻放著呢！只見(jiàn)那潔白的花瓣好像跌下凡間的仙女的玉指，那青竹似的荷桿筆直細(xì)長(zhǎng)，身上長(zhǎng)滿了小刺兒，它把花兒從滿滿的`荷葉中送出來(lái)。花瓣上有粒粒水珠滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光的照射下就像顆顆珍珠在閃耀，圓如珍珠，明如水晶。那潔白的荷花冰清玉潔，就像碧云里的“凌波仙子”，輕風(fēng)吹起它那潔白的紗裙，輕盈起舞。
詩(shī)人們稱贊荷花“出淤泥而不染”，它婀娜多姿，香遠(yuǎn)益清，讓人覺(jué)得神清氣爽，真不愧是“荷花送香氣，竹露滴清響”�。�
“凌波仙子國(guó)色香，湖上飄游欲何往？”此時(shí)荷花風(fēng)姿綽約，像一個(gè)個(gè)美麗的仙子，讓我神往不已，雖與家人賞花完畢，但這水佩風(fēng)裳的美人讓我沉醉，留連忘返。
美麗的小學(xué)作文 篇5
說(shuō)起我的家鄉(xiāng),那可是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、美不勝收的地方，真是一塊風(fēng)水寶地。近年來(lái)，我的家鄉(xiāng)科技發(fā)展迅速。隨著人
們的生活水平不斷提高，縣里也建造了許多自然公園，加上以前的自然風(fēng)貌、古代建筑等，我的家鄉(xiāng)更加美麗了。
在我的家鄉(xiāng)有許多美麗的'風(fēng)景，如香古寺、丹霞地貌、頤和綠苑、天鵝湖等。而我最喜歡的地方要數(shù)頤和綠苑和丹霞地貌了。
美麗的小學(xué)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小縣城。近幾年來(lái)，城里有了高樓，也有了供人游樂(lè)的公園，真讓人高興。
當(dāng)你來(lái)到“南河橋”時(shí)，首先映入眼簾的是橡皮壩小湖，有的游人在湖上劃著小船游覽：有的人在岸上的亭子里休息。到了晚上，湖岸上到處是五彩繽紛的燈，讓你感到自己仿佛進(jìn)入了燈的海洋。游逛的有青年男女，有活蹦亂跳的兒童，還有白發(fā)蒼蒼的老人。岸上到處是花一樣的.笑臉，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
當(dāng)你來(lái)到廣場(chǎng)，到處人山人海，燈光輝煌。在一片熱烈的喝彩聲和音樂(lè)聲中，你會(huì)看見(jiàn)有許多的老人在舞劍表演：伴雖著柔各的音樂(lè)，一股股噴泉噴涌而出，如同擎天神柱，許許多多晶瑩的小水珠，就像本顆顆珍珠，向四周散落而下，孩子們?cè)谒F中嬉耍打斗，充滿了童趣。
今天的家鄉(xiāng)充滿青春活力，人們生活幸福，等我長(zhǎng)大以后，我要把家鄉(xiāng)打扮的更加亮麗動(dòng)人。
美麗的小學(xué)作文 篇7
我去過(guò)的海濱城市有大連、秦皇島和三亞。其中，最讓我留戀的地方是美麗的三亞。
三亞是我國(guó)最南端的城市，那里有高大的椰樹(shù)、銀色的沙灘、碧藍(lán)的天空和一望無(wú)際的大海。
記得，我第一次踏上亞龍灣的海灘時(shí)，那激動(dòng)的心情真是無(wú)法形容。天連著海，海連著天，天水相連，天海一色，太美了！我迫不急待地投入大海的懷抱，腳踩著軟綿綿、細(xì)細(xì)的沙子，一個(gè)浪頭向我撲來(lái)，我一屁股坐在沙灘上，褲子都濕了，我還沒(méi)有站起來(lái)時(shí)，又來(lái)了一股浪，把我再次推倒，讓我喝了一口咸咸的海水。我連忙起身，索性換泳褲在海邊游玩。海風(fēng)推動(dòng)著巨浪，掀起了無(wú)數(shù)浪花。雪白的浪花排成整齊的'隊(duì)伍，一排排地向前推進(jìn)著，追逐著、嬉戲著，如頑皮的孩子，歡快地涌上沙灘，又快速地向后撤退，把我一次次地推到岸邊，再兜回來(lái)。放眼望去，是浪花跳躍的海面，在陽(yáng)光的照射下，泛起點(diǎn)點(diǎn)金光，如無(wú)數(shù)把碎金撤向大海。彎腰俯身，細(xì)細(xì)的海沙輕托著我的雙腳，細(xì)膩滑潤(rùn)，我的整個(gè)身子在海水中輕輕跳躍，指間白色的細(xì)沙輕快地在指縫中流淌，真是太刺激了，太好玩了……我在浪花的懷抱中蹦跳著、歡笑著，浪花簇?fù)碇遥澙@著我，我沉浸在浪花柔美的擁抱中。
三亞真是太美了，大海真是太壯觀了，它像一幅美麗的畫卷，深深地留在我有腦海中。
美麗的小學(xué)作文 篇8
美麗的小樹(shù)充滿了快樂(lè)，春、夏、秋、冬別有一番景象。
瞧，溫暖的春姑娘踏著彩云來(lái)到人間，把老朋友布谷鳥也帶回來(lái)了。“布谷、布谷”一聲聲清脆的鳥叫，喚醒了春筍弟弟，吵醒了小樹(shù)哥哥和樹(shù)林里面的許多小動(dòng)物和小植物。他們?cè)跉g唱地聊著天�？矗脊萨B在繪聲繪色地描繪著南方的景色，小動(dòng)物們?cè)跔?zhēng)先恐后講著一個(gè)冬天做過(guò)的夢(mèng)，有的夢(mèng)令大家哈哈大笑，有的夢(mèng)卻令大家直冒冷汗，可愛(ài)的'小兔子在快樂(lè)地舒展著四肢，一切都是那么的生機(jī)勃勃。
喜怒無(wú)常的夏媽媽下著雷雨來(lái)到了樹(shù)林，也把令人討厭的昆蟲——知了也帶來(lái)了。它吵的大家不得安寧，一個(gè)個(gè)到大樹(shù)下乘涼，所有樹(shù)木在春風(fēng)吹拂，春雨的滋潤(rùn)，春光的沐浴長(zhǎng)得更加茂盛了。默默地?fù)伍_(kāi)雙臂，為樹(shù)林里的一切生物遮陽(yáng)避暑。
秋無(wú)聲無(wú)息的降臨，它把大部份樹(shù)木都給它們換上了新裝。但歲寒三友依然挺拔著腰在樹(shù)林中，小野菊也屹立在小樹(shù)林里，你挨我，我挨你。
冬天來(lái)了，樹(shù)林一片白茫茫的，小動(dòng)物都回到了自己的小窩，小樹(shù)林充滿了寂靜。大家都等待著盎然的春色再次光顧。
這就是四季的小樹(shù)林，是生機(jī)勃勃的小樹(shù)林、綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林、寂靜的小樹(shù)林……都是那么美麗，那么令人忘返！
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