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小學(xué)作文600字（優(yōu)選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文600字 篇1
我老爸是我最敬佩的人，他除了是一個(gè)非常敬業(yè)的工作狂以外，還有許多優(yōu)點(diǎn)。
聽奶奶說，老爸小時(shí)候是個(gè)深藏不露的學(xué)霸，他上小學(xué)的時(shí)候，一次縣里面舉行數(shù)學(xué)競賽，一開始我老爸并不是他們學(xué)校代表隊(duì)的隊(duì)員，他只是一個(gè)替補(bǔ)，后來由于選手在考試那天生病了，不能上場，才臨時(shí)決定讓我老爸去比賽，結(jié)果他取得了比賽的第一名。
去年寒假，媽媽給我布置了很多奧數(shù)題，有些題目好難啊，我無從下手，只好去看答案，可是答案我也看不懂，沒有辦法只有去請教老爸了，老爸拿到題目，先讀題，然后一邊思考一邊在草稿紙上寫寫畫畫，三下五除二就給算出來了，我佩服得不得了，對老爸豎起大拇指說：“老爸，你好厲害！”這時(shí)老爸也有些得意，說道：“那當(dāng)然了，我是你老爸呀，老爸出馬，一個(gè)頂倆。”
我老爸不光是個(gè)數(shù)學(xué)達(dá)人，他還很會講道理，安慰人。那天，老媽翻我書包時(shí)翻出了我的圖畫本，看了幾頁后突然大聲咆哮：“楊錦嫻，沒事畫這些電腦游戲干嘛，搞得比學(xué)習(xí)還認(rèn)真！”我雖然努力辯解，可一點(diǎn)用也沒有，只好哭了起來。老爸聽到了哭聲過來了，第一件事是把媽媽拉到了另外一個(gè)房間，然后關(guān)起房門，他看了幾頁我的圖畫本，說：“畫得不是挺好的嘛？你老媽真是的，沒有鑒賞能力。德智體美勞，美也是一個(gè)方面呀，不要整天光知道學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，小學(xué)生有點(diǎn)其他小愛好又不是不行，只是你千萬不能在上課的.時(shí)候畫哦。”接著他又說：“媽媽不是反對你畫畫，她是反對你畫電腦游戲，怕你太沉迷電腦游戲。”聽了爸爸的一番話，我的情緒漸漸穩(wěn)定。
說完老爸又去媽媽那邊，過了一會兒媽媽回來了，對我說：“對不起，孩子，是媽媽不對，媽媽不該罵你。”
這就是我老爸，他不但是工作上的牛人，還是一個(gè)數(shù)學(xué)達(dá)人，是我的精神支柱。
小學(xué)作文600字 篇2
相信大家小的時(shí)候都做過不少“”事吧！當(dāng)然了，我也不列外，但在我記憶的深處最難忘的還是那一次有趣的又有些讓我驚心動(dòng)魄的拔“狗尾巴草”。
小的時(shí)候總聽別人說狗尾巴草很好玩，毛茸茸的，聽了這些話后我總想去找狗尾巴草來來玩。我每次問媽媽狗尾巴草在哪的時(shí)候，媽媽總說：在鄉(xiāng)下，“等到了鄉(xiāng)下你就知道了！”于是我總盼著回鄉(xiāng)下。有一次，過年了，我們一家三口高高興興的回鄉(xiāng)下了，我的心里那個(gè)激動(dòng)的啊，因?yàn)槲揖鸵姷轿胰账家瓜氲?狗尾巴草了！到了爺爺家，爸爸媽媽忙起來就忘了那件十分重要的事一一找狗尾巴草。我沒辦法，只好去問我那愛捉弄人的堂姐，堂姐隨手一指，說：“看，就那兒！”當(dāng)時(shí)也不知道我到底怎么了，就聽信了堂姐的話，往那一看，咦，那不是爺爺家的那只性情溫順的大黃狗嗎！
按理來說，我這么聰明的人是不會上堂姐的當(dāng)?shù)�，可那天可能是因�(yàn)槲姨胪嫱婀肺舶筒荩幌蚰懶〔桓医咏?dòng)物的我竟然一步步的走向爺爺家的那只性情溫順的名叫“草兒”的母黃狗。聽到有動(dòng)靜，猛的一回頭一一一看是我，那禁戒的目光立馬變得溫順起來。我發(fā)覺前方有一個(gè)黃白色的，毛茸茸的東西在晃，我定睛一看原來是大黃狗的尾巴。在模糊中，我覺得“草兒”的尾巴很像“傳說”中的“狗尾巴草”，我那時(shí)候才恍然大悟：狗尾巴草就是一只叫草兒的狗的尾巴呀！我越看越入迷，越看越喜歡，竟有了把“狗尾巴草”拔掉的想法，我走上前去，突然用力一拔，“草兒”又猛的一回頭，溫柔的“草兒”被激怒了，一下子從“天使”變成“魔鬼”，追著我滿大山跑，后來被出去串門的媽媽給救了。
每當(dāng)我想起這件童年趣事時(shí)，我都忍不住要笑，后來每次回鄉(xiāng)下都給爺爺奶奶給“翻”出來給大家開心一會兒，我可真是羞死了！
小學(xué)作文600字 篇3
在許多人眼中，教誨是有聲的，然而，對我的教誨是無聲的。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，我拿著滿是紅叉的試卷，傷心地走在放學(xué)回家的路上。我感覺那紅叉織成了一張網(wǎng)向我撲來，讓我無法呼吸，只能抽泣。忽然，一滴冰涼的水，滴在我的臉上，雨水和淚水混在一起，流進(jìn)我的嘴里、心里有過一陣辛酸。雨漸漸下大，我雙手抱頭，跑進(jìn)公交車站。
在公交車站里，我眼前浮現(xiàn)父母的批評、老師的吼叫。我雙手把頭抱的更緊，想用這種方式驅(qū)趕我內(nèi)心的恐懼。
忽然，我看見了一顆油油的小草，小草在風(fēng)雨中，依然顯得生機(jī)勃勃。我心想:這顆小草，會不會被這無情的風(fēng)雨，抹殺掉它求生的`希望呢？我拉開書包，找了一個(gè)方便袋，用力撕開，放在小草的上方，為小草搭起了一個(gè)“避難所”，讓小草遠(yuǎn)離這風(fēng)雨的打擊。
為小草擋住風(fēng)雨的打擊時(shí)，我好像看見了小草低下頭，好像在對我說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。只有先苦后甜，才能知道生命的美好！”我連忙擦干眼淚，把小草的“避難所”拿掉了，小草又變得盎然生機(jī)。我回到家拿出那張滿是紅叉的試卷，在心里默默地對自己說：“不要害怕，”這四個(gè)字后，我感覺全身充滿了勇氣。一題一題的分析，一題一題地仔細(xì)地看，把自己做錯(cuò)的題目改正過來，我慢慢地站了起來，走到窗前，看了看天空，再看看一顆顆在風(fēng)雨中求生的小草，還是充滿了生機(jī)，充滿了活力。
我在心里默默地告訴自己：不管什么困難，也不能將我打倒，如果我被打倒了，我要像小草一樣會再次站起來。
一顆小草，在風(fēng)雨的打擊下，沒有倒下，而我又有什么理由呢？我感謝小草給了我無聲的教誨。
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