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小學(xué)的作文600字常用【8篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文600字 篇1
我的媽媽有一個(gè)特點(diǎn)——多變。
她其實(shí)是一個(gè)魔術(shù)師，一會(huì)兒從這兒變到那兒，又從那兒變到這兒。從喜悅變成憤怒，從憤怒變成傷心，從傷心變到平靜，又從平靜變成喜悅……正如同數(shù)學(xué)里的“無(wú)限循環(huán)”��！
那一天，考試試卷下來(lái)了，我如同晴天中突然閃了一個(gè)大霹靂，大大地一驚——我只考了九十三分！
回家后，我故意做一個(gè)“乖寶寶”，媽媽見(jiàn)了笑開(kāi)了嘴，嘴角的肌肉有絲絲抹不掉的笑容，說(shuō)：“昕�。 眿寢屨f(shuō)著拍拍我的`背，然后摸了又摸我的腦袋，笑著接著說(shuō)，“不愧是咱們家的天才�。 �
我見(jiàn)此景，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，這都是我應(yīng)該的�！�
然后，我低下頭，羞澀地說(shuō)：“我——我——我語(yǔ)文只考了九十……三分�！�
“魔術(shù)師”聽(tīng)了，一甩臉，由喜轉(zhuǎn)怒，緊接著……大伙兒應(yīng)該知道了——大罵一通，臟話連篇，最后大吼一聲：“你怎么考的！”然后掄起掃把準(zhǔn)備打我了。兩嘴邊的肌肉狠狠地抽動(dòng)著。
“魔術(shù)師”罵完，訓(xùn)罷，打好了，便坐到床上，傷心地說(shuō)：“哎呀，葉昕��！你怎么這樣不孝順我呀！我送你上學(xué)，洗衣服，然后匆匆忙忙地去上班，又匆匆忙忙地趕回家為你燒飯呀！又細(xì)細(xì)心心、認(rèn)認(rèn)真真地批改你的作業(yè)，你竟然考了九十三分……”她喋喋不休地抱怨著。
然后，她又一臉平靜地說(shuō)：“去，寫(xiě)你的作業(yè)去�！彼贸鑫业脑嚲�，見(jiàn)作文滿分，然后她就開(kāi)始笑著，嘴角流淌著笑說(shuō)：“葉昕啊！真不愧是咱們家的天才啊！”又拍拍我的背，摸摸我的頭……“無(wú)限循環(huán)”！
哎，這個(gè)人呀！
哎，我家有個(gè)多變的媽媽——“魔術(shù)師”！
小學(xué)的作文600字 篇2
這個(gè)星期，爸爸一直出差在外。今天，我和媽媽想給爸爸一個(gè)驚喜，慰勞一下爸爸。該給爸爸一個(gè)怎么樣的驚喜呢？媽媽說(shuō)：“要不，今天你來(lái)做菜�！蔽衣�(tīng)了，滿口答應(yīng)了。
下午，媽媽剛回家，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們先來(lái)燒我最愛(ài)吃的番茄炒蛋吧！”說(shuō)完，媽媽就拿出3個(gè)雞蛋和1只番茄。媽媽說(shuō)：“第一步，是把3個(gè)雞蛋打在碗里，用筷子進(jìn)行攪拌，再加上鹽和味精；第二步，是把番茄切成片，在鍋里加上一點(diǎn)油；第三步，等油熟了以后，把番茄和雞蛋放進(jìn)鍋內(nèi)用鏟子翻炒，等熟了后，美味的番茄炒蛋就做完了�！甭�(tīng)了媽媽說(shuō)的方法后，我就開(kāi)始動(dòng)手了。當(dāng)我在打第一個(gè)蛋時(shí)，沒(méi)有成功，蛋白都粘在了我的.手上，浪費(fèi)了一些，但我第二次打蛋時(shí)有了經(jīng)驗(yàn)，圓溜溜的蛋黃咕嚕嚕地從蛋殼里滾了出來(lái)，幾分鐘過(guò)后，我開(kāi)始切番茄了，一開(kāi)始，我把手放在了菜刀前面，媽媽看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“這樣多危險(xiǎn)呀！應(yīng)該把手放在菜刀的左邊�！弊詈螅以趮寢尩膸椭陆K于做完了這道菜，我欣慰地看著我做的菜，饞得直流口水，這道菜看起來(lái)真是色、香、味俱全。接著，我還做了涼拌萵苣筍、花菜炒肉片，還有紅燒帶魚(yú)......
門鈴響了，原來(lái)是爸爸出差回來(lái)了。這次，他驚奇地發(fā)現(xiàn)我不是在客廳里看電視，而是在廚房里在媽媽的指導(dǎo)下親自做菜，這時(shí)我連忙跑出來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“今天的菜可是我做的呦！你可要多吃一點(diǎn)呀！”
今天的晚餐我們?nèi)齻�(gè)都吃得津津有味。爸爸夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“今晚的菜比飯店廚師燒得還好，最好每次出差回來(lái)都能吃到你燒的菜�！�
小學(xué)的作文600字 篇3
每一個(gè)人都會(huì)有理想，理想就是指路的明燈，前進(jìn)的方向。你的理想就是什么呢？我有兩個(gè)理想，一就是當(dāng)一名歌手，另一個(gè)就是當(dāng)一名室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師。
我的第一個(gè)理想就是當(dāng)一名歌手，因?yàn)閺男∥揖拖矚g唱歌。我的偶像就是艾薇兒，她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，人長(zhǎng)的貌美如花。我想長(zhǎng)大以后也要像她一樣，做一個(gè)英倫搖滾類型的女歌手。當(dāng)然，我想當(dāng)歌手也不僅因?yàn)榘眱�，還因?yàn)橐患�。暑假里，媽媽讓我參加超市里的歌唱比賽，我高興極了！心想：一定要加油，不要辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。比賽當(dāng)天，我拉著媽媽那充滿力量的手，來(lái)到了超市。哇，超市里人山人海，舞臺(tái)雖然還在弄音響，可已經(jīng)站滿了人。表演開(kāi)始了，選手們輪番上場(chǎng)，比賽緊張激烈……輪到我了，我勇敢地站在臺(tái)上亮開(kāi)嗓門唱了起來(lái)。我唱得就是那樣投入，完全忘記了緊張，發(fā)揮很正常。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于得了一等獎(jiǎng)。那天，我別提有多興奮了。這次得獎(jiǎng)，堅(jiān)定了我當(dāng)歌手的決心。
我的第二個(gè)理想就是當(dāng)一名室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師。有一次，媽媽帶我去她的朋友的新房子做客。一進(jìn)他們的家門，我驚呆了，他們家裝修得真漂亮啊！里面就好像一座皇宮一樣富麗堂皇。后來(lái)。我得知，這就是阿姨的女兒的`“杰作”，她就是一個(gè)專門為房子“打扮”的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師。于就是，我下定決心，長(zhǎng)大后，如果可以的話，我也要做一位專門為房子們“裝扮”的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師。
如果我長(zhǎng)大后成了一名歌手，我要把我的歌聲傳播到世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人感受到音樂(lè)的力量。如果我成了一名室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師，我就要把世界上的每一座房子，每一棟樓房，每一間公寓都打扮得漂漂亮亮的。讓每一位我在工作的人，回到漂亮溫馨的家，工作上的壓力就會(huì)馬上消失；讓每一個(gè)小孩回到家，都感受到家的溫暖，讓每一個(gè)小孩子都在充滿溫暖的家健康成長(zhǎng)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起努力學(xué)習(xí)，朝自己的目標(biāo)前進(jìn)，在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
小學(xué)的作文600字 篇4
有一條美麗的小河，生活著許多可愛(ài)的小魚(yú)。河里有五顏六色的小石子，還有碧綠的水草。魚(yú)兒們吐著泡泡，唱著歌，快樂(lè)的跳著舞，小蟹，小螺親親熱熱，你來(lái)我往，熱鬧極了。
可是有一天，小河里卻發(fā)生了意想不到的變化。突然從水面上掉下來(lái)一塊大骨頭，重重地砸在了正在玩耍的小魚(yú)歡歡的頭上，一下子把他砸暈了過(guò)去。嚇得小伙伴聰聰大哭了起來(lái)，遠(yuǎn)處正在午睡的美美聽(tīng)到了哭聲，急忙游了過(guò)來(lái)，這時(shí)又一飲料瓶砸在了美美的背上，流出了鮮紅的血。鯉魚(yú)爺爺游上了水面一看，原來(lái)是人們向河里扔垃圾呢！鯉魚(yú)爺爺回到了水里，把看見(jiàn)的一切告訴了小魚(yú)們，小魚(yú)們害怕極了，都不敢出門了�？墒菚r(shí)間久了，家里吃的東西都吃完了，小魚(yú)要出去尋找吃的，這可怎么辦呢？
鯉魚(yú)爺爺把魚(yú)兒們召集到一塊兒想辦法，大家你一言，我一語(yǔ)說(shuō)了起來(lái)，有的說(shuō)還是躲在家里，不要出去安全；有的說(shuō)還是搬家吧，離開(kāi)這里；有的說(shuō)要是有一把傘就能使自己不受傷了。鯉魚(yú)爺爺說(shuō)：“對(duì)呀！我打著傘出門就行了，真是個(gè)好辦法�。 毙◆~(yú)歡歡說(shuō)：“可是用什么做傘呢？”聰聰說(shuō)：“用人們?nèi)拥乃芰洗鰝阈袉�？”鯉魚(yú)爺爺說(shuō)：“塑料袋不行，如果一個(gè)酒瓶扔下來(lái)的話，袋子就破了�！睘觚斊牌耪f(shuō)：“用水草啊，河里有很多的，大家可以用水草編成綠色的保護(hù)傘，這樣我們就不會(huì)受傷啦！”大家都說(shuō)對(duì)呀，我們趕緊去編傘吧。
從此，魚(yú)兒們都撐著一把把用水草做得保護(hù)傘出門，而河里的`水草越來(lái)越少，再也看不見(jiàn)小魚(yú)們的笑臉和快樂(lè)的歌聲。
同學(xué)們，快想想辦法去救救可憐的小魚(yú)們！不要再向河里亂扔垃圾了，還給小魚(yú)們一個(gè)快樂(lè)的家！
小學(xué)的作文600字 篇5
隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活也越來(lái)越提高。大部分家庭都有了汽車。汽車種類有很多，有微型車、小型車、緊湊型車、中型車、豪華車、跑車、mpv、suv、還有新能源車……
在這些車中，我最喜歡的就是東風(fēng)悅達(dá)起亞創(chuàng)作的k5。k5是一輛中型轎車。外形十分炫酷，很時(shí)尚。其次我喜歡的就是柯尼塞格的one：1。雖然這些汽車很炫酷，但是在我腦海中想象的汽車是這樣的`：
車頭與車身有著流線型的波紋，車頭分為上下兩層，上層裝有大燈放置在兩邊，以黑底裝飾。中間有翅膀就在大燈中間，翅膀中有空隙，可以保證氣流流通。翅膀中間是車牌，上面寫(xiě)著：zs。下面一層為浪花形狀浪花尾端各有一把刀刃，中間豎著一條直線把它分為兩邊。下邊有底盤(pán)為黑色。車身左右兩邊各有一個(gè)微型加速器�？梢栽诟咚俟飞霞铀傩旭�，此車車門是以旋轉(zhuǎn)打開(kāi)的十分新潮。車身上面有天窗，天窗占有面積很大。車內(nèi)上面四個(gè)角有燈，燈的亮度可以自由調(diào)整。座椅十分柔軟可以向后倒下。車內(nèi)有3排座椅每排座椅都有個(gè)單個(gè)控制的空調(diào)按鈕，總控制就在主駕駛的位置旁，在主駕駛的左邊有放置各種物品的地方在這前面有觸摸屏可以放音樂(lè)，聽(tīng)收音機(jī)，倒車輔助，gps……各種功能都十分有用。車尾也有加速器可以調(diào)整方向加速，車后的狀態(tài)和車頭幾乎一樣但是在車尾左右兩邊有一組彎曲形狀的噴射器�？梢栽僮屲囋谒袊娚湫旭�。車的車輪中間是一組刀刃圍繞在一個(gè)圓形護(hù)盾之中，給人古老氣息的感覺(jué)。因?yàn)橛羞@個(gè)輪胎，我給這輛車取名叫做神斬！
我希望現(xiàn)在或?qū)?lái)的科技能夠把這輛車給造出來(lái)！
小學(xué)的作文600字 篇6
諒解是打開(kāi)心扉的一雙手，諒解是真誠(chéng)溝通的引路石，諒解是滋潤(rùn)受傷心靈的源泉。諒解這獨(dú)特的人生藝術(shù)�！}記
風(fēng)依然輕輕地拂過(guò)，好似一雙溫柔的手撫摸著我悲傷的心，我手中托著那份不盡人意的試卷，紅紅的錯(cuò)又像一把把利劍刺痛我的心，我輕輕地托動(dòng)著充滿鉛似的雙腿。
“嘆，為什么會(huì)這樣，為什么考得這樣糟糕�！毕氲娇荚嚽拔夷亲詽M的樣子，我不斷地羞愧著，懊悔著。
我傷心地坐在林陰道旁的石凳上，呆呆地望著夕陽(yáng)僅留下的那一縷光暉，心中充滿了無(wú)限的傷感，我不知道明日如何面對(duì)老師和藹的面龐和滿懷期望的目光。
不知不覺(jué)一滴淘氣的淚珠兒和著我的悲傷從眼睛中跑了出來(lái)，淌在我的面表面頰上。
花兒在路旁依然燦爛地微笑著，而我卻沒(méi)有了往日那歡快的笑聲。
我看著那仿佛在嘲笑我的分?jǐn)?shù)，紅色的錯(cuò)叉顯得那樣的刺眼。我心如刀絞。不知淚水將要流向何方。
這時(shí)一陣風(fēng)將我手中的.試卷吹落在地上，忽然我發(fā)現(xiàn)在卷子背面有兩行批語(yǔ)“你不要灰心一時(shí)失意不算什么，老師相信你會(huì)考得更好。”
老師的話語(yǔ)增添了我的信心，我似乎看到了老師為我取得的進(jìn)步而驕傲。
此時(shí)的考卷不再使我痛苦，我知道這次流淚的試卷，下次一定會(huì)微笑。
我抬起頭，仰望著天空。夕陽(yáng)已收起了它那最后一縷光暉，墜落到山下。
頓時(shí)，我明白了老師的用意，老師是告訴我，遇到挫折，只要對(duì)自己有信心，下次一定取得進(jìn)步。
我邁著堅(jiān)毅的步伐，向家的方向走去，直到消失在林陰道上。
��！諒解，老師那深深的愛(ài)。那浸著師愛(ài)的試卷，那源源不斷的動(dòng)力，使我永遠(yuǎn)向前。
小學(xué)的作文600字 篇7
有一天，翻我的玩具箱，竟看到了彈弓。我急切地抓起來(lái)，摸著、玩著，又想起了那段快樂(lè)的時(shí)光。
在我五六歲的時(shí)候。爸爸拿著小刀，在一大塊木塊上不停地削著，削下一層層木屑。坐在地板上，我好奇地看著，爸爸仔細(xì)地削著。只見(jiàn)爸爸雙眼緊盯著手上的木頭，手上的刀時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而抖，額頭上泛起了細(xì)小的一層汗珠。我好奇地問(wèn)爸爸：“你在做什么？”爸爸笑著告訴我：“我在給你做最好玩的.彈弓啊�！�
長(zhǎng)大了些，在我九歲的時(shí)候，(.)爸爸帶著我拿著彈弓去樹(shù)林里打鳥(niǎo)。樹(shù)林里麻雀很多，在枝頭跳躍著。爸爸掏出我們的自備“子彈”（泥球），只見(jiàn)爸爸拿著彈弓，一邊悄悄地走過(guò)去，一邊用彈弓上的皮子包裹好子彈，站定位置，使勁把彈弓的皮筋往后一拉，閉上一只眼睛瞄準(zhǔn)了“目標(biāo)”，“啪”的一聲，那只小麻雀從樹(shù)上掉了下來(lái)，在地上撲騰著，怎么也飛不起來(lái)了。我歡呼起來(lái)，向爸爸投去了羨慕的眼光。爸爸只是微微一笑，把麻雀撿起來(lái)，遞給了我�！拔襾�(lái)教你吧，你一樣可以
打到的�！卑职终f(shuō)著把彈弓遞給了我。“首先，選定目標(biāo)，然后找準(zhǔn)位置，三點(diǎn)一線瞄準(zhǔn)……”，我認(rèn)真地聽(tīng)著，手里不停地?cái)[弄著彈弓。我很快選定了目標(biāo)，包好子彈，悄悄地靠近。心怦怦直跳，手心也出了很多汗，既興奮又緊張，瞄準(zhǔn)，“啪”，又一只麻雀從枝頭落下�！按蛑辛�！打中了！”我大叫著開(kāi)心地跑過(guò)去，爸爸也大聲笑著，跟著我跑過(guò)去……
現(xiàn)在，我已經(jīng)好久沒(méi)玩彈弓了。爸爸呢，因?yàn)楣ぷ骱苊�，�?jīng)常不在家。看著我手心上靜靜躺著的彈弓，不由地回想起爸爸手里的它閃著光芒，和爸爸一起打鳥(niǎo)的那段快樂(lè)往事。
假期就要到了，我要和爸爸約好，帶著我們的彈弓一起去打鳥(niǎo)。啊！那將是多么愉快的時(shí)光呀！
小學(xué)的作文600字 篇8
在武陵源風(fēng)景區(qū)有一處“名不符實(shí)”的地方叫“白虎堂”。白虎堂其實(shí)是一條夾在群山之間，與一條溪水并行通向一座小村落的山路。
進(jìn)入白虎堂后，就無(wú)法正常走路了。走一步，搖晃幾下。山路好像還覺(jué)得玩的不過(guò)癮，它七扭八歪的走著，忽然一頭扎進(jìn)水里。還好我的鞋不怕水，大家便從水里趟過(guò)去。走不多時(shí)，我們看見(jiàn)一群人在野餐！他們用溪里的石塊搭成一圈，里面用山木生火，上面在烤肉。幾瓶飲料在山溪里面冰鎮(zhèn)，小孩在水里，大人在石上。我們對(duì)他們的作法表示出好奇。
沿著山路往里走，一群蝴蝶仿佛炸了營(yíng)似地飛起來(lái)，我指著草葉上的白色小塊說(shuō)：“它們正在產(chǎn)卵呢！”這些蝴蝶個(gè)大色美，比我手還長(zhǎng)，翅膀的形狀華麗無(wú)比，幽藍(lán)的顏色十分高貴。這讓只見(jiàn)過(guò)黃、白色蝴蝶的我大開(kāi)眼界。
這似乎是一個(gè)開(kāi)始。沒(méi)走多遠(yuǎn)，一只蜻蜓站在一根草上，看見(jiàn)我們來(lái)了，還呆呆地盯著我們。過(guò)了一會(huì)，才飛起來(lái)，責(zé)怪我們不該打擾它的美夢(mèng)。相比而言，知更鳥(niǎo)就熱情多了。它們落在我們幾步遠(yuǎn)的地方，歡快的唱著山野獨(dú)特的'音調(diào)。兩只知更鳥(niǎo)還會(huì)對(duì)歌，你唱一句，我接一句，都期待著能讓對(duì)方“啞口無(wú)歌”，認(rèn)輸飛走。好多“珍稀物種”都被我們看到了，一只紅蜻蜓，一只綠蜻蜓，一只藍(lán)蜻蜓，“三原色飛行隊(duì)”在水上跳著芭蕾舞。一只紅背藍(lán)尾鳥(niǎo)，一只藍(lán)背紅尾鳥(niǎo)，站在枝頭，友好地梳理羽毛。
我們也熟悉了這里的環(huán)境。媽媽和舅媽一邊玩水，一邊大啃桃子，外婆和表妹用小石塊激起外公身邊的水，打濕外公的衣褲……大家在這里上返璞歸真了。
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