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小學(xué)作文600字

時(shí)間:2023-08-13 14:22:05 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文600字【優(yōu)】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文600字【優(yōu)】

小學(xué)作文600字 篇1

  在我的家鄉(xiāng),有許許多多的小吃食品,但是最讓我回味無窮的,便是“反沙芋”。

  好吃的芋頭加上一些白糖一起釀起,便能完成“反沙芋”記得在我小的時(shí)候,每當(dāng)大過年,媽媽總會(huì)做我最愛吃的“反沙芋”來給我吃,因?yàn)閶寢屪類畚伊恕?/p>

  但是如今的我,卻已經(jīng)離開了家鄉(xiāng),離開了媽媽,曾經(jīng)那美味的“反沙芋”如今便成了我小時(shí)候美好的回憶,想要吃也已經(jīng)吃不到了。

  這一年,我放假回到了家鄉(xiāng),家里依舊還是那副親切的模樣,但是物是人非,母親和父親都已經(jīng)老了不少,皺紋在額頭浮現(xiàn),這些年他們肯定又是在操心著事情。我回到家里父母都很高興,尤其是母親,見著我來了,立即便與我聊起了許許多多的事情。

  “孩子,這些年混得怎么樣?有沒有意中人。俊

  而父親卻在一旁靜靜的抽著煙,時(shí)不時(shí)的還微笑的看了我一下。我表示很無奈,聊了一會(huì)兒我便想起了母親小時(shí)候給我做的“反沙芋”,我立即懇求母親給我做一份,母親也欣然同意,我們兩人便一起下廚,我?guī)椭髌,而母親給我做好吃的“反沙芋”。不用一會(huì)兒香噴噴的“反沙芋”便做好了,我和父母一起坐下來慢慢的品嘗,從父母的表情看得出來,他們也很幸福,而我也很信服,因?yàn)槲夷艹缘轿覊?mèng)寐以求的小吃了。

  一口下去脆甜誘人,芋肉里伴隨著一股香氣,這芋頭還是我小時(shí)候吃的芋頭,做法還是一樣,母親與父親的.愛也一樣沒變,變的是我們自己的心,那顆已經(jīng)成熟長大的心。

  我更懂得了感恩,我懂得了孝順,懂得了許許多多的道理,是芋頭伴隨我的長大,“反沙芋”還是那么甜。

小學(xué)作文600字 篇2

  每個(gè)人都有自己的追求,有的很平凡,有的很偉大,無論平凡還是偉大只要是自己心中所想就好。

  有的人追求財(cái)富,有的人追求權(quán)勢(shì),可有的人追求的是讓人們幸福。袁隆平正是這種人,他的追求是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。正是這個(gè)追求他才發(fā)明了“雜交水稻”。他真正做到了讓人們幸福,試問有幾個(gè)人的追求是為他人的而不是為自己呢7袁隆平就是為人不為已的典型。在社會(huì)這個(gè)大家庭中,我們每個(gè)人都存在著一已之私,每個(gè)人都在追求自己想要的車子、房子,可是大家可曾想過這樣的`追求有意義嗎7我不反對(duì)人們希望過的更好,可人活著應(yīng)該有更高的精神追求。我們的追求不能只滯留在物質(zhì)滿足這個(gè)層面,而是應(yīng)仔細(xì)地考慮如何為他人造福,為他人創(chuàng)造幸福的生活。當(dāng)我們懂得應(yīng)該追求些什么之后,首要的問題是應(yīng)該怎樣追求?

  我們知道自己所追求的是什么之后,就應(yīng)該為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗、拼搏,盡自己最大努力,找最正確的方法來實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求。我們最不應(yīng)該做的就是為達(dá)目的不擇手段,因?yàn)槟菢蛹词刮覀兂晒α艘膊粫?huì)快樂,這份成功也不會(huì)長久,甚至?xí)䴙樽约旱乃魉鶠楦冻龀镣吹拇鷥r(jià)?傊,確立目標(biāo)之后應(yīng)努力地去做,正確的去做,堅(jiān)持地去做。(話題作文 )不管這條路有多難走,都必須走下去。

  當(dāng)我們的追求真的實(shí)現(xiàn)了之后,我們要做的不是沾沾自喜,而是袁隆平那樣繼續(xù)研究,把追求永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

  所以,從現(xiàn)在開始,找到自己真正的追求為之努力奮斗,享受過程的艱辛,體味成功的喜悅,讓自己的追求和袁隆平的追求一樣有意義,讓自己的人生不虛度請(qǐng)努力追求,努力拼搏奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

小學(xué)作文600字 篇3

  我們愉快地走過了童年時(shí)代,童年生活給我們留下美好的回憶。伴隨著陽光雨露,我們?cè)谧聣殉砷L。你們知道自己是在什么樣的環(huán)境中成長的嗎?我認(rèn)為人們的相互合作是共同成長的重要條件。

  人們的成長過程是非常漫長的`,在途中有著艱辛,也有著快樂。艱苦的磨練會(huì)讓我們從幼稚走向成熟。

  20xx年1月2日這天,是我們學(xué)校建校以來第一次這么熱鬧。因?yàn)檫@天我校隆重舉辦了首屆家長座談會(huì)暨文藝匯演。這天下午有許多同學(xué)的家長都來了,來的家長臉上都帶著期許的目光和燦爛的笑容。下午14:30分左右的時(shí)候,會(huì)議開始,會(huì)議長達(dá)3小時(shí),聽上去時(shí)間很長,但對(duì)我們這些參加活動(dòng)的人來說根本不算什么。為了這一天的到來,江龍實(shí)驗(yàn)中小學(xué)的全體師生足足準(zhǔn)備了一學(xué)期。前三天我們都在排練匯演節(jié)目呢!剛開始排練走秀時(shí),我們根本沒有默契。我心中默默地想,照這樣下去是排不出好的效果的。于是,參加排練的每個(gè)演員的臉耷拉了下來,后來,我才發(fā)現(xiàn)之前的想法錯(cuò)了,因?yàn)樵谶@三天的排練中,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下我們漸漸學(xué)會(huì)了怎樣去合作了。比如:我們走秀時(shí),起初總不能整齊劃一地走成一條線,走出來的整體效果很不美觀,經(jīng)過這三天的排練我們走得整齊多了,整體效果也好了。不再像三天前那樣亂了,小演員都能有序地展示自己的風(fēng)采。在舞臺(tái)上走時(shí),大家的臉上都露出了欣慰的笑容。我們?cè)诔秷F(tuán)結(jié)就是力量》的時(shí)候,最初也出現(xiàn)了不配合的情形,唱這首歌有有一些動(dòng)作需要做,我們經(jīng)過多次排練,動(dòng)作變得協(xié)調(diào)了,整齊劃一了。這些都是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作才達(dá)到的效果。正如《古今賢文合作篇》中講的:“ 人心齊,泰山移。獨(dú)腳難行,孤掌難鳴。水漲船高,柴多火旺。三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻,一根木頭蓋不成房。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷。一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園!睆倪@件事情中,我懂得:“團(tuán)結(jié)就是力量,合作就出成果!

小學(xué)作文600字 篇4

  誰的青春不迷茫?在這條磕磕絆絆的人生路上,我撐著一葉扁舟,眼前不時(shí)有朦朧的霧,但總有人提著燈,照亮我前行。

  期中考試,我發(fā)揮失常了。激烈的競(jìng)爭讓我震驚,我宛如那只在森林里迷失了方向的小鹿,總覺得那層層濃霧后有著更大的危機(jī)。那段時(shí)間,笑容不曾在我臉上出現(xiàn),我開始變得沉默。而她,闖進(jìn)了我的世界。

  對(duì)她的到來,我很驚訝,這位學(xué)霸級(jí)別的人物怎么抽出了她周末寶貴的時(shí)間來找我?

  “你媽媽讓我給你輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。”她帶著笑容,緩緩地說。

  我裝作沒有聽見,或許她的`笑容不過是對(duì)我的嘲笑罷了,我不想跟她說些什么,繼續(xù)沉默。房間里瞬間變得沉靜,只剩下手指敲擊鍵盤的“嗒嗒”聲。她放下書包,抬起頭,直直地盯著我,我并沒有理她。

  “你到底有完沒完!”她一把奪過電腦向我吼道。我愣住了,這與平常文靜、說話輕柔的她,簡直若判兩人!澳阋詾槟氵@樣就能逃避你的成績嗎?”她抿起嘴,那雙大眼睛憤憤地瞪著我,“在困難面前只會(huì)逃避的人,就是懦夫!這次你可能是失誤了,但按照你這個(gè)樣子下去,這個(gè)失誤便會(huì)成為永遠(yuǎn)!”我驚訝地看著她。“好成績?nèi)绾味鴣?你不努力,好成績又怎么?huì)來?”我愣坐著,她的話如有力的鐵錘,敲碎了我心中沉重的枷鎖;她的話又如一股強(qiáng)勁的風(fēng),吹淡那團(tuán)將我困住的濃霧。在漫無邊際的黑暗中,她的話如一盞明燈,給了我一片光亮。

  她冷靜了一會(huì)兒,平靜地對(duì)我說:“你準(zhǔn)備放棄,還是前進(jìn)?作為你曾經(jīng)的同班同學(xué),我尊重你的選擇。”我慢慢地拾起了散落一地的書籍,沖她歉意地一笑:“當(dāng)然是選擇前進(jìn)!彼e起手掌,示意與我對(duì)擊。我們相視一笑。

  若把人生比作海,她就是燈塔,為我在黑暗彌漫中找到目標(biāo)。感謝你,讓我振作起來。也許,我將來依然會(huì)遇到不少的失敗,但我一定會(huì)記住你曾經(jīng)給過我的光亮,以及給過我的力量。

小學(xué)作文600字 篇5

  暑假里,媽媽帶我去姥姥家的路上時(shí),我看到一只小狗。我見這只小狗非常可愛,就從媽媽的車上突然跳了下來,輕輕走到小狗身邊。這時(shí)走過來一個(gè)人,他問我:“這小狗是你家的嗎”?“是呀!豆豆走吧!”我腦子靈機(jī)一動(dòng),想出了個(gè)名字隨口就說。

  望著那個(gè)人遠(yuǎn)去的背影,又看看這只小狗,我想把它帶回家,因?yàn)槲姨矚g這只小狗了。我邊往姥姥家走邊回頭瞅著那只小狗,招呼它和我一起走,可是它只是望著我,就是不和我走。我便假裝慢跑,邊跑邊回頭,小狗以為我和它逗著玩就調(diào)皮的跟著我跑過來了。

  這時(shí)來了個(gè)大男孩,他問奇怪的我:“這狗是你家的.嗎”?我沖他點(diǎn)點(diǎn)頭,假裝真的似得,可是那個(gè)男孩就是不信。后來又過來一個(gè)阿姨說:“孩子,這不是誰誰家丟的那只狗嗎?”我有點(diǎn)急了,眼看就要成功地事了,不能就這樣白白泡湯了。我大聲說:“不是”!他們看我這樣著急了,就相信了我。我便帶著小狗往姥姥家走去。

  我害怕小狗再從我身邊走開,邊走邊想辦法。我看見路邊有一家便利店,走過去向店主買了一袋火腿腸。我先扔給小狗一小根,讓它看看我手里還有,然后往前走,小狗吃了一小根后,就搖著尾巴跟我小跑起來。我?guī)е叩嚼牙鸭业臉窍,讓它跟我上樓?粗惶惶母疑蠘翘,我真高興,又給了它一根。她香噴噴的吃下去,搖著尾巴又跟我走,一直到老老家的門口,等姥姥打開門,小狗跟我進(jìn)了屋,我又把火腿腸給了它吃,我趕快關(guān)上門。這只不是我們家的可愛的小狗就被我用計(jì)策帶了回來。

  雖然我很快就送還給丟夠著急的李奶奶,但是還覺得她帶給我難忘的快樂。

小學(xué)作文600字 篇6

  時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼間我們都長大了,年少時(shí)的幼稚正在悄然蒸發(fā),曾經(jīng)淘氣、貪玩的我們,如今能克制住自己躁動(dòng)的心,安定下來認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  造就了我們變成這樣的,除了歸功于生育我們的媽媽,關(guān)心我們的朋友,教導(dǎo)我們的老師,還要感謝我們身后的那個(gè)男人,那個(gè)溫暖如光的男人,那個(gè)愛我們又別扭地表達(dá)出來的'男人,那個(gè)保護(hù)我們的男人,是他,是他,還是他,那個(gè)為了我們操碎了心的人——爸爸。

  “爸爸”,多么簡潔而又親昵的稱呼啊。我清楚地記得,在我還是九歲的時(shí)候,我遇到了挫折與磨難,他——那個(gè)男人向我走來。我一頭撞進(jìn)他的懷里,眼淚直流,一直在打嗝,哭喊著:“爸……嗝……爸爸……”然后我叫他為爸爸的那個(gè)人就笑了,他就那樣看著我的臉,嘴角彎出上揚(yáng)的弧度,笑得很深很深,安慰我說:“乖,你爸爸在這兒!笔堑,他在這兒,只要有他,我就會(huì)有一個(gè)依靠。那一秒,我的心前所未有的釋然。

  那畢竟是小時(shí)候,時(shí)間沖淡了一切。年齡隨之增長,心理上會(huì)覺得好爸爸應(yīng)該有一個(gè)界限,要保持距離。

  那天我做著綜合課教的紙花,心煩意亂地折著。紙花折好了之后,我徹底愣住了——這一坨坨的紙是什么?我頓時(shí)厭煩了,把紙扔在了地上。巨大的身影籠罩住了我,接著那個(gè)身影蹲了下去,把紙拾起來——是爸爸他粗糙又略帶薄繭的大手按著我的肩膀,我沒有躲開,他對(duì)我說:“你教我吧,我也來折!蔽荫R上來了興趣,點(diǎn)頭如搗蒜。他折的并不好,甚至成了什么樣兒都不知道,可我發(fā)現(xiàn),我折得愈好了。我有些驚愕地看向他。他僵硬撓撓頭皮,笑得連皺紋都刻在他略黃的臉上,說:“哈哈,爸爸真是不中用了。好了,你自個(gè)兒玩吧!闭f著,拍拍我的頭發(fā),走了。

  不知何時(shí),曾經(jīng)高大的背影,現(xiàn)在留下衰老的痕跡。他面帶皺紋的笑臉那般刺眼,可我覺得,那是最好的。

  我望著他的背影,好久,好久。

小學(xué)作文600字 篇7

  在我們的生活中,有很多節(jié)日:春節(jié)、植樹節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。每個(gè)節(jié)日都寄托著人們完美的感情與愿望。

  而我卻想設(shè)計(jì)一個(gè)美食節(jié),你們肯定有一大堆的疑問吧!哈哈!被我猜中了!。下方讓我來告訴你。

  我先設(shè)計(jì)美食節(jié)就是因?yàn)槟艹栽S許多多的美食。也能品嘗各種新穎的美食?隙軌蝻柨诟@!

  我將美食節(jié)定在5月10日。為了這個(gè)節(jié)日我還編了一個(gè)故事呢!

  很久很久以前,有一個(gè)村莊,這個(gè)村莊被兩座大山封在中間,只有繞很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路才能出去,幾乎都就是與外界隔離了,所以他們吃的東西都只僅限于一點(diǎn)點(diǎn),什么紅薯呀、什么野菜呀之類的。河里的魚啊、田里的米啊,他們別說吃了,見都沒見過。

  一天,一個(gè)神仙到那里來游山玩水,為了不被人發(fā)現(xiàn)于就是就變成了一位商人。但就是他晚上在一戶人家中歇腳的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),他們那里吃的東西十分的少。一問了村莊里的'人才明白:那里的兩座大山使他們與外界隔離了,根本就不明白外面的世界與外面世界的食物,神仙一聽就決定要幫幫他們,他稟明玉帝后,玉帝也很同情他們,就讓大力神去把那兩座大山搬走。啊!大山最后搬走了,但就是這位神仙還就是覺得缺了點(diǎn)什么,他仔細(xì)一想,好像想到了什么,朝著遠(yuǎn)方飛去,過了一會(huì)他帶著十分多的美食回來了。人們十分感激這位神仙,不僅僅幫他們搬走了大山還給他們帶來了這么多以前沒吃過的東西。于就是他們把神仙給他們帶去美食那一天——5月10日定做“美食節(jié)”,人們親切的稱這位神仙為“美食仙”。很多年以后這個(gè)村莊因美食而聞名就稱這個(gè)村莊為“美食村”。

  在美食節(jié)那天,人們能夠把自我創(chuàng)作的美食與大家分享。這樣美食永遠(yuǎn)就會(huì)有一片屬于自我的天地了。

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