小學(xué)作文實(shí)用【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
友誼就像一條清澈小河在流淌，永不渾濁，永不干涸。
我們同學(xué)之間沒有驚天動地的事情，只有一些微不足道的小事，比如借你半塊橡皮、一句關(guān)心的問候、幫你講解一道難題、送你一塊水果等。這就是我們之間最純真最簡單的友誼。
在我身上發(fā)生一件令人難忘的事情。
一天，我們學(xué)校的午餐非常豐盛，有魚香肉絲、冬瓜炒肉、米飯、雞蛋和黑米稀飯。我就像餓了三天三夜的大老虎一樣，迫不及待地跑上去，端起香噴噴、熱氣騰騰的飯菜就往座位上走。就在我快走到座位時，腳底下一滑，撲通一聲，等我還沒反應(yīng)過來，人已經(jīng)倒在了地上，佳肴也灑了一地。我剛才的好心情如晴天霹靂，看著灑在地上的美味佳肴，我傷心地哭了起來。
同學(xué)們看到我狼狽不堪的樣子，立刻明白了怎么回事。他們趕快把我扶到座位上，有的安慰我；有的忙著打掃衛(wèi)生。等我緩過神來，心想：這下可要餓肚子了，真是太不小心了。就在我暗暗自責(zé)時，坐在我周圍的'同學(xué)們紛紛伸出援助之手，有的給我撥飯菜；有的給我分雞蛋；有的給我倒稀飯，甚至有些同學(xué)拿出他們帶的水果和零食送給了我。這時，蘋果、香蕉、飯菜、餅干、面包、雞蛋……食物越來越多，慢慢地，在我面前已經(jīng)堆成了一座小山，我現(xiàn)在又有美味可口的午餐了。雖然這些食物并不值錢，但是凝聚著同學(xué)們的友誼和對我的關(guān)心。想到這里，我感動極了。
雖然這件事情過去了很久，但我仍然記憶猶新。我們在互相幫助中慢慢長大，但這份友誼使永生難忘的。
小學(xué)作文 篇2
在我家有許多植物：有柔嫩的銅錢草；有優(yōu)雅的文竹；有明麗的梔子……可我最喜歡的還是樸素的幸福樹。
幸福樹是我二年級時從學(xué)校領(lǐng)養(yǎng)回來的，當(dāng)時它高不到15厘米，葉子枯黃，似乎沒有一絲生存的希望。但后來，這棵樹在我和媽媽的精心栽培下，它成了我們家最“健壯”的植物。如今它已猛竄到30多厘米，伸展著綠葉。它很向陽，一束束葉子就像我們張開的.手掌，也像一把把撐開的小傘。每一束葉子都由6~9片小葉組成，長的有8厘米，而短的不到1厘米。老葉和新葉是不同的，老葉的正面有些糙，呈墨綠色；反面有著短小的茸毛，葉面是軍綠色的。而新葉正反兩面都是滑滑的，且都是黃綠色，還有一點(diǎn)反光。幸福樹莖的下半部分跟公園中大樹的樹皮有些像，但還帶著一絲絲綠紋，上半部分是草綠的，有些凹凸不平。
幸福樹一年四季都不開花，但它卻給我家增添了一道綠色的風(fēng)景線。并且它還告訴我們要勇敢面對困難，風(fēng)雨后總會有彩虹。
小學(xué)作文 篇3
清明時節(jié)，細(xì)雨紛紛，一天晴，一天雨，非常適宜茶葉生長。趁清明小長假，老師叫我們班同學(xué)好好地體驗(yàn)一下采茶生活。
看到班級群里有的同學(xué)冒雨都去采茶，我可著急了，一個勁兒地催爸爸帶我去鄉(xiāng)下采茶。好不容易等到爸爸休息，加上6號天氣晴，期待已久的.采茶生活終于開始了。我系上竹簍，穿上雨鞋，高興地來到茶園，看到滿山翠綠的茶葉在春風(fēng)中舞蹈，淡淡的茶葉清香撲鼻而來，我簡直陶醉了。我來到奶奶身邊，看到奶奶的簍子里都快滿了，只見她雙手在茶樹上飛舞，我說：“奶奶，你的速度太快了!”奶奶說：“我早上五點(diǎn)多就來了，奶奶只有茶季才能掙到錢，茶季里時間和速度就是錢啊，不眼疾手快怎么行呢?”
在奶奶的指導(dǎo)下，我也開始采了，一只手扶住茶枝，一只手采茶�？墒�，我彎著的腰不一會兒就酸了，心想：奶奶年齡這么大了，她一定更辛苦。
不知不覺中，一天的采茶生活就這樣結(jié)束了，雖然很累，但是雙手沾滿了茶香。
小學(xué)作文 篇4
在一年前的一個秋高氣爽的夜晚，我的母親給我買了一盞別致、嶄新的臺燈，我順手接過臺燈，拿起我已經(jīng)閱讀過許多遍的一本書—《三國演義》，開始了新的閱讀……
首先我迅速地躲在被窩里，開啟那盞燈，閱讀《三國演義》。然后，我會讀完一章，就自己在被窩里背其中的內(nèi)容，并把從中出現(xiàn)的人物背一遍，或者把所有的人物名稱背出，并從頭到尾地寫在紙上。還要排列出其中的人物都是干什么的。我還會把從書中摘到的好詞好句抄下來，并背誦，因?yàn)檫@些好詞好句還可以運(yùn)用到生活中。就這樣，我已經(jīng)沉醉在了自己的讀書世界中了，好像連我整個人都進(jìn)入到了書中去，和三國時期的'人一起生活，一起打仗。
可是，時間流逝的飛快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了深夜12點(diǎn)了，媽媽的電視節(jié)目已經(jīng)看完了�？晌疫�是沉醉在書的世界，媽媽看到了被窩里發(fā)出耀人的光芒，非常不解，就翻開棉被，看到我正在看書，就非常地生氣，說：“你怎么還在看書，都已經(jīng)12點(diǎn)了�！笨晌乙稽c(diǎn)兒也沒有聽見，也沒發(fā)覺媽媽在我身邊。再看了一會兒，我終于把《三國演義》這本書看完了。我才發(fā)現(xiàn)，媽媽已經(jīng)在我身邊站了半個小時了。
媽媽最后說我對書是如饑似渴，我對媽媽說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睂ρ�！要多看書，就能豐富自己的知識，也能從書中得到很多的啟示和樂趣。所以，現(xiàn)在我媽媽就叫我“書呆子”了。我非常喜歡看書，但是我偏愛看關(guān)于歷史一類的書。家長都非常的支持我去閱讀和看書。
小學(xué)作文 篇5
就快過年了，在城市已經(jīng)感受不到多少年味，為了尋找逐漸從城市里“消失”的年味，我們金鷹小隊來到了隊員王文宏的老家臨安泥駱村。
到了泥駱村，參觀了古鎮(zhèn)后，就是大家最期待的捕魚環(huán)節(jié)了！捕魚是當(dāng)?shù)啬昵昂苤匾囊粋�活動。我們興高采烈地?fù)Q好雨鞋，端起臉盆，找來漁網(wǎng)，蹦蹦跳跳地跟著王文宏出發(fā)了。到了捕魚的地方，我們頓時傻了眼——這哪是干干凈凈的池塘，根本就是泥地！聽王文宏說，為了這次捕魚活動，他外公提早兩天就開始把池塘水放了。
剛走進(jìn)地里，麻煩就讓我應(yīng)接不暇：首先是我的雨鞋被陷進(jìn)泥地里，怎么也拔不出來，好不容易搞定雨鞋，又不知被哪位沒有站穩(wěn)的同學(xué)順勢推了一下，我一屁股做到了泥潭里！不過，暴風(fēng)雨之后的彩虹出現(xiàn)了：我小心翼翼地把帶來的特大魚網(wǎng)放進(jìn)“水”里。才剛放下沒多久，網(wǎng)中便一陣撲騰，我愣了一下，才反應(yīng)過來，有魚被網(wǎng)住了！我趕緊把網(wǎng)提起來——哇，一條小鯽魚“自投羅網(wǎng)”！它在網(wǎng)里奮力撲騰，企圖逃出這可怕的`漁網(wǎng)，可最后它還是改變不了命運(yùn)——被送進(jìn)了臉盆。
要說我們組的捕魚能手，莫非是王文宏了。瞧他那副專業(yè)樣——舉著漁網(wǎng)，盯著水面，也不知他如何看出有魚游來了，一逮住時機(jī)就瞬間放下，又一條魚落網(wǎng)了。結(jié)果，他抓到了四條大魚，是我們金鷹小隊名副其實(shí)的冠軍。
值得一提的是，我們小孩不像其他捕魚的大人，單單捕大魚，我們還搶著捉那些被大人丟棄的小魚。這些小魚還不能吃，只有七八厘米長，在爛泥地里活蹦亂跳，很可愛，捉一條放在魚缸里觀賞想必合適。
中午，我們小隊帶著滿滿的收獲回來啦！換好衣服，我們做在火堆邊烤起了魚，午飯還吃了親手抓的大魚！
嗨，這次“探訪年味”活動可真是太妙了！
小學(xué)作文 篇6
周瑜因?yàn)橹T葛亮有才華， 所以很妒忌他。
一天，周瑜與諸葛亮共商軍事，假借公事為名讓諸葛亮造出十萬支箭。諸葛亮說只要三天，并立下軍令狀，若造不好甘受懲罰。
周瑜讓魯肅探聽諸葛亮的打算。
諸葛亮請魯肅借給他二十條船等材料并要求魯肅嚴(yán)守秘密。
魯肅匯報給周瑜，諸葛亮不用那些造箭材料，保密了諸葛亮向他借船的事。
魯肅為諸葛亮準(zhǔn)備好了材料，但是第一、二天都沒動靜，第三天四更時候，諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來，向北岸開去，并請魯肅陪他一起去取箭。
這時因大霧江上面對面都看不清，天沒亮，船靠近曹軍水寨。諸葛亮下令船頭朝西船尾朝東，一邊排開，又叫軍士們擂鼓吶喊。諸葛亮料到曹操不敢出兵，鎮(zhèn)定自若。
曹操因大霧不敢輕易出動，只讓弩手射箭，不讓船靠近。接著諸葛亮又下令掉轉(zhuǎn)方向，船頭向東，船向西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。
諸葛亮借箭成功，令軍士齊聲高喊：“謝謝曹丞相的'箭”，接著就駛回。曹操知道上當(dāng)，可這邊的船順風(fēng)順?biāo)�，追也追不及了�?/p>
諸葛亮如期交箭，令周瑜自嘆不如。
小學(xué)作文 篇7
今天是星期六，秋高氣爽，爸爸媽媽帶我和哥哥去中山陵尋找秋天。
到了那兒，我看見公園的大門旁有一塊草坪，原本碧綠的小草已經(jīng)漸漸變得枯黃了，但草地上依然盛開著各種各樣的小花，有火紅的一串紅、金黃的菊花、艷麗的四季海棠花，它們的香味吸引來了許多的小蜜蜂和花蝴蝶，幫它們傳播花粉。
不遠(yuǎn)處是一片小池塘，我和哥哥飛快的奔跑到池塘邊，池塘的水很平靜也很清澈，就如同一塊透明的大鏡子。水里有幾條小魚在歡快地游動著，好像在做著什么游戲，不時還吐出幾個泡泡。池塘中央有很多已經(jīng)謝掉腐爛的荷葉，很多蓮蓬果也靜靜垂下腦袋，似乎很不高興。媽媽說：“明年夏天這個池塘里能長出更多的荷葉，會開出更艷的荷花來。”到時我一定要來看一看。
公園的道路兩旁種植了很多楓樹，它們的葉子也在漸漸地由綠變紅，其中有的葉子已經(jīng)火紅火紅的了。高大的核桃樹最吸引我，高高的樹枝上結(jié)滿了核桃果，想想這就是我平時愛吃的核桃，我真想爬上樹采摘一些帶回家去。再往前走我又發(fā)現(xiàn)了挺拔的雪松，我很奇怪的問：為何雪松的松針到了秋天還是綠油油的沒有變黃呢？爸爸告訴我：“雪松是我們南京的市樹，它的'葉子一年四季都是綠油油的不會變黃。”哦，原來如此！越往里走，樹木越多。樹上的葉子被秋風(fēng)輕輕吹落，就像一只只蝴蝶在飛舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大樹上葉子的顏色各不相同，有橘黃色的，有墨綠色的，還有深紅色的……媽媽說這就叫層林盡染。
我對著天空看了看，湛藍(lán)湛藍(lán)的天就像被清水洗過的藍(lán)寶石一樣。朵朵白云慢慢飄過，有時像幾只小白兔，有時像一個個棉花糖，有時什么也不像，但是看上去就軟綿綿的。高高的太陽掛在天邊，陽光照射在我身上有些酥酥麻麻的，說不出的舒服。
秋天真美啊！我喜歡這樣的秋天。
小學(xué)作文 篇8
媽媽買了三包辣條，給了我一包，也給了鴻儒一包。
我們急著要吃辣條，恨不得一包作一口就吃完。媽媽說辣條要慢慢吃，而且不能多吃。我和鴻儒想了個辦法，用辣條做菜，我們就可以快吃多吃辣條了。
晚飯時，我和鴻儒就用辣條做菜。當(dāng)我覺得辣時，就拼命地吃飯，不一會一碗飯就吃完了。當(dāng)我吃第二碗飯時，剩下的辣條已經(jīng)不多了，但我還是很快吃完了第二碗飯。鴻儒也和我一樣，她一邊說“辣辣辣”，一邊就大口大口地吃飯。不一會，一碗飯就被鴻儒吃完了。當(dāng)她吃第二碗飯時，剩下的辣條還很多。我向她借辣條，她不肯。我只好看著她“噓噓噓”地吃辣條飯了。
這一餐，我吃了兩碗飯，鴻儒也吃了兩碗飯。外婆笑著說，翔宇這一餐吃得真多，鴻儒也吃得真多。媽媽也笑著說，飯是吃得多了，但就是沒吃菜。我和鴻儒“哈哈哈”笑著說，誰說我們沒吃菜，我們每人都吃了一包辣條菜。
第二天，另外那包辣條也被我和鴻儒分吃掉了。
小學(xué)作文 篇9
上次回北京的時候，在機(jī)場買了一對陀螺，我好喜歡，弟弟也很喜歡。
回上海的時候東西多，沒能帶上陀螺，我就一直想著這次回去的時候帶回來。但是，在上地的.家中沒有找到，后來在弟弟的家里看到了，而且已經(jīng)搞壞了，我好心疼，大哭了一場。爸爸媽媽都說我小氣，可那是我的心愛的東西啊。我不高興了好一陣子。
張圣雅
小學(xué)作文 篇10
我們班有一女子，擁有五（1）班獨(dú)一無二的四大特點(diǎn)。
特點(diǎn)NO.1：上課聲音似蚊子，下課聲音比獅子。某天數(shù)學(xué)課，老師請她回答問題，可她聲音小得很，似乎在考驗(yàn)大家的聽力。半晌，才聽到一點(diǎn)聲音，老師無奈，只得請她坐下了。下課鈴響了，忽然傳來一陣叫聲：包子！你干啥啦！這聲音響徹云霄，只見可憐巴巴的彭曉浩同學(xué)用無辜的眼神向她認(rèn)錯。（不然會被罵得更慘）這時，她的嘴角漾起一絲微笑，可想而知她此時十分高興吧！
特點(diǎn)NO.2：一張鈔票很舍得，買來Q幣大把花。某日，放學(xué)，老師走了，她立馬大叫：我今天要把飛車玩到100級！很多人嚇了一跳，趕忙逃跑了。一次，她還對我說，她用100Q幣買了一套裝扮（QQ飛車?yán)铮�。而且�?jù)可靠消息稱，她現(xiàn)幫助多人玩QQ飛車，真是我們班的飛車王。
特點(diǎn)NO.3：在學(xué)校里記住他（她），在家里面狠狠罵。她只要看誰不順眼，就記住他（她）的名字，在家里約幾個討厭他的同學(xué)一起來罵他（她），因此，討厭她的人不計其數(shù)。
特點(diǎn)NO.4：有誰說了不良話，可怕眼神把人待。只要有人說了不爽或不和她意的話，那她就會用兩只可怕的`眼睛死死的盯著你，足足有二十多秒，讓人不禁冒冷汗，慌忙地遠(yuǎn)離她。
這就是我們班的母老虎周璐瑤
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