我的生活小學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-15 11:50:52 小學(xué)作文我要投稿

我的生活小學(xué)作文錦集【4篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的生活小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。

我的生活小學(xué)作文錦集【4篇】

我的生活小學(xué)作文篇1

　　又一個(gè)快樂的假期過去了，我的暑期生活是普通的，但在我的心目中，它卻是與眾不同的。

　　每天一早，等爸媽去上班了，我就會(huì)和妹妹悄悄溜下樓，到了奶奶房間，在奶奶還沒醒的時(shí)候，躡手躡腳地把她的手機(jī)“偷”了過來，拿回房間去玩。當(dāng)我們玩得津津有味時(shí)，奶奶都會(huì)醒過來，說我們?cè)趺从职咽謾C(jī)拿走了，讓我們還。可我們哪里肯還，要么說“這局先玩完，”要說說“等一下”。

　　我吃完了早飯，都會(huì)去看半個(gè)小時(shí)或一小時(shí)電視，再去寫兩三個(gè)小時(shí)作業(yè)，寫得差不多的時(shí)候，我就會(huì)瘋玩一個(gè)下午，簡(jiǎn)直是爽爆了！

　　每一個(gè)暑假，我的表妹都會(huì)來我家玩。每當(dāng)她們來的時(shí)候，我都會(huì)興高采烈地去開門，這目的`可不是為了她，而是為了和她那才三歲的弟弟一起玩兒。

　　我們?nèi)齻€(gè)都喜歡和表弟玩。我們總是假裝追他，他覺得好玩，大笑著跑。我們總會(huì)一下子超過他，到他前面做出抱的姿勢(shì)，他總會(huì)本能得撲到我們懷里，這時(shí)他的嘴巴會(huì)笑得比鴨蛋還大。

　　表妹總是喜歡和我妹妹一起睡，因?yàn)檫@樣她們晚上就可以一起嗨了！但這次暑假就不同了，我妹妹總是說她愛咬被了，啃手指，十分惡心，就不讓她上床。

　　這就是我與眾不同的暑期生活，你們喜歡嗎？

我的生活小學(xué)作文篇2

　　我的課余生活是主要是養(yǎng)小動(dòng)物，我養(yǎng)了兩只倉鼠。它們一只叫”白馬“，它是一只活潑、可愛的母?jìng)}鼠，還有一只叫”黑龍“，它是一只老實(shí)、文靜的公倉鼠。

　　我雖然養(yǎng)的是倉鼠，但養(yǎng)倉鼠也要有耐心，比如有一次我和爸爸準(zhǔn)備出去玩，倉鼠們就用眼睛看著我和爸爸，好像在說：”還沒給我吃的呢?“，我突然想起已經(jīng)是兩天前給它們喂得食物了，所以我就給它們拿了一些吃的。

　　我雖然說“黑龍”是只文靜的公倉鼠，但每到我給它們食物的時(shí)候，它可就不顯得那么文靜了，每次喂食物的時(shí)候，它總是跑的特別快，但是它都沒有直接吃食物，而是坐在食盆上�！鞍遵R”因?yàn)槭侵荒競(jìng)}鼠，跑的.比較慢，每次都讓“黑龍”搶在前面，坐在了食盆上，但“白馬”也想吃，可“黑龍”坐在了食盆上，好像在說“這是我的食物，你別想動(dòng)”，“白馬”一想，好女不跟男斗，等你吃完了我再吃就是了。我一看這“黑龍”也太霸道了，我給它們的食物是兩只倉鼠一起吃的，想到這里我便喊了一聲“黑龍，快下去”，黑龍像只受了驚嚇的貓一樣，從食盆上跑下去了，白馬用感激的眼神看著我，黑龍確一臉委屈，我對(duì)它們說：“以后可不能再這樣了。”可是它們就像沒聽見一樣，每次喂食物的時(shí)候都會(huì)發(fā)生這樣的事情。

我的生活小學(xué)作文篇3

　　我的小學(xué)時(shí)光在我們村里的小學(xué)度過。我們村是一個(gè)自然村，叫“上莊村”，很小，人口最多的時(shí)候也就一百來口，共20余戶。地處武鄉(xiāng)縣的最東邊，翻過一座山就是黎城縣了。不過現(xiàn)在村里只有30多人了，年輕人大部分都舉家遷到別的地方去發(fā)展，現(xiàn)在的村里變得非常的冷清。我真不敢想，若干年以后，這個(gè)村子會(huì)不會(huì)在人們的視線里消失。

　　學(xué)校里共有4個(gè)年級(jí)，準(zhǔn)確地講應(yīng)該是5個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)的學(xué)生也只有幾人，沒有獨(dú)立的幼兒園。達(dá)到學(xué)齡的兒童先送到學(xué)校的“小一年級(jí)”讀書，我們哪里叫“小一年級(jí)”，類似于現(xiàn)在的學(xué)前班，上“小一年級(jí)”的學(xué)生都分在教室的最前面靠右邊的角落里。不過只上一年，沒有現(xiàn)在城里面的小班、中班、大班、學(xué)前班等。上滿一年后如果學(xué)習(xí)成績(jī)不是很差的話就可升到“大一年級(jí)”，考到及格分?jǐn)?shù)后可一年升一級(jí)，一直升到4年級(jí)，上5年級(jí)后就要走5里路出村去讀。

　　學(xué)校里唯一的一個(gè)老師姓趙，也是我們附近村子里的人，個(gè)子不是很高，常戴一頂鴨舌帽，戴帽子的原因是不是禿頂，我真有點(diǎn)記不清了。我也沒有仔細(xì)觀察過，應(yīng)該是吧，因?yàn)橄奶焖傄泊髦�。反正人很和善�?/p>

　　趙老師一個(gè)人代五個(gè)年級(jí)的課。學(xué)校里沒有電鈴，也沒有鐘之類的東西。上課時(shí)，老師在院子里喊一聲：“上課了”，同學(xué)們就會(huì)跑回教室坐在自己的位置上，老師會(huì)拿著4個(gè)年級(jí)的教科書分別給每一個(gè)年級(jí)的學(xué)生上課。

　　學(xué)校用的黑板是用木頭做的，因?yàn)槲覀兡膬嚎恐笊�，所以木材不是問題。在黑板的'上方左右兩側(cè)分別鉆一個(gè)洞，另外在墻上釘兩個(gè)大釘子把它掛起來，上面刷上墨汁就可以使用了。時(shí)間長(zhǎng)了的話掉色就會(huì)很厲害，需要重新刷上一遍。

　　學(xué)校沒有操場(chǎng)，更沒有體育用品，上體育課也就很少，課間操也不做，一般一年只上三五節(jié)。上體育課的內(nèi)容也僅限于按個(gè)頭兒從大到小進(jìn)行列隊(duì)或在十米見方的四合院里跑上幾圈，偶爾做廣播體操。但是，趙老師會(huì)在下課時(shí)和我們一起玩玩老鷹捉小雞的游戲，老師當(dāng)老鷹，我們當(dāng)小雞，常常是跑的滿頭大汗、氣喘吁吁的，大家都很開心。因趙老師的個(gè)兒比較矮，腿也就短，跑起來左右搖擺，特有意思。

　　村里給趙老師分了自留地，一共2塊，不是很大，每年只種玉米和土豆兩種農(nóng)作物來解決部分生活所需。自留地老師一般都自己去種，只是到秋天收獲的季節(jié)才會(huì)帶我們到地里干活兒，大家?guī)挖w老師一起把豐收的果實(shí)背回來。趙老師從不讓我們白干活兒的，完成任務(wù)后，他會(huì)把歷年定的一些舊的雜志、書籍等按每個(gè)學(xué)生的情況分給我們。有半月談、故事大王、教學(xué)參考書等，也有舊的課本兒。這是我們最興奮的時(shí)刻了，老師端著厚厚的書從教室門口走進(jìn)來，我們都高興極了，心里砰砰直跳，想著老師會(huì)把哪一本書分給自己。我們?cè)谏险n時(shí)一般不做筆記，老師在講完課文后會(huì)把語文教學(xué)參考書上課文的中心思想、詞語解釋等紅筆勾劃出來，同年級(jí)的幾個(gè)學(xué)生湊到一塊兒抄在紅旗本上算作筆記，老師再給別的年級(jí)上課。紅旗本大家都知道，就是皮皮上印著3面大紅旗的那種，現(xiàn)在超市里也有賣的，每當(dāng)我逛超市看見紅旗本兒，就感到非常親切。

　　學(xué)校里冬天取曖靠生火爐來解決，主要是燒柴禾，偶爾燒煤，因?yàn)槊盒枰ㄥX去買，太貴�？可匠陨娇克运�，在放秋假前老師都要帶上學(xué)生去附近的山坡上去拾柴，然后再打些煤糕，供過冬所用。放秋假估計(jì)城里的孩子們都沒有聽說過，在我們哪里非常普遍，一般暑假只放一個(gè)月的時(shí)間，剩下的一個(gè)月時(shí)間改在秋季，幫助家里收拾莊稼。

　　村里的孩子都沒有午休的習(xí)慣。吃過午飯后都會(huì)早早地來學(xué)�！皩懛隆�，“寫仿”就是練習(xí)寫毛筆字，到供銷社買上幾張毛紙，折成6格兒，底下印上老師寫好的“影格兒”（注：“影格兒”為我們當(dāng)?shù)氐慕蟹�，就是老師預(yù)先寫好的字貼，一般有6或12個(gè)字的，學(xué)生把它印在折好的毛紙下面描著寫）。每天中午寫好一格兒后交到老師哪里，老師會(huì)拿著紅毛筆在寫得好的字后面畫一個(gè)紅圈，叫“判仿”，學(xué)生們叫“吃圈”。吃的圈越多說明寫越好，每天中午我們都會(huì)堆在一塊兒看誰吃的圈最多。

　　還有一件事情要說一下，就是過年的前夕，全村的家家戶戶都會(huì)找趙老師來寫春聯(lián)兒�，F(xiàn)在都買印刷好的，以前都買紅紙，回來后拆成一條一條的，送給老師來寫。趙老師也很樂意幫大家寫，寫春聯(lián)兒的時(shí)候，叫1至2個(gè)學(xué)生來幫忙把寫好的春聯(lián)兒一條一條的放在炕上，炕上放滿后就擺在地上來涼干。

　　……

　　這些都是20多年以前的事了。

　　最后，說說我最想說的一句話：“趙老師，無論我今后走到哪里，我都會(huì)記得您”。