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小學(xué)作文600字

時(shí)間:2023-08-16 13:06:56 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文600字【熱門】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文600字【熱門】

小學(xué)作文600字 篇1

  有一天,孩子病了,母親非常著急,到了站牌那里,看到了“母子上車處”的綠色通道上面有很多人。高的、低的、胖的、瘦的,那里站了許多人,但是他們都沒有為那對母子讓出通道。在寒風(fēng)中,那個(gè)孩子因?yàn)椴⊥丛诳奁,他的母親衣著也很單薄,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

  排隊(duì)的人中間,站在第一個(gè)的人一看就像是一個(gè),自己有一定資金能力的人,他穿著一件棉大衣,把雙手放進(jìn)溫暖舒適的口袋里。難道他不明白“母子上車處”的用意么?難道他沒有看見那對母子么?

  第二個(gè)人閉著雙眼,是因?yàn)椴幌朊鎸ΜF(xiàn)實(shí),想要為了先上車而逃避,孩子在哭鬧的事實(shí)么?他看樣子也像是做父親的人了,如果寒風(fēng)下生病的是他的孩子呢?

  第三個(gè)人看上去年齡大一些,那倒還好,可能是因?yàn)樾袆硬惶奖愕木壒剩梢泽w諒,但是他如果因?yàn)樽约旱?年齡要大一些,而站在“母子上車處”排隊(duì),也是不對的!

  第四個(gè)、第五個(gè)......

  文盲,我們平常是多么忌諱被戴上“文盲”的標(biāo)簽呀。但是,為什么在這里,在“母子上車處”這個(gè)綠色通道上有這么多的“文盲”呢?為什么他們不能做到將心比心,考慮一下寒風(fēng)下的那對母子呢!就算沒有那對母子,他們站的地方也不對。如果人人都在那里排隊(duì),那么“母子上車處”那塊牌匾是立給誰看的呢?牌子既然立與不立,都沒有給人提供到方便,還不如不立。請大家可以對他人好一些,要將心比心。今天我?guī)湍悖魈炷銕退,后天難道沒有人幫你么?

  這幅漫畫,是在警醒我們,這幅漫畫的意義,我們應(yīng)該都懂,所以讓它起到作用吧!

小學(xué)作文600字 篇2

  “呼——耶——”在一聲聲歡呼聲中,關(guān)于“氣球”的比賽正式開始了。班里的每一個(gè)人都在歡呼雀躍。有的站在椅子上,有的在地板上拼命地跳,都快要把地板跳陷了!有的在那里拼命地吼叫,像原始人“泰山”一樣。。。。。。

  大家聽從老師的安排,我們每人挑了一個(gè)氣球,老師深信不疑地說:“你們能在三十秒內(nèi)做兩個(gè)動作:吹,打結(jié)嗎?”“能——”大伙非常自信地回答,那聲音是那么響亮,久久地在教室里蕩漾。盡管那么自信,可是。。。。。。

  老師先讓兩個(gè)同學(xué)來做一個(gè)示范,我們都躍躍欲試,摩拳擦掌。當(dāng)老師敏銳的眼睛在教室里搜索目標(biāo)時(shí),同學(xué)們的手都舉得高高地,像一片茂密的樹林,生怕自己沒被選上。最后,老師還是給了我和津妮一個(gè)機(jī)會,上去示范。游戲規(guī)則:把綁好的氣球用手,頭去頂,拍。一個(gè)只能打一次,超過六下得一張獎勵卡片,超過十二下得三張獎勵卡片,以此類推。。。。。。第一次,我們自信滿滿,很有成就感。可是——結(jié)果卻令我大失所望,不料才五下而已,離成功就只有一步之遙了。頓時(shí),我的心就像跌入了幽深的谷底,如“晴天霹靂,久久不能釋懷!”細(xì)心的津妮看穿我的.心事,她笑瞇瞇地走上前來,拍了拍我細(xì)小的肩膀說:“沒關(guān)系的,失敗了可以重來,老師不是說過嗎,讓我們先做個(gè)示范,下一次才是正式的比賽!蔽疫B忙平復(fù)心情,準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。我們倆胸有成竹地對視著對方,像似給對方加油,鼓勁!

  果然,下一場的游戲進(jìn)行得很順利,不負(fù)眾望,取得了不錯(cuò)的成績,得了三張獎勵卡,全班的同學(xué)頓時(shí)掌聲雷動,為我們喝彩!

  放飛夢想吧,金色的童年,通過這個(gè)“游戲”讓我懂得了團(tuán)結(jié)!只有團(tuán)結(jié),才能獲得成功!

小學(xué)作文600字 篇3

  每個(gè)人對童年都有著一段美好的回憶;貞浝镉兴岬摹⒂刑鸬、有苦的、有辣的,樣樣齊全。我也有一段美好的回憶,那是我五歲的時(shí)候——

  今天,我家來了客人。全家都忙碌起來,爸爸在招待客人、媽媽在忙著做好吃的、我在一旁和小朋友玩。突然,媽媽叫了聲“婷婷”我就急忙跑到媽媽那里。只見她對我說:“婷婷,家里沒鹽了,你幫媽媽買一包回來吧!”剛開始我不那么情愿,但仔細(xì)一想,如果沒有了鹽,不就不可以搞好吃的`了嗎?所以,我像解放軍叔叔那樣,給媽媽敬了個(gè)軍禮,說了聲“得令”,就拿了錢飛快的跑下樓去了。到了商場,我買了包細(xì)鹽就回家了。在回家的途中,我發(fā)現(xiàn)提鹽的袋子越來越輕,回頭一看。!原來袋子破了一個(gè)洞,鹽灑滿了一地。我急忙跑回商場再要一個(gè)塑料袋,把臟了的鹽放進(jìn)塑料袋里。

  我垂頭喪氣地回到院子里,心想等會要受怎樣的處罰。走著走著,我看到王阿姨正在洗米,心想:咦,王阿姨可以洗米,我何不來個(gè)洗鹽呢?想到這里,我急忙跑回家拿來一個(gè)盆,把鹽倒進(jìn)去,打開水龍頭,開始“洗鹽”。我把鹽泡在水里,像王阿姨洗米那樣搓來搓去。過了十分鐘,我認(rèn)為鹽已經(jīng)洗干凈,朝盆里看時(shí),呀!鹽不見了,我以為誰把鹽給偷走了,就“哇哇”大哭起來。媽媽聞聲跑過來問發(fā)生什么事了,我便把事情的經(jīng)過告訴她。她聽了就捧腹大笑,告訴了我鹽遇到水就會溶化的道理,還說我聰明反被聰明誤。其他客人聽到后也笑了,全家似乎成了笑的海洋。

  現(xiàn)在我長大了,每次回想起這件事還真有趣!

小學(xué)作文600字 篇4

  柔柔的呼喚,淺淺的微笑,淡淡的關(guān)懷,時(shí)而雀躍著歡呼,時(shí)而沉默著悲傷,那時(shí)起時(shí)伏的情緒,是我們一生中最寶貴的財(cái)富,而那份財(cái)富就是我們,無意間在校園里的記憶。

  ——題記

  在蔥蘢的綠意中,那一只只漂亮的蝴蝶標(biāo)本,見證著我們的笑臉。是否還記得,當(dāng)初的我們都帶著果子的青澀,不懂得相識的不易,可還是在無理取鬧中,習(xí)慣了在事后看對方緋紅的臉頰,指著對方嘲笑,譏諷,臉上寫滿了快樂,那種莫名的喜悅怎么也掩飾不住。

  在溫和的暖陽下,那一片片絢爛的油菜花海,守護(hù)著我們的.怒顏。是否還記得,曾經(jīng)的我們都帶著花朵的芬芳,看不到自己的長處,只會抱怨老天為何把他們生得那么完美,似乎他們天生就被光芒籠罩,于是,只能豎起身上的刺,在一次次扎傷對方之后,也被對方扎得傷痕累累,擺不脫考試的陰影,只能顧影自憐,身上帶滿了警惕,那股莫名的怨氣怎么也沖洗不走。

  在爛漫的火紅中,那一瓣瓣深情的楓葉寄語,記載著我們的純潔。是否還記得,當(dāng)初的我們是如何將唯美的葉片一掃而空的,用黑色的字體表達(dá)我們對彼此最衷心的祝愿,手上拾滿了美好,那份莫名的情感怎么也解釋不清。

  在干凈的潔白下,那一朵朵飛舞的雪花希冀,傳達(dá)著我們的不舍。是否還記得,曾經(jīng)的我們在一起打雪仗時(shí)的高興,那樣的“忘我境界”是現(xiàn)在的我們無論如何也達(dá)不到的。書上裝滿了留戀,那樣莫名的情愫怎么也理解不透。

  在校園的尾隅里,我們一起議論過,抱怨過,哭訴過,這些難忘的片段,就這樣,一點(diǎn)一點(diǎn)串在一起,就連接成了我們的校園生活。而這些快樂的記憶,將會被珍藏在心中,在某個(gè)適合的午后,復(fù)蘇。

  校園里的記憶,簡單而又單純……

小學(xué)作文600字 篇5

  我是創(chuàng)新小達(dá)人

  20xx年,我已是一名大科學(xué)家。

  近日,我研發(fā)出一棟智能大樓。這棟大樓有五層,每層有80多間教室!為了方便學(xué)生,大樓上配備了一臺幻形影移器。學(xué)生只要一進(jìn)學(xué)校,想一想自己的班級,機(jī)器就會自動運(yùn)轉(zhuǎn),學(xué)生就會立即被吸送到自己的座位上。

  夏天,烈日炎炎,熱得汗流浹背;冬天,北風(fēng)呼嘯,凍得你瑟瑟發(fā)抖。可是,當(dāng)你走進(jìn)這棟樓的教室時(shí),你一點(diǎn)也沒有這種感覺。知道為什么嗎?告訴你,是這些外表普通的`窗子起的作用。你可別小看這些窗子,它能利用太陽能調(diào)節(jié)室溫。這時(shí),你可能會說:“切,不就是太陽能空調(diào)嗎?”那你可大錯(cuò)特錯(cuò)了!它可是真正的“高科技”,窗戶本身就含有氧氣分子,因光合作用,能釋放出氧氣。這樣既調(diào)節(jié)了溫度,又給室內(nèi)輸送了氧氣,保持空氣清新,能有效防止“空調(diào)病”。

  這棟大樓的安全也十分讓人稱道。整棟大樓用一種十分輕便的材料制成。全樓的重量僅為十公斤?墒撬鼌s堅(jiān)如磐石,固若金湯,可防八級地震,十級海嘯,十分安全。即使遇到一個(gè)它抵擋不住的災(zāi)難,它也還有最后的殺手锏——它可以飛進(jìn)宇宙空間站,等災(zāi)難過去,它才會飛回來。并且,在空間站期間,教室里的椅子、桌子都可以食用,這些桌椅具有十分豐富的營養(yǎng),而且味道也十分可口。最重要的是,它還能夠不斷生長,這樣足夠一個(gè)大胃王吃上十年!能讓整棟大樓的人,等到災(zāi)難過去,能安全地返回地球。

  這就是我在20xx年的最新研究,怎么樣?很酷吧!是不是很讓人心動?

小學(xué)作文600字 篇6

  在一次科學(xué)課上,王老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。他先把實(shí)驗(yàn)要用到的東西說了一遍,接著對我們說:“做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象!甭犃死蠋煹脑捄,我們便迫不及待地想要做實(shí)驗(yàn)。這時(shí),老師又把實(shí)驗(yàn)的要點(diǎn)詳細(xì)的說了一遍。

  “開始做吧!蓖趵蠋煹脑拕傉f完,所有人就抓緊時(shí)間開始做了。我從火柴盒里拿出一根火柴,再在盒子上輕輕一劃,火柴上便冒出了一個(gè)小火花,然后又趕緊把蠟燭點(diǎn)燃。接著,按照老師說的,手輕輕前后擺動,這樣火柴很快就滅了。蠟燭點(diǎn)燃后,侯冉便拿起了蠟燭,把它的一頭慢慢的低下,滴了幾滴燭油在一塊小的玻璃片上,再把蠟燭往玻璃片上一放,過了一會兒,燭油凝固了,蠟燭也固定在了玻璃片上。接著,我又把蠟燭連同玻璃片一起放進(jìn)了一個(gè)裝了一些水的盆子里。剛放下,陳浩和洪濤便拿起了一個(gè)長的量筒,往蠟燭上一罩。不久后,有趣的事情發(fā)生了:被量筒罩住的水面,突然慢慢地往上升了起來,直到水把蠟燭淹沒了,上升的水面才停了下來?吹竭@個(gè)現(xiàn)象,我便在想:為什么這個(gè)水面會上升呢?這時(shí),王老師也在問我們:“你們知道為什么會產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象嗎?”接著,有人便插嘴道:“是因?yàn)橄灎T上的火苗把在量筒里面的`空氣都燃燒了!甭犃四俏煌瑢W(xué)的話,老師便說:“那要是有人點(diǎn)燃了一根火把,豈不是會把地球上的生物都?xì)缌!甭犃送趵蠋煹脑,同學(xué)們便哈哈大笑了起來。

  后來,老師見沒有人回答了,便告訴了我們其中的原理:“在空氣中,氧氣只占其中的百分之二十一而已,當(dāng)火柴把里面的氧氣燒完后,水面就會上升,當(dāng)里面的氧氣全部燃燒完后,上升的水面就會停止!甭犃死蠋煹脑捄,我們便明白了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。

  這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!

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