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小學(xué)的作文400字

時(shí)間:2023-08-16 16:46:38 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文400字(精選)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)的作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文400字(精選)

小學(xué)的作文400字 篇1

  在我們身邊發(fā)生過(guò)很多令人感動(dòng)的事,有母親為孩子的,也有老師為學(xué)生的,而令我最感動(dòng)的還要數(shù)那次……

  暑假里,我到姥姥家去住,在那里我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)就到了最后一天。于是我決定和鄰居家的小孩博宇痛痛快快的玩一天。

  臨近中午,窗外突然下起了大雨。一個(gè)鬼主意從我心中冒了出來(lái)———到外面玩才開(kāi)心。博宇非常贊同我的想法。于是我們拿起兩把大傘走出了溫暖的屋子。其實(shí)我只是想打著傘在雨中行走,哪知雨下得有大又狠,大風(fēng)也撲面而來(lái),把我倆的.雨傘吹走了。

  這時(shí),姥姥瞧見(jiàn)了我們,大聲喊:“快回來(lái),兩個(gè)傻瓜!”我們聽(tīng)見(jiàn)了,但沒(méi)有聽(tīng)她的話(huà),反而在雨中跑的更歡了。

  姥姥見(jiàn)我們不聽(tīng)話(huà),便尋找起雨傘來(lái),原來(lái)姥姥是想打雨傘找我們。我心中偷笑,雨傘早就被風(fēng)吹走了。

  接下來(lái)姥姥做了一個(gè)驚人的舉動(dòng),她也像一個(gè)孩子一樣沖進(jìn)了大雨里。我不禁擔(dān)憂(yōu)起來(lái):姥姥年紀(jì)大了,身體又瘦,哪里會(huì)堅(jiān)持住。果然,姥姥在風(fēng)雨中搖晃起來(lái),我立馬叫博宇回來(lái),一起把姥姥扶進(jìn)屋子。

  事情被媽媽知道了,數(shù)落了我好久。我看了看姥姥,眼淚便禁不住流了下來(lái),這不是委屈的眼淚,是幸福,感動(dòng)的眼淚。

  姥姥,我以后不會(huì)再做這樣的事了。

小學(xué)的作文400字 篇2

  友誼,是彼岸的花,隔著大海,也能聞到花香;是小溪,流淌著溫暖;是心靈,看似遠(yuǎn),卻那么近。

  我就有一個(gè)好朋友,她叫涂志妍。

  涂志妍剪了一排齊劉海,眼睛大大的,戴著一副透明框眼鏡,可漂亮了!她的頭發(fā)很長(zhǎng),用兩根皮筋扎馬尾辯,分別扎在兩個(gè)部位,上和中,馬尾辮上,有一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié),她就像一個(gè)日本女孩一樣。

  涂志妍喜歡下飛行棋,理想當(dāng)一名歌星。涂志妍和我一起當(dāng)班長(zhǎng),管周五一天。她認(rèn)真負(fù)責(zé),總在班會(huì)上評(píng)為“本周最佳班長(zhǎng)”。早晨,我們先管好衛(wèi)生,她管教室,我管走廊。涂志妍從不放過(guò)任何一個(gè)角落,教室里干干凈凈。課前,我們一起管紀(jì)律,雖然我管得稍好一點(diǎn),因?yàn)槲耶?dāng)過(guò)四年的.紀(jì)律班長(zhǎng),但涂志妍也認(rèn)真干,能力和我不相上下。課間,我們可忙了,涂志妍人高,發(fā)生事故,她去維穩(wěn),我來(lái)把事情記錄在我們的“班級(jí)日志——周五大事記”上。

  我們不放過(guò)任何打架的人,讓他的名字上“光榮榜”。涂志妍成績(jī)不錯(cuò),很少下90分,人緣也不錯(cuò),朋友遍布“五湖四海”。這就是我的好朋友,一個(gè)負(fù)責(zé)任的同學(xué),大方、活潑、可愛(ài),如果哪天你看到一位新星,扎著馬尾辮、大眼睛,請(qǐng)記住,那就是涂志妍,江湖人稱(chēng)——“小土豆”!

小學(xué)的作文400字 篇3

  汽車(chē)改變了我們的思維,也改變了我們的生活,它給我們帶來(lái)無(wú)盡的便利,讓我們與時(shí)俱進(jìn)。今天我想給大家介紹一下我夢(mèng)想中的汽車(chē)。

  大家都知道,現(xiàn)在的汽車(chē)耗油量大,排出的廢氣還污染空氣。我夢(mèng)想中的汽車(chē)是靠陽(yáng)光來(lái)進(jìn)行運(yùn)動(dòng),只要有陽(yáng)光的地方,都可以暢行無(wú)阻。如果是陰天,也沒(méi)有關(guān)系。只要你將汽車(chē)接收陽(yáng)光的器體稍稍調(diào)整一下,它就會(huì)將前幾日接收的陽(yáng)光剩余的一些給予主人來(lái)使用,也可以行好幾公里。

  我夢(mèng)想中的汽車(chē)是用最柔軟的棉花制成的',雖然摸上去硬硬的,但是一旦碰撞到某樣物體時(shí),他就會(huì)深凹下去,棉花也一下子變得軟軟的。等這樣物體離開(kāi)之后,它就能恢復(fù)原來(lái)的面貌。

  我夢(mèng)想中的汽車(chē)是可以舒舒服服往里面一躺,你想去的地方,和汽車(chē)再說(shuō)一下你與它之間的‘‘暗號(hào)’’,他就能帶你在陸地上行駛,如果陸地上的汽車(chē)很多,行駛不便,它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟飛行功能,在天空中自由自在地飛行,遨游于天地之間。那時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)地球是多么美麗!到達(dá)目的地后,如果陸地上的停車(chē)場(chǎng)全部停滿(mǎn)了,那也不必?fù)?dān)心。在空中人們也已建立了停車(chē)場(chǎng),你還可以把汽車(chē)停在天空中,讓‘‘空中大使’’為你保管汽車(chē)。

  這就是我夢(mèng)想中的汽車(chē),相信這也是你夢(mèng)想中的汽車(chē)。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的夢(mèng)想而共同努力,讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)!

小學(xué)的作文400字 篇4

  老師,是一個(gè)神圣的職業(yè),一個(gè)不平凡的稱(chēng)呼。是他們帶領(lǐng)孩子們邀游知識(shí)天地,所以老師益為塑造人類(lèi)靈魂的工程師……

  我最喜愛(ài)的.老師雖然沒(méi)有出色的外貌 ,沒(méi)有能說(shuō)會(huì)道的巧嘴,但我依然深深喜愛(ài)她--王老師。她把她的愛(ài),她的青春都奉獻(xiàn)給了我們,這不是每個(gè)人都能做到的。

  記得三年級(jí)時(shí),我的成績(jī)不是很理想,寫(xiě)作業(yè)的速度也比較慢。在一次語(yǔ)文課上,老師讓我們寫(xiě)課堂作業(yè),大家都已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)了,可我卻一個(gè)字也沒(méi)動(dòng),因?yàn)槲也粫?huì)寫(xiě),又不敢問(wèn)老師。如果問(wèn)同學(xué)老師就會(huì)發(fā)現(xiàn),我左思右想,還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有,但是不管我怎樣隱瞞,不想讓別人看到我這狼狽的樣,可還是被老師的“火眼睛睛”給看到了。老師皺了眉頭向我走來(lái),很生氣地問(wèn):“你在這為什么不寫(xiě)作業(yè),有什么題不會(huì)寫(xiě)嗎?”我嚇得不敢說(shuō)話(huà)指著不會(huì)的題目。老師知道后就開(kāi)始認(rèn)真地教我,也不對(duì)我大喊了反而溫柔了許多。最后,在老師的耐心講解下我終于把作業(yè)寫(xiě)完了。

  老師,您無(wú)微不至地關(guān)心我們,教育我們, 您就是我們的再生父母啊。

小學(xué)的作文400字 篇5

  大自然有一雙靈敏的手,但大自然的這雙巧手能設(shè)計(jì)出什么呢?讓我們來(lái)看看吧!

  大自然設(shè)計(jì)出了一片藍(lán)瓦瓦的天空,還把這片天空設(shè)計(jì)的美麗無(wú)比,大自然的天空有時(shí)會(huì)下起一陣細(xì)細(xì)的、看不見(jiàn)、還像一根根白色的針一樣的春雨。大自然的天空上常常會(huì)飛過(guò)一只只小鳥(niǎo),大自然把小鳥(niǎo)的尾巴設(shè)計(jì)成了不一樣的形狀,有的小鳥(niǎo)的尾巴像剪刀,有的小鳥(niǎo)的尾巴像一把把小扇子等,早上,大自然升起的太陽(yáng)火辣辣的,像個(gè)大火球。晚上,大自然升起的月亮,有時(shí)像一個(gè)彎彎的小船,有時(shí)像一個(gè)圓亮亮的盤(pán)子。大自然的天空美麗吧!

  大自然的大地風(fēng)光無(wú)限,大自然把草地設(shè)計(jì)的生機(jī)勃勃,小草長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候,非常嫩綠,長(zhǎng)大的時(shí)候,更加嫩綠,等到夏天,你要去草地上玩耍,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),草地綠油油一片,草地還柔軟。大自然把花園設(shè)計(jì)的芬芳撲鼻。把花朵設(shè)計(jì)的一朵花有一朵花的姿勢(shì)。大自然把樹(shù)木設(shè)計(jì)成了綠色。把柳樹(shù)的辮子設(shè)計(jì)的又長(zhǎng)又細(xì),把楊樹(shù)的葉子設(shè)計(jì)的.嫩綠。大自然的大地風(fēng)景美好吧!

  大自然的水中有歡樂(lè)的笑聲,有嬉戲玩耍的說(shuō)話(huà)聲。大自然的水是無(wú)色的,但是純凈水。響聲是大自然給它的,水的彈琴聲也是大自然送它的。小魚(yú)的顏色有很多,那也是大自然設(shè)計(jì)出來(lái)的。小魚(yú)在水里嬉戲,不斷傳出歡快的笑聲。小河里的笑聲是快樂(lè)的。

  大自然有一雙巧手,把大自然設(shè)計(jì)的風(fēng)景美麗、生機(jī)勃勃、歡樂(lè)的笑聲不斷,這美好的景象,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

小學(xué)的作文400字 篇6

  每個(gè)人從小到大都有一些愿望,有的是想飛起來(lái);有的是想在學(xué)校和家之間架一道滑索;還有的是想買(mǎi)好幾輛豪車(chē)……每個(gè)人的愿望都是多如牛毛,我有一個(gè)愿望是想成為一名游戲設(shè)計(jì)師。

  游戲設(shè)計(jì)師不是高不可攀的愿望,只需邁出一小步,我為什么要想成為游戲設(shè)計(jì)師呢?是因?yàn)槲以谕嬗螒驎r(shí)和看別人玩游戲是總是非常著迷,游戲是非常吸引人的,所以我就心血來(lái)潮想成為一名游戲設(shè)計(jì)師。

  其實(shí)成為一名游戲設(shè)計(jì)師也是有奉獻(xiàn)精神的,能為他人設(shè)計(jì)更多好玩的.游戲,在創(chuàng)造游戲時(shí)自己也會(huì)非常非常的開(kāi)心,而且,游戲設(shè)計(jì)師創(chuàng)造游戲發(fā)布后,還能得到非常非常多的人民幣,還能把多余的人民幣捐了。

  我心中想像的我想創(chuàng)作的游戲是這樣的:

  把美國(guó)所有的“超級(jí)英雄”全部聚到一起像:美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、蜘蛛俠、綠巨人、鋼鐵俠等等許多“超級(jí)英雄”,進(jìn)去,他們聚在一起,在創(chuàng)造一些超級(jí)英雄全部都加進(jìn)去,做成3d的鮮活人物。再加上一些邪惡的勢(shì)力也3d化,再加上一些劇情,做成超強(qiáng)的大型互動(dòng)游戲平臺(tái),讓大家體驗(yàn)快樂(lè)。

  這就是我的夢(mèng)想成為一名游戲設(shè)計(jì)師!

小學(xué)的作文400字 篇7

  大家看了這題目可能會(huì)想:鼻子怎么會(huì)是濕漉漉的呢?到底是什么東西的鼻子是濕漉漉的呢?現(xiàn)在就由我來(lái)給大家解釋吧!。

  其實(shí),就是一種動(dòng)物,它是人類(lèi)最早馴養(yǎng)的動(dòng)物,即聰明又勇敢,能幫助人們做很多事,如捕捉動(dòng)物,看護(hù)羊群,看守家門(mén)等。我想信當(dāng)大家看到這種動(dòng)物能看守家門(mén),就知道答案了,這種動(dòng)物就是小狗狗,為什么狗的鼻子是濕漉漉的/原來(lái),因?yàn)楣返谋亲犹貏e靈敏,它的鼻子長(zhǎng)著特別多的嗅覺(jué)細(xì)胞,不過(guò)這些細(xì)胞只有在潮濕的情況下,才能聞到各種各樣的氣味。為了保持這些細(xì)胞的靈敏,狗的鼻子上總是分泌著水分,形成一層濕漉漉的黏膜。

  我為搞清楚這個(gè)問(wèn)題,我就做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。在夏季,中午是最熱的,而且天氣也非常干燥,我看見(jiàn)小狗趴在地上一動(dòng)不動(dòng),一摸它鼻子,非常的干燥,恰好,我在{十萬(wàn)個(gè)為什么}上看到了,小狗的.鼻子需要水分。我給小狗的鼻子上擦了一點(diǎn),小狗馬上就站上來(lái)了,又像以前那樣生機(jī)勃勃。

  大自然的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的,只要我們認(rèn)真地去搜索,一定會(huì)獲得更多的知識(shí),去開(kāi)發(fā)創(chuàng)造吧。

小學(xué)的作文400字 篇8

  我有一位非常能吃苦耐勞的好媽媽?zhuān)衲?3歲,一頭烏黑的頭發(fā),一雙充滿(mǎn)神采的眼睛,挺直的鼻梁上方戴著一副近視眼鏡,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

  我的媽媽每天都要工作。她自己經(jīng)營(yíng)了一家服裝店,每天要到晚上九點(diǎn)鐘才關(guān)店門(mén)回家。

  有一個(gè)星期天,我到媽媽店里去玩兒,親眼看到了媽媽開(kāi)店的辛苦。媽媽早上一到店里,就細(xì)心打掃,好像不讓一點(diǎn)灰塵趁虛而入。打掃完后,她才去吃早餐。媽媽吃得很少,一碗粥和一個(gè)雞蛋。媽媽吃完早餐后就在店里坐著,等待客人的到來(lái)。

  大概等了一個(gè)多小時(shí)后,才來(lái)了兩位客人。媽媽見(jiàn)來(lái)了兩位顧客,立即笑盈盈的走上前去,問(wèn):“需要什么嗎?”那兩位顧客的其中一位說(shuō):“看看再說(shuō)!蹦莾晌活櫩涂戳撕芫貌耪f(shuō):“有這種款式的粉色嗎?”她指著一件深藍(lán)色的內(nèi)衣說(shuō)。媽媽見(jiàn)了說(shuō):“有!”說(shuō)完便走向儲(chǔ)藏柜走去。翻了一會(huì)兒,找到一件粉色的拿了出來(lái),說(shuō):“需要試試嗎?”那兩位顧客一位說(shuō):“試試!闭f(shuō)完便走向試衣間。過(guò)了好久,我看見(jiàn)媽媽進(jìn)進(jìn)出出了好幾次,才和那位顧客一起出來(lái),那位顧客好像也很滿(mǎn)意似的.,高興地出來(lái)了。結(jié)完帳后轉(zhuǎn)身走了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆@么辛苦做事呢?”媽媽慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō):“傻孩子,媽媽不賺錢(qián)怎么送你上學(xué)呢?難道你想和別的孩子有差距嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我感動(dòng)得眼眶都濕潤(rùn)了。

  媽媽?zhuān)易顐ゴ蟮膵寢專(zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您!

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