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小學(xué)作文300字(必備3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)作文300字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文300字 篇1
未來的機(jī)器人，都是智能的，有很多種。比如：快遞機(jī)器人、防暴機(jī)器人、維修機(jī)器人、煤礦機(jī)器人等等。下面我給大家介紹的是管家機(jī)器人。
管家機(jī)器人，它的本事可大了。它能干很多事，它可以跟你聊聊天，會打掃衛(wèi)生，洗衣服做飯看護(hù)孩子，會唱歌跳舞，還會輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。它最大的優(yōu)點(diǎn)就是不知疲勞，不會向你索要報(bào)酬，它的能量是無窮無盡的，從來不用充電。
未來，我的家里就有一個(gè)這樣的`機(jī)器人。有一天，我和我的好朋友楊思明在打羽毛球，我們兩個(gè)正打得難分難解，正高興的時(shí)候。突然，楊思明的媽媽過來把楊思明叫去寫作業(yè)了。我一個(gè)人打不成羽毛球了，真郁悶，我正準(zhǔn)備回家。這時(shí)，我家的機(jī)器人走過來對我說：“李爽，我來和你打羽毛球吧！”我說：“你行嗎？”機(jī)器人也不說話，拿起球就發(fā)了過來，我趕緊接住。于是我和機(jī)器人打起了羽毛球，打來打去，我有點(diǎn)招架不住了，心想這機(jī)器人怎么比楊思明的水平還高呢！不一會，我就累得不行了，可機(jī)器人是越來越勇了，最后還是機(jī)器人勝了。
機(jī)器人也很聰明。有一次，下大雨我沒帶雨傘，正著急的時(shí)候機(jī)器人給我送來了雨傘。
這就是未來的機(jī)器人。
小學(xué)作文300字 篇2
國慶假期，我和媽媽學(xué)校的老師去珠海、深圳旅游。一路上，我興奮極了，嘰嘰喳喳說個(gè)不停，像百靈鳥似的。我們游玩了新圓明園、歡樂谷、海底世界等地方，那里的景點(diǎn)都給我留下了很深的印象，但我印象最深的是在海底世界看海豚表演。
我們剛在戲場上坐下，不過十分鐘，表演就開始了，節(jié)目可真多呀，有水上呼啦圈、水上芭蕾、海獅拉船……那精彩的表演讓觀眾不時(shí)發(fā)出歡呼聲，場上常常響起熱烈的掌聲。一會兒，海豚表演開始了。主持人阿姨說：“海豚非常聰明，它們和人類一樣有非常發(fā)達(dá)的大腦。會表演各種各樣的節(jié)目�！蔽蚁耄汉ｋ嘣趺纯赡軙@樣聰明呢？我半信半疑地看著它們表演，第一個(gè)節(jié)目是頂球，只見海豚先生用力一躍，尖嘴一頂，把掛在水面上4米高的.球頂?shù)搅耍昂�，好！”我情不自禁地歡呼起來。
令我驚嘆的是海豚居然還會做算術(shù)，一位觀眾自告奮勇地喊：“六加五等于多少”，他的話音剛落，“天天先生”就把頭伸進(jìn)水里，蹺起尾巴輕巧地拍打了一下又一下，等拍到十一下就停了，還仰起頭看著我們，好像在說：“對不對呀？”大家禁不住鼓起掌來……海豚表演真讓我難以忘記��！
小學(xué)作文300字 篇3
貓頭鷹蜷縮大樓腳下
我飛呀飛呀，來到一座嶄新的城市的一棟大樓腳下。突然發(fā)現(xiàn)角落里蜷縮著一只貓頭鷹。我覺得非常奇怪。 于是我皺著眉頭上前問道：貓頭鷹大哥，你不回家休息，在這兒干什么？晚上不用捉老鼠了嗎？
貓頭鷹抬頭望了望我，有氣無力而又傷心悲憤地說：這里原本就是我的.家！這里原是一片茂密的樹林，河水清澈見底，樹木高聳入云；鳥語花香，層林盡染，蝶戀蜂狂�？扇祟惒痪们皝淼搅诉@里，他們毫不留情地砍伐了樹木，填沒了河流，鏟平了山野，建起了他們自己的工廠、街道、樓房.....你說說，這樣，我們還能到哪里去�。�
其實(shí)，這種事已經(jīng)不是第一回了！百靈鳥、布谷鳥姐姐和八哥弟弟的遭遇不也是這樣么！聽說，那些靠吃野草籽和野果兒生活的鳥類，已經(jīng)比以前少多啦！
貓頭鷹真可憐。人類怎能為滿足自己的欲望而傷害其它生靈呢？
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