寫小學(xué)的作文必備[9篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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寫小學(xué)的作文 篇1
太陽正慢慢落下，在傍晚時分，太陽將云兒照的火紅，似那戲子的長長云袖，毫不猶豫的將自己展現(xiàn)在世人面前，只是那一抹流暢自然的紅，卻不屬于這已被金錢、名利，權(quán)勢熏染的紅塵……。
我靜靜地趴在窗前，感受這安靜的美，太陽已半躲在山后，我的腦海中不禁浮現(xiàn)這樣一幅畫面：沒有高樓大廈，只是以晚霞為背景，兩個已是白發(fā)蒼蒼的老人，背對著畫面，老太太將頭靠在老伴的肩膀上，一起欣賞著晚霞。沒有看到兩位老人的臉，但已覺得他們很幸福。多美的一幅畫面。
我喜歡晚霞，不喜歡朝陽，因為，即使晚霞沒有朝陽的光芒四射，但它以它獨特的恬靜的美征服了我，朝霞雖比晚霞燦爛明亮，但晚霞比朝霞深沉渾厚，晚霞燒紅了的天，渲染得人間萬物、大地風(fēng)景。
朝霞的光芒太耀眼，直視它，眼淚就會不住的流下，它是驕傲的。而晚霞不會它總是謙虛的，它的光芒不會使我們受到傷害，我們可以盡情的'享受它的美麗，不用擔(dān)心你的眼睛。
如果說朝陽是熱情奔放的西方女郎，那么晚霞便是如柔水一般的大家閨秀，
晚霞的紅印在我的臉上，我醉了，深深的沉醉
我多么希望時間如停擺的鐘表，定格在這個美麗的時刻。
寫小學(xué)的作文 篇2
當(dāng)你們看到這個題目——《藍精靈》，大家一定會大吃一驚的！接下來肯定會去問：“什么是藍精靈啊，它有什么用途�。俊苯又窗�，我會在下邊告訴大家這個答案的！
藍精靈是我的好朋友，她是女生，戴著一頂白色的帽子。皮膚顏色很特別，是藍色的，和今年熱播的電影《阿凡達》里面那些外星人的皮膚顏色一樣。我這個 朋友也是出自一個動畫片里的人物。但是，在現(xiàn)實生活中，它的作用可就和動畫片里不一樣了。我喜歡我這個朋友，可不僅僅因為它很漂亮，而是因為它可是我的良 師益友��！
這個小東西真是可愛極了！每當(dāng)我寫錯字的時候，它都會跳出來監(jiān)督我，幫助我改錯。有一次，我在家做作業(yè)的時候，我做數(shù)學(xué)的時候算錯了一道題，藍精靈 忽然跳了出來，指著我做錯的地方說：“你是不是又粗心大意了，怎么能和上次犯了同樣的錯誤呢，快點改正！”我看了看作業(yè)本，原來又是因為粗心大意做錯了， 我紅著臉低下了頭說：“我知道錯了，我保證以后不再粗心大意了！”我把它拿起來，擦掉了錯誤的部分。就這樣一天一天，漸漸的，它的`身子越來越小了，直到有 一天消失了。但是我的作業(yè)卻每次都得了“優(yōu)”。
正是因為有藍精靈，我才能克服了平時粗心大意的毛病。同樣正是因為有她一樣的“人”，犧牲自己，幫助別人改正錯誤，才能換來更多人的進步，多么可貴的精神品質(zhì)��！
其實這個“她”，這個“藍精靈”，就是我的橡皮，一塊有著可貴精神品質(zhì)的橡皮！
寫小學(xué)的作文 篇3
大家可能都有自己的小寵物，可能是小貓、小狗，或者是可愛的小白鼠，而我的小寵物是小魚。
去年，媽媽帶我和哥哥選購了一些小金魚。
那一次，我們買了10條小金魚，加上我以前養(yǎng)的2條，一共有12條。可是因為養(yǎng)得不周到，現(xiàn)在只剩下6條了。有時，我常常盼望它們快快長大，最好生下一些小魚。但是事實令我很失望。
盡管如此，我還是很用心地照顧這一群小家伙。每次放飼料，它們都“魚”擁而至，爭先恐后。其中有一條長得很肥，肚子圓鼓鼓的，很貪吃，可是卻是一只長不大的“胖頭”。最大的一條“千百力”卻相反，愈來愈瘦長。最有力的“惡霸”吃的東西總是第一多，是現(xiàn)在我家魚缸里的元老級人物了，因為它是養(yǎng)得最久的一條�！绑a臟鬼”號雖不雅，卻是我最喜歡的一條，因為我認為它會產(chǎn)卵�！敖鹌笔俏壹易钇嫣氐�.魚，因為它的鱗片金光閃閃，頗有魚族王者的高貴氣質(zhì)。
我會一直好好照料這些可愛的小金魚，好讓它們生出我企盼已久的小金魚。
寫小學(xué)的作文 篇4
明天就是元宵節(jié)了，又可以吃到好吃的元宵了。一想到元宵節(jié)吃元宵，我又忽然想到了端午節(jié)吃粽子。不過一提起端午節(jié)，我便有想到了端午節(jié)被韓國給搶去了這件事。
這件事曾一度被我國人給稱為一大國恥，按我卻并不然。
并不是我不愛國，而是這件事情大不必如此，大不了一都再拿回來就是。
我這樣說并不是毫無道理的。大家可以想一想：我們中國的端午節(jié)從屈原那時便一直過到了今天，算一算也有上千年歷史了。而咱中國的老百姓的祖祖輩輩們都可以說是過著端午長大的，現(xiàn)在也一樣。從沒聽哪個老百姓說：“端午被別然給搶去了，我們再也不過端午了！”而更多的老百姓跟本沒搭理這件事，反而還是與以往一樣過著端午，吃著粽子，賽著龍舟。
再說了，也沒有哪條法律規(guī)定不許過他國的節(jié)日。如果真有這樣一條規(guī)定，那么我們現(xiàn)在的這些兒童節(jié)，愚人節(jié)，圣誕節(jié)之類的節(jié)日都沒得過了。如今的`社會潮流就是：天天過節(jié)日，過各種各樣各國各地的節(jié)日。而且那些死要面子到韓國人還把不得我們來過他們的節(jié)日呢，這樣他們就好到處炫耀了。
最后再說一句：不知是不是我無知，我從沒聽說過韓國在搶來端午之前有過端午這一習(xí)俗。
所以我說：節(jié)日是存在與我們老百姓的心中的，并不是由誰規(guī)定屬于誰就屬于誰的東西，也不是誰說不過了就不過了的。只要人們心中有了這一節(jié)日，那么這一節(jié)日才會被一直流傳下去。
寫小學(xué)的作文 篇5
今天，天氣特別晴朗，暖洋洋的春風(fēng)，這就是春天中最好的天氣了。老師要帶我們一起去櫻花街觀賞櫻花，一路上我們邁著輕盈的步伐，哼著小曲，來到了櫻花街。
進了那狹小的鐵門，櫻花街到了，�。鸦ǖ暮Ｑ�。我看見健壯的櫻花樹上掛著一大串一大串粉紅的櫻花，那無數(shù)枝櫻花像無數(shù)串禮花在空中炸爆，我抬頭細看，只見櫻花中夾雜著一叢叢綠葉，再往前看，整條街被櫻花妝點得像天庭之道，櫻花五朵三朵的聚在一起，好像在說：“我多美！”風(fēng)一吹，櫻花便漫天飛舞，把整個櫻花街染紅了，把我們的衣服染紅了，身上全就是櫻花的香味，哈哈！櫻花的`香味把我們孩子身上的腥味全趕跑了，與櫻花同行就是我們縱情的享受。
一棵棵櫻花樹中，有一棵獨特的綠櫻花，沒見過吧！你看，那一枝枝，一朵朵綠色櫻花像榆錢兒一樣，還有那綠蔭蔭的葉子，一樹的綠色，似乎就是樹葉，但它卻就是花，聽說這樣的綠櫻花就是稀有品種。
在櫻花街附近的庭院里和人行道旁，有一叢叢小草，有的長在大樹根下見不陽光，有的長在步道磚縫里。它那頑強的毅力令人驚嘆，人們不論怎樣傷害它，它都不理不睬，這讓我想起了兩句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
櫻花街大門口還有兩棵高聳入云的大楊樹，那筆直的又粗又壯的樹干直接頂翻了云褥子，碧綠的樹葉發(fā)出沙沙聲，好像在唱：櫻花歌。
我愛櫻花，有花的季節(jié)真美，櫻花的風(fēng)景更美，漫天的櫻花紛紛揚揚飄舞到地上，留下一片粉色，真想躺在柔軟的櫻花上美美的睡一覺��！
寫小學(xué)的作文 篇6
湛藍的天空飄著很多白云。有些白云像幾只企鵝正在搭房子，還有幾朵白云像小狗、小貓、小松鼠、小兔子，一起玩捉迷藏。這時又飄來一朵白云，像大灰狼，嚇得小動物東躲西藏。這時，一陣風(fēng)吹來，呼的.一聲，天空變得藍藍一片，云都消失的無影無蹤了。
天上的云真是千變?nèi)f化呀！
寫小學(xué)的作文 篇7
我的媽媽今年34歲，她高高的個子，長長的頭發(fā)，彎彎的眉毛下長著一雙圓溜溜的大眼睛，黑眼珠又圓又亮非常有神。
媽媽在收費站工作，是一名監(jiān)控員，她非常熱愛自己的工作，經(jīng)常加班，下班也不能回家。有一次，我洗完澡睡覺了，等我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒回來。
媽媽不但熱愛自己的工作，還非常關(guān)心我，在我很小的時候，她就開始指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，她舍不得買漂亮的衣服，省下錢給我買許多書和玩具，還每天晚上給我講故事聽，一直到講到我睡著。
我的.媽媽是世界上最好、最漂亮的媽媽。
寫小學(xué)的作文 篇8
我的姑姑，是我弟弟的媽媽。
我的姑姑，頭發(fā)短短，眼睛大大的，鼻子翹翹的，身子瘦瘦的。平常喜歡穿很時尚的衣服，而且還喜歡穿高跟鞋。
姑姑平常對我說話很溫和，對弟弟說話很嚴肅。每次弟弟不聽話的時候，姑姑都會教育他的`。
有一次，弟弟覺得姑姑布置的作業(yè)太多了，所以弟弟就和姑姑吵了起來，因為這件事姑姑好好的教育了弟弟。
姑姑是一個體貼的人，昨天，妹妹不小心把腿和胳膊摔爛了，姑姑急忙把妹妹送到小診所，包扎了一下就好了。
姑姑是一個很了解我們小孩子的人。
寫小學(xué)的作文 篇9
燃燒著，燃燒著，帶著人們對光明的渴望，它點燃了自己。
平凡的蠟燭，映襯出生命的光輝，反映出奉獻的精神。
蠟燭的外貌，注定了它的渺小，但它的精神，注定了它的不平凡。
隨著科技的.發(fā)展，蠟燭似乎已經(jīng)漸漸地被人們遺忘，取而代之的是方便快捷的電燈。難道蠟燭就不能再做出自己的貢獻了嗎？不，不是這樣的。當(dāng)電燈失去了電的支撐，那它也就失去了它的光澤。而這時，蠟燭就能大展身手了。看！主人摸著黑，找出了沉睡已久的蠟燭，拂去上面的灰塵，蠟燭變得煥然一新�？茨�！它有著潔白的外衣，還有一根象征著生命的羊角辮，多么樸素��！雖然外表不華麗，但它的精神卻是富有的��！主人點燃了它的羊角辮，蠟燭有了燭光，這燭光驅(qū)走了黑暗，給我們帶來了光明，這燭光照亮了我們的前進之路！蠟燭漸漸縮短，直至最后一縷火苗消失。蠟燭燃燒之前，迎接它的是漫長、寂寞的等待，蠟燭燃燒之后迎接它的是無情的火焰的吞噬。它這一生都在為人們做貢獻，要知道，它的作用絕不亞于電燈啊！
默默奉獻，不求回報，這不止象征著平凡的蠟燭，還象征著堅守在崗位上的老師。
每天早晨，在學(xué)生們的朗讀聲中，迎來了老師既輕快又沉重的步伐，接著學(xué)生們看到的是老師臉上的微笑。于是，辛勤的一天又開始了。老師傳播文化使學(xué)生們擺脫愚昧，而充滿智慧；老師在學(xué)生們的成長道路上，為他們點燃理想之火；老師每天嘔心瀝血、無私奉獻，卻不求回報。這不是與蠟燭的精神相似嗎？老師啊，您就像一位辛勤的園丁，準備把我們這些小樹苗培養(yǎng)成了參天大樹！我想說，老師啊，我們一定不會辜負您的希望的！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”這不正形象地寫出了蠟燭與老師無私的奉獻精神嗎？在如今的這個社會，需要的是更多的這種奉獻精神。我相信，只要有我為人人，那么就會有人人為我！
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